CEIP ANDALUCIA. GRANADA

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ALHAMBRA SIERRANEVADA

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INTRODUCCIÓN

• Conseguir instalar una PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA en el aula, supone de

disponer de una gran ENCICLOPEDIA UNIVERSAL MULTIMEDIA que ofrece a

nuestro alumnado un amplio conocimiento del mundo.

La PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA Es un gran potencial de transformación y

renovación metodológica e innovación pedagógica.

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FUNDAMENTACIÓN

• En la Orden ECI/221/2007, de 12 de julio, por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación Primaria, Art 6gr

la LOE. Y en la LEA en su Art. 38. Competencias básicas, recogen que

La COMPETENCIA DIGITAL es una de las competencias básicas que el alumnado deberá adquirir en la enseñanza básica.

• Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener,

procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento.

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¿QUÉ NECESITAMOS PARA INSTALAR LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA EN

EL AULA DE INFORMÁTICA?

• Un ordenador multimedia.

• Conexión a Internet.

• Videoproyector

• Una Pizarra Digital Interactiva.

CONEXIÓN A INTERNET

CONEXIÓN CORRIENTE ELÉCTRICA

VIDEOPROYECTOR

PIZARRA DIGITAL

INTERACTIVA

CASA

ORDENADOR

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OBJETIVOS • Conseguir que el profesorado del Centro se implique

en el proyecto.• Instalar la PDI y el software correspondiente.• Conocer la utilidad y el funcionamiento básico de la

PDI.• Buscar actividades apropiadas y recursos en Internet

para la aplicación con PDI.• Enriquecer nuestra tarea docente para mejorar los

aprendizajes del alumnado.• Introducir nuevas formas de comunicación en el aula.• Integrar el uso de las TIC en las actividades que se

realizan en las aulas.• Renovar nuestras metodologías.• Motivar y captar la atención de nuestro alumnado.• Facilitar la creación de sesiones en el aula con la PDI.• Demostrar que con la utilización de la PDI en las aulas

se produce un cambio metodológico que mejora notablemente los procesos de ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

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METODOLOGÍANuestra metodología, tendría las

siguientes funciones didácticas:• Función motivadora. • Función Vicarial, es decir, se sustituye

la información verbal por la imagen.• Función Catalizadora, partimos de una

imagen para transformar una idea.• Función Informativa.• Función Explicativa. • Función Estética. • Función Comprobadora.

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¿CÓMO UTILIZAREMOS LA PIZARRA DIGITAL

INTERACTIVA EN EL AULA?• El profesorado prepara el tema a

exponer y después lo expondrá en la PDI.

• El alumnado realizara en el aula pequeñas investigaciones a través de Internet para todos sus compañeros.

• Consulta de contenidos inmediata en el aula a través de la red.

• Elaboración de pequeñas presentaciones con el alumnado de Tercer Ciclo de Primaria.

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VENTAJAS DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

• Potencia la atención y la motivación del alumnado.• Proporciona la visualización de las imágenes para

comprender mejor los contenidos.• Permite utilizar los recursos de la red en el aula.• Ayuda a la realización de actividades creativas y de

investigación.• Hace que las clases sean más interactivas y que el

alumnado se implique y participe más.• Ayuda en la realización de actividades colaborativas.• Se pueden realizar correcciones colectivas.• Se comparten recursos didácticos de la red.• Mejora el tratamiento a la diversidad del alumnado.• Facilita una renovación metodológica que promueve la

innovación didáctica.• Utilización de teleconferencias.• Desarrollo de videos y exposiciones.• Posee cronometro para llevar a cabo pruebas de

velocidad lectora.

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INCONVENIENTES DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA• Fallos en la conexión a Internet.• Fallos de la red eléctrica.• Se necesita más tiempo para preparar las clases y

conocer los recursos didácticos que hay en la red.• La adquisición y el mantenimiento son muy

costosos.• Problemas de funcionamiento de la pantalla.• Problemas de funcionamiento del software de la

PDI.• Mantenimiento de los equipos y el elevado coste

de las lámparas.

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CONTENIDOS

• Con la pizarra digital interactiva se puede trabajar cualquier contenido del currículo o temas transversales algunos de los que vamos a trabajar y que consideramos importantes son los siguientes:

• Lecto-escritura.• Numeración.• Operaciones de sumar, restar, multiplicar y dividir.• El Ciclo del agua.• El cuerpo Humano.• El sistema solar.• Procesador de textos.• Correspondencia escolar.• Temas transversales de: Paz, Coeducación,

Igualdad, Convivencia, Interculturalidad y deportes.

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ALGUNOS RECURSOS PARA PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS

• http:www.cnice.mecd.es

• http:www.genmagic.org/

• http:www.edebedigital.com

• http:www.profes.es

• http:www.anayamultimedia.es

• http://www.educalia.educared.net/edujsp/primaria/jocs/jocs.jsp sobre el cuerpo humano

• http://www.educacion-para-la-salud.seguros-de.com/ sobre la pirámide alimenticia. Etc…

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CONCLUSIÓN• Creemos y estamos seguros que

podemos hacer uso de las ventajas de LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA como: su facilidad de manejo, interactividad, motivación, participación etc… Y que se producirán beneficios y avances en la Educación de nuestro alumnado y nos ayudara a contar con un Centro en los que todos participen y podamos conseguir una Educación integral de nuestro alumnado.

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ILUSTRACIONES

• LOS DIBUJOS DE LAS ILUSTRACIONES HAN SIDO REALIZADOS POR NUESTRO ALUMNADO DE PRIMER CICLO DE PRIMARIA.

• UNA ILUSTRACIÓN HA SIDO BAJADA DE INTERNET Y ESTÁ ACOMPAÑADA DE SU PÁGINA WEB.