Tacna, diciembre, 2011Comisión Permanente de Educación a Distancia

“VERITAS ET VITA”

Universidad Privada de TacnaVice Rectorado Académico 1

BOLETÍN INFORMATIVOUPT Virtual 2011 - Nº4

El diseño y desarrollo de Moodle se basa en la teoría del aprendizaje denominada "pedagogía construccionista social". Para el construccionismo el aprendizaje es particularmente efectivo cuando se construye algo que debe llegar a otros. Según este modelo, el aprendizaje es un fenómeno fundamentalmente social: el aprendizaje construir conocimiento trabajando en la resolución de problemas reales en un proceso social colaborativo.

El diseño y desarrollo de Moodle se basa en la teoría del aprendizaje denominada "pedagogía construccionista social". Para el construccionismo el aprendizaje es particularmente efectivo cuando se construye algo que debe llegar a otros.

(Manual del profesor de Moodle V1.8 Jesús Baños Sancho)

Universidad Privada de TacnaVice Rectorado AcadémicoComisión Permanente de Educación a Distancia

U

AN

NI V CE AR T S EID D A AD D P AR VI

“VERITAS ET VITA”

EL GRAN PARADIGMA

ESTADÍSTICAS DE USO DE AULAS VIRTUALES EN LA UPT

39.36%

30.09%

40.06%

31.84%

40.29% 42.05% 41.04%

32.40%

45.50%

65%62%

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Oct Nov Dic

Uso Mensual de Aulas Virtuales

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http://uptvirtual.upt.peCAPACITACIÓN CONTINUA

CAPACITACIÓN EN AULAS VIRTUALES EN FAU

ESTADÍSTICAS DE USO DE AULAS VIRTUALES EN FAU

58%

32%

57%

37%

61% 58%52%

47% 48%

71% 69%

Fac. Arquitectura

Fac. Arquitectura

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http://uptvirtual.upt.peCAPACITACIÓN CONTINUA

CAPACITACIÓN EN AULAS VIRTUALES EN FACEM

ESTADÍSTICAS DE USO DE AULAS VIRTUALES EN FACEM

30.97%

23.01%

31.53%38%

26%

34%38%

24% 22%

51% 48%

Fac. Cs. Empresariales

Fac. Cs. Empresariales

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http://uptvirtual.upt.peCAPACITACIÓN CONTINUA

CAPACITACIÓN EN AULAS VIRTUALES EN FADE

ESTADÍSTICAS DE USO DE AULAS VIRTUALES EN FADE

22%14%

24%19%

31%

47%41% 40%

47%

58% 56%

Fac. Derecho y Cs. Políticas

Fac. Derecho y Cs. Políticas

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http://uptvirtual.upt.peCAPACITACIÓN CONTINUA

CAPACITACIÓN EN AULAS VIRTUALES EN FAEDCOH

ESTADÍSTICAS DE USO DE AULAS VIRTUALES EN FAEDCOH

27% 27%31%

16%

35% 38% 35%29%

38%

57% 53%

Fac. Educación y Cs. De la Comunicación y Humanidades

Fac. Educación y Cs. De la Comunicación y Humanidades

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http://uptvirtual.upt.peCAPACITACIÓN CONTINUA

CAPACITACIÓN EN AULAS VIRTUALES EN FAING

ESTADÍSTICAS DE USO DE AULAS VIRTUALES EN FAING

38% 35%

45%37%

53%43% 42% 42%

53%

73% 70%

Fac. Ingeniería

Fac. Ingeniería

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http://uptvirtual.upt.peCAPACITACIÓN CONTINUA

CAPACITACIÓN EN AULAS VIRTUALES EN FACSA

ESTADÍSTICAS DE USO DE AULAS VIRTUALES EN FACSA

60%50% 52%

44%36% 32%

39%

12%

65%

80% 76%

Fac. Ciencias de la Salud

Fac. Ciencias de la Salud

BIBLIOTECA MULTIMEDIA

INFORMES:Portal de Capacitación Continua

Dirección

TeléfonosCelulares

Correo electrónico

http://uptvirtual.upt.peCampus Capanique PocollayPabellón B-201427212 - anexo 444RPC 952-392311, RPC 952-341077uptvirtual@hotmail.comuptvirtual@upt.edu.pe

Vice Rector AcadémicoMgr. Hugo Calizaya Calizaya

Presidente de la Comisión de EaDIng. Marco Antonio Coloma Yunganina

Soporte VirtualWilmer Uruchi TiconaSoporte AudiovisualBach. Silvia del Rosario Juarez Blanco

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Puede visitar nuestro porta institucional en la siguiente dirección: , yvisitar nuestro material audiovisual en la sección Videoteca, donde encontraras video conferencias,conferencias y seminarios, desarrollados por la Universidad Privada de Tacna.

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1. Accede a www.upt.edu.pe/uptvirtual 2. Ingresa al enlace Biblioteca Virtual

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