Antecedentes Gilson

7/25/2019 Antecedentes Gilson

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Antecedentes

Los antecedentes son todos aquellos trabajos realizados previamente y que

guardan relacin con el presente estudio de investigacin. Segn Arias, F

(!!"# $Los antecedentes re%lejan los avances y el &stado actual del

conocimiento en un 'rea determinada y sirven de modelo o ejemplo para

%uturas investigaciones. (p. )"#. *e acuerdo a esta acotacin los trabajos de

investigacin que anteceden al nuestro, es decir, aquellos trabajos donde se

+ayan manejado las mismas variables o se +allan propuestos objetivos

similares servir'n de gu-a al investigador y le permiten +acer comparaciones

y tener ideas sobre cmo se trat el problema en esa oportunidad

En este sentido, IDROGO R. ISABEL C., URICARO R. NAIROBI J. (2010),

en su trabaj !e "ra! t#tu$a!% &E'a$ua#n !e $s r#es"s u*a#na$es

*r *uests !e trabajs !e$ +rea !e anten##ent en una *$anta !e

an!##na#ent - a$aena#ent !e "rans, ub#a!a en atur/n,

Esta! na"as. Este *r-et se rea$# n $a na$#!a! !e !etetar $as

n!##nes !e r#es" *resentes en a!a *uest !e trabaj - !eter#nar

$as e!#!as !e 3#"#ene - se"ur#!a! #n!ustr#a$, 4ue !ebe a*$#ar e$

*ersna$ 4ue $abra 5rente a $s !#5erentes r#es"s a $s ua$es est+n

e6*uests en su +rea $abra$. 7ara #!ent#ar - !etetar $s r#es"s a $s

ua$es se enuentran e6*uests $s trabaja!res, se *re!# a rea$#ar

rerr#!s e #ns*e#nes !eta$$a!as en $s !#st#nts *uests !e trabaj

!e$ +rea !e anten##ent, $s ua$es resu$tarn ser 5uente !e

#n5ra#n 'a$#sa - 5un!aenta$ *ara $a !esr#*#n !eta$$a!a !e $asat#'#!a!es ejeuta!as en a!a *uest !e trabaj - $a !ete#n !e $s

*s#b$es r#es"s #n3erentes a $s #ss, *ara est se rea$#arn

entre'#stas a a!a un !e $s trabaja!res 4ue $abran en $s !#st#nts

*uests !e trabaj, $ue" se *re!# a ana$#ar $as at#'#!a!es

ejeuta!as *r a!a trabaja!r en su $u"ar !e trabaj, !eter#n+n!se

as/ $s r#es"s a $s ua$es se 'en e6*uests, *ster#rente se *re!#


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a $a e$abra#n !e $as atr#es !e r#es" en !n!e se estab$e#ern $s!#st#nts *uests !e trabaj !e$ +rea !e anten##ent, $a(s) at#'#!a!(es)

ejeuta!a(s) en a!a un !e e$$s, $s t#*s !e r#es"s #n3erentes a a!a

*uest !e trabaj, $s a"entes ausantes, $as *s#b$es nseuen#as -8

!a9s a $a sa$u! - $as e!#!as !e *re'en#n 4ue se !eben tar en

uenta *ara *!er $abrar !e 5ra se"ura - e#ente: - e!#ante e$

!#a"raa ausa;e5et (Is3#RANCO, ERCILIA (2012), en su ?es#s !e "ra!?#tu$a!% &7r*uesta !e un !e$ !e Gest#n !e Se"ur#!a! - Sa$u!

Ou*a#na$ *ara $a e*resa Ne= @r


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&ste proyecto est' enmarcado dentro de los par'metros del / 0rayectodel 1rograma 2acional de Formacin en 3igiene y Seguridad Laboral al

evaluar propuestas que permita la elaboracin de un programa de Seleccin,

Adquisicin, Uso y Mantenimiento de Equipos de Proteccin Respiratorios al

Colectivo del rea de Enfardado, y as- lograr resolver una necesidad

presentada en la Empresa Comercializadora Santa Elena CA , municipio San

!elipe, estado "aracuy. &l presente 1royecto Socio ntegrador se justi%ica bajo

las siguientes razones4

- Desde el punto vista terico y sus aportes al conocimiento

E$ *resente *r-et !es!e e$ *unt !e '#sta ter# a*rtar+

#*rtante #n5ra#n sbre $s e4u#*s !e *rte#n *ersna$, $s

ua$es sn cualquier equipo o dispositivo destinado para ser utilizado o sujetadopor el trabajador, para protegerlo de uno o varios riesgos y aumentar su seguridad osu salud en el trabajo. Los equipos de proteccin personal por lo general son de usoindividual y no son intercambiables por razones de higiene y salud. Los equipos y

elementos de proteccin personal, deben ser proporcionados a los trabajadores yutilizados por stos, puesto que su uso tiene la finalidad de tender a la aislacin,reduccin o eliminacin de los riesgos.

En este sentido, el uso de elementos y equipos de seguridad, en la construccin,es de suma importancia, desde el momento que las empresas contratan personas yaque estas por falta de los equipos y elementos correspondientes pueden sufririnsuficiencias desde pulmonares, discapacidades fsicas y hasta la misma muerte, porfalta de responsabilidad del personal tcnico al no eigir o no equipar a lostrabajadores de estos implementos. !dem"s no est" dem"s el recordar que el equipo

de proteccin individual, no vuelve al trabajador invulnerable, sino que reduce lasconsecuencias de un accidente. La proteccin y seguridad del obrero no debe versecomo un gasto, sino como una inversin.


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Identifcacin de Riesgos por Puestos de Traa!o"

Su bjet#' es #!ent#ar $s r#es"s #n3erentes a una #nsta$a#n - sus

*uests !e trabaj, a bjet !e !#s*ner !e un #nsu re4uer#! *ara

#n5rar a$ *ersna$ e6*uest *re'en#r$, n e$ *r*s#t !e e'#tar

a#!entes, en5ere!a!es u*a#na$es - !a9s a$ ab#ente (Rjas,

2001% 1)

7ara #!ent#ar $s r#es"s es neesar#%

Saber 4u n!##nes 4u *r+t#as sn #nse"uras, - en 4u "ra!.

Cner e$ t#* !e ater#a$ n 4ue se trabaja e #nsta$a#nes, as/ $a 5ra n 4ue se e5etan !eter#na!as *era#nes *r+t#as.

Enntrar 4u n!##nes #nse"uras e6#sten 4u *r+t#as #nse"uras

se eten.

In'est#"ar - 3aer un an+$#s#s es*e#a$ !e $s a#!entes 4ue urren.

Crre"#r $as n!##nes - $as *r+t#as #nse"uras 4ue se enuentran.

(R+n, 200% F)

Tipos de Equipos de Proteccin Personal"

Ls e4u#*s !e *rte#n *ersna$ sn e$eents !e us #n!#'#!ua$,

!est#na!s a !ar *rte#n a$ trabaja!r ntra e$ r#es" !e a#!entes -

!e en5ere!a!es. Se"n $a *arte !e$ uer* 4ue *rtejan se *ue!en

$as#ar en%

; 7rte#n *ara $a Cabea.; 7rte#n *ara $as ans.; 7rte#n *ara $s 7#es.

; 7rte#n #sua$; 7rte#n Res*#ratr#a% E6#ste e$ ter 4ue $a #n3a$a#n !e *$'

*ue!a ausar una en5ere!a! n#!a neun#s#s, 4ue

!eter#ra $a 5un#n !e $s *u$nes, a!e+s $a #n3a$a#n !e

"ases t6#s 'a*res *ue!en ausar en'enena#ent a"u!

rn# ausan! $a uerte en a$"uns ass. Entre $s t#*s +s

unes tenes%


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Res*#ra!r ant#;*$'. asara ant#;"ases. Res*#ra!res n su#n#str !e a#res. Res*#ra!res !e a#re aut;nten#!s. ( A7>RE, 1H)

; 7rte#n Au!#t#'a

E$ *resente 7r-et S# Inte"ra!r !e A*ren!#aje, *r*ne un

Pro#rama de Seleccin, Adquisicin, Uso y Mantenimiento de Equipos deProteccin Respiratorios al Colectivo del rea de Enfardado en la EmpresaComercializadora Santa Elena CA , municipio San !elipe, estado "aracuy,paralograr una gestin administrativa orientada a la produccin social y

%undamentada en una perspectiva integral, cr-tica, constructiva y +umanista.

Desde el punto de vista t#cnico $ %mito de accin

El Pro#rama de Seleccin, Adquisicin, Uso y Mantenimiento de Equipos

de Proteccin Respiratorios al Colectivo del rea de Enfardado en la Empresa

Comercializadora Santa Elena CA , municipio San !elipe, estado se plantea

como una respuestas a las necesidades causadas por la in+alacin e5cesiva

de part-culas de azcar en el 'rea de en%ardado que est' generando ciertas

en%ermedades como irritacin en la garganta y por ende disminuye la

produccin en el 'rea laboral, el objetivo primordial del programa ser'

promover el uso de las de in%ormacin y comunicacin en los trabajadores y

trabajadoras sobre los equipos de proteccin personal y dotarlos de

proteccin de las v-as respiratorias. *esde la perspectiva t6cnica, el proyecto

aporta a la empresa una programa que ayudara a los gerentes a cumplir con

las normas de +igiene y seguridad laboral.

Desde la razn legal


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Des!e e$ *unt !e '#sta $e"a$ e$ *resente *r-et s# #nte"ra!r !ea*ren!#aje ta en ns#!era#n $a Cnst#tu#n !e $a Re*b$#a

B$#'ar#ana !e eneue$a (1HHH) Dn!e se nte*$a !e 5ra "enera$ $a

!#s*s##n sbre t! $ re$a#na! en ater#a !e 3#"#ene - se"ur#!a!

u*a#na$, !e $a s#"u#ente anera%

Art&culo '()

#oda persona tiene derecho al trabajo y el deber de trabajar. El Estadogarantizar" la adopcin de las medidas necesarias a los fines de que todapersona pueda obtener ocupacin productiva, que le proporcione una eistenciadigna y decorosa y le garantice el pleno ejercicio de este derecho. Es fin delEstado fomentar el empleo. La ley adoptar" medidas tendentes a garantizar elejercicio de los derechos laborales de los trabajadores y trabajadoras nodependientes. La libertad de trabajo no ser" sometida a otras restricciones quelas que la ley establezca. #odo patrono o patrona garantizar" a sus trabajadoreso trabajadoras condiciones de seguridad, higiene y ambiente de trabajoadecuados. El Estado adoptar" medidas y crear" instituciones que permitan elcontrol y la promocin de estas condiciones. $p"g. %%&

!rtculo '()

El trabajo es un hecho social y gozara de la proteccin del Estado. La leydispondr" lo necesario para mejorar las condiciones materiales, morales eintelectuales de los trabajadores y trabajadoras. *ara el cumplimiento de estaobligacin de Estado se establecen los siguientes principios) +inguna leypodr" establecer disposiciones que alteren la intangibilidad y progresividadde los derechos y beneficios laborales. En las relaciones laborales prevalecela realidad sobre las formas o apariencia . $p"g. %%&s

La relacin del teto constitucional instituye claramente el derecho al trabajo y la

obligatoriedad de Estado para fomentar las medidas preventivas de seguridad laboralcon el objeto de brindarle la mayor comodidad en el "rea laboral. on la aplicacinde estos artculos se crearon los organismos que regir" la parte laboral y obligar" a lasempresas a fomentar la seguridad de los trabajadores en cada puesto de trabajo o sinoser"n sancionados.


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*ey +rg%nica de Prevencin, ondiciones y edio Amiente de

Traa!o .*+P/AT0)

&Art/u$ 1%

?!a e*resa, estab$e##ent, e6*$ta#n 5aena !eber+ !#se9aruna *$/t#a - e$abrar e #*$eentar un 7r"raa !e Se"ur#!a! -Sa$u! en e$ ?rabaj, es*e/ - a!eua! a sus *ress, e$ ua$!eber+ ser *resenta! *ara su a*rba#n ante e$ Inst#tut Na#na$!e 7re'en#n, Sa$u! - Se"ur#!a! Labra$es, s#n *erju## !e $as

res*nsab#$#!a!es !e$ e*$ea!r e*$ea!ra *re'#stas en $a $e-. E$#n#ster# n *eten#a en ater#a !e se"ur#!a! - sa$u! en e$trabaj a*rbar+ $a nra tn#a 4ue re"u$e $a e$abra#n,#*$eenta#n, e'a$ua#n - a*rba#n !e $s 7r"raas !eSe"ur#!a! - Sa$u! en e$ ?rabaj..$p"g.--&

Este art/u$ *r*##an 4ue !entr !e $a e*resa !ebe ntener un

*r"raa !e se"ur#!a! - sa$u! *ara sus trabaja!res, !e auer! a est

se !#se9 un !e$ *r"raa 4ue *r*r#nar a$ e*$ea! *uests !e

trabaj +s n5rtab$es, er"n#s - se"urs, 4ue *er#tan 4ue $s

#ss !ese*e9en sus at#'#!a!es s#n *erju!#ar su sa$u! 5/s#a, enta$

- s#a$, a tra's !e $a #n##a#n !e $s r#es"s - n!##nes

#nse"uras, *ara e'#tar $a #nterru*#n !e$ !esarr$$ nra$ !e $as

at#'#!a!es.

As##s, $a *r*uesta !e$ 7r"raa de eleccin, !dquisicin, /so y0antenimiento de Equipos de *roteccin 1espiratorios al olectivo del 2rea deEnfardado en la Empresa omercializadora anta Elena.!., $"rar+ u*$#r n$as $e-es - a su 'e !#s#nu#r $a *rbab#$#!a! !e u$tas, san#nes

#n5ra#nes #*uestas *r e$ Inst#tut Na#na$ !e 7re'en#n !e Sa$u! -

Se"ur#!a! Labra$es (IN7SASEL). L"ran! n e$$ 4ue sus trabaja!res

se s#entan se"urs !urante $a ejeu#n !e sus at#'#!a!es, #nKu-en!*s#t#'aente en $a a$#!a! !e $a e!ua#n br#n!a!a - 5re#en! un

ejr n#'e$ !e ser'##.

1ormas +2E1I1


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;Nra ?n#a 7r"raa !e Se"ur#!a! - Sa$u! en e$ ?rabaj (N?;01;200)

E$ bjet#' 5un!aenta$ !e esta nra es estab$eer $s r#ter#s,

*autas - *re!##ents 5un!aenta$es *ara e$ !#se9, e$abra#n,

#*$eenta#n, se"u##ent - e'a$ua#n !e un 7r"raa !e Se"ur#!a!

- Sa$u! en e$ ?rabaj n $a na$#!a! !e *re'en#r a#!entes !e trabaj -

en5ere!a!es u*a#na$es en t!as $as e*resas setres

*r!ut#'s !e$ *a/s. ?ab#n estab$ee ean#ss *ara $a *art##*a#n

at#'a - *rta"n#a !e $s trabaja!res en $as ejras a rea$#arse, !e

#"ua$ 5ra *ara $a su*er'#s#n nt#nua !e $as n!##nes !e se"ur#!a! -sa$u! en e$ trabaj. E$ #n#ster# !e$ 7!er 7*u$ar *ara e$ ?rabaj -

Se"ur#!a! S#a$ 5ue e$ r"an#s 4ue se enar" !e $a a*rba#n !e

!#3a nra e$ 01 !e !##ebre !e 200, $a ua$ 5ue *resenta!a *r e$

Inst#tut Na#na$ !e 7re'en#n, Sa$u! - Se"ur#!a! Labra$es (IN7SASEL).

Participante$Comunidad

La relacin *articipante3omunidad, ha sido una eperiencia significativa ya

que al ir al campo de investigacin se puede contactar la diferencia que eiste entre larelacin de lo practico y lo terico, sin embargo se espera generar cambios en la

forma en que el personal de la Empresa omercializadora anta Elena, .!. realiza

sus labores con la menor resistencia en cuanto a estos cambios positivos que buscan

mejorar la forma de como vienen desempe4ando sus labores hasta los momentos.Esta situacin permite un beneficio a nivel de rendimiento y estabilidad

laboral que repercute mas all" de la propia empresa, si no que adem"s contribuye con

el desarrollo social toda vez que cada uno de los trabajadores forma parte de un

entorno social y comunitario en el que se desenvuelve cada da y al que contribuye

con su trabajo.*or otra parte, en cumplimiento con el nuevo paradigma educativo de la

integracin entre los participantes y la comunidad es necesario se4alar que la puesta

en practica de esta investigacin permitir" un acercamiento con las comunidades


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adyacentes de donde proviene la mayora de los trabajadores y usuarios quienes sepodr"n hacer multiplicadores de la informacin para generar ambientes sanos, no solo

en los lugares de trabajo si no en los entornos comunitarios mas all" de la empresa.

%inculacin del Plan de la Patria y las l&neas de investi#acin del P'! de

(i#iene y Se#uridad )a*oral

El programa nacional de formacin de 5igiene... $*+635L& forma parte de

la 0isin !lma 0ater, por cuanto constituye un nuevo modelo acadmico,

comprometido con la universalizacin de la educacin universitaria, la inclusin y latransformacin social, vinculando los procesos de formacin, investigacin y

desarrollo tecnolgico con los proyectos estratgicos de la nacin, dirigidos a apoyar

el fortalecimiento de la soberana poltica, tecnolgica, econmica, social y cultural.

En este sentido, guarda una estrecha relacin con el *lan de 7esarrollo Econmico y

ocial de la +acin %88-93%8-(, en aspectos como else#undo:ran objetivo

histricoque es Continuar construyendo el Socialismo+olivariano del si#lo - en %enezuela, comoalternativa al modelo salva.e del capitalismo y conello ase#urar la /mayor suma de se#uridad social,mayor suma de esta*ilidad pol&tica y la mayor sumade felicidad0, para nuestro pue*lo, al construir un s#stea !ere$a#nes s#a$es !e *r!u#n sustenta! en $s 'a$res !e$ saber - e$trabaj: a$ ser'## !e $a sat#s5a#n *$ena !e $as nees#!a!es 3uanas!e nuestr *ueb$% a$#enta#n, a"ua, e$etr##!a!, 'est#!, '#'#en!a -

3+b#tat, trans*rte, sa$u!, e!ua#n, u$tura, #en#a - ten$"/a.

,7entro de este nuevo orden social y econmico emergente, como respuesta de

las fuerzas sociales transformadoras ante los modelos econmicos neoliberales, los


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valores dominantes y la inequidad, surge la propuesta de un individuo formadointegralmente, para fortalecer la creacin de sociedades basadas en el conocimiento y

el aprendizaje din"mico, responsable altamente cualificado para trabajar en una

variedad de contetos y lograr aprendizajes para toda la vida dentro de una educacin

integradora que genera un desarrollo profesional continuo, transformador de su

entorno dentro de un conteto socializante.La poblacin beneficiada de forma directa con la elaboracin de un *rograma

de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin

1espiratorios es de seis $8;& trabajadoras que elaboran en la Empresaomercializadora anta Elena, .!. 7e igual forma indirectamente tambin se

beneficiaran los %< trabajadores que hacen vida activa en las diferentes "reas de la

empresa.Enfoque Metodol#ico

&n esta seccin del proyecto, se e5presan los pasos o metodolog-a que se

deben cumplir para alcanzar el objetivo general que se plante en la

investigacin es por esto que en esta seccin denominada en%oque

7etodolgico se describe cu'l es el tipo y dise8o de investigacin del

estudio, adem's se indica cu'les son los par'metros que se van a adoptar

para alcanzar cada una de las %ases de la investigacin. &s por esto que, de

acuerdo con 7u8os, 9. (!!:#4

&n el marco metodolgico se e5pone la concepcin y losprocedimientos metodolgicos del diagnstico. La %uncin de lametodolog-a es indicar cmo y por cu'les medios se va a obtener lain%ormacin, cmo se van a procesar los datos y cmo se van a derivarlas conclusiones. (p.:;#.

*e acuerdo a estas acotaciones en el presente estudio se abarcar' la

naturaleza, el tipo y dise8o de la investigacin as- como los sujetos


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investigados y el in%ormante clave, adem's de las re%le5iones cr-ticas yre%le5ivas.

Naturaleza de la Investigacin

&l propsito de este cap-tulo es describir detalladamente cada uno de los

aspectos relacionados con la metodolog-a que %ue seleccionada para el

desarrollo de la investigacin sobre Pro#rama de Seleccin, Adquisicin, Uso yMantenimiento de Equipos de Proteccin Respiratorios al Colectivo del rea de

Enfardado en la Empresa Comercializadora Santa Elena CA , municipio San

!elipe, estado "aracuy. &n este sentido, se


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se8ala que el estudio asume la modalidad de investigacin cualitativa, el

cual segn Le #, la investigacin cualitativa podr-a entenderse

como ?una categor-a de dise8os de investigacin que e5traen descripciones

a partir de observaciones que adoptan la %orma de entrevistas, narraciones,notas de campo, grabaciones, transcripciones de audio y v-deo cassettes,

registros escritos de todo tipo, %otogra%-as o pel-culas y arte%actos?. 1ara

estos investigadores la mayor parte de los estudios cualitativos est'n

preocupados por el entorno de los acontecimientos, y centran su indagacin

en aquellos conte5tos naturales, o tomados tal y como se encuentran.

Tipo de la investigacin

Esta investigacin se desarrolla utilizando el enfoque 0etodolgico de la

=nvestigacin !ccin *articipativa $=.!.*& el cual 9odr-guez (!!# considera que

la investigacin accin participativa surge como una necesidad de un grupo.

&s producto de intereses comunes llevados a e%ecto por los interesados en

modi%icar la realidad detectada. &l investigador acta como %acilitador y

orientador del proceso (p")#. Est 4u#ere !e#r 4ue e$ estu!# se aplica sobre

la realidad humana y se refiere a una orientacin terica, al entorno cmo investigar.

La misma es una metodologa que hace referencia a procedimientos especficos para

llevar adelante una investigacin3accin. Este enfoque es un procedimiento

metodolgico que no puede llevarse a cabo sin la participacin y colaboracin de las

personas cuya situacin se busca transformar, este es el caso objeto de la

investigacin que se realiza en Empresa omercializadora anta Elena. .!., donde

se cuenta con la motivacin y la participacin activa de sus miembros para mejorar

y trasformar la forma en la cual desarrollan las actividades diarias.

Sujetos investigados


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&s el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas

caracter-sticas comunes observables en un lugar y en un momento

determinado. Segn @igodsi$!=!# cuando se vaya a llevar a cabo alguna

investigacin debe de tenerse en cuenta algunas caracter-sticas esencialesal seleccionarse a los sujetos bajo estudio. (1'g. ")#. &n este sentido son los

: trabajadores y trabajadoras que se encuentra en el Colectivo del rea de

Enfardado dela Empresa Comercializadora Santa Elena CA

Informantes Claves

Son aquellas personas que por sus vivencias, capacidad de relaciones

pueden ayudar al investigador, convirti6ndose en una %uente importante de

in%ormacin y a la vez les va abriendo el acceso a otras personas y a nuevos

escenarios. Segn 0aylor, y Bogdan (!!:# $Los in%ormantes claves son

personas de muc+o valor para las investigaciones cualitativas, porque

conocen los +ec+os y tienen la e5periencia. &llos pueden rebatir, con%irmar,

ampliar, mostrar un mundo nuevo, un conte5to di%erente a la vista del

investigador, porque ellos est'n involucrados en el +ec+o. Sin embargo, con

bsqueda de esta in%ormacin antes descripta, se puede llegar a la siguiente

re%le5in, los in%ormantes claves son circunstanciales. (p'g. C)#.

&l in%ormante clave al comienzo del estudio puede ayudar al indagador a

tener una idea clara de los temas pertinentes. Luego, el investigador puede

desarrollar preguntas para discutirlas en grupo, identi%icar temas, captar

algunas observaciones, y as- sucesivamente. &n nuestro proyecto tomamos

como in%ormante clave al De%e de SeguridadEEEE5.

Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de informacin

&s importante aclarar que el m6todo en investigacin se toma como

medio o camino a trav6s del cual se establece la relacin entre el
https://plus.google.com/114399325291850808689https://plus.google.com/114399325291850808689


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investigador y el sujeto de investigacin para la recoleccin de datos y por

supuesto el logro de los objetivos propuestos en la investigacin. Segn

Amador (!!!# el instrumento es el mecanismo que utiliza el investigador

para recolectar y registrar la in%ormacin obtenida (p'g. >:#. &s por ello quela t6cnica e instrumento utilizado, %ueron4

- Observacin directa &s una t6cnica que consiste en observar

atentamente el %enmeno, +ec+o o caso, tomar in%ormacin y

registrarla para su posterior an'lisis.

La observacin es un elemento %undamental de todo proceso

investigativo en ella se apoya el investigador para obtener el mayor

nmero de datos. ran parte del acervo de conocimientos que

constituye la ciencia +a sido lograda mediante la observacin. 0amayo

(!==# en cuanto a la observacin directa nos dice $&s la cual el

investigador puede observar y recoger datos mediante su propia

observacin. (1ag.=#. Lo que plantea el ya mencionado autor nos

llevara a nosotros como investigadores a observar la problem'tica

directamente, participar en ella y proponer posibles soluciones que

lleve a la empresa a mejorar en cuanto a la problem'tica e5istente.

G !a entrevista, segn Buend-a,


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G Encuesta1 La enuesta es, se"n Gar/a >erran! (1HH2), &una

tn#a !e #n'est#"a#n rea$#a!a sbre una uestra !e sujets

re*resentat#'a !e un $et#' +s a*$#, 4ue se $$e'a a ab en

e$ nte6t !e $a '#!a t#!#ana, ut#$#an! *re!##ents

estan!ar#a!s !e #nterr"a#n, n e$ n !e btener e!##nes

uant#tat#'as !e una "ran 'ar#e!a! !e arater/st#as bjet#'as -

subjet#'as !e $a *b$a#n. (*+"., )

Estos enfoques metodolgicos se caracterizan por presentar una din"mica

fleible, ya que los investigadores interact>an con sus informantes en una forma

natural y sencilla, siempre buscando comprender a las personas dentro de su propio

marco de referencia? de all la importancia que tiene el uso de los enfoques

cualitativos para el desempe4o en todas las "reas sociales, puesto que permite al

investigador interactuar con las personas dentro del "mbito estudiado.

An2lisis de los resultados

E$ an+$#s#s e #nter*reta#n !e $s resu$ta!s se"n Murta! (2010), &Sn

$as tn#as !e an+$#s#s 4ue se u*an !e re$a#nar, #nter*retar - busar

s#"n#a! a $a #n5ra#n e6*resa!a en !#"s 'erba$es e #n#s. En

este sent#! e$ *r-et ut#$#ar+ $a tn#a !e $a ate"r#a#n, e$ ua$ se"n

0artnez $%888&, @ns#ste en resu#r s#ntet#ar en una #!ea ne*t

(una *a$abra e6*res#n bre'e, *er e$uente) un njunt !e

#n5ra#n esr#ta, "raba!a $a!a *ara su 5+#$ anej *ster#r A$p.9B&.


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!ASE --

Planificacin del Proyecto

Plan de Accin

El dise4o de un plan de accin, considera los objetivos que se presentan en

una investigacin, debe estar enmarcada a lo que se refiere lograr. *or ello se propone

la elaboracin de un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento deEquipos de *roteccin 1espiratorios para la prevencin de los procesos peligrosos al

colectivo del "rea de enfardado de la Empresa omercializadora anta Elena, .!. el

cual consta de tres objetivos especficos)

-. 7iagnosticar los procesos peligrosos que eisten en la actividad del "rea de

enfardado en la Empresa omercializadora anta Elena, .!. Estado Caracuy3

0unicipio an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector

ocorotico.

%. Establecer el contenido a desarrollar dentro del *rograma de eleccin, !dquisicin,

/so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin 1espiratorios en la Empresa


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omercializadora anta Elena, .!. Estado Caracuy3 0unicipio an 6elipe,

arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector ocorotico

9. Elaborar un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equiposde *roteccin 1espiratorios en la Empresa omercializadora anta Elena, .!.

Estado Caracuy3 0unicipio an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el

0ilagro ector ocorotico.

*ara lograr estos objetivos se presenta el siguiente plan de accin)


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P)A' 3ACC-4'

4*.etivo 5eneral1 *roponer un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin

1espiratorios al olectivo del 2rea de Enfardado en la Empresa omercializadora anta Elena .!. Estado Caracuy3 0unicipio

an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector ocorotico.

4+6E7-%4S

ESPEC-!-C4SES7RA7E5-AS 78C'-CAS )APS4 RECURS4S RESP4'SA+)ES )u#ar

7iagnosticar losprocesospeligrosos queeisten en laactividad del "reade enfardado enla Empresaomercializadoraanta Elena, .!.

Disita a laEmpresa

1ecorrido por laempresa encompa4a paraobservacindirecta

!plicacin delinstrumento derecoleccin dedatos

3bservacin.37ialogopersonal.

37iario de campo.

3Encuesta de

preguntasabiertas.

-%emanas

3"marafotogr"fica.37iario decampo.37ispositivomec"nico$:rabadora&

3Folgrafos.3=nstrumentode encuesta.36otografa

3Los estudiantes

omercializadoraanta Elena, .!.

!utores) 2lvarez, h"vez, #rejo, /rrutia $%8-G


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P)A' 3E ACC-4'

4*.etivo 5eneral) *roponer un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin


an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector ocorotico.

4+6E7-%4S

ESPEC-!-C4S

ES7RA7

E5-AS78C'-CAS )APS4 RECURS4S RESP4'SA+)ES )U5AR

Establecer elcontenido adesarrollar dentrodel *rograma deeleccin,!dquisicin, /soy 0antenimientode Equipos de*roteccin1espiratorios alcolectivo del "reade enfardado enla empresa santaElena, .!.

30esa detrabajo.

37iscusin grupal

3bservacin

31evisindocumental

-%emanas

3Folgrafos.37iario decampo.3#etosFibliogr"fico

3Los estudiantes

3=nspector deseguridad y saludlaboral 1obert1ondn

Empresa omercializadora antaElena, .!.

!utores) 2lvare, h"vez, #rejo, /rrutia $%8-G&.


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P)A' 3E ACC-4'

4*.etivo 5eneral1 *roponer un *rograma de eleccin, !dquisicin, /so y 0antenimiento de Equipos de *roteccin


an 6elipe, arretera *anamericana entre alle - y el 0ilagro ector ocorotico..

4+6E7-%4SESPEC-!-C4S

ES7RA7E5-AS 78C'-CAS )APS4 RECURS4S RESP4'SA+)ES )u#ar

Elaborar un*rograma deeleccin,!dquisicin,/so y0antenimientode Equipos de*roteccin1espiratorios al

colectivo del"rea deenfardado en laempresa santaElena, .!.

onsultashemergraficas

!sesoras conepertos en el "reade eguridad e5igiene Laboral

3*roceso deinduccin

30esa detrabajo.

3harla=nductiva.

-%emanas

Folgrafos.37iario decampo.3#etosFibliogr"fico3 "mara6otogr"fica

3Los estudiantes

3=nspector deseguridad y saludlaboral 1obert1ondn

Empresaomercializadoraanta Elena, .!.

!utores) 2lvarez, h"vez, #rejo, /rrutia $%8-G&.


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6echa

!ctividad

6ebre

ro

0arzo 0ay

o

Hunio ctubre

Entrega de carta de solicitud

1ecorrido por la empresa

bservacin, dialogo personal

7iario de campo

=nvestigacin documentalEncuesta al personal0esa de trabajo

1evisin documental7iscusin para consensuar ideas7esarrollo del programa*resentacin a los miembros de la

empresaCR4'45RAMA 3E AC7-%-3A3ES


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Antecedentes Gilson

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