Memoria de pez

(www.lenguatesi .blogspot .com.es )

Por Tesi Romero

10 trucos prácticos para poetas aficionados

Un sentimiento

Una persona

Un lugar

Un problema o preocupación

Una esperanza, deseo o ilusión

Luego, elige la técnica que mejor se adapte

al efecto que quieres conseguir.

Aquí tienes algunas ideas,

pero hay muchas más…

¿Quién? Una niña

¿Dónde? en el bosque,

¿Cómo es? bella, inteligente y graciosa,

¿Qué hace? recoge pequeñas flores.

¿Qué piensas de él/ella? La niña es dulce y primorosa.

¿Qué te gustaría decirle? ¡Le regalaría una rosa!

Para construir un símil utiliza “es como…”

La luna es como una moneda plateada.

Las nubes son como el algodón dulce.

La vida es como un libro con capítulos en blanco.

Si eliminas el “como”, tendrás una metáfora:

El tiempo es oro.

Tus ojos son dos luceros.

El blanco algodón que surca el cielo.

Aunque me apagues la luz

Siempre veré tus ojos

Aunque me niegues la vida

Siempre te daré la mía

Aunque para ti no sea nada

Para mí, siempre lo serás todo

No hay criatura sin amor,ni amor sin celos perfecto,ni celos libres de engaños,ni engaños sin fundamento.

Tirso de Molina

La plaza tiene una torre,la torre tiene un balcón,el balcón tiene una dama,la dama una blanca flor.Ha pasado un caballero,-¡quién sabe por qué pasó¡Y se ha llevado la plazacon su torre y su balcón,con su balcón y su dama,su dama y su blanca flor.

Antonio Machado

Elige una palabra, colócala en vertical y comienza a crear versos:

En cada verso, encadena adjetivos calificativos a un sustantivo relacionado con el tema del poema. Ej.

“La noche”

Cama vacía,

luna soñada,

fiebre nocturna,

empapan mi almohada.

Consiste en elegir versos de misma temática pero diferentes autores.

Te ofrezco la lealtad de un hombre que nunca ha sido leal (Borges)

Por eso,si algún día me ves triste

no me digas nada, solo quiéreme, (Benedetti)

quees tan corto el amor,

y es tan largo el olvido. (Neruda)

Suma una nueva definición del tema en cada verso

Es hielo abrasador, es fuego helado,es herida que duele y no se siente,

es un soñado bien, un mal presente,es un breve descanso muy cansado.Es un descuido que nos da cuidado,un cobarde con nombre de valiente,

un andar solitario entre la gente,un amar solamente ser amado.

Es una libertad encarcelada,que dura hasta el postrero paroxismo;

enfermedad que crece si es curada.Éste es el niño Amor, éste es su abismo.

¡Mirad cuál amistad tendrá con nadael que en todo es contrario de sí mismo!

Francisco de Quevedo

Se completa la pregunta con el tema y se dan todas las posibles respuestas. Éstas se unen y se les da un final.

Ej. ¿Qué pasaría si se acabara el agua?

“El agua”

Sin agua nos secaríamos,

las nubes caerían al suelo,

los peces se morirían,

cruzaríamos un lago yermo.

Investiga un poco sobre:

- Anáfora

- Antítesis

- Gradación

- Sinestesia

- Interrogación retóricaY muchos otros recursos que encontrarás en

www.retoricas.com

Trata de ajustar tus versos a un esquema métrico concreto: pareado, copla, soneto, romance…

Encontrarás la métrica de las principales

estrofas castellanas aquí.

Y en esta otra página hay muchos ejemplos

con los que inspirarte.

¡Que las musas te acompañen!