Clase La Metodologia

14
Seminario de Investigación Todas y cada una de las etapas de una investigación deben quedar bien establecidas sin lugar a dudas antes de pasar a las próximas; de otro modo, se corre el riesgo de que el trabajo producido sea de baja o mala calidad.

description

Se presentan algunos lineamientos de metodología de la investigación para tener elementos claves para recolectar y analizar la información con respecto a un fenómeno de estudio

Transcript of Clase La Metodologia

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 1/14

Seminario de

Investigación

Todas y cada una de las etapas de una investigacióndeben quedar bien establecidas sin lugar a dudas antesde pasar a las próximas; de otro modo, se corre elriesgo de que el trabajo producido sea de baja o malacalidad.

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 2/14

La metodología es el instrumento que

vincula al investigador con su objeto de

estudio, generando una secuencia de

procesos estructurados de formarazonada y lógica que conducen al

conocimiento científico científico.

¿Que es Metodología de la investigación?

La metodología de la investigación es un conjunto de métodos, condiciones, teorías, leyes

y procedimientos vinculados con el objeto de estudio que orientan los esfuerzos de la

investigación hacia la solución de los problemas científicos con un máximo de eficiencia.

Método

proviene de las

voces griegas

(META = hacia,

a lo largo;ODOS  =

camino)

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 3/14

La metodología es el instrumento que

vincula al investigador con su objeto de

estudio, generando una secuencia de

procesos estructurados de formarazonada y lógica que conducen al

conocimiento científico científico.

¿Que es Metodología de la investigación?

La metodología de la investigación es un conjunto de métodos, condiciones, teorías, leyes

y procedimientos vinculados con el objeto de estudio que orientan los esfuerzos de la

investigación hacia la solución de los problemas científicos con un máximo de eficiencia.

Método

proviene de las

voces griegas

(META = hacia,

a lo largo;ODOS  =

camino)

Marco Metodológico de la investigación

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 4/14

La metodología es el instrumento que

vincula al investigador con su objeto de

estudio, generando una secuencia de

procesos estructurados de formarazonada y lógica que conducen al

conocimiento científico científico.

¿Que es Metodología de la investigación?

La metodología de la investigación es un conjunto de métodos, condiciones, teorías, leyes

y procedimientos vinculados con el objeto de estudio que orientan los esfuerzos de la

investigación hacia la solución de los problemas científicos con un máximo de eficiencia.

Método

proviene de las

voces griegas

(META = hacia,

a lo largo;ODOS  =

camino)

Marco Metodológico de la investigación

Constituye el contexto en que elInvestigador prevé los

procedimientos lógicos, los

aspectos técnicos y operativos quearticulan el problema con los

resultados de la investigación

presentando la trazabilidad de los

hallazgos y de los supuestos en que

se fundamentan. Comprende los

siguientes lineamientos:

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 5/14

La metodología es el instrumento que

vincula al investigador con su objeto de

estudio, generando una secuencia de

procesos estructurados de formarazonada y lógica que conducen al

conocimiento científico científico.

¿Que es Metodología de la investigación?

La metodología de la investigación es un conjunto de métodos, condiciones, teorías, leyes

y procedimientos vinculados con el objeto de estudio que orientan los esfuerzos de la

investigación hacia la solución de los problemas científicos con un máximo de eficiencia.

Método

proviene de las

voces griegas

(META = hacia,

a lo largo;ODOS  =

camino)

Marco Metodológico de la investigación

Tipo de

investigación

• Determina todo el enfoque de lainvestigación influyendo en instrumentos, y

hasta la manera de cómo se analiza losdatos recaudados

Nivel deInvestigación

• Determinan la profundidad de lainvestigación

Diseño deInvestigación

• Son los que utilizan todas las disciplinaspara la consecución de sus objetivosMétodos

• Orienta la construcción y aplicación de uninstrumental que permita la recolección dedatos e información para su posteriortratamiento

Universo,Población y

Muestra

• Insumo de laEstadística

Técnicas eInstrumentos

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 6/14

Tipos de investigación

Según el Nivelde Abstracción

InvestigaciónBásica

Investigación

Aplicada

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 7/14

Tipos de investigación

Según lamanipulación de lasvariables

InvestigaciónDescriptiva

InvestigaciónExperimental

Investigación

Ex Post Facto

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 8/14

Tipos de investigación

Según la naturalezade los datos

InvestigaciónCuantitativa

Descriptiva

Analítica 

Experimental

InvestigaciónCualitativa

Participativa

Acción

Etnográfica

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 9/14

Tipos de investigación

Según el Periodode Tiempo

InvestigaciónTransversal

InvestigaciónLongitudinal

InvestigaciónSemilongitudinal

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 10/14

Tipos de investigación

Según LadimensiónCronológica

InvestigaciónHistórica

InvestigaciónDescriptiva

InvestigaciónExperimental

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 11/14

Niveles de investigación

Aplicativa

Predictiva

Explicativa

Relacional

Descriptiva

Exploratoria

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 12/14

19/03/2012

MétodoMÉTODO DEDUCTIVO

Parte de una premisa general seobtiene un caso particular

MÉTODO

INDUCTIVO

Parte de premisas particularespara realizar la generalización

MÉTODO

CIENTÍFICO

El método científico es el modoordenado de proceder para el

conocimiento de la verdad

MÉTODO ANALIÍTICOEs proceso de descomposiciónde un todo en sus elementos

constitutivos para proceder a sucomprensión y rearticulación

MÉTODO SINTETICO

Consiste en la reunión racionalde varios elementos dispersos

en una nueva totalidad

MÉTODO DIALÉCTICO

todos los fenómenos se rigenpor las leyes de la dialéctica, esdecir que la realidad no es algoinmutable, sino que está sujeta

a contradicciones y a unaevolución y desarrollo perpetuo

Métodos Generales de la investigación

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 13/14

Diseños de investigación

El diseño de investigación es un plan quepresenta de forma secuencial de los

procesos que se deben efectuar para

obtener los datos y de la forma como serealiza el tratamiento y análisis de los datos

obtenidos de unidades muéstrales, con la

finalidad de describir el comportamientodel fenómeno observado o de cómo

reacciona frente a ciertos estímulos

7/17/2019 Clase La Metodologia

http://slidepdf.com/reader/full/clase-la-metodologia 14/14

Diseños de investigación

Se clasificanen

Diseños

Experimentales

Preexperimentales

ExperimentalesPuros

Diseños CuasiExperimentales

Diseños no

Experimentales

Transversales

Longitudinales