CLASE 2 tecnologia(1).ppt

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de tecnología Médica CICLO : IV CURSO : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TEMA : CIENCIA CONOCIMIENTO CIENTIFICO MÉTODO CIENTIFICO INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA PROFESOR : DR. HÉCTOR HUERTA GONZALES

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  • UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTAFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDEscuela Profesional de tecnologa Mdica

    CICLO: IV

    CURSO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

    TEMA: CIENCIACONOCIMIENTO CIENTIFICOMTODO CIENTIFICOINVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

    PROFESOR: DR. HCTOR HUERTA GONZALES

  • CIENCIA CONCEPTO:

    Conjunto sistemtico de conocimientos sobre la realidad observable obtenidos mediante el Mtodo de la Investigacin Cientfica.

    MARIO BUNGE: La Ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento y de los que se deducen principios y Leyes Generales. En un sentido mas amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organizacin del proceso experimental verificable.

  • Qu es la cienciaEs, como conocimiento, el grado mximo de la certeza; incluye una garanta absoluta de validez.Lo opuesto a la ciencia es la opinin caracterizado por la falta de garanta acerca de la validez.La casa del conocimiento

  • CienciaEnfoque EstticoDescripcin objetiva y racional del universo.Es una forma de explicar los fenmenos observados.Descubre hechos y los agrega al conjunto de informacin ya existente.FUNCIN: Actividad encaminada a mejorar las cosas, hacer descubrimientos, conocer los hechos. Criterio de utilidad prctica.Enfoque DinmicoEs la actividad que hace el cientfico.El estado del conocimiento es la base para incrementar la teora y la investigacin cientfica.FUNCIN: Creacin de leyes generales o teoras.

  • Caractersticas de laCienciaObjetivaEmplea medicionesPersigue lageneralizacinSe corrige a s mismaSistemtica(Mtodo Cientfico)

  • Caractersticas de la CienciaObjetiva.- No se contamina de prejuicios, gustos, preferencias o religiones.Emplea mediciones.- Evita ambiguedades (mucho, poco, suficiente). Los nmeros por s slos no tienen sentido.Persigue la generalizacin.- Permite predecir antes de conocer. Pretende llevar al futuro el conocimiento de los fenmenos observados.

  • Caractersticas de la CienciaSe corrige a s misma.- El conocimiento brindado por la ciencia nunca es definitivo. Al contestar una pregunta, plantea muchas ms.Sistemtica.- Procede con orden y de manera lgica, apoyada en el mtodo cientfico y mtodos lgicos.

  • Ciencia y Sentido Comn

    CARACTERS-TICACIENCIASENTIDO COMNConceptos y teorasConstruccin sistemticaPrueba empricaVerificacinForma imprecisaPruebasSomete a prueba sus teoras e hiptesis.Adems de la exploracin terica, recurre al laboratorio o a campo.Prueba de modo selectivo; escoge evidencias que concuerden con sus hiptesis.No percibe excepciones.Nocin de ControlBusca la causa verdaderaFuentes extraas de influencia.Acepta explicaciones para soportar ideas y preferencias.

  • Ciencia y Sentido Comn

    CARACTERSTICACIENCIASENTIDO COMNEstudio de las relacionesBusca las relaciones en forma consciente y sistemticaPercibe la aparicin fortuita de una relacin y los liga a causa y efecto.Explicacin a los fenmenos observadosEstudia las cosas que pueden ser observadas y sometidas a prueba.Acepta ingenuamente explicaciones fantsticas de fenmenos naturales y humanos.

  • Edgar MornSocilogo francsLa ciencia nos lleva a comprender la complejidad de la realidad.Para analizar los problemas reales se necesitan herramientas conceptuales.Las herramientas terico-metodolgicas nos permiten construir el nuevo conocimiento.

  • Diccionario: Conocimiento del mundo real comprobado mediante la observacin crticamente examinada y sistemticamente clasificada bajo principios generales Mientras los animales solo estn en el mundo, el hombre trata de entenderlo y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perceptible del mundo. El hombre intenta enseorearse de el para hacerlo mas confortable. En este proceso construye un mundo artificial; ese reciente cuerpo de ideas llamado ciencia, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemtico y exacto, verificable por consiguiente falible.

  • Por medio de la Investigacin Cientfica el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo que es cada vez mas amplia, profunda y exacta. La humanidad persigue a un fantasma llamado conocimiento, el cual semeja un castillo de naipes construido con cartas iguales en apariencia.Un mundo le es dado al hombre, su gloria no es soportar o despreciar este mundo sino enriquecerlo construyendo otros universos.La Ciencia como actividad (Investigacin), pertenece a la vida social en cuanto se le aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invencin y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en Tecnologa.

  • EL CONOCIMIENTO Actividad o proceso por medio del cual adquirimos la certeza de que existe una realidad, de que el mundo circundante existe y esta dotado de caractersticas que no ponemos en duda.Construye explicaciones de la realidad. Para ello utiliza mtodos basados en la lgica. Establece leyes generales y explicaciones particulares de su objeto. Es una operacin del entendimiento. El conocimiento es la percepcin del acuerdo o desacuerdo entre dos ideas.El conocimiento es una informacin sutil y formidable, personal y colectiva que buscamos, atesoramos y utilizamos. Es la esencia de la cultura.

  • PROCESOS BASICOS DEL CONOCIMIENTO SON:

    OBSERVA DESCRIBE EXPLICA PREDICE

    ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO:

    Los seres humanos utilizan para desarrollar su vida y sus actividades un conjunto amplio de conocimientos. Pero este conocimiento se debe encontrar por medio del trabajo indagatorio sobre el objeto que se interesa conocer.

  • INTERVIENEN CINCO ELEMENTOS:

    SUJETO: El que quiere conocer (Sujeto cognoscente). Ser conciente. El investigador.

    OBJETO: Objeto del conocimiento (Naturaleza) Lo que se quiere conocer.

    MEDIOS: Que se requieren para llevar a a cabo la actividad (Tcnicas, experiencias externas, internas, razn, autoridad).

    FIN: Lo que se persigue , propsito de la bsqueda, que radica en la solucin de un problema detectado.

    IMAGEN: La conciencia aprehende al objeto. Interpretaciones que damos de la realidad.

  • TIPOS DE CONOCIMIENTO:

    EMPIRICO: Conocimiento adquirido a travs de la experiencia al azar, sin mtodo y mediante experiencias personales. Popular basado en la experiencia, es asistemtico, superficial. sensitivo, poco preciso.

    CIENTIFICO: Observa, describe, explica y predice su objeto mediante procedimientos y mtodos basados en la lgica. Va mas all de la experiencia, cierto, general y metdico

    COTIDIANO: Espontneo, se obtiene de la prctica, se transmite de generacin en generacin.

  • Caractersticas del conocimiento cientfico SISTEMATICO USA EL METODO CIENTIFICO PENSAMIENTO CRITICO UNIVERSAL COMPROBABLERAZONAMIENTO TEORTICO PROGRESIVO LENGUAJE PRECISO EXPLICACION: POSIBILIDADOBJETIVIDAD ACUMULATIVO

  • Mtodo CientficoSistema de investigacin ordenado.Se usa para obtener conocimiento a travs de observaciones.Tiene muchas aplicaciones.El mtodo cientfico no es exclusivo de la ciencia.Se puede utilizar en cualquier disciplina y nos permite establecer conclusiones acertadas.

  • El uso del mtodo cientfico permite Hacer observaciones cuidadosas.Reconocer y establecer preguntas para solucionar o analizar un problema.Desarrollar hiptesis.Hacer predicciones que puedan ser probadas.Disear experimentos para comprobar sus predicciones.Obtener y estudiar resultados para establecer conclusiones.

  • En qu consiste el mtodo cientfico?Hacerse una preguntaGenerar una hiptesis para contestarlaDisear experimentos para probarla

  • Mtodo Cientfico(Modo de conocer y proceder de la ciencia)Problema, Idea,ObstculoHiptesisRazonamiento-DeduccinObservacin, Prueba,Experimento

  • Investigacin cualitativa

    La investigacin cualitativa o metodologa cualitativa es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en principios tericos tales como la fenomenologa, hermenutica, la interaccin social

  • La investigacin cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que toma en cada momento.

    A diferencia de la investigacin cuantitativa, la investigacin cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento.

  • En otras palabras, investiga el por qu y el cmo se tom una decisin.

    La investigacin cualitativa se basa en la toma de muestras pequeas, esto es la observacin de grupos de poblacin reducidos, como salas de clase, etc.

  • Investigacin cuantitativa

    La Metodologa Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera cientfica, o de manera mas especficamente en forma numrica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la Estadstica.

  • Para que exista Metodologa Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigacin exista una relacin cuya naturaleza sea representable por algn modelo numrico ya sea lineal, exponencial o similar.

  • La investigacin cuantitativa es ampliamente usada en las ciencias naturales y sociales, desde la fsica y la biologa hasta la sociologa y el periodismo.