Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es lunes. Es el 27 de marzo de 2017.

A. Asuntos financieros/Pgs. 185 y 186 → Lee nuevamente la

conversación en voz alta. Usarás la información de esta conversación

para contestar las preguntas de las siguientes actividades:

¿Comprendes? /Pg. 186

Actividad A → Responde en oraciones completas.

Actividad B → Corrije las oraciones falsas. (5)

B. Repaso: Pronombres de complemento /Pg. 187 → Revisa la

información de esta página antes de que trabajes en las siguientes

actividades:

¿Cómo lo digo? /Pg. 188 → Haz las siguientes actividades:

Actividad 1 El señor Salas → Contesta en oraciones completas.

Usa pronombres de complemento.

Actividad 2 En la fiesta → Completa el párrafo con pronombres

de complemento.

Actividad 3 Al cajero automático → Contesta con pronombres de

complemento.

Actividad 4 Sandra salió para Panamá → Completa el párrafo con

pronombres de complemento.

Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es martes. Es el 28 de marzo de 2017.

STAAR - Tuesday, March 28

7th Writing

8th Math

Tuesday, March 28

3RD period

2ND period

1ST period

10 Proyectos de Google que cambiarán el mundo

https://www.youtube.com/watch?v=qZZxDII55qQ

Inovación tecnológica: una paso hacia el futuro

https://www.youtube.com/watch?v=wFLQLyLaG5g

INNOVACIONES TECNOLÓGICAS DEL FUTURO, SEGÚN

MICROSOFT

http://www.enter.co/cultura-digital/el-popurri/innovaciones-

tecnologicas-del-futuro-segun-microsoft/

Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es miércoles. Es el 29 de marzo de 2017.

STAAR – Wednesday, March 29

7th Reading Benchmark

8th Reading

Wednesday, March 29

6TH period

7TH period

8TH period

10 Proyectos de Google que cambiarán el mundo

https://www.youtube.com/watch?v=qZZxDII55qQ

Inovación tecnológica: una paso hacia el futuro

https://www.youtube.com/watch?v=wFLQLyLaG5g

INNOVACIONES TECNOLÓGICAS DEL FUTURO, SEGÚN

MICROSOFT

http://www.enter.co/cultura-digital/el-popurri/innovaciones-

tecnologicas-del-futuro-segun-microsoft/

Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es jueves. Es el 30 de marzo de 2017.

A. Repaso: Dos complementos en la misma oración /Pg. 189 → Revisa

la información de esta página antes de que trabajes en las siguientes

actividades:

¿Cómo lo digo? /Pg. 189 → Haz las siguientes actividades:

Actividad 5 ¿Quién te lo compró? → Sigue el modelo.

Actividad 6 ¿Te gusta? → Sigue el modelo.

Actividad 7 Finanzas → Contesta según el modelo.

Actividad 8 Una carta a la abuela → Contesta con pronombres.

B. ¿Qué tipo eres? / Pg. 191 → Contesta las siguientes preguntas

relacionadas con tus finanzas personales:

1. ¿Compras sólo lo que puedes pagar al contado?

2. Si no tienes los recursos necesarios, ¿compras algo que quieres o

no?

3. ¿Usas mucho una tarjeta de crédito? ¿Pagas el saldo total o no?

4. ¿Te molesta comprar a cuotas y tener que hacer pagos

mensuales?

5. ¿Te gusta gastar tu dinero fácilmente o prefieres ahorrar dinero?

6. ¿Eres una persona que incurre en muchas deudas? Explica por

qué hay que tener mucho cuidado para no incurrir en muchas

deudas ni tener muchas obligaciones financieras mensuales.

Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es viernes. Es el 31 de marzo de 2017.

A. Repaso para el examen/Pgs. 192 y 193 → Hoy revisaremos las

siguientes secciones de la Lección 2 – Conversación. Nos preparemos

para el examen que tendremos el 4 de abril de 2017 (Martes).

1. Vocabulario/Pgs. 182 y 183

1.1 Completen.

2. Conversación/Pgs. 185 y 186

2.1 Contesten en oraciones completas.

3. Estructura/Pgs. 187 y 188

3.1 Completen con pronombres de complemento.

4. Vocabulario/Capítulo 4 Lección 2 → Saca tu vocabulario 4.1B y

estudia con tu compañero de al lado.

http://www.cisd.org/cms/lib6/TX01917765/Centricity/Domain/718/S

panish%20III%20Vocabulary.pdf

B. Aprendiendo de las fotografías/Panamá → Traduce.

Observa la fotografía de la página 185. Esta foto, tomada desde el

canal de Panamá en Balboa, mira hacia Paitilla, la zona commercial de

la Ciudad de Panamá.

Ahora, observa la fotografía de la página 186. El barrio Charrillo es un

barrio popular de la Ciudad de Panamá no muy lejos del casco viejo.

Como se ve en la fotografía de la página 187, muchas partes de la

Ciudad de Panamá son muy modernas con bulevares anchos, y

rascacielos con oficinas, empresas comerciales y condominios lujosos.

SUBJUNTIVO

Subjuntivo de los siguientes verbos:

Querer Ir Haber Saber Ser Costar

haber – to have (auxiliary verb)

Yo haya Tú hayas Él, Ella, Usted haya Nosotros (as) hayamos Vosotros (as) hayáis Ellos, Ellas, Ustedes hayan

ir – to go

Yo vaya Tú vayas Él, Ella, Usted vaya Nosotros (as) vayamos Vosotros (as) vayáis Ellos, Ellas, Ustedes vayan

saber – to know

Yo sepa Tú sepas Él, Ella, Usted sepa Nosotros (as) sepamos Vosotros (as) sepáis Ellos, Ellas, Ustedes sepan

ser – to be

Yo sea Tú seas Él, Ella, Usted sea Nosotros (as) seamos Vosotros (as) seáis Ellos, Ellas, Ustedes sean

querer – to want (yo) quiera (tú) quieras

(él/ella/Ud.) quiera (nosotros) queramos (vosotros) queráis (ellos/ellas/Uds.) quieran

costar – to cost (yo) cueste (tú) cuestes (él/ella/Ud.) cueste (nosotros) costemos (vosotros) costéis (ellos/ellas/Uds.) cuesten http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html

Subjuntivo de los siguientes verbos:

http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html

venir comportarse invitar volver estar

tener ganar pasar dar

venir (yo) venga (tú) vengas (él/ella/Ud.) venga (nosotros) vengamos (vosotros) vengáis (ellos/ellas/Uds.) vengan invitar (yo) invite (tú) invites (él/ella/Ud.) invite (nosotros) invitemos (vosotros) invitéis (ellos/ellas/Uds.) inviten

volver (yo) vuelva (tú) vuelvas (él/ella/Ud.) vuelva (nosotros) volvamos (vosotros) volváis (ellos/ellas/Uds.) vuelvan estar (yo) esté

(tú) estés (él/ella/Ud.) esté (nosotros) estemos (vosotros) estéis (ellos/ellas/Uds.) estén

tener (yo) tenga (tú) tengas (él/ella/Ud.) tenga (nosotros) tengamos (vosotros) tengáis (ellos/ellas/Uds.) tengan ganar (yo) gane (tú) ganes (él/ella/Ud.) gane (nosotros) ganemos (vosotros) ganéis (ellos/ellas/Uds.) ganen dar (yo) dé (tú) des (él/ella/Ud.) dé (nosotros) demos (vosotros) deis (ellos/ellas/Uds.) den

comportarse me comporte

te comportes se comporte nos comportemos os comportéis se comporten

pasar

yo pase

tú pases

él, ella, Ud. pase

nosotros pasemos

vosotros paséis

ellos, ellas, Uds. pasen

Subjuntivo de los siguientes verbos:

http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html

dejar adaptarse encontrar divertirse

Dejar

yo deje

tú dejes

él, ella, Ud. deje

nosotros dejemos

vosotros dejéis

ellos, ellas, Uds. dejen

adaptarse

yo me adapte

tú te adaptes

él, ella, Ud. se adapte

nosotros nos adaptemos

vosotros os adaptéis

ellos, ellas, Uds. se adapten

encontrar

yo encuentre

tú encuentres

él, ella, Ud. encuentre

nosotros encontremos

vosotros encontréis

ellos, ellas, Uds. encuentren

divertirse

yo me divierta

tú te diviertas

él, ella, Ud. se divierta

nosotros nos divirtamos

vosotros os divirtáis

ellos, ellas, Uds. se diviertan

Recursos

http://www.livebinders.com/play/play/939711

http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/index.html

http://cvc.cervantes.es/

http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/

http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/

Audiria is an online tool which freely supports your learning of Spanish, offering podcasts to

increase your knowledge of the language.

http://audiria.com/

Our free Spanish audio and video brings you authentic, real Spanish conversations about real-

life topics, making you totally confident with your Spanish. Listen here, or on your iPod or

mp3 player as Spanish podcasts. Choose your level to begin:

http://www.notesinspanish.com/

Diccionario de la Real Academia Española

http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae

http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen=RTVE

Brain Pop en Español

http://esp.brainpop.com/

National Spanish Examinations

http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations

Authentic Listening

University of Texas Proficiency Exercises

http://www.laits.utexas.edu/spe/

Ejercicios de escucha para estudiantes de español de nivel avanzado

http://www.ver-taal.com/telediario.htm

Ejercicios de escucha con canciones en español

http://www.ver-taal.com/canciones.htm

Cultura

Fragmentos de documentales y vídeos promocionales

http://www.ver-taal.com/cultura.htm

Escucha de anuncios publicitarios y de mensajes de campañas de información

http://www.ver-taal.com/anuncios.htm

http://www.fluencyprof.com/