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TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA E INVESTIGACION Profesora: MS.c Martha Aguilar Guerero

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  • TECNICAS DE EXPRESION

    ORAL Y ESCRITA

    E INVESTIGACION

    Profesora: MS.c Martha Aguilar Guerero

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  • DINAMICA (PAREJAS)

    Nombres y Apellidos Pasatiempo/sCuales son sus expectativas con respecto a la materia.
  • DESCRIPCIN DEL CURSO

    Esta asignatura aspira, fundamentalmente a mejorar la comunicacin, el uso del lenguaje tanto oral como escrito. Para tal fin se irn presentando, de manera progresiva, toda una serie de tcnicas y estrategias que contribuyan de forma slida a perfeccionar las aptitudes del/ de los alumno/s a la hora de mostrar su capacidad comunicativa.
  • OBJETIVOS GENERALES

    Desarrollar habilidades para expresarse correctamente en forma oral y escritaMejorar las habilidades de saber escuchar Mejorar en lo posible las presentaciones orales y escritas y la capacidad de transmitir Informacin e ideas a travs del conocimiento de sus tcnicas compositivas y expresivas.Mejorar y profundizar en el conocimiento de los pasos y estructura de una presentacin-exposicin oral o escrita.Aprender a manejar el lenguaje adecuadamente.
  • CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN INGENIERO

    Una de las caractersticas que intrnsecamente debera tener un ingeniero es saber expresarse de manera madura, ordenada, y clara, es decir comunicarse efectivamente, la materia de Tcnicas de expresin Oral y Escrita, a travs de ejercicios prcticos, ayuda al estudiante a desarrollar ciertas habilidades, corregir ciertas falencias, a perder el miedo escnico, trabajar en equipo, aspectos que los aplicaran en todas las materias como ejes transversales.
  • Comunicacin efectiva oral y escrita

    Definicin bsica:Comunicacin efectiva es la capacidad de codificar, descodificar e intercambiar pensamientos y mensajes complejos, combinando los lenguajes oral, escrito y grafico, para servir un propsito determinado.
  • CONTENIDO

    EVALUACION DIAGNOSTICACAPTULO I: INTRODUCCION A LAS COMUNICACIONES:

    Definicin, importancia de la comunicacin

    El proceso de la comunicacin

    Tipos de comunicacin

    Barreras de la comunicacin

    La comunicacin efectiva


  • CAPITULO II: COMUNICACIN ESCRITA

    1) Importancia de la comunicacin escrita, el proceso de escribir.

    2) Escritura de documentos empresariales:

    Cartas, memorndum, curriculum, elaboracin de informes.

    Redaccin, descripcin, resumen.

    3) Importancia de la presentacin de los trabajos escritos.

    4) Tcnicas de lectura activa

    Ideas principales y secundarias

    Lectura comprensiva

    Anlisis y sntesis

  • CAPITULO III: COMUNICACIN ORAL

    1.- Importancia de la comunicacin oral2.- Errores de diccin y entonacin3.-lenguaje corporal4.-las situaciones de comunicacin:

    Preparacin y estrategia

    -Hablar en clase

    -La conversacin

    -El discurso

    -La conferencia

    -La mesa redonda

  • EVALUACIN DEL CURSO Primera EvaluacinSegunda EvaluacinTercera EvaluacinExmenes6060100Lecciones 1010Tareas 1010Ejercicios en clase10 10Exposicin1010TOTAL100%100%100%
  • BIBLIOGRAFIA

    TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSOCANTU, FLORES, ROQUE. (2004) Comunicacin Oral y Escrita. Compaa Editorial Continental. Mxico.MASTER Biblioteca Practica de COMUNICACIN, Editorial Ocano, tomo 4 y 5
  • LA COMUNICACIN:

    La necesidad de comunicar nuestras ideas y sentimientos ha hecho posible que algunos hombres desde los tiempos prehistricos hayan querido dejar constancia de ellos. La pintura del hombre primitivo ha llegado hasta nuestros das como muestra de esa necesidad de comunicacin.
  • PINTURA RUPESTRE
    Bisonte Recostado - Cueva de Altamira (Cantabria - Espaa)

  • PINTURA RUPESTRE
    Cazadores con sombreros planos y faldelln - Cinto de las Letras (Dos Aguas - Valencia - Espaa)

  • LA COMUNICACION

  • COMUNICACIN: DEFINICION

    Por COMUNICACION se entiende el acto mediante el cual un individuo establece contacto con otro, a travs de un determinado medio, para transmitirle unos contenidos informativos.
  • COMUNICACIN: DEFINICION

    La palabra comunicacin proviene del latn comunicatio y ste a su vez procede del sustantivo comunico, cuya traduccin al castellano es participar en algo comn.

    Tanto el sustantivo comunicacin, como el verbo comunicar, tiene su origen en la palabra comunis, raz castellana de la palabra comunidad, la cual significa la participacin o relacin que se da entre individuos.

    Tradicionalmente, la comunicacin se ha definido como :"el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informacin mediante el habla, la escritura u otro tipo de seales"
  • COMUNICACIN: DEFINICION

    La COMUNICACIN es el establecimiento de una relacin entre seres vivos con el objetivo de transmitir una determinada informacin mediante un cdigo de seales comn al emisor y al receptor.

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  • IMPORTANCIA DE LA COMUNICACION

    En cualquier campo, no hay mayor talento que la capacidad de comunicacin de una persona.

    No importa cuanto sepas, si no puede trasmitir sus ideas a otros.

    La comunicacin es un intercambio de opiniones entre personas cuyo propsito es generar accin.

    La persona debe ser capaz de dar a conocer sus ideas y a su vez debe entender las ideas de los dems.

    En las relaciones humanas la mayora de las diferencias y desacuerdos se originan en la falta de entendimiento entre las personas.

  • IMPORTANCIA DE LA COMUNICACION

    La comunicacin es difcil, es un arte. Exige algo ms que intercambio de ideas; tambin es un intercambio de sentimientos, de actitudes, de emocionesGracias a la comunicacin podemos llegar a conocer a las persona.Si la gente no se pudiera comunicar, sera imposible llegarse a querer y la convivencia no tendra sentido, porque para querer a alguien lo tenemos que conocer, saber como es.Al convivir diariamente, por medio del dilogo personal, se intercambian ideas, frases y sentimientos.
  • SABER COMUNICARSE ( LA ASERTIVIDAD)

    Habilidad social que ayuda a comunicar de forma clara y decidida los sentimientos, las necesidades, los deseos y las necesidades propias.Es una conducta aprendida y socialmente aceptada que facilita la relacin con los otros, contribuye a la consecucin de una meta y se desarrolla de acuerdo al contexto social.
  • LA ASERTIVIDAD

    MOSTRAR SEGURIDAD

    SABER EL LUGAR, EL TIEMPO Y EL ESPACIO EN EL QUE HAY QUE DECIR LO QUE SE PIENSA

    COMUNICARSE CON CLARIDAD

    TENER BUENA AUTOESTIMA

  • PROCESO DE LA COMUNICACION

    Acto mediante el cual un individuo (emisor) establece un contacto con otro (receptor) a travs de un determinado medio (canal) para transmitirle unos contenidos informativos (mensaje), valindose de un sistema de signos (cdigo)

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  • Hacer uso en sentido amplio

    del mensaje

    Descodificarlo

    Recepcin

    Transmisin

    Tener presente el canal a utilizar

    para codificar

    Codificar el mensaje una vez elaborado.

    Desarrollar la idea

    Proceso de comunicacin

  • ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL ACTO DE LA COMUNICACIN

    EMISOR: Persona o aparato fabricado por el hombre que emite el mensaje, construido segn las reglas de un cdigo especifico. El emisor construye o codifica el mensaje.RECEPTOR: Persona o aparato que recibe el mensaje construido por el emisor. El receptor descompone, interpreta o descodifica el mensaje.
  • ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL ACTO DE LA COMUNICACIN

    MENSAJE: Contenidos informativos transmitidos por el emisor e interpretados, en su caso, por el receptor.CODIGO: Conjunto sistemtico de signos y reglas destinados a representar y transmitir la informacin entre el emisor y el receptor. Para que exista comunicacin, el emisor y el receptor habrn de compartir el mismo cdigo.
  • ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL ACTO DE LA COMUNICACIN

    CANAL: Medio a travs del cual se transmite el componente material o perceptible del mensaje. Son canales los cables elctricos del telgrafo o del telfono, la hoja de papel en la comunicacin escrita, etc. En el caso de la comunicacin oral, el aire es el canal mediante el cual se transmiten los signos de cdigo lingstico.CONTEXTO: es el entorno fsico o de situacin a partir del cual se considera un hecho.
  • CONTEXTO

    El contexto es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje o informacin (lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor) y que permiten su correcta comprensin.El contexto es la agrupacin de circunstancias especficas de lugar y tiempo, principalmente, en qu se est produciendo el acto de la comunicacin.
  • ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL ACTO DE LA COMUNICACIN

    CODIFICACION: Proceso mediante el cual el emisor valindose del cdigo- construye o codifica el mensaje.DESCODIFICACION: Proceso por medio del cual el receptor utilizando el mismo cdigo que el receptor- descifra o descodifica el mensaje.
  • Ejercicio

    Escriba una conversacin sostenida con un cliente hablndole de su producto.
  • BARRERAS DE LA COMUNICACION

    Existen tres tipos de categoras, que se presentan como barreras en una comunicacin efectiva:AmbientalesVerbales Interpersonales
  • BARRERAS AMBIENTALES

    Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicacin, puede ser incomodidad fsica (calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, telfono, alguien con tos, ruidos de construccin.)
  • BARRERAS VERBALES

    VERBALES: Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicacin:Hablar muy rpidoLas personas que hablan otro idioma.A veces nuestro propio idioma es incomprensible.
  • BARRERAS INTERPERSONALES

    Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicacin mutua. Estas barreras interpersonales ms comunes, son las suposiciones incorrectas, es algo que se da por hecho.y las percepciones distintas. es lo que uno ve y oye, es nuestro punto de vista.
  • EL LENGUAJE

    Sobre la aparicin del lenguaje se han elaborado varias teoras, ninguna de las cuales puede ser corroborada cientficamente y, por tanto, no pasan de ser meras hiptesis:Occidente -------- hebreoEuropa-----Sanscrito (lengua muerta de la india)Semtica ----(rabe y hebreo)
  • EL LENGUAJE

    Engels, en su "Dialctica de la naturaleza" dice: "... los hombres en formacin llegaron a un punto en que tuvieron necesidad de decirse algo los unos a los otros. La necesidad cre el rgano. La laringe poco desarrollada del mono se fue transformando... mientras los rganos de la boca aprendan a pronunciar un sonido tras otro.Para la ciencia actual los orgenes del lenguaje articulado constituye un verdadero enigma
  • EL LENGUAJE

    La comunicacin humana se establece fundamentalmente a travs del lenguaje.EL LENGUAJE es una facultad exclusivamente humana que consiste en la capacidad que tienen los hombres de comunicarse por medio de un sistema de signos vocales (o lengua).
  • CLASES DE LENGUAJE

    Lenguaje oral o lengua hablada, basada en la utilizacin de signos orales.Lenguaje escrito o lengua escrita, basado en la utilizacin de signos grficos o letras, mediante los cuales se intenta reproducir los sonidos del lenguaje oral

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