Aire nuestro, n. 7

Biblioteca Municipal

BIBLIOTECAS MUNICIPALES DE BURGOS

MiguelHERNÁNDEZ

PAG. 4

Congreso Nacional deBIBLIOTECASPÚBLICASPAG. 14

Nuevo Museo del Libro

FADRIQUE DE BASILEAPAG. 20

CEN

TRO

S de

INTE

RÉS

PAG

. 12

pág.

� Unas palabras… 3

� ReportajeMiguel Hernández 4

� LocalLiber y Premio Fomento Lectura 6

� Actividades en las bibliotecas 8

� La Biblioteca te cuentaCentros de interés 12

V Congreso Nacional deBilbliotecas Públicas 14

� Nuestro catálogoLa web social:comunicar, compartir a través de Internet 16

� Al DíaBreves que te interesan 18

� Hombre, evolución, libro… 19

� EntrevistaRodrigo Burgos 20

� La Biblioteca te recomiendaIncorporaciones a la colección 24

� Para ser escritorEl argumento 26

2)Revista de Primavera y Otoño

número 7

Índice adultosQuiéne

s

somos

Red de Bibliotecas Municipales de Burgos:

• BIBLIOTECA GONZALO DE BERCEOC/ Pedro Alfaro, s/n. Tel. 947 288 880

• BIBLIOTECA TEATRO PRINCIPALP.º del Espolón s/n. Tel. 947 288 873

• BIBLIOTECA M.ª TERESA LEÓNPlza. Sierra Nevada, 6. Tel. 947 481 428

• BIBLIOTECA MIGUEL DE CERVANTESC/ Serramagna, 10. Tel. 947 288 893

DIRECTORJuan Carlos Pérez Manrique

COORDINACIÓNAlmudena Alonso González

EQUIPO DE REDACCIÓNJuan Carlos Pérez ManriqueAmalia TrujilloAna AnduezaJosé Juan JiménezFlorinda PérezJosé Ignacio PrusielAlmudena Alonso GonzálezArancha CamareroCarmen de DiegoSara SáizMarta Iglesias

COLABORACIÓN ESPECIALRafael Ibáñez HernándezRodrigo Burgos

N.º 7. Diciembre 2010

MAQUETACIÓN E IMPRESIÓN: Imprenta SantosDep. Legal: BU-288/2007I.S.S.N.: 1888-0614

20

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6

4

LAbiblioteca de mi padre ha sido el aconte-cimiento capital de mi vida. Ahí, porobra de la voz de mi padre, me fue reve-

lada esa cosa misteriosa, la poesía; ahí me fueron revela-dos los mapas, las ilustraciones, más preciosas entoncespara mí que las letras de molde. Conocí a Grimm, aLewis Carroll y a las virtualmente infinitas Mil y UnaNoches. En algún poema ulterior diría:

Y que me imaginaba el Paraíso

bajo la especie de una biblioteca.

Séneca, en una de sus epístolas a Lucilo, se burla-ba de un hombre que tenía una biblioteca de cien volú-menes. En el curso de mi larga vida creo no haber leídocien volúmenes, pero he hojeado algunos más.

Ante todo, enciclopedias, que desde Plinio aBrockhaus, pasando por Isidoro de Sevilla, por Dideroty por la undécima edición de la Británica, cuyos lomosdorados imagino en la inmóvil penumbra de la ceguera,son, para un hombre ocioso y curioso, el más deleitablede los géneros literarios.

Las bibliotecas son la memoria de la humanidad.

Una memoria infame, ha dicho Shaw. Pero conella erigiremos un porvenir que se parezca, siquiera unpoco, a nuestra esperanza.

Jorge Luis Borges

Unas

Palabras

Aire y luz me proponen,me regalanvida difícil en difícil mundo.Yo acepto, sírespiro con vosotros.

JORGE GUILLÉN

Revista de Primavera y Otoño

3)Diciembre 2010Revista de Primavera y Otoño


número 7

Nació en Orihuela (Alicante) el 30 de octubre de 1910, por loque este año se conmemora el centenario de su naci-miento.

Fue el segundo hijo varón de una familia numerosa y humilde.Cumpliendo con la obligación de trabajar desde los 15 años co-mo pastor, fue habitual la estampa de verle con el rebaño y con

sus libros, siempre acompañados con una libreta bajo el brazo.

Pese a su falta de tiempo, intentó acudir a reuniones culturales en supueblo natal, así como dedicó sus momentos de mayor holgura leyendo

a grandes clásicos, como Virgilio, San Juan de la Cruz, Quevedo…

En 1931, contando con 21 años de edad, decide probar suerte en Madrid, donde permanece tan sólomedio año, al fracasar en su primer intento de tomar contacto con la cultura madrileña.

En 1934 regresa a Madrid con mejor fortuna en el plano labo-ral, ya que José María de Cossío lo emplea como secretario yle encarga labores de documentación para la obra Los toros yJosé Bergamín publica en la prestigiosa revista Cruz y Raya,en sus números16-18 (julio-septiembre de 1934), su auto sacra-mental, que sale bajo el título “Quién te ha visto y quién teve” y “Sombra de lo que eras”, sin dejar de colaborar altiempo con una revista de Orihuela, El gallo crisis.

RR EPORTAJE Por AMALIA TRUJILLO

Miguel Hernández“El poeta del pueblo” (1910-1942)

Así, con el tiempo, el autor primerizo, alentado por sus amigosy mentores, comienza a escribir sus primeros poemas.Firmados siempre “en la huerta”empiezan a aparecer en la prensa local –El pueblo– yprovincial –El Día–, de Alicante.

A su regreso enOrihuela publicará

el primer libro depoemas, “Perito enLunas” (1933) y redactarásu auto sacramental,“La danzarina bíblica”.


Es en esta época cuando publica su obra “El rayo que no cesa”, en la quequeda reflejada una visión ya madura del amor y de la amistad.

Pero el inicio de la Guerra Civil Española en 1936, marcará su vida como la de tantos otros escritoresa quienes finalmente supondría la muerte, el exilio o la cárcel.

De 1936 a 1937 toma partido de forma exaltada por el pueblo más humilde y publica suobra más conocida, “Viento del pueblo”, el melodrama “El labrador de más aire”,así como las cuatro piezas breves –La cola, El hombrecito, El refugiado y Los sen-

tados– de “Teatro en la guerra”.

Siempre comprometido con la causa, Miguel Hernández participa activamente en el CongresoInternacional de Escritores Antifascistas y acude en visita oficial de trabajo a la Unión Soviética.

A partir de 1938 todo en su vida da un giro hacia el drama: muere su primer hijo y es encarcelado.En 1940 se le condena a pena de muerte que será luego conmutada por cadena perpetua. Enfermogravemente de tuberculosis desde 1941, muere el 28 de marzo de 1942 en la cárcel de Alicante.

Considerado “El poeta del pueblo”, este año se celebra su efeméride y por este motivo se sucedenlos actos conmemorativos. Entre ellos destacamos la exposición de la Biblioteca Nacional, MiguelHernández, 1910-2010: La sombra vencida. Entre las novedades y objetos inéditos que se aportan enesta muestra destacan los cuentos que escribió el autor en la cárcel a finales de 1941 sobre papel hi-giénico –según el comisario, lo último que salió de su pluma–, titulados “El potro oscuro”,“Un hogar en el árbol”, “El conejito y La gatita Mancha” y el “Ovillo Rojo”.

RR EPORTAJE

“Como un rincón solitarioAllí el hombre brota y arde.Ay, el rincón de tu vientre;

el callejón de tu carne:el callejón sin salida

donde agonicé una tarde”.

Extracto del poemaEl último rincón (1938-1941)

Su segundo año enMadrid, 1935, representaun momento crucial en su

vida. Este año tomará contactocon el mundo literario de la mano de Alberti,

Lorca, Cernuda…, siendo decisivo su encuentrocon Neruda y con Vicente Alexandre.


número 7

OCALL

Se trata el mayor referente de laindustria editorial española y latinoa-mericana, instituyéndose como excep-cional punto de encuentro de todoslos profesionales del libro a la hora deestablecer contactos y descubrir to-das las novedades que el mercado dela edición les ofrece, a través de mesasredondas, coloquios, presentaciones,conferencias, premios, exposiciones yencuentros empresariales.

Entre los pasados días 29 deseptiembre y 1 de octubre, contandocon Puerto Rico como invitado de ho-nor, tuvo lugar la XXVIII edición de es-ta arraigada Feria, que se celebraanualmente en el pabellón FIRA deBarcelona, en alternancia con el ma-drileño de IFEMA.

En esta ocasión, 500 expositoresentre los que se encontraban firmas yentidades editoras, distribuidores,agentes literarios, empresas de artesgráficas, proveedores y asociacionesprofesionales, mostraron sus principa-les novedades a los cerca de 15.000visitantes que acudieron a este even-to, en el que se trataron los temascandentes de la industria editorial,siendo los asuntos relacionados los e-Books, los contenidos digitales y lapromoción de libros a través de dis-positivos móviles y las redes sociales,los que contaron con un mayor segui-miento, debido, por un lado, a la cu-riosidad que suscitan estos temas tannovedosos, y por otro lado, con el finde encontrar nuevas ideas y solucio-nes para afrontar por parte de todoslos sectores relacionados con el libro,la llegada del “futuro digital”.

PREMIOS AL FOMENTO DE LALECTURA EN LIBER 2010

Entre las más de cincuenta acti-vidades que consolidan a Liber comoun importante foro de debate y de co-nocimiento sobre la industria del li-bro, se encuentran los premios conlos que la Federación del Gremio deEditores de España distingue cada

Liber 2010 - XVIIIFERIA INTERNACIONAL del LIBROSe conoce

comoLIBER

a la FeriaInternacionaldel Libro,promovida porla Federacióndel Gremio deEditores deEspaña.

Recinto centralde Liber 2010en FIRA (Barcelona)


Por JUAN CARLOS PÉREZ

año a diversas instituciones y profe-sionales por su labor en la promociónde los libros y la lectura.

En esta ocasión, los editores de-cidieron otorgar el correspondientepremio al Fomento de la Lectura en lamodalidad de «bibliotecas abiertas alpúblico», a la Biblioteca Municipal deBurgos por “el gran valor de la ofertacultural que la Biblioteca proporcionaa los ciudadanos a través de su red decuatro centros y la diversidad de pro-puestas que abarca la actuación en re-cintos hospitalarios, la formación, lasexposiciones, el multilingüismo, losespectáculos y el trabajo con pre-lec-tores, entre otras”. El jurado acordófelicitar al equipo de la BibliotecaMunicipal por la creatividad de laspropuestas de fomento de la lecturaque desarrolla esta red bibliotecaria,dada la utilidad de la innovación en elcampo de incentivo al hecho lector.

La candidatura, que fue presen-tada por la Asociación de Libreros deBurgos, incluía la Memoria delProyecto ejecutado por la biblioteca.En ella quedaban reflejadas las dife-

rentes actuaciones llevadas a cabopara ese objetivo de Fomento de laLectura en lo que se refiere a la forma-ción permanente del personal, a laadecuación de espacios y mobiliario,a la renovación y selección de colec-ciones y a la diversidad de actividadesy acciones realizadas en y fuera de suscentros y en las que la colaboracióncon diferentes entidades, asociacio-nes e instituciones ha constituido unvalor fundamental.

El Jurado estuvo compuestopor D. Pedro de Andrés, Presidentede la Federación de Gremios deEditores de España (FGEE), Dña.Gloria Pérez-Salmerón, Directora dela Biblioteca Nacional de España(BNE), D. Luis Mateo Díez, Académicode la RAE y Escritor, D. Juan Mollá,Presidente de la Asociación Colegialde Escritores (ACE), Dña. MagdalenaVinent, Directora del Centro Españolde Derechos Reprográficos (CEDRO)y D. Luis González, Director de laFundación Germán Sánchez Ruipérez(FGSR).

En esta edición también se ho-menajeó al editor José MaríaBoixareu Vilaplana y se entregaron losdemás premios de Fomento a laLectura a medios de comunicación enlas modalidades de Prensa escrita, alDepartamento de Cultura yEspectáculos de la Agencia EFE; deRadio, al Programa Pompas de Papel,de Radio Euskadi, y de Televisión: alPrograma Página 2, de TVE2.

De izquierda aDerecha,

Enrique Martín(Pompas de papel,

Radio Euskadi);Oscar López

(Página 2, TVE2) yDirectora de TVE2;

José MaríaBoixareu,

editor homenajeado;Ana Menodoza e

Ignacio Bizarra(Agencia EFE);

Juan Carlos PérezManrique (BibliotecaMunicipal de Burgos.

Escultura entregada a la BibliotecaMunicipal de Burgos, Premio Fomento

Lectura 2010. Federación GremioNacional de Editores

Hace ya algún tiempo que las biblio-tecas dejaron de ser consideradas “templosdel silencio” donde estudiantes de todo tipo ycondición dejaban sus apuntes en las mesaspara buscar libros en fríos ficheros metálicos.

Hace ya tiempo que en las bibliote-cas se planteó la necesidad de recurrir a otrotipo de servicios –no sólo el de préstamo delibros– para atender a una sociedad cam-biante a la par que los tiempos. Una socie-dad necesitada de cubrir unas necesidadesde información, y a la vez, un medio queles ayude a canalizar toda la informaciónque reciben de tan variadas formas.

Por ello, fueron surgiendo nuevosservicios, adecuados a los usuarios que adiario acuden a las bibliotecas, para cumplirasí con el objetivo de estas de convertirse enun espacio vivo, dinamizador e integrador,en el cual se trata de incentivar el uso y dis-frute de sus servicios, así como potenciar elhábito lector.

Uno de ellos, quizás el que más lla-me la atención por su no pertenencia almundo tradicionalmente bibliotecario, esel de las actividades, que se plantean comouna forma de atraer lectores, de promocio-nar el libro y la lectura y, en definitiva, dedifundir sus servicios y recursos.

Alas actividades ya tradiciona-les, como los “Sábados en labiblioteca”, donde niños de

todas las edades disfrutan con los ta-lleres, marionetas o Cuentacuentosen idiomas, hemos de añadir otrasque destacan por sus característicasespeciales, y que están dirigidas a“otros” tipos de público.

Así, y con motivo de la celebra-ción del Día del Libro, en laBiblioteca se organizó el

Concurso de Fotografía “La imagende la lectura”, en el que el tema delas fotografías debía estar necesaria-mente relacionado con lectura el li-bro y la lectura.

En esta edición, totalmente no-vedosa respecto a otros años, se pre-sentaron más de un centenar defotografías y se otorgaron 15 premiosconsistentes en un vale de 70 € cada

A B IBLIOTECASCTIVIDADES en las

En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma.En efecto, curábase en ellas de la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades yel origen de todas las demás.

JACQUES BENIGNE BOSSUET (1627-1704), clérigo católico francés y escritor.


número 7

uno, canjeables por libros en las li-brerías colaboradoras.

También, como no podía ser deotro modo, en este Año SantoCompostelano, y durante el

mes de Junio, la Biblioteca «Miguelde Cervantes» se convirtió enBiblioteca en el camino, como centrode referencia, información y debatesobre este bien cultural que es elCamino de Santiago, Patrimonio dela Humanidad.

Para ello, además de reunir ennuestros centros de interés materialesen distintos soportes para que lecto-res y peregrinos pudieran consultar in-formación sobre el trayecto, pudimosdisfrutar, gracias a la colaboración delFotoclub Contraluz, de una excelentemuestra fotográfica sobre los distin-tos caminos históricos que confluyenen la provincia de Burgos.

Asimismo, y gracias a la cola-boración de la Asociación de Amigosdel Camino de Santiago de Burgos,tuvieron lugar sendas conferencias acargo de Juan Carlos Romero, y deAntonio Arribas, y dos videforums,con la proyección de las películas“Peregrinos” y “Al final del camino”,y su posterior debate.

Otra de las actividades másfuertes de este año que llegaa su fin, fue la puesta en mar-

cha de nuestra Sección de música lo-cal. Se trata de una nueva secciónque nació con el fin de impulsar, pro-mocionar y difundir desde la biblio-teca una serie de actividades quepusieran de manifiesto el crecienteinterés por la música que existe ac-tualmente en Burgos.

Así, lo que en un principio fueconcebido como un centro de músicalocal donde los usuarios encontrarantoda la música compuesta en nuestra

ciudad, se fue ampliando para adqui-rir una concepción más amplia, paraofrecer más servicios que el meropréstamo de material discográfico denuestros artistas burgaleses.

De este modo, ya en la prima-vera de este mismo año tuvieron lugaren el patio de la Biblioteca «Miguel deCervantes» una serie de conciertosque contaron con gran aceptaciónpor parte del público, entre los quedestacamos las actuaciones de la

Un repaso por las actividades en las bibliotecas. Por ANA ANDUEZA


«Jóvenes Arcosde Belorado»

Coral de la Escuela Municipal deMúsica «Antonio de Cabezón», de laCoral del CEAS del Barrio San Pedrode la Fuente, y de la Formación deCuerda «Jóvenes Arcos de Belorado».

En esta misma línea se conci-bió la I Semana de la Música Local.Durante la semana del 13 al 18 deseptiembre, la Biblioteca se convirtióen escenario, en foro, donde se vio,se escuchó y sobre todo, se disfrutóde la música que se hace en nuestraciudad. A la proyección de docu-mentales y películas se sumaron trestardes llenas de buena música quehicieron las delicias del público asis-tente. Además tuvimos la ocasión deanalizar la situación de la música enBurgos, su evolución, y, sobre todo,su futuro, en un animado debate quereunió a un considerable grupo depersonas vinculadas al mundo de lamúsica y como no, vinculadas a nues-tra ciudad.

Por otra parte, a partir de esteotoño en la Biblioteca «Miguelde Cervantes» se ofrecen una

serie de Talleres monográficos deiniciación a las modernas técnicas dedesarrollo personal y profesional.

Así, durante las 6 se-siones que conforman es-tos talleres, Alberto PeñaChavarino, formador es-

pecializado en resolver conflictospersonales y profesionales, nos pre-senta cómo la comprensión de lascualidades y aptitudes de cada per-sona y la capacidad de modificaciónde la conducta humana nos puedenllevar a optimizar nuestras conductas,y obtener mejores resultados aplica-dos a nuestro día a día.

Los talleres ofrecidos gratuita-mente con una periodicidad quince-nal, tratan temas tan concretos comola resolución de conflictos persona-les, cómo encontrar empleo en tiem-

pos de crisis, cómo pensar con efica-cia y creatividad, cómo encontrar lomejor de uno mismo…

Este tipo de actividades estánprogramadas con el objetivo de pro-porcionar a los usuarios un tipo deformación que les ayude en sus ocu-paciones diarias y en el desarrollo denuevos recursos. Sirva como ejemploel Curso monográfico de cuenta-cuentos que también se desarrollóen esta misma biblioteca en el primertrimestre de este año de mano de laAsociación de Promoción de laLectura PROALA y que, a lo largo de6 sesiones, llevó a los participantes aobtener diferentes visiones del artedel cuentacuentos, gracias a los dife-rentes expertos que impartieron elcurso.

Desde su comienzo, estos ta-lleres han contado con muy buenaacogida por parte de los asistentes ajuzgar por los resultados, ya que cadataller cuenta con un público más nu-meroso y claramente satisfecho conlos resultados. Tanto es así que la bi-blioteca ya se está preparando parallevar a cabo nuevos talleres formati-vos para el próximo año.

Otro de los puntos fuertes dela Biblioteca a la hora deprogramar actividades, con-

siste en ofrecer su colaboración conotras entidades o instituciones.


número 7

A B

Concierto dePilar Heat

Concierto de”El Cencerro Eléctrico”

Así, con el fin de difundir la ima-gen y la cultura del barrio SanPedro de la Fuente, en cola-

boración con la Asociación deComerciantes de este barrio, se cele-bra anualmente el Concurso deRelatos e Ilustraciones, destinadotanto al público adulto como infantil,contando con muy buena respuestapor parte del público en general.

Por otro lado, el día 20 deNoviembre, se celebra el DíaInternacional de los Derechos

de la Infancia en colaboración con laGerencia de Servicios Sociales,Juventud e Igualdad de Oportuni-dades. La contribución de la Biblio-teca en este aspecto se materializamediante la colocación de centrosde interés, así como la proyecciónde películas, con el fin de poner enconocimiento y difundir los Derechosde los Niños.

Asimismo, con el inicio del nue-vo curso todos los años co-mienzan también las Visitas a

la Biblioteca. Este año, como nove-dad, las visitas se ofrecen a determi-nados cursos –uno por ciclo–, con elfin de que se beneficie un númeromayor de centros docentes, y que lasvisitas cuenten con periodicidad es-tablecida para los alumnos a lo largode su vida escolar. Asimismo, los con-tenidos de cada una de las visitas

quedan bien diferenciados y adapta-dos a la edad y características de ca-da grupo.

La finalidad de estas visitasconsiste en mostrar las posibilidadesque ofrece la Biblioteca en cuanto aespacio lector y como recurso a lahora de buscar información, es decir,favorecer y fomentar el manejo de losrecursos de que disponemos, a la vezde disfrutar y aprender a través de lalectura mediante unas actividades deanimación lectora adaptadas a cadagrupo.

Y así, día a día, mes a mes, laBiblioteca sigue ampliando suoferta de actividades cultura-

les. En nuestra agenda, nuevas ma-rionetas esperan su turno para llegara nuevos usuarios, más “Sábados enla Biblioteca”, más Cuentacuentos, lanueva edición del Salón del libroInfantil y Juvenil… Sólo nos quedadesear que esa oferta llegue a todoslos interesados, y que se convierta,como dijo aquel, “en un remedio efi-caz para los dolores del alma”.

Un repaso por las actividades en las bibliotecas


A B

“La BrujaComecuentos”

“El secuestro delbibliotecario”

Desde la Biblioteca Municipalde Burgos queremos acercar du-rante este curso parte de nuestromaterial a los usuarios de un mo-do diferente, dinámico y atractivo,así como ofrecer una serie de acti-vidades lúdicas y culturales que re-sulten atractivas para todos lospúblicos.

Por esta razón, en las salas de«Gonzalo de Berceo», «MaríaTeresa León» y «Miguel deCervantes», se han preparadoCentros de Interés de temáticavariada, dirigidos tanto al públicoadulto como al infantil.

Estos centros, cuentan conuna vanguardista y llamati-va decoración, así comocon información sobre el te-ma tratado, y una cuidada yesmerada selección de losmejores documentos de lasbibliotecas sobre el temaexpuesto, que seguro serádel interés de todos nues-tros usuarios.

A la par, se van desarrollandoen cada biblioteca diferentes acti-vidades para todos los públicos. Alo largo del mes de octubre, el ciney los documentales han sido losprotagonistas. Desde la Biblioteca«Gonzalo de Berceo» se nos ha in-vitado a viajar y a conocer nuevospaíses y diferentes culturas, graciasa las proyecciones sobre Nueva

York, Marrakech, Praga… Y en«María Teresa León» las mascotashan sido las protagonistas, y perso-najes como Tod y Toby o Nemo, elsimpático pez payaso, han hecholas delicias de niños, y no tan niños.

A lo largo del mes de noviem-bre, se han incrementado el núme-ro de actividades relacionadas concada centro de interés. Junto anuevas proyecciones de películas ydocumentales, que siempre resul-tan del gusto del público interesa-do en esos temas, ha comenzadoun completo Curso de Creación deCómic e historietas en la Biblioteca«Miguel de Cervantes».

Mientras tanto, la sala de«María Teresa León» acogía a unpúblico interesado en la biodiver-sidad y en los alimentos transgéni-

cos, que siguió con gran interés ydeleite la conferencia ofrecida porDoña Elena Guerrero Ruiz-Bravo, yDoña Begoña González Saiz,Licenciadas en Ciencias Químicasy en Tecnología de los Alimentos.

Por su parte, en «Gonzalo deBerceo» se seguía con la invitacióna conocer esas ciudades que hanforjado parte de su leyenda gra-cias a la literatura, como es el casode Buenos Aires, donde un en-cuentro con un nativo argentino,llevaba a los asistentes a un imagi-nario y apasionante viaje a la ciu-dad porteña, a la par que permitíadegustar productos típicos de laciudad bonaerense como el mate,o el sabroso dulce de leche.

Y, por supuesto, los niños tam-bién tienen sus actividades. Cadasábado, las salas infantiles se pue-blan de pequeños lectores, dis-puestos a conocer mejor los“tesoros” que la biblioteca guarda,y que estos centros de interés ayu-dan a acercar un poco más.

De cada tema podemosencontrar la mejor selecciónde materiales bibliográficos,dossieres elaborados por la

biblioteca, conferenciasimpartidas por expertos,

talleres prácticos,exhibiciones de material

multimedia…La programación de dichas

actividades se podrá consul-tar en las propias bibliote-cas, y en la página Web.

LA BIBLIOTECA TE CUENTA

NUEVOS CENTROS DE INTERÉSEN LA «BIBLIOTECA MUNICIPAL DE BURGOS»


número 7

Los centros de interés propues-tos para el público adulto son lossiguientes:

“Seis ciudadespara leer”

Desde siempre, las ciudadeshan estado presentes en la literatu-ra. A través de este centro de inte-rés queremos acercar a nuestrosusuarios ciudades como Barcelona,Estambul, Praga, Buenos Aires,Marrakech y Nueva York. Su histo-ria, cultura, costumbres, literatu-ra… al alcance de todos en labiblioteca.

“Biodiversidad”

La Asamblea General deNaciones Unidas proclamó el año2010 Año Internacional de laDiversidad Biológica, con el fin dellamar la atención internacionalacerca del problema de la pérdidacontinua de biodiversidad. La bi-blioteca, sensible y comprometidacon los problemas de la sociedad,quiere aportar su granito de arena

dando a conocer su material sobreeste tema, y promoviendo activi-dades encaminadas a la sensibili-zación de la población.

“Superhéroesen el cómic”

A lo largo de este curso, los su-perhéroes míticos de la historiadel cómic se van a hacer presentesen nuestra biblioteca. Personajescomo Batman o Spiderman van asalir de sus habituales viñetas paraacercarse de un modo activo y reala los usuarios amantes del mundode los cómics.

Por su parte, los centros de interésde las salas infantiles serán:

“Todo mascotas”

Si eres un amante de los anima-les y te encantan las mascotas, estote va a interesar. Te enseñamos to-do sobre mascotas, sus cuidados,sus curiosidades… Tenemos unmontón de libros muy divertidosque hablan de todo esto y ademásvendrán a la biblio, para contárteloen directo, expertos en querer alos animales… ¡No te lo pierdas!

“Evolución”

Han pasado muchos, pero quemuchos años, desde que el primer

ser humano existió. Desde enton-ces hasta hoy ¡como han cambia-do las cosas! Si quieres saberlotodo a cerca de la evolución, sieres curioso o te gusta investigar,este es tu momento. Acércate a tubiblioteca y… ¡¡verás!!!

“Personajesde miedo”

Te esperamos si te gustan loslibros de misterio, si te pirran lashistorias de terror o si eres de losque el suspense y lo sobrenaturalte emocionan. Tu biblioteca, a par-tir de ahora… ¡te dará MIEDO!,acércate a visitarla… ya nada serácomo antes.

A lo largode los próximos meses,

los CENTROSDE INTERÉS

citados irán rotando porlas bibliotecas municipales,

con el fin de que todoslos usuarios interesados

puedan acercarsecon más facilidad

a los materiales expuestos,y participar

de un modo activoen las actividades

propuestas:

¡VEN, VISÍTALOSY PARTICIPA EN ELLOS!


Por JOSÉ JUAN JIMÉNEZ

La Dirección General del Libro, Archivos yBibliotecas del Ministerio de Cultura, organizó el VCongreso Nacional de Bibliotecas Públicas bajoel lema “Biblioteca pública y contenidos digita-les: retos y oportunidades”, que se celebró enGijón, Laboral Ciudad de la Cultura, los pasadosdías 3, 4 y 5 de noviembre de 2010.

Tras la Conferencia Inaugural del Secretariode la R.A.E., Darío Villanueva, sobre La Bibliotecade los “nativos Digitales”, diferentes ponenciassobre experiencias y expectativas realizadas porbibliotecarios de Holanda, EEUU y Reino Unido,así como Mesas redondas y comunicaciones lleva-das a cabo por bibliotecarios españoles, analizaron

V CONGRESO NACIONAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS

Biblioteca pública y contenidos digitales:retos y oportunidades


número 7

Mesa Redonda sobre'El libro electrónico'(TwitPic de GrupoBaratz)

el papel actual y futuro de laBiblioteca Pública en un mundocambiante, con nuevos lectores,nuevas demandas de informa-ción y culturales y cada vez conmayor presencia y desarrollo delmundo Internet y contenidos di-gitales.

Entre las conclusionesquedó patente la realidad delreto de futuro de la Bibliotecacomo espacio para atendercualquier demanda de infor-mación, cultura y formación permanente mediante la incor-poración y puesta a disposición de las nuevas tecnologíasimpidiendo así cualquier posibilidad de brecha digital y dedesequilibrios de igualdad de oportunidades entre los ciu-dadanos. Como lugar, también, de conservación y distribu-ción de información relacionada con la memoria local en unmundo donde la globalización introduce algunas dificulta-des para eso. Como espacio a la vez de convivencia y cohe-sión social al servicio de una sociedad que además necesitacada vez más asesoramiento para filtrar la información ade-cuada en un contexto de excesivo “ruido” de información.Como faro ético para la relación de respeto que debe exis-tir entre la administración y el ciudadano. Como lugar capazno solo de asesorar en la selección de información sinotambién capaz de generar contenidos que enriquezcan yfaciliten la vida de la colectividad.

Por JUAN CARLOS PÉREZ MANRIQUE


Intervención de un asistenteentre el público(Natalia Arroyo)

Una de las mesas redondas


número 7

Los adolescentes españoles que hoy pretenden establecernuevos vínculos, no se piden el número de teléfono, sino quese formulan una pregunta que muchos de sus padres no son

capaces de comprender: “¿Me das tu ‘tuenti’?”. Y es queInternet —es algo que ya nadie está dispuesto a discutir— ha su-puesto toda una revolución. Lo que en un principio fue para el

gran público un nuevo escaparate en el que se le ofrecían de un modo novedoso noticias yservicios, una nueva ventana a la que asomarse en búsqueda de algo que de otro modo le re-sultaba inaccesible, ha pasado a convertirse —merced a la difusión de las aplicaciones socia-les— en un canal de comunicación interpersonal de primer orden, hasta el punto de que lasnuevas generaciones desdeñan canales hasta hace bien poco muy consolidados.

UESTRO CATÁLOGON

LA WEB SOCIAL:COMUNICAR,

COMPARTIR A TRAVÉS DE INTERNET

ALGUNOS SERVICIOS DE RED SOCIAL EN INTERNETNOMBRE TIPO DIRECCIÓNFacebook Generalista http://www.facebook.comYoutube Vídeo http://www.youtube.comTwitter Microblogging http://www.twitter.comMySpace Generalista http://www.myspace.comLinkedIn Profesionales http://www.linkedin.comFlickr Fotografía http://www.flickr.comDelicious Favoritos http://www.delicious.comNing Generador de redes sociales http://www.ning.comXing Profesionales http://www.xing.comTuenti Jóvenes y estudiantes españoles http://www.tuenti.comLast.fm Música http://www.last.fmNetvibes Escritorio virtual http://www.netvibes.comHabbo Mundo virtual http://www.habbo.comSecond Life Mundo virtual http://www.secondlife.com

SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE BURGOS EN LA WEB SOCIALhttp://facebook.com/bibliotecamunicipaldeburgos Página donde puedes comentar

las noticias de la Biblioteca, con-sultar el catálogo, ver vídeos…

http://twitter.com/bibmunburgos Las noticias más actuales sobre laBiblioteca.

http://netvines.com/bibmunburgos Escritorio virtual con los enlacesmás interesantes seleccionadospor el personal de la Biblioteca.

Laposibilidad deinterconexión

entre losdiferentes

servicios de redsocial están

permitiendo,finalmente,

la conversiónde la weben un granescritorioen el quetenemos a

nuestradisposición

cuantosrecursos

necesitemospara nuestrainformación,

nuestraformación onuestro ocio.


Aunque las redes socialesson algo tan antiguo como laHumanidad —el hombre es unser social por naturaleza—, laimplantación de Internet comocanal de comunicación ha con-vertido la vieja Teoría de los SeisGrados de Separación —todosconocemos a alguien que a suvez conoce a alguien…, de modoque sólo bastan seis conexionespara relacionarnos con alguien aquien deseamos conocer— enuna realidad palpable gracias ala difusión de múltiples serviciosde red social. Sin duda la másconocida es Facebook, creadaen 2004 por un estudiante deHarvard (peripecia recientemen-te recreada en la película La redsocial de David Fincher), que yaha superado los 500 millones deusuarios mayores de 13 años re-gistrados en todo el mundo. Almenos cuatro millones de espa-ñoles se conectan cada día a estared, aunque entre nuestros ado-lescentes y estudiantes universi-tarios tiene mayor éxito Tuenti,una red a la que sólo se puedeacceder mediante invitación.Otra red muy popular de carác-ter generalista es MySpace, cu-ya expansión entre los jóvenesnorteamericanos la ha converti-

do en una gran plataforma parala difusión de los nuevos talentosde la música ligera.

La web social está consti-tuida por múltiples y muy varia-dos servicios de red social; secuentan por centenares, pero sunúmero crece día a día e inclusoexisten servicios web comoNing para que sus usuarios pue-dan crear sus propias redes so-ciales. Así, Flickr es un granbanco de fotografías, mientrasYouTube es el más popular delos sitios en Internet para vídeoscaseros y hasta programas de te-levisión. La gran mayoría de estosservicios no sólo permiten el con-tacto entre sus usuarios, sino queintegran enlaces que permiten lapresentación de diferentes servi-cios (compartir vídeos, presenta-ciones, música, documentos…) ocuentan con un software tan po-tente como para crear verdade-ros mundos virtuales paralelos alreal; tal es el caso de Habbo o deSecond Life. Incluso herramien-tas aparentemente tan simplescomo Twitter —un servicio parala difusión de mensajes con unmáximo de 140 caracteres— es-tán continuamente incorporandonuevas funcionalidades.

Pero más allá de lo superfi-cial que puedan parecer las rela-ciones basadas en estosservicios, las redes de contactosprofesionales como LinkedIn oXing han demostrado la utilidadde estas herramientas, lo que nohan tardado en aprovechar em-presas y marcas para difundir susproductos entre usuarios poten-cialmente interesados a travésde las redes sociales en Internet.

NUESTRO CATÁLOGO Por RAFAEL IBÁÑEZ HERNÁNDEZ

El pasado mesde octubre, elMinisterio deCultura llevó a caboel “PROGRAMA DEFORMACIÓN DEPROFESIONALESIBEROAMERICA-NOS EN EL SEC-

TOR CULTURAL 2010”. Bibliotecarios de Cuba,Méjico, Perú, Chile, Brasil, Argentina y Guatemala, es-tuvieron en nuestro país durante ese período estudian-do diferentes experiencias sobre “la Biblioteca en elentorno digital” y visitando diferentes bibliotecas y re-des bibliotecarias de Madrid, Extremadura, Salamanca,Murcia, País Vasco y el día 28, la Red de BibliotecasMuncipales del Instituto Muncipal de Cultura yTurismo de Burgos. En la foto pueden verse los biblio-tecarios hispanoamericanos que estuvieron en Burgosese día y en el momento de su visita a la Biblioteca«Miguel de Cervantes».

“HOLANDA:PRIMERA BIBLIOTECA

AEROPORTUARIA”El interés por el fomen-

to de la lectura hace quela oferta en este sentido seamplíe, comenzándose allevar a cabo brillantes ini-ciativas que acercan los li-bros a lugares donderealmente son necesarios.

Este es el caso del proyecto puesto en marcha apartir del pasado verano en Schiphol, AeropuertoInternacional de Ámsterdam, que le ha hecho con-vertirse en el primer aeródromo que cuenta conuna biblioteca permanente en sus instalaciones.

Iniciativa de la organización holandesa ProBiblio,y apoyada por el Ministerio de Educación, Cultura yCiencia, la biblioteca ha constituido todo un éxito,ya que los aeropuertos son un lugar idóneo para

que los viajeros que tengan tiempo para hacerlo,tengan la posibilidad de amenizar su espera leyen-do libros o escuchando material auditivo de la bi-blioteca aeroportuaria.

La biblioteca dotada con modernas instalacio-nes cuenta con material multimedia y equipos dedescarga digital, lo cual facilita a los viajeros conti-nuar disfrutando del material que se ofrece, ya alestar destinada a los pasajeros que permanecentemporalmente en las instalaciones aeroportuariasa la espera de la salida de sus vuelos o transbordos,no se les permite llevar material de la biblioteca acasa.

Hace pocos años, nos hubiera parecido impen-sable que algún día pudiese existir una biblioteca en laque no hubiera ni un solo libro. Pero hoy esto es posi-ble, ya que con el avance de las nuevas tecnologías loslibros ya no sólo son como los entendíamos tradicio-nalmente “un conjunto de hojas de papel o algún ma-terial semejante que al estar encuadernadas forman unvolumen”, si no que actualmente esta definición se am-plía con la aparición de los “libros digitales”, que notienen hojas de papel, al verse éstas sustituidas por ar-chivos para ser leídos en un ordenador o en algún dis-positivo electrónico específico.

De esta manera, el pasado mes de septiembreabrió sus puertas la primera biblioteca sin papel, en laque en lugar de almacenar volúmenes impresos, seofrece a los usuarios una colección cada vez mayor derecursos electrónicos, incluyendo 425.000 libros elec-trónicos y 18.000 suscripciones de revistas electrónicas.

Se trata de una biblioteca satélite de la bibliotecaprincipal de la Facultad de Ingeniería y TecnologíaAplicada de la Universidad de Texas, con capacidadpara 80 personas, y atendida por bibliotecarios queayudan a los estudiantes a realizar sus búsquedas.

L DÍAA Noticias breves que te interesan. Por ALMUDENA ALONSO

“UNA BIBLIOTECASIN LIBROS…

(DE PAPEL)”


número 7

“LA BIBLIOTECAMUNICIPAL DE BURGOS

ACOGE EL ENCUENTRO DEPROFESIONALES

HISPANOAMERICANOS”


porJUAN CARLOS PÉREZ MANRIQUE

Hombre,Evolución,

LibroC

omparto el argu-mento de no sentirningún entusiasmopor la idea de “raí-ces” cuando se re-

fiere a lo que sujeta pero almismo tiempo paraliza y ata; notengo apego, no, si siento queentorpecen camino o veo enellas cepo que pisada atrapa.

A veces me ha parecido perci-bir en ciudades milenarias –lanuestra lo es– algo de ese en-simismamiento en el pasado,de un permanente mirar atrásmás pendiente de alimentar laraíz-cepo que de construir unpaisaje que facilite observar loque pasa por encima del niveldel suelo propio, incluyendolas estrellas o el aleteo de lospájaros, por señalar algo tan siraíces, tan libre, cuando atra-viesan el cielo.

Sin embargo, en nuestroBurgos de hoy, cualquier ob-servador puede ver la existen-cia de un empuje social cierto,de ese aleteo que busca cieloen todo lo relacionado con elconsumo y creación cultural einvestigadora y que va desem-bocando en una realidad cadavez más valiosa además de ge-neradora de riqueza y empleo.Algo bien distinto a lo que ha-bía apenas 20 años. Liderazgospolíticos y personales es ciertoque son necesarios y que hanexistido allanando la realiza-ción de muchos proyectos.Pero convendría que cualquie-

ra superase la tentación decolgarse ninguna medalla sidesde una cierta honestidadreconociera que el esfuerzopertenece al conjunto de unasociedad que con su ejerciciociudadano, con su inquietud,con su “presión” y colabora-ción, ha ido imponiendo la si-tuación presente porque eranecesario y viable.

Situación presente definida nosolo por la consolidación ydesarrollo ( a pesar de su cortorecorrido en el tiempo toda-vía) de no pocos centros yequipamientos académicos,de investigación y culturales ocon la puesta en funcionamien-to a corto plazo de otros comoel Auditorio o la BibliotecaPública Provincial, sino tam-bién por el amplio índice denombres cuya creatividad en elámbito artístico tanto aporta,por la existencia de un tejidocultural activo o por la valiosaactividad editorial muchas ve-ces ligada a iniciativas persona-les, como la de Juan JoséGarcía que en 1997 inició la ex-quisita aventura de EdicionesSiloé y en estos días la delMuseo del Libro. Un Museoque, junto con el de laEvolución Humana, represen-tan los acontecimientos delpresente más inmediato quemerecen mención aparte.

Bien distintos en su concep-ción, arquitectura, contenidos,planteamientos, inversión eimpacto mediático y ciudada-no, creo, sin embargo, queson complementarios. El pri-mero, el de la Evolución, nosmuestra, entre otras muchascosas, el largo camino hastallegar a ser Hombre, hombreen pie, dominando el fuego ycon cerebro similar ya al delhombre de hoy. El otro, el delLibro, nos muestra el largo ca-mino de la escritura, del libroy su evolución posterior. Elfruto de lo que el pensamientocrea y que permite al hombrecada día mantenerse en pie;transformar el fuego en luz.Enseña el corazón, donde seesconden los secretos y sueñosque cada cerebro crea y quesupongo que, por esas cosasde la química, de este desapa-recen mientras aquel conserva.Sería lógico que los guías turís-ticos de la ciudad atravesaranen sus recorridos esa arteria,ese puente, que conduce delcerebro al corazón.


número 7

Burgos está deenhorabuena, unnuevo museo haabierto sus puer-tas, y no nos es-tamos refiriendoal Museo de laE v o l u c i ó nHumana, sino a

la inauguración del Museo delLibro «Fadrique de Basilea», másmodesto pero también con gran-des pretensiones, como la de con-vertir a Burgos nada menos queen la Ciudad del Libro, pues es elprimer espacio en la región dedi-cado a la explicación del libro. Eldía 23 de julio se inauguró entrepirotecnia y los mejores padrinos,que hasta la propia Celestina acu-dió para dedicarle un conjuro debuen augurio.

En sus quinientos metros de expo-sición nos hace un recorrido ame-no por la Historia del libro, desdesu nacimiento hasta nuestros días.Para ello muestra obras originalesy facsímiles, y cuenta nada me-nos que con cien libros únicos enel mundo. De hecho, una de las

aspiraciones del Museo es la de difundir y potenciarel patrimonio bibliográfico de Burgos y del resto deEspaña. Precisamente con este objetivo van a empren-der un proyecto educativo muy interesante con loscentros docentes de la ciudad.

Su director, RODRIGO BURGOS, ha tendido la amabi-lidad de concedernos una entrevista donde nos desve-la los entresijos de este Museo:

1. ¿Cómo surgió la idea de crear un museo del libro?

El Museo del Libro «Fadrique de Basilea» es una ini-ciativa privada de «Siloé, Arte y Bibliofilia», empresaburgalesa dedicada desde 1997 a la edición de facsí-miles. Fue fundada por Juan José García y PabloMolinero que a lo largo de estos años han dado a labibliofilia española algunas de las réplicas más im-portantes de la historia del libro, recogiendo a lo lar-go de los años el reconocimiento a su trabajo connumerosos premios del Ministerio de Cultura y de laJunta de Castilla y León. El Museo del Libro«Fadrique de Basilea» es su regalo a la sociedadburgalesa, a la que tanto deben, en forma de expo-sición permanente sobre la Historia del libro comonueva dotación cultural para la ciudad. Desde hacemás de una década rondaba por su cabeza la ideainiciar este proyecto gracias a la colección de más300 ejemplares entre originales y facsímiles que hanido atesorando. En 2008 comenzaron las obras de re-habilitación del edificio de El Hondillo y en febrerode 2010 se inició el proyecto expositivo que se inau-guró en julio pasado.

2. ¿En una ciudad con tradición impresora, una iniciati-va como esta es bienvenida. Además los visitantespueden llevarse una parte del museo a casa, ya quela mayoría de las obras y colecciones expuestas es-tán a la venta. Amplíanos detalles sobre esto: ¿Dequé tipo de documentos se trata?, ¿son asequiblespara el ciudadano medio?

El modelo de gestión que el museo integra es unplanteamiento novedoso porque pretende ser unmuseo sostenible. Por este motivo cualquiera queesté interesado en alguna de las obras que puedecontemplar, a lo largo de las cuatro plantas del edifi-E

ntre

vist

aDIRECTOR DEL MUSEO DEL LIBRO«FADRIQUE DE BASILEA»RODRIGO BURGOS


planta. La visita está planteadade manera cronológica con locual el hilo conductor de todo elrecorrido se puede seguir fácil-mente. El valor añadido que leaporta la visita guiada, para laque contamos con 4 turnos aldía dentro del horario de apertu-ra del museo, son las explicacio-nes personalizadas que aporta elpersonal del museo, que pue-den ayudar a comprender mejortodavía los contenidos del mis-mo, además la visita guiada paragrupos cuenta con una pequeñasorpresa ya que todos los parti-cipantes reciben al final de lamisma un pequeño obsequio enforma de lámina facsímil.

4. La creación de este Museo con-tribuye sin duda al enriqueci-miento de la imagen cultural de

cio, desde las primeras manifestaciones escritas hastael libro electrónico, puede adquirirlas. Esto es posiblegracias a que toda la colección del Museo es propie-dad de «Siloé» y va aumentando progresivamente. Elhecho de que el 70% de las piezas expuestas seanfacsímiles ayuda a que puedan sustituirse por otrassin dificultad. Procuramos que el modelo de gestiónequilibre de manera armoniosa la oferta cultural conla comercial. Todas las obras que se pueden adquirirestán al alcance de cualquiera que tenga interés porel tema, si bien debe explicarse que no se trata de li-bros usuales, son auténticas obras de arte de ediciónlimitada realizadas con los materiales más lujosos,aunque entre los clientes de la editorial y del museoencontramos desde estudiantes hasta jubilados. Hayposibilidades para todos los bolsillos.

3. La visita al museo se puede realizar de forma guiada.¿Qué atractivos de esta actividad destacarías?

La visita al museo se puede realizar tanto de modoindividual como en visita guiada. El discurso expositi-vo está adaptado para que cualquier visitante recorralas plantas del edificio, y a través de unos contenidosdidácticos y sencillos obtenga una visión general yamable de la Historia del libro. Esto se ve apoyadopor los recursos audiovisuales con que cuenta cada

E N T R E V I S T A por JOSÉ IGNACIO PRUSIEL Y FLORINDA PÉREZ

Exterior Museo Libro


número 7

la ciudad de Burgos, aspectoque debería ser valorado por lasdistintas instituciones. ¿Ha reci-bido el Museo algún apoyo o re-conocimiento en ese sentido?El Museo del Libro se financia al100 % con el capital privado de«Siloé, Arte y Bibliofilia» graciasal apoyo económico de los clien-tes y visitantes que son los quehacen que la ciudad cuente conesta nueva industria cultural. Porparte de las instituciones tene-mos todo el apoyo y facilidadespara llevar a buen puerto nuestroproyecto y confiamos que eseapoyo se traduzca pronto en co-laboración tanto económica co-mo promocional en los diferentesproyectos que planteemos con-juntamente en beneficio de todala ciudad. Esperamos que nues-tro pequeño granito de arenacontribuya a conseguir queBurgos sea un referente de turis-mo cultural aún más importante.

5. El tejido cultural burgalés vacreciendo de forma progresivay el Museo del Libro seguro va aformar parte indispensable delmismo. ¿Qué proyectos concre-tos tiene para integrarse defini-tivamente en ese tejido?En estas fechas estamos comen-zando con el programa didácticopara colegios con el que preten-demos acercar la Historia del li-bro a todos los centros de laciudad y provincia. Los más de

800 escolares que ya han reservado su visita al museodisfrutarán de una visita adaptada a su nivel escolar,además podrán participar en el Aula Didáctica locali-zada enfrente del museo de un taller en el que ten-drán la posibilidad de hacer tablillas cuneiformes,diplomas de recuerdo de su paso por el museo, contécnicas de imprenta, postales con miniaturas me-dievales o marcapáginas de papiro.Además hemos colocado en la Galería de la Plazadel Rey San Fernando una réplica exacta de la im-prenta de Gutenberg llamada “La imprenta deFadrique” en la que no solo los escolares, sino cual-quiera que se acerque hasta allí pueda conocer elproceso de la imprenta del siglo XV y hacer sus pro-pias láminas para llevárselas de recuerdo. Esta láminatendrá como motivo la primera página de LaCelestina de Fernando de Rojas que Fadrique deBasilea imprimió en Burgos en 1499.

Otro de los temas con los que esperamos fidelizar a lagente de la ciudad es la nuestra programación cultu-ral. Contamos con un espacio para exposicionestemporales que iremos renovando periódicamente.Hasta octubre se han podido admirar las “Miniaturasdel Libro de las Maravillas del Mundo”, y a partir del9 de noviembre puede visitarse la exposición: “LaNavidad en los códices iluminados”. Para las fechasnavideñas ofertaremos actividades para los más pe-queños siempre orientadas al fomento de la lectura yel amor por los libros

6. ¿Qué referencias tienes de otros museos en Españasobre el libro?

En España existen algunos ejemplos similares, peroninguno se puede comparar con el Museo del Librode Burgos. En primer lugar porque nuestra iniciativaes privada y en segundo lugar porque recorre toda laHistoria del Libro. En Madrid existe el Museo de laBiblioteca Nacional que tiene, como es lógico, unosfondos magníficos pero su guión expositivo se centramás en la historia de la propia biblioteca. En Urueña(Valladolid), en la Villa del Libro existe un centro deinterpretación sobre la historia del libro y en Valenciaun Museo de la Imprenta.

7. En un museo de estas características, ¿tienen lugarlas nuevas tecnologías?

El Museo del Libro apuesta por las nuevas tecnologíasen todos los audiovisuales de la exposición perma-nente. De este modo contamos con una audiovisualen 3D sobre la imprenta de Gutenberg, un hologra-

RODRIGO BURGOS


después me especialicé enGestión del PatrimonioHistórico-Artístico. Esto me ayu-dó a estar en permanente con-tacto no solo con los libros sinotambién con los archivos, docu-mentos y legajos. Posteriormenteen el terreno profesional he tra-bajado en la Diócesis de Burgos,en la Delegación de PatrimonioArtístico, en el Centro de Arte deCaja de Burgos y en la Biblioteca«Miguel de Cervantes», entreotros puestos, todos ellos rela-cionados con este mundo. Todasestas experiencias me han servi-do para poder volcarlas en elMuseo del Libro ya que la ges-tión del patrimonio artístico y bi-bliográfico están directamenterelacionadas.

Para nosotros, como Biblioteca, esun auténtico placer contar con esteMuseo en Burgos y más aún siendosu director Rodrigo, con quien tuvi-mos la suerte de trabajar. Así que,desde aquí, os deseamos un cami-no largo, feliz y lleno de frutos.

Más información en:www.museofadriquedebasilea.com

ma sobre Fadrique de Basilea y la Historia del libro, yrecursos audiovisuales sobre la fabricación del perga-mino y el modo de hacerse un facsímil.Durante el mes de noviembre pondremos en marchaun novedoso sistema de tecnología con el móvil através de códigos QR o códigos BiDi, para que cadavisitante pueda tener en su móvil un audioguía am-pliando información de los textos explicativos. Estesistema nos permitirá también solucionar el proble-ma del segundo idioma (inglés) y facilitar la accesibi-lidad comunicativa con signoguías. El usuario solonecesita descargar en su móvil una aplicación gratui-ta desde la red wi-fi abierta del museo y enforcar lacámara de su móvil a los códigos que encontrará a lolargo de la visita.

8. Dado el horario tan amplio que ofrece el museo hatenido que crear bastantes puestos de trabajo. ¿Decuánto personal estaríamos hablando?El personal que trabaja directamente en el museo secompone de 5 personas incluyendo a la que trabajaen la Galería Siloé junto a la catedral. Sin embargo,toda la empresa de Siloé cuenta con oficinas de laeditorial en Burgos y en Madrid además de toda unared comercial distribuida por toda España, con locual son muchas las personas que hacen que estemuseo sea posible.

9. En tu pasado profesional te has relacionado con elarte y los libros. Cuéntanos de qué manera.Mi formación académica es de letras, estudiéHumanidades en la rama de Patrimonio Histórico y

DIRECTOR DEL MUSEO DEL LIBRO «FADRIQUE DE BASILEA»E

ntrevista

Interior Museo Libro

“La constante actualización de nuestro fondo”.

Una de las cuestiones fundamentales a la hora de ofrecer una mejor calidad en losservicios, así como para contribuir al fomento de la lectura por parte de laBiblioteca Pública, consiste en la constante renovación de sus fondos, con el finde hacer que la Biblioteca se convierta en un ente vivo, dinámico y atractivo paratodo tipo de usuarios, capaz de garantizar la prestación un servicio adecuado a lasnecesidades bibliográficas del conjunto de la población a la que sirve.

En este sentido, la Biblioteca Municipal de Burgos se somete a una permanenterenovación de los materiales que la integran, incorporando durante el año 2009 un total de 17784 nuevosdocumentos a su colección repartidos entre las cuatro sucursales que la componen, lo cual ha supuesto unincremento anual de la colección del 10,26% y una cuota de renovación del 11%, siendo ésta superior a laprefijada por los Estándares Internacionales (10%), a la media española (8,42%) y a la autonómica (5,96%).

Este hecho denota la preocupación de la BibliotecaMunicipal de Burgos por actualizar su coleccióncon el fin de adaptarla a las necesidades lectorasde sus usuarios, incluyéndose así 5770 nuevos títu-los editados en este mismo año 2009.

Asimismo debemos señalar que las adquisicionesllevadas a cabo por la Biblioteca responden al crite-rio de calidad, tanto de contenido, como de forma,prefiriéndose las ediciones cuidadas, bien impresase ilustradas, considerándose éste un hecho necesa-rio para despertar el interés de los lectores.

Así, además de la introducción en el fondo de lasúltimas novedades editoriales, la Biblioteca debepreocuparse por actualizar su colección, otorgan-do una mayor diligencia a aquellos materiales sus-ceptibles de una actualización constante.

En este sentido, las guías de viajes, los textoslegales, los libros sobre informática o los tema-rios de oposiciones deben someterse a un con-tinuo proceso de renovación, con el fin de sercapaces de atender la demanda de suministrarinformación lo más actualizada posible.

• GUÍAS DE VIAJE

Las guías de via-je son un instrumentomuy importante paralos viajeros que, en-contrándose en luga-res que no les sonfamiliares, necesitantener acceso a infor-mación práctica y todaclase de sugerenciassobre qué hacer mien-tras se encuentran allí.

Para hacer frente a esta necesidad, las guíasturísticas se convierten en el principal aliado de laspersonas que viajan. El problema es que las guíassuelen sufrir modificaciones cada año o cada pocomás de un año, que afectan fundamentalmente alos transportes, restaurantes, hoteles y precios.

De manera que para ofrecer una informaciónactualizada al respecto, la Biblioteca Municipal deBurgos intenta renovar anualmente este tipo defondos.

Biblioteca Municipal Media en Bibliotecas Públicas EstándaresBurgos España (2007) Castilla y León internacionales

Cuota renovacióncolección (%) 11 % 8,42 % 5,96 % 10 %1

1 Con esta recomendación a nivel internacional se considera que una vez que se dispone de una colección consolidada, manteniendo una cuota derenovación de un 10% se conseguiría renovar completamente la colección cada 10 años.


número 7

IBLIOTECA TELA B ECOMIENDAR

• LEGISLACIÓNIgualmente, el Derecho es una de las materias sometidas a un

mayor proceso de transformación en la medida que la ley constituyeun hecho cambiante, con la consiguiente aceptación de los nuevosprincipios jurídicos a partir de la fecha en la que entran en vigor.

Por esta razón, resulta obligado que la Biblioteca posea unfondo actualizado en materia de legislación, incorporando todasaquellas novedades normativas, así como atendiendo a las sucesi-vas ediciones de los tratados y manuales que analizan estos textoslegales.

• TEMARIOS DE OPOSICIONESEn estrecha relación con el anterior apartado se encuentran

los temarios de oposiciones, ya que todas las convocatorias de opo-siciones incluyen una parte de Derecho, normalmente relacionadocon la Administración que las convoque, de tal manera que los te-mas referidos a esta parte deben estar totalmente actualizados.

Pero además los temas exigidos pueden variar de una convo-catoria a otra, con lo cual, la Biblioteca debe prestar especial aten-ción a la permanente renovación de los temarios de las oposicionesque afecten a su ámbito territorial más próximo (AdministraciónGeneral del Estado, Administración Autonómica y AdministraciónLocal).

• INFORMÁTICAEn un mundo presidido por el impacto de las nuevas tecnolo-

gías, no debe de extrañarnos que la informática sea una de las ma-terias sometidas a una mayor renovación en la Biblioteca.

La constante introducción de nuevos programas, equipos,componentes y productos informáticos requiere una constanteactualización del fondo dedicado a esta especial rama del conoci-miento, con el fin de contribuir a la difusión del conocimiento enuna materia que se ha tornado imprescindible para la sociedad mo-derna.

De esta manera podemos definir la colección de la Biblioteca comoun ente vivo sujeto a constante crecimiento y revisión, cuyo mante-nimiento requiere una renovación permanente de sus fondos, conel fin de poseer material de información suficientemente actualiza-do como para poder satisfacer las necesidades e intereses de losusuarios:

“Se intentará formar una colección completa que sirvaal fin último de la Biblioteca Pública:

renovar el espíritu del hombre”.

(Recomendaciones IFLA-UNESCOpara Bibliotecas Públicas).


Incorporaciones a la colección. Por ALMUDENA ALONSO GONZÁLEZ

PARA SER SCRITORE

¿Cuáles son las características fundamen-tales de un cuento?

Es narrativa, pero puede escribirsecon la rima y el ritmo de la poesía.

Su temática es ficción, aunque algu-nas veces puede ser real.

Es breve, corto: utiliza el mínimo depalabras para transmitir el máximo deintensidad emocional. Por eso, cadafrase tiene una especial significacióndentro de su estructura.

Debe atrapar al lector desde el princi-pio y fluir directa y constantemente,sin desviarse, hacia el final.

Partes de un cuento:

Introducción o planteamiento: dondese presentan todos los personajes ysus propósitos. Pero fundamental-mente, donde se presenta la normali-dad de la historia. Ahí se sientan lasbases para que el nudo tenga sentido.

Desarrollo o nudo: Parte donde surgeel conflicto, la historia toma forma ysuceden los hechos más importantes.El nudo surge a partir de un quiebro oalteración de lo planteado en la intro-ducción.

Desenlace o final: donde se suele darla solución a la historia y finaliza la na-

rración. Incluso en los textos confinal abierto, hay un desenlace.

Pasos para escribir un cuento:

Elige un tema: el que la “musa” te ins-pire.

El escenario y los actores: dónde ocu-rre y qué personajes intervienen.

La secuencia: sitúa la acción en el es-pacio y en el tiempo (deberás narrarsiempre en el mismo tiempo: pasado,presente o futuro).

Organiza la historia en partes:Introducción, nudo y desenlace. Lofundamental en ella es mantener vivoel interés del lector y por tanto soste-ner la tensión y la fuerza interior conque el suceso va produciéndose.

El final sorprendente no es una condi-ción imprescindible en el buen cuento

El título: titular bien nunca fue fácil.Siempre tiene que abrir expectativas,nunca cerrarlas. Piensa ¿cómo lo re-cordará quien lo lea? Haz una lista convarios.

La primera frase: Es en la primera frasedonde está el hechizo de un buen cuento;ella determina el ritmo y la tensión de lapieza. Un cuento que comienza bien casisiempre termina bien. Si decides cambiarel antiguo “había una vez” o “érase unavez”, tienes que suplirlo con algo que ten-ga su mismo valor de conjuro.

Muchas veces te sentirás tentado a dejarla historia. Es algo normal al principio, pe-ro mantén la constancia y te sentirás mu-cho mejor cuando veas los resultados.

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EL ARTE DE ESCRIBIR UN CUENTO:APUNTES PARA LEER EN 5 MINUTOS

El cuento es

un relato preferentemente breve, de contenido expectante, cuyaacción se intensifica y aclara en su mismo desenlace.

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número 7

por CARMEN DE DIEGO

POSTDATA: ¡Cuida la gramática y la ortografía!

Aire nuestro, n. 7

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