Boletín Salesiano Junio 2011

BS06 JUN 01-20.qxd:BOLETIN SALESIANO 1 18/05/11 15:42 Página 1

Director Eugenio Alburquerque Frutos.

Consejo de RedacciónJesús Guerra,Conchita Hernanz,Pilar Moreda, José Antonio San Martín,Rosendo Soler, Javier Valiente.

Consejo AsesorJosep Lluís Burguera, Luis F. López Falagán,M. Ángel M. Nuño, Joan Lluis Playá,Marian Serrano, Javier Valiente.

Secretaría, archivo y documentaciónDaniel Díaz-Jiménez Carmona.

PortadaVíctor Cortés.

FotografíaJosep Lluís Burguera, Iñaki Lete, Tadeo Martín, José Luis Mena, Daniel Díaz-Jiménez, Ernesto Rodríguez-Arias,Santos Sastre, Javier Valiente.

Diseño y maquetación: Olga Rodríguez - Editorial CCS

Imprime: Industrias Gráficas ALTAIR, S.A.Depósito Legal: M. 3.044-1958ISSN: 1696-6465

DIRECCIÓN Y REDACCIÓNAlcalá 164, 28028 Madrid (España)

Tel. 91 361 43 57Fax: 91 355 60 38Correo electrónico:[email protected]@boletin-salesiano.comInternet (web):www.boletin-salesiano.comSuscripciones:[email protected]

ADMINISTRACIÓNJosé Antonio San Martín

Alcalá 166, 28028 Madrid (España)Tel. 91 725 20 00Fax: 91 726 25 70

3 SaludoEugenio Alburquerque

4 Rector Mayor4-5 Bienaventurado

Artémides Zatti (1880-1951)Pascual Chávez

6 Palabras al oídoDéjele que siga…José Miguel Núñez

7 Carta a los jóvenesAprendí de…Paloma Redondo

8 En la Iglesia8-9 La JMJ

Ángel Luis Caballero

10-16 En familia10 Fiesta centenaria

Daniel Díaz-Jiménez Carmona

11 Sucedió hace 100 añosJulián Mata

12-13 Nuevos sacerdotes, nuevos diáconosDaniel Díaz-Jiménez Carmona

14-15 Pascua con jóvenesFco. Javier Valiente • Marta Peirat

16 Mística y testimonioLuis Antonio Medina

17 Tema del mes17-20 Responsabilidad en el tráfico

José-Román Flecha

21-25 Mundo Salesiano

26 Misiones Salesianas26-27 Pásalo

Lorenzo Herrero

28 Padres / Hijos28-29 Sermones no

Bruno Ferrero

30 En primer plano30-31 Entrevista a Luis Onrubia

Fco. Javier Valiente

32 Perfiles de santidad32-33 José Kowalski,

el zodiaco de coloresFrancisco Rodríguez de Coro •Rafael Alfaro

34 Familia agradecida •Nos precedieron

35 Becas

Sumario

El Boletín Salesiano es gratuitoSi voluntaria y generosamente quieres ayudar al Boletín:

C/c 00750103050601038107, Banco Popular Español, Agencia nº 9. Doctor Esquerdo 1-3; 28028 Madrid.


Junio de 2011 • BS • 3

Sociedad líquida

i Eugenio Alburquerque FrutosDirector

El sociólogo polaco Zygmunt Bauman ha acuñado en susescritos el término “sociedad líquida”, que utiliza con fre-cuencia para referirse a la sociedad posmoderna, caracteri-zada por la mutabilidad e inconsistencia, por el consumis-mo, por la fragmentación y la fragilidad, por el vacío moraly la ambigüedad.

Al concluir su reciente visita a Venecia, Benedicto XVI hi-zo suyo el término divulgado por el sociólogo polaco para ad-vertir de los peligros que presenta la actual sociedad "líqui-da". En su encuentro con el mundo de la cultura y de laeconomía, el Papa presentó una radiografía de la cultura "li-quida", refiriéndose precisamente a su fluidez, a su poca es-tabilidad, a su preocupante relativismo. Y frente a este mo-delo social y cultural, el Santo Padre contrapuso un modelode sociedad "de la vida y de la belleza".

Se trata, ciertamente, de una opción, ante la que es nece-sario definirse y decidirse. El hombre es libre para interpre-tar, para dar un sentido a la realidad y, precisamente en estalibertad reside su gran dignidad. Según el pontífice, tambiénlas opciones de carácter administrativo, económico, culturaly educativo dentro de una nación, de una ciudad, de un pue-blo, dependen, en el fondo, de esta orientación fundamental,que podemos llamar política, en la acepción más noble y ele-vada del término: "Se trata, pues, de escoger entre una ciu-dad líquida, patria de una cultura que parece ser cada vezmás la cultura de lo relativo y de lo efímero, y una ciudad querenueva constantemente su belleza, recurriendo a los ma-nantiales benéficos del arte, del saber, de las relaciones entrelos hombres y los pueblos".

No solo en la vida personal, también socialmente, las res-puestas surgen de las decisiones fundamentales que están enla raíz y en centro de lo que somos y queremos. ¿Quién quie-ro ser? y ¿qué sociedad queremos construir? Son cuestionesradicales a las que necesariamente hemos de enfrentarnos pa-ra orientar la propia vida y la acción social. El papa BenedictoXVI, como hicieron sus predecesores nos alienta y anima atodos los cristianos a construir responsablemente una socie-dad de la vida, del amor, de la dignidad, de la belleza.

Queridos amigos:


4 • BS • Junio de 2011

Rector Mayor

Bienaventurado Artémides Zatti (1880-1951)¡Con Don Bosco de cualquier forma!

Los Zatti son una humilde fa-milia de campesinos que de-ciden abandonar su pueblo,

Boretto en Italia, para buscar mejorsuerte y huir de la pelagra. La emi-gración a Argentina, cuando Artémi-des tiene 15 años, es una consecuen-cia necesaria de la pobreza. Los Zattison muy religiosos, tienen buenas re-laciones con la Iglesia, rezan cotidia-namente en casa, mantienen una fre-cuente vida sacramental.

El joven Artémides frecuenta laparroquia, es monaguillo y ayuda amisa y, el resto del tiempo, trabajaen el campo. Alguien que conoció,dijo de él: “Un joven constantementeatento, alegre y muy trabajador, hu-milde, silencioso y muy afectuoso,siempre obediente y respetuoso ha-cia sus padres”. En los duros y exi-gentes trabajos del campo, apren-

de a enfrentar las fatigas y respon-sabilidad que lo acompañarán enlos años de apostolado. Artémidesparticipa asiduamente en la litur-gia y vive una profunda caridad enel servicio de los hermanos. Dos co-lumnas que van a sostener toda suvida.

Salesiano coadjutorSobre estas bases Artémides ma-dura una espontánea y sentida vo-cación salesiana. La seriedad de suempeño espiritual, un sincero ca-mino de discernimiento y la volun-tad de servir a Dios y al próximo, lollevan a abrazar la misión de DonBosco. Su vocación brota de la lec-tura de la vida de Don Bosco, des-pués de haber trabado amistad conun salesiano “imán” como era el pá-rroco don Cavalli que lo siguió to-da la vida. Durante los años de for-mación se muestra disciplinado,humilde en los servicios y en el tra-bajo manual, así como en el estudio.

A los hermanos, que él tanto amay cuida, les resulta conmovedor yedificante el esfuerzo de este jovenque lucha por conquistar la metade la vocación religiosa y sacerdo-tal, enfrentando las fatigas y laspruebas difíciles y duras que la vi-da le reserva. Pronto Zatti enfermade tuberculosis, contagiado por unjoven sacerdote que estaba enfer-mo. Los superiores, consideradas

las circunstancias de la enfermedad,le proponen hacer la profesión co-mo salesiano coadjutor. En este sa-lesiano laico vuelve a vivir la céle-bre expresión de Cagliero que, antela duda de algunos compañeros su-yos acerca de si hacerse “fraile” o no,exclama con reacción instintiva:“Fraile o no fraile, yo me quedo conDon Bosco”. Tampoco Zatti necesi-ta reflexionar mucho para com-prender que, sacerdote o no, quie-re quedarse con Don Bosco. Y conél se queda, viviendo en plenitud laoriginal vocación del “coadjutor”.

Todo para todosConsagra su vida a los enfermos, enagradecimiento a María Auxiliado-ra por haber sido curado. Consiguela debida preparación obteniendolos títulos de farmacéutico y de en-fermero. Responsable del hospital,cambia a una nueva sede, ensanchael círculo de los asistidos, alcanzacon su inseparable bicicleta a todoslos enfermos de la ciudad, espe-cialmente a los más pobres –serárecordado en toda la Patagonia co-mo el amigo de los pobres– sin ja-más pedir pago alguno, pero siem-pre generosamente recompensado.Conoce la estrechez de las deudasy la Providencia nunca le falla. Ad-ministra mucho dinero, pero su vi-da es paupérrima; para el viaje aItalia tienen que prestarle vestido,sombrero y maleta.



Amado y apreciado por los enfermos, que a veces loprefieren a los doctores. Amado y apreciado por losdoctores, que ponen en él la máxima confianza y serinden ante el ascendiente que brota de su santidad:“Cuando estoy con Zatti, no puedo dejar de creer enDios”, exclama un día cierto médico que se proclama-ba ateo.

¿El secreto de semejante ascendiente? Helo aquí: pa-ra él todo enfermo era Jesús en persona. ¡Literalmen-te! Los superiores le recomendaron un día no superar,en las aceptaciones, el número de 30 enfermos; lo oyenmurmurar: “¿Y si el número 31 fuera Jesús en perso-na?”. Por su parte no hay dudas: trata a cada uno conla misma ternura con que trataría al mismo Jesús, ofre-ciendo su propia habitación en casos de emergencia,o colocando en ella hasta un cadáver en momentos denecesidad. Le dice a la hermana de la ropería: “¿Tieneun vestido para un Jesús de 12 años?”. Continúa in-cansable su misión entre los enfermos con serenidad,hasta el final de la vida, sin tomar nunca un períodode descanso.

La simpática figura de Artémides Zatti es una invi-tación para proponer a los jóvenes la fascinación de lavida consagrada, la radicalidad de la secuela de Cristoobediente, pobre y casto, la primacía de Dios y del Es-píritu, la vida fraterna en comunidad, el gastarse to-talmente para la misión. Los jóvenes son sensibles a pro-puestas de compromiso exigente, pero tienen necesidadde testigos y guías que sepan acompañarlos en el des-cubrimiento y en la acogida del don. La vocación delsalesiano coadjutor forma parte de la fisonomía queDon Bosco ha querido dar a la Congregación Salesia-na. Por supuesto, se trata de una vocación no fácil dediscernir y acoger. Brota más fácilmente allí donde en-tre los jóvenes se promueven las vocaciones laicalesapostólicas y se les ofrece un testimonio alegre y en-tusiasta de la consagración religiosa, como la de Arté-mides Zatti.

Los jóvenes tienen necesidad de testigos y guías que sepan acompañarlos en el descubrimiento y en la acogida del don.


Palabras al oído

Mis queridos amigos:

Déjele que siga…

Nos lo ha transmitido una tradi-ción que algunos llaman “menor”.Puede que, desde luego, no sea unode los grandes episodios de la vidade Don Bosco, pero a mí me pare-ce un relato entrañable y uno de losmás deliciosos de la vida de nues-tro padre.

Cuentan que aquella mañana unjoven sacerdote paseaba por las ca-lles de Turín dándole vueltas, qui-zás, a cómo ingeniárselas para dar-le estabilidad a su incipiente oratorioque acogía chicos de los arrabalesde la ciudad. Aunque absorto en suspreocupaciones, decidió, al ver labarbería insólitamente vacía, entrara afeitarse. Con sorpresa, una vezen el interior del local, se da cuen-ta de que el patrón no está. Se topa,sin embargo, con un chaval adoles-cente que barre el suelo.- ¡Hola! Soy Don Bosco. ¿No está tu

patrón?- No, Señor. Ha salido un momento,

comentó tímidamente aquel joven.- ¿Cómo te llamas? Preguntó el cu-

ra con una sonrisa acogedora y sim-pática.

- Carlos, señor.- ¿Cuántos años tienes, Carlos?- 15.- ¿Sabes afeitar, Carlos?- Bueno... yo..., no sé, llevo sólo dos

días, exclamó atemorizado el mu-chacho.

- Ya que tu patrón no está... ¿por quéno lo intentas?

- Pero…- Vamos, no te preocupes. Empieza

a enjabonarme.

El chico replicó todavía un poco,pero para entonces Don Bosco es-taba sentado ya en el sillón de la bar-

bería con ademán de colocarse élmismo el babero. Carlos dejó la es-coba y casi temblando terminó decolocar al cura en su asiento y lodispuso para el afeitado. Don Bos-co continuó con la conversación ca-si sin tregua, y el muchacho empe-zó, a regañadientes, a enjabonar elrostro del cura. En esas estabancuando de repente entra el patrón yal ver al aprendiz afeitando a sucliente dio una voz preocupada e im-positiva:- ¡No! Quieto muchacho... déjalo. Ya

sigo yo. Don Bosco, perdone, perotodavía no ha aprendido a afeitar.

- Bueno, no importa. Con alguientendrá que aprender. Deje que si-ga él...

- Pero Don Bosco...- No se preocupe. Ya nos hemos he-

cho amigos y seguro que lo harámuy bien.

El patrón refunfuñó, pero por res-peto al sacerdote, permitió seguiral aprendiz. El muchacho reem-

prendió la tarea con más confianzay haciendo de la necesidad virtudcontinuó el afeitado. A duras penasllegó al final pero resultó todo untriunfo. Aquel cura simpático pare-cía diferente a los demás. Podemosimaginar que de aquel afeitado DonBosco se llevó a casa más de un cor-te en la piel, pero se llevó tambiénel corazón de aquel chico. Carlosno se separaría nunca más de DonBosco. Fue su amigo. Creció con élen el oratorio, fue uno de sus pri-meros colaboradores y estuvo siem-pre a su lado hasta su muerte. Car-los le devolvió a Don Bosco, yaanciano, aquel corazón de plata quelos antiguos alumnos de todo elmundo conocen tan bien. Corazónsalesiano, corazón agradecido, co-razón como el del padre que supoquerer tanto a los que nunca nadiehabía querido.

Vuestro amigo,

i José Miguel Núñez


Nin

o M

usio


Carta a los jóvenes


Aprendí de…

Se acerca el final del curso… entonces los libros callarán sus leccionesy la mochila tomará descanso.

Ha pasado un curso más y quizá sea ocasión propicia parahacer balance. Los resultados académicos espero que hayan sido positivos pero por si acaso, pasaremos por alto el tema. Os propongo otro balance que no sabe de notas, ni de números… un balance que sabe de gestos y palabras oportunas, aque-llas dichas y que te sostuvieron, un balance donde todo suma porque de todo se aprende, un balance hecho de nombres de personas, aquellas que durante estos meses te han empujado y animado… Recordé una canción de Rosana que repite esta convicción…

Aprendí de vivir, de borrar, de escribir, de tocar el cielo y de caer, con ganas de volver.Aprendí de llorar, de reír, de soñar, de ir al fin del mundo y regresar, con ganas de volar.

Pensé que era una bonita forma de expresar lo vivido y hacer balance. Yo hago el mío propio y os invitoa hacer el vuestro.

Aprendí de ceder, de escuchar, de callarde creer en las personas y esperar, con ganas de implicar.Aprendí que “cada maestrillo tiene su librillo” en esta escuela de la vida, que nada hay mejor que hacer de todos,tus maestros, de cada cual tomar la mejor lección.Aprendí de confiar, de insistir y proponer de dejar hacer y sostener, con ganas de crecer.Aprendí que cada cual custodia un tesoro por descubrir y hacer brillar, que si me dejo cegar por quien brilla más,perderé grandes tesoros que nadie abrió aún.

Aprendí de animar, de dialogar, de acompañar,de alentar nuevos caminos y empujar, con ganas de juntos soñar.

Éstas son algunas de las lecciones aprendidas en estos últimos meses, algunas requieren volverlas a “estudiar” y, todas, un repaso recurrente para asimilar y re-cordar (“volver a pasar por el corazón”). Una de mis maestras repetía con frecuencia que “realmente aprendemos lo que recordamos cuando ya hemos olvidado”. Eso que permanece cuando el tiempo hace mella formateando nuestro disco duro, esas experiencias que se resisten a dejarnos… esas son las que forjan lo que eres y lo que puedes ofrecer como regalo a los demás.

Tómate un tiempo, merecerá la pena porque descubrirás que, al tiempo, eres maestro y aprendiz; que hay lecciones que no se aprenden en los libros, descubrirás entonces, que quizá tengas alguna “asignatura pendiente”; te darás cuenta que en la escuela de la vida no hay graduación posible, cada día es ocasión para crecer… no importa la edad, no hay vacaciones posibles.

Que, acabado el curso escolar, sigamos aprendiendo cosas… aunque el aprendizaje sea “on line” y no requiera asistencia a clase… ¡qué alegría! ¿no?

Queridos Laura y Raúl:

i Paloma Redondo


En la Iglesia


La JMJImpresionante movida de jóvenes con historia

Los eventos importantes o ac-tividades pastorales que másrepercuten en las personas

no surgen de la nada. Siempre hayun origen y una historia. Estamosembarcados en una aventura quecada vez oímos más: a más perso-nas, en más lugares y en más am-bientes, incluso algunos insospe-chados. La Iglesia de Madrid y deEspaña parece que se ha vuelto lo-ca, y su locura “obsesiva” tiene unnombre o siglas: la Jornada Mun-dial de la Juventud (JMJ). Tambiénha afectado a la familia salesiana.

Los que estamos en el mundo dela pastoral de jóvenes estamos in-mersos en una carrera de campa-ñas de motivación, reuniones de co-ordinación, estructuras, informa-ciones, y preparativos. Realmenteestamos ante el reto de prepararnosy preparar el acontecimiento mun-dial más importante de la IglesiaCatólica con los jóvenes. Se trata deofrecer a los jóvenes de todo el mun-do un «momento de pausa» signi-

ficativo en la constante peregrina-ción de la fe. La propuesta de estemomento a los jóvenes es un en-cuentro con los coetáneos de otrospaíses, en su pluriformidad y en lade la Iglesia, donde también se pro-duce el intercambio de las propiasexperiencias.

Pero no es la primera vez que secelebra algo así. Hablamos de unapropuesta que lleva celebrándoseveinticinco años. Desde que un gru-po de jóvenes de Roma comenzaraun camino de diálogo formativo, ce-lebrativo y vivencial con un obispoy más tarde se propusiera para to-dos los jóvenes que quisieran conlos obispos y el Papa. Juan Pablo II,consciente de su importancia, apos-tó por los jóvenes y comenzó en Ro-ma, en el Domingo de Ramos de1986, las Jornadas Mundiales de laJuventud.

Desde entonces la JMJ ha ido de-sarrollándose como un medio pas-toral mundial sin igual. Al princi-pio, básicamente, era una vigilia de

oración y a lo largo de sus edicio-nes ha ido creciendo en actividades,espacios y propuestas. En la IV JMJde Santiago de Compostela (1989),se trasladó su celebración al vera-no y empezó a elaborarse la es-tructura básica de eventos que hallegado hasta nuestros días: días pre-vios con mesas redondas y cate-quesis de los obispos, vigilia de ora-ción y Eucaristía de envío de losjóvenes del mundo. En la de Czes-tochowa (Polonia, 1991), tras la ca-ída del muro, tiene lugar este en-cuentro con los jóvenes de los dos“ex-bloques” hostiles en el que com-probamos que los participantes enlas JMJ se van implicando, desde supertenencia a la Iglesia, en la tareade contribuir a la “globalización” dela justicia, de la solidaridad, de lapaz, con la opción privilegiada porlos pobres y oprimidos. Son las nue-vas generaciones por las que apues-ta la Iglesia para que construyanuna «civilización del amor».

Más tarde, en la JMJ de París(1997), se introdujeron dos elemen-

Acogida de peregrinos conJuan Pablo II en la JMJ de París 1997.

Explanada llena de jóvenes conBenedicto XVI en Colonia 2005.

Catequesis de Rodríguez Maradiagaen Sídney 2008.



Página web a Juan Pablo II ••• Con moti-vo de la beatificación de Juan Pablo II, elVaticano le rindió homenaje con una páginaweb http://www.juanpabloii.va que recuerda algunos delos momentos significativos de su vida y de su pontifica-do. Cuenta con 500 fotos, 30 vídeos y 400 pensamientosen varios idiomas, con un total de 2.400 pensamientos.

Anglicanos recibidos en Roma ••• Unos mil anglica-nos fueron recibidos en la plena comunión con la Iglesiacatólica durante esta Semana Santa, en diferentes cele-braciones y lugares organizados por el ordinariato per-sonal de Nuestro Señor de Walsingham, una especie dediócesis sin territorio creado por Benedicto XVI en In-glaterra y Gales para la acogida y atención espiritual deestos fieles.

Hungría, derecho a la vida y la familia ••• El Parla-mento húngaro aprobó una nueva constitución cuyo tex-to defiende la vida humana desde el momento de su con-cepción, obliga a “proteger la institución del matrimoniocomo una comunidad de vida basada en la decisión vo-luntaria de un hombre y una mujer” y considera a la fa-milia como “la garantía de la supervivencia de la nación”.

Puerta abierta a la eutanasia ••• Los obispos de lasdiócesis aragonesas publicaron el 4 de mayo una cartapastoral con ocasión de la promulgación por parte delgobierno autonómico aragonés de la "ley de derechos ygarantías de la dignidad de la persona en el proceso demorir y de la muerte". Denuncian que esta ley permitiríade facto la aplicación de la eutanasia, además de que "noconsidera el derecho de los profesionales de la Sanidada la objeción de conciencia".

Jornada sobre Libertad Religiosa ••• Los retos del Is-lam a la libertad religiosa y la cristianofobia en Europason los principales temas que se abordaron en la I Jor-nada sobre Libertad Religiosa en el Mundo que tuvo lu-gar en Madrid el 13 de mayo. La cita fue organizada porAyuda a la Iglesia Necesitada y la Fundación Universita-ria San Pablo CEU.

Internacional Catholic Film Festival ••• Del 12 al 21 demayo se celebró en Roma el II Festival Internacional deCine Católico. Siete jornadas dedicadas a Jesucristo enel cine y al sacerdote en el imaginario colectivo. Optaronal “Pez de Plata” películas españolas como “La últimacima” o “Marcelino pan y vino”.

i Daniel Díaz-Jiménez Carmona

Noticias de la Iglesiatos nuevos: por un lado, los llamados “Días en las Dió-cesis” (DED), una iniciativa que antepuso a la sema-na del encuentro unos días de convivencia, oración yfiesta en las diferentes comunidades locales de las dió-cesis francesas; por otro, el vía crucis con la Cruz dela JMJ. El programa, que en sus inicios duraba unoo dos días, se alarga progresivamente hasta alcanzarlos once días. En la XX JMJ de Colonia (2005), el pa-pa Benedicto XVI recogió el testigo y dio continui-dad a las jornadas con su ministerio. Buenos Aires(1987), Denver (1993), Manila (1995), Sídney (2008),hacen que la JMJ vaya recorriendo los cinco conti-nentes.

Ahora la vamos a tener en Madrid. Nos toca a no-sotros, mayores y jóvenes, agentes de pastoral y fa-milias, laicos y sacerdotes, religiosos y obispos, pa-rroquias y colegios, asociaciones y movimientos, serlos anfitriones y artífices. Entre todos tenemos unaresponsabilidad muy grande ante los diversos retosque se nos presentan:• Una jornada que tiene que ser de la Iglesia para los

jóvenes y con los jóvenes. Hay que conseguir que es-te acontecimiento eclesial sea una oportunidad pa-ra los jóvenes de manifestar al mundo la alegría devivir en Cristo, la juventud y belleza de la Iglesia, yla firmeza de una fe que sea para todos el signo dela presencia del Dios vivo.

• Nuestros jóvenes serán el rostro de la Iglesia jovenque recibirá a los peregrinos del mundo entero (másde 170 países). Los adultos y mayores seremos elrostro de la Iglesia que es Madre: quiere, escucha,acompaña, apoya, ayuda, corrige, enseña y apren-de; somos un pueblo que acogió el evangelio de Cris-to desde el principio del cristianismo.

• Superar diferencias, desconfianzas y dificultades decomunicación. Todos tenemos que ha-cer un esfuerzo para trabajar juntos, enequipo; toda la familia salesiana con elresto de la Iglesia en nuestras diócesis.

Entre todos podemos hacer realidadlas palabras del Papa Benedicto XVI ensu mensaje para esta Jornada: «Quisie-ra que todos los jóvenes, tanto los quecomparten nuestra fe, como los que va-cilan, dudan o no creen, puedan vivir es-ta experiencia, que puede ser decisiva pa-ra la vida: la experiencia del Señor Jesúsresucitado y vivo, y de su amor por ca-da uno de nosotros».

i Ángel Luis Caballero


En familia

Los actos comenzaron del 13 al 15 de abril conla celebración de un simposio con el título “Laeducación salesiana, don para la juventud de la

Iglesia del Congo” en el Estudiantado Teológico “SanFrancisco de Sales” en Lubumbashi. Las conferenciasestuvieron centradas en la figura de Don Bosco, en lahistoria de las casas salesianas congoleñas y la expe-riencia educativa salesiana en el Congo.

El Rector Mayor llegó el 27 de abril y fue recibidoen el aeropuerto de Lubumbashi por una delegaciónencabezada por el inspector, Joaquim Tshibangu, yla inspectora de las FMA, Bernadette Ciongo. De allí,se dirigió al Teologado. El director, Mario Valente, lehizo entrega de una placa de cobre con el logotipo delcentenario explicando al Rector Mayor su significado.Más tarde, tuvo una reunión con las delegaciones dela Familia Salesiana. Agradeció a los salesianos pre-sentes en la República Democrática del Congo, su apos-tolado y los invitó a hacer de África una tierra de es-peranza.

El segundo día lo dedicó exclusivamente a los sale-sianos. El Rector Mayor se reunió con ellos en el aulamagna del Estudiantado. Presentó un cuadro resumende la situación actual de la Congregación y dijo “el pun-to primordial de nuestro trabajo es situar en el centro dela misión salesiana a los jóvenes, redescubrir la impor-tancia de la pastoral salesiana y prestar especial atencióna la familia”. Además, reiteró la importancia de redes-cubrir a Don Bosco. Al final, Pascual Chávez entregóa cada salesiano la medalla de Don Bosco.

Acompañado del inspector de África Central, Joa-quim Tshibangu, visitó al día siguiente la “Ciudad delos Jóvenes” de Lubumbashi. Allí, ellos pudieron ha-cerle preguntas, que respondió motivándolos a ser pro-tagonistas del presente de la historia, de la sociedad yde la Iglesia del país africano. Las intervenciones fue-ron intercaladas con los cantos, danzas, poesías de par-te de los jóvenes de las distintas obras. Los jóvenes ofre-cieron al Rector Mayor algunos presentes. Tambiénpudo conocer la escuela técnica de “Hodari” en Ruas-hi, que atienden las Hijas de María Auxiliadora.

La cuarta jornada en la Inspectoría de África Centralse realizó el 30 de abril en el valle de Kafubu, un viajea la memoria histórica de la presencia salesiana en laRepública Democrática del Congo. Visitó la catedral yel cementerio donde están enterrados los primeros sa-lesianos que llegaron a esas tierras, además del novi-ciado de las FMA en Kwesu y el noviciado y posnovi-ciado salesiano de Kansebula. Hablando a los jóvenesreligiosos, subrayó la identidad salesiana como un pro-ceso largo, que requiere una formación constante, pro-funda y permanente.

Finalmente, 1 de mayo, la palabra “gracias” resonóen todo el ambiente. Se celebró una Eucaristía a la queasistieron autoridades civiles y eclesiásticas, y ocho jó-venes salesianos hicieron su profesión religiosa. Des-pués de felicitar a los nuevos salesianos y a sus fami-lias, el Rector Mayor se despidió y viajó a Kinshasa yposteriormente a Roma.

i Daniel Díaz- Jiménez Carmona

Fiesta centenariaSalesianos en la RepúblicaDemocrática del Congo

10 • BS • Junio de 2011

AN

S


Junio de 2011 • BS • 11

Don Rodolfo Fierro Torres, salesiano colombiano, afincado durante muchos años en España, uno de los primeros directores del Boletín Salesiano en lengua española,

tuvo hace cien años una intervención histórica en el Congreso de los Diputados, que merece ser siempre recordada.

El 13 de junio de este año 2011 se cumplen 100años de la célebre intervención del salesianosacerdote Rodolfo Fierro Torres en el Con-

greso de los Diputados, en uno de los grandes salonesdestinados a las comisiones parlamentarias. Debido aella, no se llevo a cabo el compromiso de don José Ca-nalejas, de abolir las congregaciones religiosas dedi-cadas a la enseñanza, por medio de la llamada Ley delCandado.

En su libro Memorias, el mismo Rodolfo Fierro re-lata la historia con todos los detalles del acontecimiento.Dejo, pues, que él nos la narre.

El gobierno fijó el 13 de junio de 1911 para que los re-ligiosos que quisieran, fuesen a defenderse, bajo ciertascondiciones, bien draconianas por cierto, ya que el reono podría hablar más de 20 minutos, y sin derecho a ré-plica. Así y todo, se aceptó. La fe en Dios y en el puebloespañol alentaba en los corazones. Por lo menos se nos pre-

sentaba la ocasión de caerluchando.

/…/ Le llega el turno.Sentíase extrañamentetranquilo. Tribunal, ami-gos, enemigos, curiosos,periodistas le parecíanen ese instante alum-nos de una clase espe-rando una lección de

historia. El aula era bella grande; a través se filtraba unaluz casi crepuscular. La acogida de la masa fue más bienhostil:

- ¡Qué tío flacucho! ¡Que le den garbanzos!...- ¡Silencio, señores!, decía el Presidente.

Empezó hablar cuando lo dejaron. Las palabras fluí-an con abundancia y naturalidad; nada de polémica, na-da de ponderación, nada de retórica. Narraba, solamen-te narraba; exponía lo que hacemos en nuestras casas.Reloj sobre la mesa, cuando terminaron los 20 minutos,hizo ademán de bajar de la tribuna.

Con asombro de todos, el Presidente le preguntó:- ¿Pero ha terminado Su Señoría?- No, señor Presidente; pero han pasado los 20 minutos.- Continúe, Su Señoría. El asunto interesa.

Nuevo asombro, porque Alba se preciaba de izquier-dista a ultranza. Pero nadie protesto; nadie se movió y elsalesiano habló de todo lo que quiso, lo que en ese mo-mento se le ocurría; sobre todo hechos, anécdotas, casosrecién ocurridos en el mismo Sarriá, y que todos podíancomprobar, como el hijo del incendiario Rull, a quien elPadre Hermida recogió y llevó a Sarriá, cambiándole elapellido por el de la madre, para que nadie conociera suprocedencia. Una hora habló el salesiano. Al terminar, sehalló en brazos de la gente. Lo besaban, le estrechabanlas manos; sentíase claramente que el Espiritu Santo ha-litaba en la sala del Congreso. /…/.

Nadie replicó. Nadie se presentó a pulverizarlo. La se-sión se acabó. Y retiró por sí sola la Ley del Candado.

Mucho se dijo y escribió sobre esta intervención his-tórica. Alguien comentó que ese día se había salvadola enseñanza religiosa en España.

i Julián Mata

Sucedió hace 100 añosUna intervención histórica en el Congreso de los Diputados


En familia

12 • BS • Junio de 2011

“Para servir y dar la vida”En la inspectoría de Bilbao, el 26 de marzo, acompa-ñado por sus padres, familia, y muchos jóvenes con losque compartió el camino, además de sus hermanos sa-lesianos y de numerosos miembros de la Familia Sale-siana, Abel Domínguez Martín dio el importante pa-so de ordenarse diácono siguiendo “una llamadainesperada que modificaba tus planes iniciales”. Con es-tas palabras se dirigía a Abel monseñor Juan MaríaUriarte, obispo emérito de San Sebastián, que presidióla ordenación.

En su homilía, hizo un recorrido por los pasos da-dos por el ordenando, quien en su recorrido vocacio-nal primero optó por ser salesiano coadjutor, pero la lla-mada le pidió cambiar la dirección hacia el sacerdocio.Así lo expresó monseñor Uriarte en la homilía: “comoIsaías has formulado tus reservas ante esta llamada…ahora te toca fiarte de Jesús a fondo perdido… seguirlecon alegría, siendo servidor humilde, carente de libro dereclamaciones”.

Con la iglesia a rebosar, sobre todo de jóvenes veni-dos de toda la Inspectoría, Abel dio el siguiente pasohacia su sacerdocio, entrando en la orden de los diá-conos: para servir y dar la vida, algo quese expresó en las diferentes ofrendas: latoalla, la máscara, la marioneta y el pany el vino.

Cerró la celebración el nuevo diáco-no, quien además de dar las gracias, dedirigirse a los jóvenes, los hermanos, lafamilia salesiana, a su familia y a su ma-dre (especialmente a ella) ofreció la si-guiente oración de Tagore, para que co-mo dijo, la podáis “rumiar” esta noche:“Señor quítame todos los privilegios, pe-ro no me quites nunca el privilegio de ser-virte”.

Un día de fiesta para la Iglesia“Hoy es un día de fiesta para la Iglesia”, dijo monseñorCésar Franco, obispo auxiliar de Madrid, durante lahomilía en la misa en la que ordenó a dos nuevos sa-cerdotes y un nuevo diácono salesianos. Fue el sába-do 30 de abril, en la parroquia San Juan Bosco de Ma-drid. En un ambiente de oración y alegría, Sergio Otery Guzmán Pérez fueron ordenados sacerdotes, y Car-melo Donoso, diácono.

Los jóvenes salesianos estuvieron acompañados porsus familias, a las que se dirigió también el obispo agra-deciendo su generosidad y el haber cultivado la fe de losahora ordenados como ministros de la iglesia. Nume-rosa fue también la participación de salesianos, entre ellosalrededor de 115 sacerdotes que concelebraron en la ce-remonia religiosa, como lo fue también la participaciónde un nutrido grupo de jóvenes de las casas salesianasdonde los ordenandos realizaron distintos trabajos pas-torales. Los jóvenes del centro juvenil de Parla (Madrid)pusieron la simpática nota en forma de pancarta felici-tando a los nuevos sacerdotes y diácono.

A lo largo de la ceremonia de ordenación se vivieronmomentos muy significativos. Uno de ellos fue el can-

La Congregación Salesiana ha celebrado las ordenaciones al diaconado y al presbiterado en los me-ses de marzo y de mayo en las inspectorías de Bilbao, Madrid, Sevilla y Valencia. Días muy espe-ciales en los que se ha puesto de manifiesto la entrega a Dios “para servir y dar la vida”.

Nuevos sacerdotes, nuevos diáconosAl servicio de la Iglesia y del pueblo de Dios

Nuevos ordenados en Sevilla.


Junio de 2011 • BS • 13

to de las letanías, por toda la asamblea, mien-tras los ordenandos permanecían postrados enel suelo. También, la imposición de manos alos nuevos sacerdotes por parte del obispo y detodos los sacerdotes presentes, momento se-guido por un profundo silencio por parte de to-dos los presentes.

La ceremonia religiosa concluyó con una ac-ción de gracias por parte de los nuevos sacer-dotes. Sergio y Guzmán recordaron a las per-sonas que fueron importantes en su camino,que les ayudaron a realizar su sueño de ser sa-cerdotes salesianos, y señalaron a sus familias,amigos, jóvenes y salesianos, dirigiendo su ac-ción de gracias a Dios, por haberlos elegidopara este ministerio, con el estilo de Don Bos-co, al servicio de la iglesia y del pueblo de Dios,especialmente entre los jóvenes.

“Para mí, vivir es Cristo”El 14 de mayo en la Basílica de María Auxi-liadora de Sevilla se ofició la celebración li-túrgica en la que Antonio Jesús Ortiz Rodrí-guez fue ordenado sacerdote. Éste celebró el15 de mayo su primera misa en Utrera (Sevi-lla), rodeado de la alegría de familiares, ami-gos, jóvenes y hermanos salesianos. Ademásotros seis jóvenes salesianos fueron ordenadosdiáconos: Ildefonso Casas Nieto, de la ins-pectoría de Sevilla; Davy Caryl BantsimbaBouetoutamio y Émile Désiré Mefoude deÁfrica Central Ecuatorial; Didier Ama-Edi Me-ba, Elie Edjrossè Assogba y Eric Arnaud As-soumou de África Francófona Occidental. Lacelebración fue presidida por Monseñor San-tiago Gómez Sierra, que animó a los nuevosordenados a vivir el lema escogido: “Para mí,vivir es Cristo” (Flp. 1,21).

Finalmente, al filo de cerrar este número delBoletín, se celebró en el santuario de MaríaAuxiliadora de la obra salesiana de Alcoy (Ali-cante), la ordenación diaconal de dos salesia-nos de la inspectoría de Valencia: Francisco Cá-novas y Santiago Muñoz. La celebración tuvolugar el día 28 de mayo. Presidió la ceremoniael arzobispo de la archidiócesis de Valenciamonseñor Carlos Osoro, que estuvo acompa-ñado por el inspector, Juan Bosco Sancho,por gran número de hermanos, de jóvenes y defamiliares de los diáconos ordenados.

i Daniel Díaz- Jiménez Carmona

Dan

iel D

íaz-

Jim

énez

Car

mon

aPa

co M

artí

nD

anie

l Día

z- J

imén

ez C

arm

ona

Nuevos sacerdotes y nuevo diácono en Madrid.

Abel Domínguez es ordenado diácono en Bilbao.


En familia

Pascuas con jóvenesLa celebración de la Pascua con losjóvenes se enmarca dentro del itine-rario de formación en la fe que seofrece desde las parroquias y cen-tros juveniles salesianos. Se trabajapara que no se vivan como algo ais-lado del camino de maduración cris-tiana de los jóvenes.

En la inspectoría de Valencia, losjóvenes del Centro Juvenil EntreAmics de la obra San Juan Bosco deValencia celebraron el misterio de laPascua del Señor con verdadera fe yalegría, a través de gestos y mo-mentos adecuados a su sensibilidady lenguajes, participando además delas celebraciones litúrgicas en la pa-rroquia de María Auxiliadora.

En el mismo sentido, los alumnosde la Obra Salesiana de Ibi, conme-moraron la llegada de la SemanaSanta con celebraciones preparadaspor el equipo de pastoral del colegioy presididas por los salesianos Fran-cisco Ortí y Tomás Sánchez.

En la zona centro se organizaroncuatro encuentros de Pascua con jó-venes en La Adrada y Arévalo (Ávi-la), en Mohernando (Guadalajara) yen La Cabrera (Madrid) que con-gregaron a más de 250 jóvenes. Ca-da uno de ellos destinado a un gru-po de jóvenes de diferentes edades,y que han participando, progresiva-mente, en años anteriores en otras ce-lebraciones de la Pascua. En todomomento estuvieron acompañadospor salesianos, salesianas y anima-

dores seglares, que habían prepara-do con ellos en grupos de reflexióny oración la celebración pascual.

En Castellnou de Bages (Barcelo-na), y bajo el lema “Apuesta 10 a 1”,los salesianos de la zona de Catalu-ña invitaron a los jóvenes, a partir de17 años, a celebrar el Triduo Pascualreflexionando sobre la apuesta deDios por cada una de las personas.

Cuarenta jóvenes de la inspecto-ría de Santiago el Mayor de León sereunieron en Cambados (Ponteve-dra) para celebrar la Pascua juvenil.Este año, el lema fue: “Del desencantoa la esperanza”. Tuvieron la oportu-nidad de contar con la presencia deRosendo Soler, Delegado Nacionalde Pastoral Juvenil. Los jóvenesaprendieron que ellos son muy im-portantes en su entorno social y quehay personas desencantadas que ne-cesitan de la esperanza para encon-trar el verdadero camino.

Pascuas familiaresTambién se realizaron las celebra-ciones de la Semana Santa con fa-milias. Acudieron matrimonios deambientes salesianos, con sus hijos,y vivieron esos días fundamentalespara los cristianos con la celebraciónde los Oficios, reuniones de grupo,momentos de oración. Se facilitó laatención de los niños más pequeños,gracias al trabajo de animadores yvoluntarios.

Cabe destacar la Pascua de Somalo(La Rioja). Las familias y jóvenes vi-

vieron tres días de verdadera expe-riencia de fe, cada uno desde su pers-pectiva y todas puestas en común.Perfectamente ambientada, con di-námicas para todas las edades. Alinicio se propuso un camino paraque cada uno lo hiciera poniendo enel centro a Jesús. Fueron convoca-dos bajo el lema: “Pascua 2011: Veny verás”. Estuvieron presentes en tor-no a 70 participantes desde los treshasta los sesenta años.

No sólo pudieron ver, sentir, vivirel triduo pascual en toda su intensi-dad. Algunos descubrieron nuevasformas de estar, de ver, de conocer…otros profundizaron viendo que la vi-da se vive desde la fe, se “entiende”desde Jesús y su experiencia. Otroscrecieron viendo crecer a los hijos ehijas y todo estuvo dispuesto paraponer en el centro a Jesús, estuvopreparado para ver lo que Él propo-ne, utilizando el camino de Emaús…viviendo en camino de la vida haciala casa… en esa Pascua: Somalo.

Pascuas urbanasCon esta modalidad, que se realizóen muchos centros juveniles y pa-rroquias salesianas, se ayudó a losjóvenes a insertarse en las celebra-ciones de la parroquia. Los mismosjóvenes colaboraron en la liturgia pa-rroquial, tuvieron un mayor prota-gonismo en las celebraciones y ade-más mantuvieron momentos dereflexión y de grupo pensados espe-cialmente para ellos.

Pascua con jóvenesCelebración del misterio pascual en las obras salesianas

14 • BS • Junio de 2011

El tiempo de Pascua es momento fuerte en la acción pastoral salesiana. Especialmente la celebración de la Pascua con jóvenes

cobra una importancia muy particular en las diversas inspectorías y obras salesianas.


Junio de 2011 • BS • 15

Así sucedió, por ejemplo, como enaños anteriores en Salesianos Atocha(Madrid), donde los jóvenes del cen-tro juvenil y los adultos de los gruposparroquiales, participaron de las ini-ciativas organizadas.

La Obra Salesiana de Burriana ofre-ció esta posibilidad a todas las perso-nas de la obra, bajo el lema “Mira lavida”. Los chicos de confirmación de3º y 4º de Secundaria tuvieron sus mo-mentos de encuentro. Los jóvenes de16 años en adelante participaron enla Pascua Joven preparada por el cen-tro juvenil, coordinada por el salesia-no Francisco Sánchez.

Pascuas ruralesAlgunos salesianos y jóvenes marcha-ron a pueblos donde no se cuentan consacerdotes, para animar las celebra-ciones pascuales. Así, en el caso de laInspectoría de Madrid, ocho anima-dores de Salesianos-Ciudad de los Mu-chachos, del madrileño barrio de Va-llecas, acompañados de dos salesianossacerdotes animaron la Pascua en cua-tro pequeños pueblos de la diócesis deSigüenza-Guadalajara, en concreto, Vi-llanueva de Alcorón, Zaorejas, Huer-tapelayo y Armallones. Allí pudieronconvivir con los habitantes de estos lu-gares, animar las celebraciones litúr-gicas y dedicar también tiempo a pre-parar con ellos las celebraciones yprofundizar en su significado.

i Fco. Javier Valiente • Marta Peirat Celebración de la Pascua Juvenil en Valencia.

J.LL

.Bur

guer

a

Mar

ian

Serr

ano

Semana Santa con familias en Somalo (La Rioja). Adoración a la cruz en Castellnou de Bages (Barcelona)

Pascua con jóvenes en la Inspectoría de Madrid.

Joan

Mar

qués


En familia

16 • BS • Junio de 2011

Del 26 al 30 de abril, organizada por el Instituto Teológico de VidaReligiosa, bajo el lema “Mujeres y hombres de Dios. Mística y testi-monio”, se celebró en Madrid la 40ª Semana de Vida Consagrada, enla que tuvo una participación especial el cardenal salesiano OscarAndrés Rodríguez Maradiaga.

La intervención del cardenal salesiano de Teguci-galpa tuvo lugar la tarde del 27 de abril. Se refi-rió al martirio y a la mística en el mundo de hoy:

“Si me matan, voy a resucitar en el pueblo”, dijo el Car-denal, parafraseando las palabras del arzobispo de SanSalvador, Óscar Romero, uno de los nuevos mártires dela Iglesia en América latina. “Estamos llamados a ser tes-tigos de Dios en el mundo entero”.

A los más de setecientos religiosos y religiosas con-gregados en el auditorio del colegio calasancio de Ma-drid, el cardenal Maradiaga pidió: “Pasión por Dios, pa-sión por el hombre”, es decir, ser capaces de entregar librey confiadamente la vida a Dios, recordando que “los hom-bres de hoy deben sentirse amados, y nosotros tenemosque ser testigos de ese amor”.

Según el cardenal hondureño, en nuestro mundo glo-balizado se necesita “más misión que voluntariado”, máscoherencia y saber aceptar la bondad del “amor recibidoy amor correspondido”. Porque “el consagrado es llama-do a amar hasta el extremo, a todos, hasta la entrega to-tal de sí mismo”. Por eso, “no nos basta celebrar la muer-te de Cristo; la vida consagrada vive la muerte de Cristoen todos los que llevan su Cruz”. Realmente, en la vidaconsagrada, como en toda vida cristiana, lo esencial esel amor. Y el don del amor nos ha sido dado; el consa-grado tiene plena conciencia de haber sido elegido. Élno es el sujeto principal de la misión que realiza, sinoAquél que lo ha elegido y lo ha enviado.

Ser místico y ser testigo pertenece a la vida consagra-da, como los mártires y los místicos, de los primeros si-glos y también de los más recientes. Mística y martirioson una forma de testimoniar la verdad del cristianis-mo. Son como un control de calidad de nuestro bautis-mo, afirmó el Cardenal, para quien “el amor verdaderose autentifica con la entrega verdadera, con la fuerza del

amor”. Por eso, reivindicó que el consagrado está “dis-puesto a cargar con la persecución y la cruz, en la medi-da en que es totalmente de Dios”. El mártir y el místicocristiano no se retuerce en el suplicio gritando vengan-za: su memoria no es llamar al odio contra los perse-guidores y sus herederos, sino oferta de reconciliación yde paz.

Por ello, recordó, los consagrados no podemos ser in-diferentes a los valores más profundos, ni ocultar nues-tra identidad. Hemos de ser testigos de un diálogo pa-ciente, de la verdad que no se defiende con la violencia.“Si ellos fueron fieles en situaciones límite, nosotros tam-bién”. Porque el mártir vive siempre con la promesa deJesús Resucitado, y en la esperanza de una vida nueva.

i Luis Antonio Medina

Mística y testimonio40ª Semana de Vida Religiosa


Tem

a d

el M

es

Junio de 2011 • BS • 17


18 • BS • Junio de 2011

El pasado 2 de marzo la Asamblea Generalde las Naciones Unidas aprobó el texto deproclamación del decenio 2011-2020 comoDecenio de Acción para la Seguridad Vial.

En el siglo XX murieron 35 millones de per-sonas en accidentes de carretera y hubo milmillones y medio de heridos. Alrededor del90% de los accidentes se debe a un error hu-mano.

Cerca de 3.300 personas mueren cada día portraumatismos sufridos en accidentes de trá-fico y, de ellas, una media de 1.049 (algo másdel 31%) son menores de 25 años, según laONU.

La década pasada vivió un espectacular au-mento del parque de motos (entre 2004 y 2007casi se cuadruplicaron las matriculaciones,pasando de 77.000 a 280.000), seguido tam-bién de un dramático aumento de la morta-lidad de los motociclistas (558 fallecidos en2007). El número de conductores de moto haseguido creciendo y la siniestralidad de este

vehículo se ha convertido en un asunto prio-ritario a pesar de las mejoras logradas (244fallecidos en 2010).

Alrededor de 9 millones de desplazamientosse registraron este año en España, entre el20 y el 25 de abril, con motivo de la Sema-na Santa. La operación especial de tráficose saldó con al menos 39 personas muertasen los 36 accidentes mortales, ocurridos des-de la tarde del viernes, día 15 de abril a me-diodía del lunes, día 25.

Del 4 al 10 de abril se desarrolló este año lacampaña de control y vigilancia de distrac-ciones al volante. Los agentes de la Agru-pación de Tráfico de la Guardia Civil con-trolaron casi 400.000 vehículos y formularonesos días 4.201 denuncias por realizar ac-ciones que suponen una distracción en laconducción: 3.387 conductores fueron de-nunciados por usar el teléfono móvil ma-nualmente mientras conducían; 169, porusar auriculares y 607 por otras conductasque provocan distracción.

Datos


Junio de 2011 • BS • 19

Tem

a d

el M

es

“No olvidéis respetar a los usuarios de la carretera, observar la cortesía y lalealtad con los otros pilotos y peatones, y mostrarles vuestro carácter ser-vicial. Gloriaos de saber dominar la impaciencia, sacrificando a veces unpoco de vuestro sentido del honor, para hacer triunfar esa gentileza que essigno de verdadera caridad. Así no sólo podréis evitar accidentes desagra-dables, sino que contribuiréis a hacer del automóvil un instrumento in-cluso más útil para vosotros y para los demás” (Pío XII, 1956).

“Demasiada es la sangre que se derrama cada día en una lucha absurdacontra la velocidad y el tiempo; mientras se realiza un maravilloso pro-greso en la conquista del espacio, mientras se buscan los medios ade-cuados para sanar las plagas del hambre, de la ignorancia y de la en-fermedad, es doloroso pensar cómo, en todo el mundo, innumerables vidashumanas siguen sacrificándose cada año a ese destino inadmisible. La

conciencia pública debe considerar el problema como unode los más difíciles, que ponen en alerta la sensibilidad yel interés del mundo entero” (Pablo VI).

“Es preciso que cada uno se proponga crear, mediante el es-tricto respeto del código de circulación, una “cultura de lacarretera”, fundada en la extensa comprensión de los dere-chos y deberes de cada uno y en el respectivo comporta-miento coherente que de ello se sigue” (Juan Pablo II).

“Cada día, por desgracia, especialmente en el fin de se-mana, se registran en las carreteras accidentes con muchasvidas humanas trágicamente truncadas, y más de la mi-tad de las víctimas son jóvenes. Es necesario combatir ladistracción y la superficialidad, que, en un momento, pue-den arruinar el propio futuro y el de los demás. La vidaes preciosa y única: debe ser respetada y protegida siem-pre, también con un correcto y prudente comportamien-to en carretera" (Benedicto XVI).

“Podemos afirmar, porque lo sabemos con certeza, que elfactor humano es el principal responsable de los acciden-tes de tráfico, como demuestran los datos provenientes delas investigaciones sobre las causas de los accidentes. To-dos los estudios internacionales afirman que de todas lasestrategias que existen para intervenir sobre esta proble-mática, son las preventivas las más eficaces y las de ma-yor rentabilidad económica y social. Y entre ellas, desta-ca la formación y la educación vial” (Documento AsambleaNaciones Unidas).

Han dicho


20 • BS • Junio de 2011

El domingo 3 de julio se ce-lebra la Jornada de Responsa-bilidad del Tráfico. Es un temadel que todos hablamos con fre-cuencia. Es ésta una culturaque no podría prescindir de losmodernos medios de transportepor carretera. Hemos avanza-do enormemente en el campotécnico, pero quizá mucho me-nos en la promoción de unaconciencia ética.

El Catecismo de la Iglesia Ca-tólica dedica a este problemauna reflexión importante:“Quienes en estado de embria-guez, o por afición inmodera-da de velocidad, ponen en pe-ligro la seguridad de los demásy la suya propia en las carrete-ras, en el mar o en el aire, sehacen gravemente culpables”(n. 2290).

El transporte es hoy uno de los nuevos derechos delhombre, como reconoce el Compendio de la DoctrinaSocial de la Iglesia (n. 166). Pero a todo derecho co-rresponden unos deberes. El uso de los medios detransporte exige de todos una actitud de mayor res-ponsabilidad.

El 19 de junio de 2007, la Santa Sede dio a conocerun documento sobre la “Pastoral de la Carretera”. Al pre-sentarlo en la sala de prensa, el cardenal Martino ofre-cía unas cifras escalofriantes. A lo largo de un siglo seprodujeron 35 millones de muertos en accidentes detráfico. El milenio dio comienzo con más de un millónde personas fallecidas en la carretera en el año 2000.

Evidentemente, el aprendizaje de las normas de trá-fico no ha ido acompañado por la formación de unaconciencia responsable. El documento de la Santa Se-de ofrece, entre otras consideraciones, una especie dedecálogo que merece meditar:

“1. No matar. 2. Que la carretera sea para ti instru-mento de comunión entre las personas y no de dañomortal. 3. Que la cortesía, la corrección y la prudenciate ayuden a superar los imprevistos. 4. Sé caritativo y

ayuda al prójimo en necesidad, especialmente si es víc-tima de un accidente. 5. El automóvil no sea para ti ex-presión de poder, de dominio y ocasión de pecado. 6.Convence con caridad a jóvenes y adultos a que no sepongan a conducir cuando no están en condiciones dehacerlo. 7. Apoya a las familias de las víctimas de ac-cidentes. 8. Favorece el encuentro de la víctima y delautomovilista agresor, en un momento oportuno, paraque puedan vivir la experiencia liberadora del perdón.9. En la carretera protege a la parte más débil. 10. Con-sidérate a ti mismo responsable de los demás”.

Las autoridades públicas han de controlar y facilitarel tráfico de los ciudadanos y mejorar las estructurasque lo agilizan. Pero todos, conductores y peatones, he-mos de formarnos una conciencia más aguda de nues-tra responsabilidad. Hace falta una mayor y mejor edu-cación vial. Pero hace falta, sobre todo, una mayor estimahacia la dignidad de todo ser humano. No basta conobedecer las normas de tráfico. Es preciso fomentar elamor a la vida. La vida es el primero de los dones deDios. Y su defensa es el primero de los deberes éticos.

i José-Román Flecha Andrés

Responsables del Tráfico

Iñaki Lete


Junio de 2011 • BS • 21

Mundo Salesiano

Cali (Colombia)

De niños soldados a universitarios

Lorena y Edwin, ex niños soldados, recorrierondurante el mes de abril España, Alemania, Italiay Suiza presentando su “Proyecto Universitario”,en los colegios salesianos, universidades y endistintas ONGs como elemento de superación en sus vidas y buscando extender el programa para beneficiar aotros jóvenes que actualmente se forman en las obras salesianas en Colombia. El programa para niños soldadosinició en el año 2001 en la ciudad de Cali, Colombia, cuando el gobierno nacional buscaba una solución para losniños que salían de la experiencia del conflicto armado de la guerrilla o de los paramilitares. Diez años despuésmuchos de estos jóvenes se insertaron de nuevo en la sociedad vinculándose a una empresa, teniendo un trabajoparticular o trabajando como educadores de los jóvenes desvinculados. x

Ayagualo (El Salvador)

Encuentro de Universidades SalesianasEn la casa de retiros Sagrado Corazón tuvo lugarel seminario sobre el tema recursos humanos enlas universidades salesianas. “El gran reto de lasuniversidades salesianas es cómo ser universidady cómo ser salesiana”, señaló el salesiano MarioOlmos al concluir el encuentro que finalizó el 8 deabril. Ésta ha sido la gran preocupación en estos

últimos años. El seminario fue dirigido por el profesor Luciano Fiorese, consultor experto en recursos humanos, yla profesora José María Gil, tutora del ambiente virtual. Al evento, que tuvo una duración de cinco días, asistieron 23participantes provenientes de las instituciones salesianas de educaciónsuperior, entre ellas las latinoamericanas y el Centro de Enseñanza SuperiorDon Bosco de Madrid. x

Coriano (Italia)

El buen vino de CremisanLos vinos de la bodega salesiana de Cremisan, producidos en la frontera entreIsrael y Palestina, estuvieron presentes en la exposición “Squisito! cocina,productos, recetas, vinos. Itinerario del buen país” que se celebró del 29 deabril al 2 de mayo organizado por la comunidad para la recuperación y rein-serción de personas toxicómanas de San Patrignano. En esta VIII edición de“Squisito”, desarrollada sobre el tema de “El retorno a la simplicidad”, parti-ciparon cocineros de alto nivel de la cocina italiana e internacional, bodegas,profesionales y artesanos culinarios, que valoraron la sostenibilidad de lasculturas y los sectores productivos a través de las recetas tradicionales. Losbeneficios de la venta del vino de Cremisan se utilizaron para otorgar becasde estudio a los muchachos más necesitados y para sostener la escuela deformación salesiana. x

ANS

ANS

ANS

BS06 JUN 21-36.qxd:BOLETIN SALESIANO 18/05/11 17:02 Página 21

22 • BS • Junio de 2011

Mundo Salesiano

A Coruña

XXIII Encuentro de profesoresEntre el 1 y 3 de abril se desarrolló, en A Coruña, el XXIII Encuentro de profeso-res de colegios salesianos de la Inspectoría de León. El lema de la presenteedición fue “Profesores con denominación de origen: una identidad al servicio dela educación”, temática que desarrolló José Joaquín Gómez Palacios. En elencuentro participaron 200 profesores provenientes de los colegios de la Inspec -toría. Tanto la mañana del sábado como la del domingo, estuvieron dedicadas adesarrollar, a cargo del ponente, el tema del encuentro. Presentó una visiónsociológica de los alumnos, algunas claves del método salesiano y de la teologíade la educación aplicadas a cuestiones pedagógicas como es la relación educati-va, la madurez del educador… Las tardes se dedicaron a la presentación dealgunas prácticas que funcionan en algunos centros. Se clausuró con la celebra-ción de la eucaristía presidida por el inspector, José Rodríguez Pacheco. x

Elche (Alicante)

Acampada AmigosBajo el lema “ADS revolution”, más de 700 niños,adolescentes y jóvenes, de todos los centros y asocia-ciones juveniles, pasaron del 8 al 10 de abril, un finde semana pleno de actividades y compañerismo. Laprincipal novedad de esta edición de la AcampadaAmigos fue la división en tres grupos de edades. Elgrupo ADS 1 estuvo compuesto por niños de 3º y 4ºde Primaria, que disfrutaron del fin de semana en elcolegio salesiano San Rafael de Elche. El grupo ADS2, niños de 5º y 6º de Primaria, en la obra San José deElche. Los jóvenes de 1º y 2º de Secundaria, ADS 3,en la Casa Salesiana de El Campello. Desarrollaronsu creatividad en festivales y veladas, juegos, oraciones y celebraciones y momentos de encuentro por grupos, en losque conocieron mejor a jóvenes de la familia salesiana como Domingo Savio, Miguel Magone, Laura Vicuña oFrancisco Besucco. x

El Cairo (Egipto)

Alumno salesiano asesinado

Un alumno salesiano de 18 años, Abanob Karam,fue asesinado durante los enfrentamientos suce-didos el 7 de mayo en la iglesia copta de “SanMina”, en el noroeste de la capital egipcia. El sábado 7 de mayo, después de la escuela, Abanob, regresó a casa en elbarrio Munira-Imbaba. Habiendo oído algunos rumores de desordenes en la vecina iglesia de San Mina, saliónuevamente de casa con la negativa de su madre que le insistía que la situación era muy peligrosa. Con él estabanalgunos compañeros de escuela que vivían en la misma zona. Al llegar al lugar encontró la iglesia rodeada de ungrupo de musulmanes salafistas que acusaban a los cristianos de esconder a una mujer conversa al Islam. Por latarde, mientras Abanob se encontraba fuera de la iglesia, un disparo de arma de fuego lo hirió en la cabeza. Fueroninútiles los primeros auxilios. x

AN

S


Junio de 2011 • BS • 23

Barcelona

Todo por la pazEl personal del Centro Inspectorial hizo un acto simbólico por lapaz en Costa de Marfil, en el jardín de Can Prats, con la lectura deun manifiesto preparado por VOLS. El 12 de abril se leyó un mani-fiesto por la paz en Costa de Marfil, se realizó un minuto de silencioy se encendieron luces de paz para solidarizarse con la poblaciónde este país. En el manifiesto se podía leer “Nuestro deseo de que lapaz se restablezca en la mayor brevedad posible. Nuestra denunciapública de esta guerra, tan injusta como las otras. Nuestro llama-miento a una actuación pacífica por parte de la comunidad interna-cional. Nuestro compromiso de difundir, informar y denunciar públi-

camente todo aquello que nuestras “presencias salesianas” nos permitan. Nuestro compromiso de cooperar con nuestras“presencias salesianas” en las tareas de restablecimiento de la normalidad en el país”. VOLS y la Familia Salesiana haestado y está vinculada con Costa de Marfil: salesianos y salesianas misioneros, país de acogida de voluntarios, realiza-ción de más de 30 proyectos de cooperación. x

Sanlúcar la Mayor (Sevilla)

Mujeres de pasión y esperanzaDel 16 al 23 de abril, los consejos inspectoriales de la ConferenciaInterinspectorial de España y Portugal (CIEP) celebraron EjerciciosEspirituales en la casa de Sanlúcar la Mayor. Estuvo animada -con ocasión de los 125 años de la llegada de las FMAa la península- por la Madre General, Ivonne Renguoat. Bajo el tema “Hijas de María Auxiliadora, mujeres depasión y de esperanza”, sus palabras diarias comentaron la Palabra de Dios. La experiencia fue para este grupo de 40hermanas responsables de la animación y gobierno de las cinco inspectorías de España y Portugal, un momentofuerte de Instituto, un tiempo para afianzar su deseo de ser memoria viviente de Jesús. La presencia de la MadreGeneral fue sin duda una experiencia que dejará huella en cada una de ellas. x

A Coruña

Youth of todayDel 24 de abril al 1 de mayo tuvo lugar en ACoruña, el curso de formación Activando elCambio Social, en torno a la preparación ygestión de proyectos europeos, organizadopor la Confederación de Centros Juveniles DonBosco de España, apoyado por la red inter -nacional Don Bosco Youth Net y financiadopor el Programa Europeo Juventud en Acción.Los jóvenes participantes trabajaron diversostemas: técnicas de comunicación, diseño deproyectos, prioridades y temáticas europeas.El objetivo principal era completar un formu-lario de solicitud para un proyecto concretodentro del Programa Juventud en Acción, y en el marco de trabajo y con el estilo pedagógico de Don Bosco Youth Net.La unión entre los diferentes países se experimentó a través de las diversas actividades interculturales y lúdicas. x

Fco.

Jav

ier

Val

ient

e


Mundo Salesiano

Turín (Italia)

Al encuentro conDon BoscoEntre el 8 y el 12 de abril tuvo lugar enTurín el encuentro de directivos anual dela Inspectoría de Bilbao, como comentóuna de las participantes, unos dos díaspara acercarse “al encuentro con DonBosco”. Fue un viaje formativo dirigidoa los directivos de las casas salesianas.Participaron 30 personas, el recorrido rea -lizado habló de historia, de la vida de Don Bosco, pero también de sentimientos y experiencias, de trasladarloa la vida propia como educadores. Como dice Begoña Rodríguez de Santander: “Anécdotas, sensaciones, re-cuerdos se mezclan en I Becchi: prados donde nos imaginamos a Juanito jugando, caminando con Don Calos-so, en el pajar de su casa con unos cuantos amigos en sus ratos libres o viéndole mirar al horizonte y soñar”. x

Urnieta (Guipúzcoa)

Txikibosco 2011Durante el fin de semana, 16 y 17 de abril, se celebró en laCasa de Urnieta el encuentro Inspectorial de los grupos defe para los adolescentes de 3º y 4º de ESO. El Txikibosco2011 reunió a 150 adolescentes, con sus respectivos anima-dores y un buen grupo de Salesianos, bajo el lema “Bien -venidos al patio de los sueños”, en referencia a Don Bosco ya su primer Oratorio en Valdocco. Diversos momentos degrupo, de convivencia, de juego y de reflexión se compagi-naron también con las dos grandes celebraciones de estosdías: la Reconciliación el sábado por la tarde y la Eucaristíade Ramos el domingo por la mañana. Al finalizar el encuen-tro todos valoraron el mismo con mucho optimismo, espe-rando encontrarse de nuevo, en poco más de dos meses, enlos campamentos de Somalo. x

24 • BS • Junio de 2011

Monserrat (Barcelona)

Peregrinación de las Hijas de María AuxiliadoraEl 1 de mayo, las Salesianas de la Inspectoría de Barcelona peregrinaron a la basílica de Montse -rrat para celebrar los 125 años de presencia de la congregación. La peregrinación reunió aunas 300 personas entre religiosas, educadores, alumnas, familiares y amigos formados en laspresencias de Barcelona (Sarrià, Sant Andreu, Sepúlveda), Sant Vicenç dels Horts, Sabadell yTerrassa. La celebración fue una eclosión de alegría y fiesta, con cantos, plegarias, símbolos yofrendas en representación de las diferentes obras FMA participantes. El salesiano AlexDamians presidió la eucaristía y se preguntó cómo es posible que cuatro hermanas FMApobres y sencillas, venidas de Italia en 1886, pudieran obtener una cosecha de frutos de salva-ción. La inspectora de las FMA, Sor Lourdes Ruiz de Gauna, al final de la eucaristía, agrade-ció la participación de todos y recordó el “logo” de las celebraciones de este curso, que es “125años contigo”. x


Junio de 2011 • BS • 25

Noticias Breves

25 años en Guinea Conakry ••• La presencia sa-lesiana en Guinea Conakry cumple 25 años. En 1986,llegaron los salesianos a esta nación africana, enla que actualmente existen tres presencias, perte-necientes a la inspectoría de África Occidental,“Nuestra Señora de la Paz”: en Conakry, la capital,en Kankan y en Sigueri. x

Martir en Hungría ••• El 27 de abril, Pierluigi Ca-meroni, postulador general para la causa de los san-tos, entregó a la cancillería de la Congregación dela Causa de los Santos la “Positio super martyrio”del salesiano coadjutor Stefano Sándor, nacido enSzolnok (Hungría), el 26 de noviembre de 1914 y ase-sinado como expresión de odio a la fe el 8 de juniode 1953. Es uno de los numerosos mártires que de-rramaron su sangre por Cristo y por la Iglesia en Hun-gría durante el régimen comunista. x

Primer sacerdote salesiano zulú ••• El pasa-do 30 de abril en la abadía benedictina de Inka-mana (Sudáfrica), en la diócesis de Eshowe, fueordenado el primer sacerdote salesiano de etniaZulú: James Mbonkiseni Shabangu de la Visita-duría de África Meridional (AFM). Presidió la or-denación monseñor Xolelo Thaddaeus Kumalo,obispo de Eshowe. x

Cortometraje en Cannes ••• En la 64ª edición delfestival de Cannes se presentó también un produc-to de marca salesiana en la sesión de cortometra-jes. Se trata de “Stembah!”, la primera obra de losjóvenes del centro de producción maltés “BOSCO-crew”. Después de haber sido distinguido entre lostres mejores programas socio–religiosos trasmitidospor la televisión de Malta, el corto “Stembah!” (“Des-pierten!”), los organizadores del Festival de Can-nes lo situaron en la lista de los filmes en concur-so de la sesión. x

DVD Jornadas de Espiritualidad ••• Para re-cordar lo vivido en las Jornadas de Espiritualidadde la Familia Salesiana se han publicado dos DVD.Contienen intervenciones del Rector Mayor, granparte de las relaciones presentadas y de los testi-monios y experiencias de acompañamiento voca-cional. Pueden seguirse en italiano, inglés, españoly portugués y ofrecen además, una vasta colecciónfotográfica. x

Madrid

Socio de plenoderecho

El 28 de abril se celebró en Madrid la Asamblea Extra -ordinaria de la Plataforma de Organi zaciones de Infanciade España, durante la cual fue admitida como socio depleno derecho, sin ningún voto en contra, la Coor -dinadora Estatal de Plataformas Sociales Salesia nas. LaCoordina dora está así más presente en foros y platafor-mas de ámbito estatal con las que potenciar el trabajo afavor de los más vulnerables de esta sociedad. Durante laAsamblea, Ferran Solé, Coordinador Estatal de Plata -formas Sociales, presentó la entidad, destacando laamplia experiencia de las entidades miembro en el desa-rrollo de proyectos con menores en situación de riesgo deexclusión social. Además, se proyectó el video conmemo-rativo del X Aniversario de la CEPSS y se presentaronmateriales que elaborados por las Platafor mas Socialessobre el tema de Infancia, como los libros Educar paraVivir y Centros de Día, publicados por Editorial CCS. x


Misiones Salesianas

Pásalo

26 • BS • Junio de 2011

P ermitidme que titule este ar-tículo de un modo tan joven,lenguaje sms, o quizá parez-

ca un anuncio de telefonía móvil.Permitidme que hoy no me vaya acentrar en un país, en una proble-mática muy concreta. Permitidmesin más que hoy os hable a cada unode vosotros por vuestro nombre, queos hable desde mi experiencia y oshable desde la esperanza.

El otro día estaba tirado en casacon poca cosa que hacer, y se meocurrió decir que me apetecía ir alcine. En eso mi hermano, al cual yahe hecho mención alguna vez en es-tas páginas, solícito como es él siem-pre, me hizo varias recomendacionessobre aquellas películas que habíavisto él en las últimas semanas. Co-mo es lógico puso especial énfasis enaquellas que más le habían gustadoo aquellas que más le habían aportadoo hecho pensar. Algunas, directamenteme dijo, “no merece la pena que pa-gues una entrada para verla”.

Pero la cosa no queda ahí, este ve-rano he decidido marcharme unosdías a conocer Londres. Las mere-cidas vacaciones, aunque el tema desi son merecidas o no, no es a mí aquien le toca valorarlo, están a lavuelta de la esquina. Y, ayer, tomandouna cervecita con los amigos salióel tema tan manido ya cuando seacerca junio de los viajes que cadauno tenía pensado hacer. Al escu-char que yo me marchaba a Londresempezaron a lloverme recomenda-ciones sobre lugares a visitar, res-taurantes donde comer, pubs paratomar una buena cerveza…

Y bien, si habéis llegado hasta es-te párrafo sin preguntaros“¿qué meimportará a mí la vida de este talLorenzo Herrero que firma mes ames esta página en el Boletín Sale-siano? ”, permitidme que os diga quetenéis mucho mérito. Lo normal se-ría pensar que al abajo firmante, unservidor, se le acaba de ir la cabezay os está contando su verano sin nin-gún tipo de pudor ni conciencia deque escribe en una página que se en-cuentra bajo el epígrafe de MisionesSalesianas. Pero, tranquilos, no ha-

ce falta que llaméis todavía a los ser-vicios sanitarios, soy totalmenteconsciente de lo que acabo de con-taros y todo tiene un porqué.

Como comprenderéis agradecí ami hermano sus recomendaciones,e incluso, algo raro entre hermanos,le hice caso. Al llegar a casa, mis sen-saciones respecto a la película queél me había recomendado divergíanen ciertos aspectos de las suyas, pe-ro no pude negarle que tenía razón,que era una gran película.

Supongo que lo mismo me acon-tecerá con mis amigos que me si-guen recomendando sitios intere-santes que no puedo dejar de visitarcuando vaya a Londres, la lista creoque ya empieza a ser inabarcable pa-ra los días que voy a estar sobre to-do si no quiero acabar demasiadoafectado por los efectos de las cer-vezas británicas.

Porque gracias a Dios no estamosrodeados de personas egoístas, másbien todo lo contrario. Y es por elloque cuando alguien descubre un lu-gar maravilloso o ha disfrutado dealgo que sabe que nos va a gustar

Misiones Salesianas


Junio de 2011 • BS • 27

Y o era un pequeño libro de bolsillo envejecido pre-maturamente por el continuo trajín al que me some-

tía mi propietario.Recuerdo aquel domingo lluvioso de octubre. Mi dueño, un joven albañil que

trabajaba de sol a sol, se levantó del jergón con las primeras luces a pesar deno ser día laborable. No cesó de silbar mientras se aseaba con el agua de unapalangana desconchada.

Antes de salir a la calle me tomó entre sus manos encallecidas. Leyó mi títulouna vez más: “Sistema Métrico Decimal”. Sonrió. Me colocó en el bolsillo de sucamisa de franela. Se caló la gorra de obrero, salió a la calle y echó a correr porlos señoriales pórticos de Turín. Me agarré con fuerza para no salir despedido.

Abandonó el centro de la ciudad y se adentró por los caminos embarradosdel barrio de Valdocco. Brincaba sorteando los charcos. Yo escuchaba su respi-ración entrecortada.

Llegamos al Oratorio. Se detuvo. Tomó aire mientras buscaba con la miradaa Don Bosco. En cuanto el sacerdote le vio, se le acercó sonriendo. Entoncesmi dueño me levantó, como quien enarbola la bandera de la cultura, y gritó aDon Bosco: “¡Lo he conseguido: ya soy oficial de primera. Y todo gracias a us-ted y a su libro! Soy la única persona de la obra que sabe trasladar las antiguasmedidas al nuevo Sistema Métrico Decimal”.

Hablaron como dos buenos amigos. Me emocioné al saber que aquel cura erael autor que había dado vida a mis páginas. ¡Cuántas horas robadas al sueñopara ayudar a sus jóvenes! Me llené de orgullo cuando ponderaron mis tablasdestinadas a convertir pies y pulgadas en metros; onzas y libras en kilos…

Cuando Don Bosco reparó en mis hojas gas-tadas, me guardó en su bolsillo y alargó al jo-ven albañil un ejemplar por estrenar diciéndo-le: “Un oficial de primera debe tener un libronuevo. Éste se lo daremos a algún muchachoque esté aprendiendo”.

Actualmente me levanto antes que el sol ysubo al andamio en el bolsillo de un aprendizde once años. Las hojas de mi cuerpo siguenmanchadas de cal, arena y sudor de niño. A pe-sar de mis achaques, sigo siendo fiel a mi au-tor y me esfuerzo por enseñar todos mis secre-tos al pequeño con quien trabajo. Él tambiénserá algún día un digno y “honrado ciudadano”.

Nota: Mayo de 1849. Ante la inminente entrada en vigor del decreto que abolíalas antiguas medidas piamontesas e instauraba el Sistema Métrico Decimal,Don Bosco publica un pequeño libro de 80 páginas para sus aprendices: “ElSistema Métrico Decimal”; modelo de intuición pedagógica, sencillez y utilidad.(Memorias del Oratorio. Década 3ª, nº 3).

i José J. Gómez Palacios

El Sistema MétricoDecimal

enseguida nos lo comentan para que no-sotros podamos vivir un poquito mejor.

¿Y tú? ¿También lo haces? Supongoque con las películas sin lugar a dudas,con los restaurantes, los hoteles, los si-tios a visitar en aquellas ciudades queconocemos igual. Pero, ¿lo hacemoscon aquellas cosas que son más im-portantes para nosotros, que nos defi-nen como personas? Este es el momentoen el que podéis decir indignadísimos,“después de tragarme el rollazo de es-te chico, encima va y se permite el lu-jo de hacerme preguntas de esas queme hacen darle vueltas a la cabeza”.Bien, disculpad las licencias que me to-mo, y realmente tratar de responderlo.Vosotros que habéis llegado hasta estepárrafo conocéis de sobra el trabajo deMisiones Salesianas, estoy seguro quemuchos de vosotros ya colaboráis connosotros, cada uno en la medida queesta maldita crisis se lo permite. Perosi yo os preguntara ahora ¿existe algomejor que poder proveer de educación,alimento, cariño, salud… a millones deniños en más de 130 países a lo largoy ancho del mundo? Seguramente mediríais que no, no creo que sea compa-rable con una cervecería o una buenapelícula.

Pues creo que la conclusión es sen-cilla: Tú que conoces la labor de Mi-siones Salesianas, tú que eres conscientede las necesidades que hay en el mun-do, tú que estás orgulloso del trabajoque hacen los misioneros salesianos,tú, en definitiva, que eres padre, ami-go, mujer, hija, nieto y que muchas ve-ces recomiendas a los que más quieresaquellas cosas que te gustan, haz lo pro-pio. Sí crees que Misiones Salesianasrealiza una labor importante compár-telo. ¡Pásalo! Cuántos más estemos con-vencidos de esta tarea antes llenaremosel mundo de sonrisas.

¡Feliz verano a todos en nombre deaquellos que hacen posible el trabajode Misiones Salesianas!

Cosas de Don Bosco

i Lorenzo Herrero

Portada del libro “El Sistema Métrico Decimal”(2ª edición).


28 • BS • Junio de 2011

Padres / Hijos

Por otra parte, hay momentos en que hace falta serclaros: “Tengo un problema y me pregunto qué pen-sáis sobre él: cuando estoy tratando de poner la me-sa y queréis que os ayude a hacer los deberes, no veoque sea bueno hacer las dos cosas a la vez. ¿Qué pen-sáis que deberíamos hacer?”.

No se obtienen informaciones útiles si todas las for-mas de comunicación son intentos de corregir, mo-ralizar, juzgar, criticar, mandar, advertir, amenazar,sermonear y cosas parecidas.

Hay también padres que intentan resolver todo conel sarcasmo, ironizando o, peor, gritando. En esos ca-sos, los niños piensan simplemente que sus padres hanperdido el control y se están volviendo ridículos o pa-téticos.

• Hablar con los hijos significa buscar junto a ellosideas sobre lo que se puede hacer para resolver unproblema o mejorar una situación. Así, los niños tie-nen una parte creativa en la construcción de la ar-monía familiar y se dan cuenta de que están dandosu aportación personal a todo el conjunto, porque lasolución, la mejor posible de todos los problemas quese tienen delante, con ventaja para todos.

Si los padres aceptan libremente las ideas del niño,las examinan con él, analizan juntos la solución po-sible, plantean continuas preguntas como “Entonces,¿qué puede suceder?”, “¿Cómo te sentirás después?”,“¿Cómo se sentirá la otra persona?”, el niño encuen-tra en ellos una actitud de camaradería y de compli-cidad que le ayuda a resolver el problema de la vida.

• El problema está todo en una preposición. Los pa-dres hablan muchísimo a los hijos, pero pocos sabenhablar con los hijos.

• Con demasiada frecuencia los padres empiezanmal. El primer error que suelen cometer es usar unlenguaje infantil con los niños. En cambio es im-portante usar siempre un castellano correcto. Decir“perro” es tan fácil como decir “guau-guau”. Es pro-bable que un niño empiece diciendo “guau-guau”,pero un padre debería añadir: “Sí, claro, un perro”.En general no son sólo los padres los que no se dancuenta de que están hablando el lenguaje infantil.También los abuelos ceden a esa tentación y lo mis-mo los tíos, las tías, todos los parientes y cualquieraque se encuentran por la calle. Un niño educado a ba-se de ñam ñam, miau, bombi, tata no se acostum-brará a tomar en serio las palabras de sus padres. Ymuchos padres seguirán durante años dirigiéndose asus hijos como si fuesen disminuidos mentales. Ycuando los hijos sean adolescentes, tendrán la amar-ga sorpresa de encontrar todas las puertas de la co-municación cerradas.

Los padres deben considerar a sus hijos como com-pañeros y aliados en la creación de la felicidad fa-miliar.

• Dejad a los niños libres para expresarse. Cuandovuestros hijos empiecen a hablaros de historias quelos afectan o de cosas que les han sucedido, tomaosun poco de tiempo y escuchadles. Ese es el mejor mo-do de enseñar a los niños que estáis interesados porlo que os dicen y que, por tanto, consideráis impor-tantes sus palabras.

• Escuchar a vuestro hijo significa descubrir su ló-gica. Sólo así podéis ayudarlo y guiarlo hacia un pun-to de vista diferente en el que puede descubrir ven-tajas que no ha visto antes.

De ese modo, un padre o una madre echan las se-millas del razonamiento; no ordenan y no predican:los niños se sienten llevados de la mano a ver soloscuál puede ser el problema y cuáles sus posibles so-luciones.

Sermones no


Junio de 2011 • BS • 29

• Plantear preguntas orientadoras esademás uno de los mejores métodospara reunir ideas, enseñar a pensary el difícil arte del equilibrio. Es irra-cional pretender que un hijo tenga só-lo ideas “acertadas”. Decirle que “seequivoca” y que nosotros tenemos “ra-zón” sólo sirve para hacerlos reticen-tes. Esto quiere decir hablar al niño.

Algunos piensan que todo esto signifi-ca rendirse al niño, renunciar a todaguía y dirección por parte del adulto.La verdad, en cambio, es lo contrario:si no somos capaces de sentarnos a lamesa de los hijos para hablar de pro-blemas corrientes, si no los dejamosexpresar su opción escuchándolos, ha-rán lo que quie-ran y perderemoscualquier influen -cia sobre su com-portamiento.

i Bruno Ferrero

JORNADA MUNDIAL DE LA JUVENTUD

¡Tú puedes servoluntario en la JMJ 2011!

www.wydmadrid2011.es

L a Jornada Mundial de la Juventud es un acontecimiento eclesial ymundial que hemos de aprovechar. La Familia Salesiana tiene una opor-

tunidad maravillosa para abrir sus casas y poner lo mejor de sí mismospara que el encuentro de jóvenes de todo el mundo con el Papa Bene-dicto XVI, Vicario de Cristo, sea una verdadera gracia.

El tiempo que estamos viviendo, en preparación a la JMJ, está siendomuy intenso porque exige una buena organización que asegure sobre to-do, el modo de acoger a tantos jóvenes de distintas partes del mundo quesolicitan participar en la Jornada Mundial de la Juventud. Dentro de unosmeses, miles de jóvenes se acercarán a nuestras casas para vivir con no-sotros una experiencia inolvidable: ¿serás capaz de abrir tu puerta a laacogida, de ofrecer tus manos a la colaboración donde se necesite y apor-tar tu talento o tu pequeño granito de arena a quien solicite tu ayuda?

Tal vez te estés preguntado, ¿Qué puedo aportar? ¿Cómo puedo cola-borar?

Sólo tienes que acercarte a una casa salesiana y decir ¡Cuenta Conmigo!Ser voluntario supone, ofrecer algo sin que te obliguen, tener la inten-

ción, el deseo de aportar gratuitamente, y en esta ocasión, hacer algo porlos jóvenes de todo el mundo, por los jóvenes del Movimiento Juvenil Sa-lesiano, ¿no es un regalo, una oportunidad maravillosa?

No se necesitan grandes cosas, tal vez algunos pueden preparar el de-sayuno, otros colaborar en tareas de limpieza, acogiendo en porterías,asistiendo en patios, teatros, comedores… Habrá quienes puedan ofre-cer sus conocimientos de informática, o enfermería, u ofrecerse como in-térpretes de algún idioma, tal vez puedas ofrecerte para tocar algún ins-trumento musical o animar alguna celebración o encuentro… y puedasofrecerte para cualquier necesidad que surja. ¡Todo es necesario, tu pre-sencia es importante!

Don Bosco, en esta ocasión, te susurra la palabrita al oído: Por los jó-venes estás dispuesto a…, a través de los jó-venes Dios te habla al corazón… ¡Contamos con-tigo!

Recuerda: hay más alegría en dar que en re-cibir, y con satisfacción grita con júbilo: ¡Soy vo-luntario en la JMJ 2011!

¡Ah, comunícalo a tu familia, a tus vecinos, alos más cercanos; necesitamos muchos volun-tarios, contamos contigo!

i Mara Izcue


En primer plano

Luis Onrubia, inspector de Madrid“Queremos lograr en cada casa el sueño de Don Bosco”

30 • BS • Junio de 2011

Pregunta: ¿Cuáles son, a tu modode ver, las características de la Ins-pectoría de Madrid?Respuesta: Es difícil sintetizar la vi-da centenaria de una Inspectoría enunos pocos rasgos. Para mí, el rasgomás característico es el trabajo ge-neroso de muchos salesianos y se-glares, que se desarrolla en platafor-mas muy diversas (escuelas de variosniveles educativos, centros juveniles,parroquias, plataformas de acción so-cial, estructuras de voluntariado; lasescuelas de formación profesionalson muy apreciadas por empresas einstituciones…). En todos los am-bientes aparece clara la intención delograr en cada casa lo que Don Bos-co desearía; expresión de esa sale-sianidad es el testimonio de los bea-tos mártires de nuestra Inspectoría.

P: ¿Qué fortalezas señalarías de lainspectoría?R: Frente a otras estructuras econó-micas y políticas potentes, podemosdudar de nuestras fortalezas; pero sa-bemos que el Señor nos sostiene con

su Espíritu. La entrega generosa yvocacionada de muchas personas alcarisma de Don Bosco es una forta-leza difícil de vencer. Analizando ca-da sector de la Inspectoría hay pro-cesos en marcha reflejados en losproyectos pastorales y educativos quedan fuerza a cada intervención con-creta de cada casa. También es unafortaleza la confianza que tanto mi-les de padres y jóvenes como muchasinstituciones sociales depositan ennuestras propuestas educativo-pas-torales. Durante décadas se ha ido lo-grando una organización de cierta so-lidez, que puede emprender proyectosnuevos; pero requiere también de per-sonas preparadas para diseñar los ca-minos adecuados en cada tiempo.

P: ¿Qué aspectos habría que poten-ciar dentro de la vida y misión delos salesianos en estos momentos?R: Descubrimos que necesitamos es-tar a la altura de los tiempos, comoen otras épocas no menos difíciles loestuvieron nuestros antepasados, res-ponder con amplitud de miras e ir su-

perando inercias naturales de todaorganización humana, inyectar en to-dos el espíritu emprendedor de DonBosco ante situa ciones inéditas, des-cubrir las necesidades educativo-pas-torales de los jóvenes en este contex-to histórico como la misión a la queentregarnos sin reservas. Esto requiereesfuerzos en el trabajo de cada día:visión de fe, vivencia entusiasta de lavocación, capacidad de trabajo enequipo para el proyecto común, aper-tura a las nuevas exigencias y prepa-ración para responder con compe-tencia, formación de calidad por partede todos, adaptación de estructurasy modelos de gestión, cercanía a losjóvenes… son retos apasionantes.

P: Algo que se ha desarrollado másen estos últimos años han sido lasplataformas de acción social, ¿enqué sentido ha ido este desarrollo?R: La aportación del carisma sale-siano para atender a jóvenes y fa-milias necesitadas es grande en eltrabajo ordinario de todas nuestraspresencias (basta pensar la acción


Junio de 2011 • BS • 31

de Cáritas en las parroquias o lasiniciativas de atención a familias yjóvenes en los centros educativos, oen los centros juveniles). En estasplataformas se llevan a cabo unos40 proyectos variados (inserción so-cial y laboral de jóvenes, apoyo a in-migrantes, orientación y mediaciónfamiliar, prevención de drogode-pendencias…), apoyados por insti-tuciones oficiales y entidades priva-das que se comprometen en ellos.Es una respuesta concreta a nuevosretos que se nos han planteado.

P: El reto más inmediato es el dela reorganización de la España sa-lesiana. ¿Cómo se está preparan-do Madrid para este proceso?R: Lo más importante es fijarnos enel objetivo: avivar el carisma sale-siano en nuestra tierra. Conscientesde la responsabilidad histórica, nosintegramos en ese proceso junto alas otras inspectorías. El último Ca-pítulo Inspectorial urge a analizarla situación de cada presencia sale-siana, a definir su viabilidad y el mo-do adecuado de su animación-go-bierno que se está plasmando en unplan de acción para cada presencia.Es tarea de reorganización interna,previa a la unificación de inspecto-rías. Por otra parte, los salesianossomos conscientes de la necesidadde aprender a organizarnos de mo-do nuevo. Es preciso ir ajustando lamentalidad para educar y evangeli-zar en este nuevo contexto. Las di-versas iniciativas de formación per-manente y de renovación espiritualcontribuyen a ello.

P: Pero ya se están dando pasos, ¿no?R: Sí, en la marcha ordinaria de laInspectoría ya hay elementos quepreparan a este reto. Basta pensaren la preparación de seglares queasumen responsabilidades, o que seintegran como educadores. No se tra-ta de una reorganización empresarial;necesita de personas comprometi-das con el carisma de Don Bosco.

P: Una preocupación de todos esla pastoral vocacional, ¿qué estáispotenciando, al respecto?

R: Es una dimensión imprescindi-ble de la acción educativo-pastoralen todos los ambientes. Es impor-tante que los jóvenes puedan en-contrarse personalmente con un edu-cador que les ayude a interrogarsepor las cosas decisivas en la vida;puedan encontrarse con salesianosque den testimonio de vivir con go-zo la vocación salesiana y les ayu-den a preguntarse qué espera Dios deellos; que puedan también tener laposibilidad de entrar en una comu-nidad salesiana y darse cuenta quemerece la pena vivir como los sale-sianos de esa comunidad. En el tra-bajo educativo-pastoral ordinario decada casa hay inquietud por cuidaresta dimensión. Por otra parte, laInspectoría tiene una comisión deanimación vocacional, que alientainiciativas concretas como la “se-mana vocacional”. En los encuen-tros con jóvenes se presenta la vo-cación salesiana y formas deadhesión a Don Bosco en las diver-sas ramas de la Familia Salesiana.Mantenemos la casa “Sagrado Co-razón” como lugar donde jóvenesque lo deseen puedan profundizarsu proceso de discernimiento con ex-periencias adecuadas.

Salesianos: 272Obras Número Educadores Destinatarios• Colegios 14 1050 16014• Centros Juveniles 17 423 3500• Parroquias 15 100000• Plataformas Sociales 06 104 1500• Granja Escuela 01 08 2000

Familia salesiana• SS CC 14 centros• AA AA 17 centros• ADMA 20000 asociadas

Además en la Inspectoría tambiénestán presentes Salesianas, Voluntariasde Don Bosco, Hijas de los SagradosCorazones, Damas Salesianas, Hoga-res Don Bosco y Voluntarios con DonBosco.

i Fco. Javier Valiente

Datos


Perfiles de Santidad

32 • BS • Junio de 2011

José Kowalski, el zodiaco de colores

José Kowalski es como una estatua antigua de Roma,viril y única, comida por los siglos en el Colosseo má-ximo. Kowalski está dispuesto a hacerlo todo, muy

polaco y muy universal.

Su cara, desde siempre, “le expresa”. Casi lampiño, latensan desde dentro la ansiedad y la certeza.

Kowalski disfruta de su ser y de su obrar cuando el hu-racán del nazismo se lo lleva al campo de concentración deAuschwitz. Allí es sólo el número 17.350. Precisamente por-que no es viejo en vida, puede hacer ya de maestro y ami-go crecedero entre los reclusos, y de salesiano que se va ha-ciendo grande, completo, fácil y difícil ante nuestros ojos.

En su agenda destaca todo un clamor de santidad: “Nodiré jamás basta”.

En el aire dorado, que se fue haciendo gris, en la tardecolor gentío, entre los carros de combate y los muertos, enese embalse humano, secretamente sombrío, la angustiatotal de este santazo de Kowalski durante catorce meses desufrimientos está a punto de estallar.

“Para que sólo su flor viviese, pisotearon las nuestras”, di-jeron las quejas mayas de otros verdugos en otras latitudes,en otros tiempos.

Todo forma parte de un plan político de dominación y ex-plotación bajo el que sucumben millones de personas.

Campo de concentración de Auschwitz.

El aniquilamiento y el terror progresivo engullen todaslas esperanzas de salir de allí con vida. Kowalski se convierteen planetario que preside la fe de muchos, el zodiaco de co-lores y formas, de ruidos y de signos, improvisando ora-ciones y sacramentos en noches diurnas y en días noctur-nos.

Auschwitz.

Todo un clima generacional, el tiempo como amenaza, elolor agridulce de los hornos como una sudoración, Señor;las chimeneas como globos con sus humaredas rojas y ama-rillas, quietas sobre tantas cabezas. El aire, ni alto ni bajo,total, impregnándolo todo, penetrándolo todo, un ensalmode actualidad y muerte sobre la multitud, sobre la nume-rosidad.

Auschwitz, la numerosidad de la muerte.

José Kowalski, nuestro salesiano, “no dice jamás basta” yvisita al enfermo, reza con los desesperados, se parte la ca-ra por los más débiles, aúpa su consejo entre los más deso-


José Kowalski-¿Y dónde estaba Dios cuando lo de Auschwitz…?

-¿Que dónde estaba Dios…?

Alguien lo vio en el campo de exterminiocomo una encarnación de la tristeza,traje de prisionero,de rayas siempre hasta los pies vestido,que, al fin y al cabo, el Verbo se hizo carne.

Alguien lo vio, alma en vilosoñando entre los jóvenes,sin poder acercarse a su tarea;corazón siempre a puntode primavera y de misericordia.

Alguien vio que crecíaa sus pies un rosal como un rosariobien florido en sus manos cual gotas de rocío.

El mismo que impulsabasu vida a derramarla cada díaa darla cada noche como un frutoentre nubes de gas y de esperanza…

Alguien lo vio afinando sus oídoshasta escuchar su nombrede metal fríamente pronunciadoen la mañana aquella del cuarenta y dos…

-“¡José Kowalski…!”

... Lo llamaban.i Rafael Alfaro

rientados. Kowalski, ese chico liberador, cómplice, amigo, es el chi-co de muchos días, dios de muchos días, por su camiseta le aso-man los moratones y por los calzones atazonados las heridas detantas palizas.

“Canalla, pisa ese Rosario”, le dijo el guardia. Paraun sacerdote que responde a su realidad social y a sufe personal, pisar un rosario supone una afrenta. Des-de el momento de su negativa la muerte vuela sobre él.El 3 de julio de 1942 sus verdugosle ahogan en la cloaca del campode exterminio. También este ca-mino de dolor lleva a Roma. Y JuanPablo II definitivo, absoluto y ro-tundo, le declara beato, en Varso-via, el 13 de junio de 1999.

i Francisco Rodríguez de Coro

José Kowalski nace en Siedliska(Polonia), en 1911. Profesa como sa-lesiano en 1928 y en 1938 es orde-nado sacerdote. El 23 de mayo de1941 lo arrestan y lo llevan al cam-po de concentración de Auschwitz.Por algún tiempo comparte la pri-sión con Maximiliano Kolbe. 14meses duró su calvario. Fue asesi-nado la noche del 3 al 4 de julio de1942, ahogado en la cloaca del cam-po de concentración. Juan Pablo IIlo beastifica en Varsovia, en juniode 1999, junto a cinco jóvenes, alum-nos y colaboradores suyos: Eduar-do Klinik, Francisco Kesy, Jarog-niew Wojciechowski, CzeslawJozwiak, Eduardo Kazmierski.

Junio de 2011 • BS • 33


34 • BS • Junio de 2011

Valencia • Doy gracias a María Au-xiliadora por todos los favores re-cibidos y le pido me siga ayudandoen una petición muy especial y ade-más, una vez más, que proteja a to-da mi familia. Gracias, Madre. En-vío un donativo para el BoletínSalesiano (Carmen Garrido).

Bejar (Salamanca) • Queremos hacerpúblico nuestro agradecimiento aMaría Auxiliadora, a Sor Eusebiay a Juan Pablo II por su intercesióny ayuda en momentos de dificultad.Enviamos un donativo (Familia Mar-tín Trillo).

Barakaldo (Bizkaia) • Por favores re-cibidos de María Auxiliadora, el Co-razón de Jesús y san Juan Bosco,envío un donativo para el BoletínSalesiano. Auxilio de los cristianossigue ayudándome (M. L. A.).

Barromán (Ávila) • Doy gracias a Ma-ría Auxiliadora por favores recibi-dos (María Luquero Romo).

Santander • Gracias a Dios y a Ma-ría Auxiliadora, envío un donativopor un gran favor que le pido. Gra-cias Madre (Gloria Calderón).

Moral de Calatrava (Ciudad Real) •Agradeciendo a María Auxiliadorasus favores sobre nuestras familiasy confiando en su constante protec-ción, enviamos un donativo para lasObras Salesianas (Ana Mª Barahonay familia, Juana Valencia, DionisiaCastro, Lorenza Ramírez y ÚrsulaBarato).

Sevilla • Doy gracias a Dios y a Ma-ría Auxiliadora por todos sus favo-res hacia nuestra familia. Envío undonativo al Boletín Salesiano (An-tonio L.).

León • Agradeciendo a María Auxi-liadora y a san Juan Bosco los fa-vores recibidos, al mismo tiempoque sigo pidiendo su protección, en-vío un donativo (J. L. B.).

Familia Agradecida

Silvina Cuevas Pérez • Falleció el 22 de marzo de 2011en Cruces-Baracaldo (Vizcaya) a los 93 años de edad,madre del salesiano Luís Fuente Cuevas. Nació en Be-sande (León) de una familia humilde y perdió a sus pa-

dres cuando todavía era una niña. El trabajo de la casa,las faenas del campo mientras el marido estaba en la mi-na fue marcando su carácter austero, sacrificado y deentrega a los demás. Con personalidad valiente y deci-dida se trasladó con toda la familia a Baracaldo dondeentró en contacto con los Salesianos. Su profundo sen-tido religioso y el contacto con la Familia Salesiana hi-zo de ella una ferviente devota de Mª Auxiliadora. Muyintegrada en la parroquia de Cruces, participaba con asi-duidad en las actividades de encuentros de oración y es-tudio de la Palabra y en las Eucaristías.

Francisco Panero Cabello • Natural de Estébanez(León), falleció el 20 de abril en León, a los 64 años, deaccidente de carretera. Antiguo alumno salesiano, hizosiempre honor a la educación recibida, convirtiéndose enun apóstol de los necesitados, especialmente de los jó-venes encarcelados, enseñándoles manualidades y pe-queños oficios y entreteniéndolos con humor y habilidad.Devoto de la Eucaristía y de María Auxiliadora, miem-bro de la Adoración Nocturna, descanse en paz.

Mar

ía A

uxili

ador

a, A

ldea

rrub

ia (

Sala

man

ca).

Familia Agradecida • Nos precedieron

Nos precedieron


Becas

Junio de 2011 • BS • 35

Mar

ía A

uxili

ador

a, A

ldea

rrub

ia (

Sala

man

ca).

Inspectoría de Barcelona• «Asociación de María Auxiliadora» Badalona.

Total: 3.814,55 €

• «Don Felipe Rinaldi» Voluntarias de Don Bosco. Total: 4.480,79 €

• «Asociación de María Auxiliadora» Palafrugell. Total: 10.528,86 €

• ADMA de Rocafort. Total: 9.643,46 €

• ADMA de Sant Vicenç dels Horts -Santas Joaquina y Teodora. Total: 1.200 €

Inspectoría de Bilbao• «María Auxiliadora» Azkoitia. Total: 2.101 €

• «María Auxiliadora» Cruces- Barakaldo. Total: 4.840 €

• «María Auxiliadora» Santander. Total: 5.341 €

• «Misionera ADMA» Urnieta. Total: 5.753 €

• «Benin-91». Mª Carmen Eizaguirre. Total: 1.036 €

• «Hilario Santos». Total: 7.350 €

• «María Auxiliadora» Intxaurrondo. Total: 2.742 €

• «Don Tomás Alonso» Barakaldo. Total: 15.719 €

• Beca Misionera «Julián Martín Bueno». Familia Martín V. Total: 10.849 €

• «María Auxiliadora» Urnieta. Total: 3.753 €

• «Emilio y Antonio Guede». Total: 2.884 €

• «Misionera» ADMA Santander. Total: 3.056 €

• ADMA Deusto. Total: 2.604 €

• ADMA Barakaldo. Total: 2.700 €

• «Don Federico Hernando». Total: 1.115 €

• «María Auxiliadora» Pamplona. Total: 3.459 €

Inspectoría de León• «Don Felipe» A Coruña. Total: Total: 11.414,67 €

• «Familia Basilio M.» Ourense.Nueva entrega: 200 €. Total: 5.643,45 €

• «Vocacional Familia Cea» Valladolid. Total: 7.320,26 €

• «Beca Jesús Benoit. Senegal» Vigo Parroquia. Total: 24.656,19 €

• ADMA Avilés (Asturias) «Misionera Gil Rodicio-Victorino Vila».Total: 12.936,69 €

• ADMAS Zamora. Total: 2.109,05 €

• Beca «Don Andrés Sanz». Total: 3.195,82 €

• «Sacerdotal Senegal» A Coruña. Total: 12.222,58 €

• Vocacional ADMA Cambados. Total: 240,40 €

• «Don Manuel Rodríguez». Total: 810 €

• «Luis de Trelle». Total: 1.300 €

Inspectoría de Madrid• ADMA Aranjuez. Total: 4.005 €

• 2ª ADMA San Benito-Salamanca. Total: 5.680 €

• 2ªADMA San Francisco de Sales EstrechoTotal: 5.532 €

• 2ª ADMA Atocha.Total: 4.684 €

• 3ª ADMA Salamanca.Total: 684 €

• 3ª «Alipio Fernández del Campo».Total: 7.615 €

• 18ª Beca ADMA Alto del Rollo.Total: 3.000 €

• «C.L.A. Cooperadores Pso. de Extremadura».Total: 3.570,86 €

• 4ª «Centenario de Salamanca Pizarrales». Total: 1.961 €

• 4ª ADMA Guadalajara.Total: 3.493 €

• 2ª ADMA Salamanca-Pizarrales. Total: 3.484 €

• 3ª Beca «Familia A.S.M.». Total: 2.300 €

• ADMA Puertollano. Total: 2.442 €

• Beca «S.M. Bejarano». Total: 4.500 €

• 3ª Beca «Inocencia Rodríguez-Gascón». Total: 2.000 €

• 3ª Beca «A. Aguinaga». Total: 4.000 €

• Beca «Familia Berlinches Benito». Total: 4.000 €

Estas becas son la aportación económica que personas ocolectivos hacen a cada inspectoría para la promoción devocaciones salesianas. Aquí cada mes aparece el listadode becas de varias inspectorías por orden alfabético, so-lo las que se han incrementado desde enero de 2007, ennegrita están las entregas que se han realizado durante elúltimo mes en cada inspectoría.

Becas • ABRIL de 2011

Iñak

i Let

e


Pensadas para los estudiantes de Primaria y Secundaria.

Adaptadas a ellos, planteadas en clave educativa para resaltar y educar en valores.

Con gran riqueza gráfi ca, lenguaje sencillo y sugerencias para la creatividad de los chicos y chicas:

✏ Ayuda al profesorado en la programación y seguimiento de las actividades.

✏ Acostumbra al alumno a adquirir hábitos de programar, clasifi car y organizar sus tareas de forma metódica.

✏ Constituye un medio de comunicación de la comunidad escolar: padres, alumnos y profesores.

Autores: J. J. Gómez Palacios (textos) y Salvador García Espinosa (dibujos)

• Formato 15 x 21 cm. • Cubiertas a todo color. Interiores en bicolor.• Encuadernada en espiral de plástico, cómoda para su utilización.

✏ Destinada a todos los educadores ✏ Cada semana ofrece un aspecto educativo diferente con sugerencia de mate-

riales e iniciativas. Centrada en la educación de los valores, presenta 40 nuevos, diferentes de los de años anteriores.

✏ Distribuida por semanas, con espacios iguales para cada día, abarca los doce meses del año según el curso. Secciones útiles para educadores: Calendarios, planifi cación trienal, horarios, reuniones, plantilla de actividades, fi chas de tuto-ría, hojas para listas, índices de valores, hoja para lecturas y contabilidad.

Formato 17 x 24 cm. Encuadernada en espiral. • Cubierta de plástico.Con cuadernillo de direcciones y listín telefónico integrado.

✏ Práctica agenda para que el catequista organice su grupo y reuniones a lo largo del curso. Incluye recursos útiles para la formación.

Dirige: Álvaro Ginel 60 págs. a todo color. • Formato 13,5 x 21 cm.

✏ Muy sencilla pero con todos los elementos imprescindibles para llevar con orden los temas personales. ✏ Incluye un cuadernillo con las oraciones y bendiciones más usuales en la práctica sacerdotal.

Agenda del Catequista

Agenda de bolsillo Formato 8 x 12 cm. 52 páginas. Cubiertas de plástico.


Boletín Salesiano Junio 2011

Documents

Transcript of Boletín Salesiano Junio 2011