Carta Temática
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II PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL CURSO: ÉTICA Y VALORES Horas Teoría: 3 Créditos: 6 OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el alumno podrá dar una explicación sobre los valores y la ética. OBJETIVOS PARTICULARES: En la Unidad I, el objetivo es que el alumno conozca la teoría ontológica y su relación con los valores. En la Unidad II, el objetivo es que el alumno aplique los conceptos ontológicos para explicar y comprender mejor los valores y la ética en el campo profesional. UNIDAD I Ontología de los Valores CONTENIDOS: 1. Definiciones de ética y moral. 2. Educación, hábitos y costumbres. 3. Lo social y lo particular. 4. La libertad y el determinismo. 5. Los valores. 6. Lo correcto. 7.La vida. 8. Los modos de ser. 9. Las contradicciones. 10. Los derechos humanos.
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Presentación del curso de Ética y Valores
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IIPROGRAMA DE ESTUDIOS DEL CURSO:
ÉTICA Y VALORES
Horas Teoría: 3 Créditos: 6
OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar el curso el alumno podrá dar una explicación sobre los valores y la ética.
OBJETIVOS PARTICULARES:
En la Unidad I, el objetivo es que el alumno conozca la teoría ontológica y su relación con los valores.
En la Unidad II, el objetivo es que el alumno aplique los conceptos ontológicos para explicar y comprender mejor los valores y la ética en el campo profesional.
UNIDAD IOntología de los Valores
CONTENIDOS:
1. Definiciones de ética y moral.2. Educación, hábitos y costumbres.3. Lo social y lo particular.4. La libertad y el determinismo.5. Los valores.6. Lo correcto.7. La vida.8. Los modos de ser.9. Las contradicciones.10.Los derechos humanos.
Proceso Cognitivo:
Conocer y aplicar los conceptos filosóficos de la ontología en el campo de la ingeniería ambiental.
( CT-1 )
Estrategias:
1. Lecturas.2. Elaborar mapas conceptuales.3. Participación individual y en equipo.4. Visitas a sitios determinados.5. Comentar videos de apoyo.6. Repasos de los conceptos.
Proceso Evaluativo:
1. Elaboración de mapas conceptuales por cada capítulo.2. Reporte con comentarios sobre los materiales audiovisuales.3. Tareas.4. Participación en clase.5. Examen de la Unidad I.
UNIDAD IIÉtica y Valores en la Profesión
CONTENIDOS:
1. Las diferencias entre ética y moral.2. La ética profesional.3. El liderazgo ético.4. Prospectiva.
Proceso Cognitivo:
Conocer y aplicar las conceptos dentro del ámbito profesional.
Estrategias:
1. Elaborar mapas conceptuales.2. Participación individual y en equipo.3. Visitas a sitios determinados.4. Comentar videos de apoyo.5. Repasos de los conceptos.6. Exponer ejemplos.
( CT-2 )
Proceso Evaluativo:
1. Elaboración de mapas conceptuales por cada capítulo.2. Reporte con comentarios sobre los materiales audiovisuales.3. Tareas.4. Participación en clase.5. Reportes de la Unidad II.6. Ensayo.
Bibliografía complementaria:
FERRY, Luc.Aprender a vivir: Filosofía para mentes jóvenes.Taurus, México, 2007, pp. 322.
GONZÁLEZ, Juliana.Ética y Libertad,FCE, 2ª. Ed., México, 1997.
TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA.Ética judicial,Estudios Judiciales TSJDF, México, 2010.
( CT-3 )
