El Centro de Innovación y Desarrollo Profesional – Centro Innova, es una Institución que busca innovar las formas tradicionales de edu-cación y aprendizaje a través de la innovación pedagógica, tecnológi-ca y organizativa con el propósito de incidir en el desarrollo profesio-nal de cada individuo a través de nuestros programas de educación y capacitación.

El Centro Innova, tiene como objetivo la innovación desde una perspectiva multifocal, ya que implementamos aspectos tan diversos como la innovación pedagógica (enfoque de competencias), innova-ción organizativa (liderazgo, trabajo en equipo), e innovación tecnoló-gica (competencias tecnológicas en estudiantes y docentes).

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Trabajamos día a día para facilitar el acceso de todos a educación flexible y de excelencia

Liderazgo, dirección, gestión e innova-ción social

Esta línea de acción se centra en la actualiza-ción del liderazgo, en la gestión en las organiza-ciones y en la incidencia de la función directiva en el proceso de funcionamiento de las institu-ciones. Temas clave en esta línea son: liderazgo compartido, trabajo en equipo, competencias directivas, modelos de gestión, compromiso social responsable, emprendimiento social, en-tre otros.

Innovación pedagógica y tecnológica para el desarrollo de un aprendizaje basado en competencias

Esta línea trata de incorporar innovaciones en torno a los cambios pedagógicos y nuevos di-seños curriculares que den mejor respuesta a las necesidades de los nuevos estudiantes y de la sociedad en general. Tema clave en esta lí-nea son: aprendizaje basado en competencias, aplicaciones de las TIC al aprendizaje, diseños de ambiente de aprendizaje, etc.

Formación, calidad y evaluación de las competencias docentes y organizacionales

Es evidente que las innovaciones no tendrían valor si no van acompañadas con sistemas de formación y de garantía de la calidad de sus procesos y la eva-luación sistemática que permita su mejora conti-nua. Estas innovaciones están poniendo el énfasis en nuevos modos de proceder del docente. Entre los temas clave en esta línea se encontrarían: ges-tión por procesos, modelos de calidad educativa, evaluación del aprendizaje, evaluación basada en estándares.

Crear mejores oportunidades a las personas y empresas entregando educación flexible y de excelencia

Ser la empresa de educación flexible más prestigiosa de Latinoamérica

¿EN QUÉ CREEMOS?

MISIÓN

VISIÓN

Líneas de acción aplicadas en nuestros programas de desarrollo profesional

TRANSFERENCIA DECONOCIMIENTO

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Nuestro compromiso es el desarrollo profesional y social por ello buscamos transferir el conocimiento + la experiencia de nuestros docentes, de esta forma buscamos que los profe-sionales estén preparados para prevenir, analizar y solucionar situaciones reales que se presentan en la vida diaria y la acti-vidad laboral.

VIVE LA EXPERIENCIADE ESTUDIAR CONCENTRO INNOVA

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Las capacitaciones y formaciones se aplican para cada área de competencia y están comprendidas en Cursos de Especialización y Diplomados Integrales.

E-learning al alcance de todos

Te entregamos la flexibilidad que necesitasDescubre la libertad de elegir tu temática de es-tudio y llevar a cabo tu aprendizaje en el momen-to y lugar que elijas.

Estamos comprometidos con el desarrollo de nuestros alumnosTrabajamos día a día para entregar a nuestros alumnos una experiencia de aprendizaje exitosa. Cuenta con el apoyo de tu profesor, ayudantes y nuestros coordinadores académicos para solu-cionar todas tus dudas.

Ponemos a tu alcance la mejor educación a través de alianzas de primer nivelHemos creado alianzas con prestigiosas institu-ciones, poniendo a tu alcance a los mejores do-centes, contenido de excelencia y el respaldo que necesitas para alcanzar tu desarrollo profesional.

Te ofrecemos la mejor tecnología para apoyar el aprendizajeContamos con las mejores herramientas para ha-cer de tu estudio online una excelente experiencia de aprendizaje: podcast, videos, infografías, mate-rial complementario, contenidos actuales y casos de aplicación.

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ÁREAS DECONOCIMIENTO

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El Centro Innova integra soluciones en todas nuestras áreas de competencia. Conéctate a un mundo de posibilidades centrándo-te en las áreas de mayor demanda.

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INGENIERÍAS CIENCIASSOCIALES YPOLÍTICAS

HUMANIDADES Y ARTE

BIODIVERSIDADY MEDIOAMBIENTE

GEOLOGÍA

MINERÍA

CONSTRUCCIÓN

CIENCIAS FORESTALES

CAPITAL HUMANO

GESTIÓN

DISEÑO GRÁFICO

ANIMACIÓN

CAMPUS DEESTUDIO

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El Centro Innova ha desarrollado su propio campus de estudio. Innova Class es una plataforma e-learning para entrega de clases de alta calidad en cualquier tipo de pantalla, totalmente respon-sive, es decir diseño web adaptado y una metodología propia para el desarrollo de las clases virtuales. Innova Class te mostrará el avance que tienes en el aula y los resultados que obtengas en cada examen rendido.

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El modelo pedagógico on-line se basa en el desarrollo Teórico – Práctico, y de análisis de los contenidos de los cursos a través de las video clases y la planificación de actividades, con las cuales el alumno interactúa con el docente, tutor académico y pares, a través del uso de las herramientas interactivas que brinda la plataforma y con la finalidad de crear una comunidad interactiva de aprendizaje. Esta metodología se complementa con la presentación de lecturas; investigación de los temas propuestos mediante búsquedas bibliográficas y por Internet; resolución de casos reales y de actualidad.

METODOLOGÍA ON-LINE

VENTAJAS DE LA METODOLOGÍA

HORARIO Y ESTUDIO FLEXIBLETodas las actividades que conforman cada curso están previamente diseñadas y disponibles en un cronograma de ac-tividades para el participante el cual podrá dedicar el tiempo correspondiente según su sistema de trabajo y disponi-bilidad de horarios que posea.

LUGAR DE ESTUDIOEl estudiante podrá seguir sus clases desde cualquier dispositivo móvil y desde cualquier lugar que tenga una señal de internet permanente o eventual.

ACTIVIDADESLas actividades para el participante se desarrollan de la siguiente forma: estudio de los videos, estudio de las lecturas y desarrollo de casos.

ASESORAMIENTOLos estudiantes podrán comunicarse con el docente para temas estrictamente académicos utilizando los medios de comunicación que este señale (tickets de consulta, correo electrónico), a demás de la asesoría presencial al final de cada curso.

CONOCE NUESTROEQUIPO

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Detrás de cada uno de nuestros programas de estudio, encontrarás personas comprome-tidas con la educación

Reconocidos profesionales dirigen cada una de nuestras áreas de conocimiento.

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Doctorado en la Universidad de Heidelberg, Alemania, Ing. Geólogo graduado de la Universidad Nacional de Ingeniería de Perú y Ex director de recursos minerales del Instituto Geológico, Minero y Metalúrgico. Profesor Principal en la UNI, en las cátedras de Microscopía, Petografía de Rocas Ígneas, Metamórficas y Sedimentarias. Asesor de Tesis en temas de mineralogía, petrología y yacimientos, entre otros.Actualmente Director de la Escuela Profesional de Ingeniería Geológica de la UNI y Director General de Geowissens, Escuela de Capacitación, Consultoría y Proyectos.

Ingeniero de la Universidad Nacional de Ingeniería, Facultad de Ing. Geológica, Minera y Metalúrgica. Segunda especialización en Ecología y Me-dio Ambiente y Master en Ciencias Ambientales en la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Ingeniero Corporativo de Seguridad y Salud Ocu-pacional en Actividades Mineras. Consultor en Seguridad y Salud Ocupacional y Medio Ambiente SSOMA. Especializado en Francia en Gestión de Riesgos Ambientales, Seguridad y Salud ocupacional. Certificado de Intervención Frente a Riesgos Químicos por la Dirección de la Seguridad Civil Francesa - Ministerio del Interior de Francia, École Interrégionale de Sapeurs Pompiers de Lyon – Francia. Analista en Gestión de riesgos am-bientales y sociales. Especialista en ISO 31000 - Gestión del Riesgo. Auditor ISO 9001, 14001, OHSAS 18001. Especialista en Gestión del Riesgo de desastres. Capacitador, consultor, y auditor en Seguridad y Salud en el trabajo en Energía y Minas, Industrias y Servicios. Director para América La-tina de Pompiers Sans Frontieres France. Con más de 20 años de experiencia, Comando en operaciones de atención de emergencias y desastres. Misiones en Sudamérica, Europa, África y el Sur Este Asiático. Docente, Investigador, Autor y Expositor Universitario.

Master “Aprovechamiento Sostenible en Recursos Minerales” Universidad Politécnica de Madrid – Red DESIR Maestría con mención en Minería y Medio Ambiente en la Universidad Nacional de Ingeniería de Perú, Ing. Geólogo, en la Universidad Nacional de Ingeniería, Escuela de Ingeniería Geológica de Perú. Con 20 años de experiencia laboral en exploración, explotación y soporte informático aplicado a minería en Perú, Chile, Ecua-dor, Bolivia y México. En la docencia universitaria, profesor de cursos de especialidad y participación en proyectos de investigación vinculados a la exploración minera. Jefe de Laboratorio en la Escuela de Geología de la Universidad Nacional de Ingeniería en Perú.

LUIS HUMBERTO CHIRIF RIVERA / DIRECTOR GENERAL

JOSÉ ANTONIO JIMENEZ SALDAÑA

CÉSAR MENDOZA TARAZONA

Maestría en Educación con mención en Docencia y Gestión Pedagógica por la Universidad César Vallejo, Licenciada en Ciencias de la Co-municación por la Universidad San Martín de Porres, Licenciada en Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Docente de la Guía Montessori, Docente en Lenguas Extranjeras Inglés-Español. Cuenta con 15 años de experiencia profesional en la gestión pú-blica y privada. Especialidad en la ejecución de las políticas, públicas y desarrollo de la comunicación organizacional, planificación y desa-rrollo de estrategias de articulación con organismos internacionales y organizaciones públicas y privadas. Gestora de la Primera Escuela Pública Bilingüe en la Región Callao. Ha laborado en diferentes organizaciones del sector público y privado como: Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, Gobierno Regional del Callao, entre otros.

MARIA ELENA LLANCARI / DIRECTORA ACADÉMICA

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Doctorado en Economía, con Maestría en Docencia Universitaria. Especialización en Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. Ha laborado en diferentes organizaciones del sector público y privado, ha sido Directora de Asuntos Económicos y Jefe de la Unidad de Ca-pacitación de la Presidencia del Consejo de Ministros, Especialista Senior en el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. Cuenta con 30 años de experiencia profesional y docencia de nivel superior y universitario, ha ejercido la docencia en universidades como: Universidad Peruana de Ciencias e Informática, Universidad Nacional Federico Villareal. Ha realizado diferentes publicaciones como: Los Proyectos de Inversión Pública y el SNIP, El Constructivismo y su Aplicación en la ENRECI.

Maestría en Gestión Pública, licenciatura en Psicología, especialización en Desarrollo del Capital Humano, Cuenta con 13 años de Expe-riencia en el sector público y privado articulando con organismos nacionales e internacionales, con una vasta experiencia, en la realización y diseño de talleres para mejorar la empleabilidad. Amplia experiencia liderando equipos de alto desempeño, enfrentando grandes desa-fíos para la modernización de la gestión pública, así como la implementación de cambios a nivel nacional, regional y local. Ha laborado en diferentes organizaciones del sector público y privado como: Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, Interlatina Perú, entre otros.

Posgrado en Exploración de Hidrocarburos en el Instituto Superior de Exploración Petrolera (ISEP), dependiente de la UNC en Mendoza - Argentina, Master en Project Management de la Universidad Internacional de la Rioja - España. Licenciado en Geología por la Universidad Nacional de San Juan, Técnico Universitario en Perforaciones en la Sede Regional Tartagal de la Universidad de Salta - Argentina. Cuenta con 22 años de Experiencia en perforación de pozos de petróleo y gas en países como Brasil, Perú, Bolivia, Venezuela y Argentina, trabajó en diferentes empresas como Cías. Shell, Chevron, Equitable Resourse, Texaco, Repsol-YPF, Tecpetrol, etc. Ha sido docente en la Universidad Nacional de San Juan, Universidad Nacional del Salta en Argentina.

MARIA ASENJO AZPILCUETA

MARIA DEL PILAR CERVANTES OLIVARES

JORGE WASHINGTON ALBEIRO

Doctorado en Ing.Civil en UNMSM, Maestria en Geotecnia en la UNMSM, Ing. Geólogo en la UNMSM. Especialista en Investigaciones Geo-técnicas, tratamiento de macizos rocosos, excavación y sostenimiento de túneles, sostenimiento de taludes rocosos y de suelos. Catedráti-co de Post Grado en la UNMSM, Facultad de Ingeniería Geológica Minera, Metalurgia, Geográfica y Civil y en la UNI, Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica. Laboró en Compañías como Electroperu, Perfominas, Graña y Montero, Volcam Compañía Minera. Des-de el año 2008 es Coordinador de Especialidades de Ingeniería Gerencia de Estudios en Provías Nacional – MTC.

VICTOR TOLENTINO YPARRAGUIRRE

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Master en Desarrollo Económico por la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad San Martín de Buenos Aires. Gestor de procesos de Desarrollo Económico. Ex becario de la fundación Carolina de Madrid y egresado del curso de extensión Universitaria del Banco Central del Perú. Economista con post Grado en Econometría. Investigador con competencias en el uso riguroso de métodos cuantitativos y cualitativos para el análisis económico. Especialista en Estudios Económicos de la Dirección General de Formación Profesional y Capacitación Laboral. Diseño y formulación de proyectos de la dirección general de formación profesional en el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, Especialista en gestión de la evidencia, Especialista de la Unidad de Supervisión y Monitoreo en el Ministerio de Desarrollo. Con más de 15 años de experiencia ha laborado en diferentes empresas como Grupo Latinoamericano Sentido Común, Grupo Canadiense SNC Lavalin, KORN, Klon Crippen Berger, Universidad Nacional de Moquegua, Universidad Nacional de Cusco, Associazione Volontari per il Servicio Internacionale – AVSI, PNUD-CEPLAN (Programa de las Naciones Unidad para el Desarrollo - Centro Nacional de Planificación Estratégica), BCRP (Banco Central de Reserva del Perú). Docente en la Universidad Católica Sedes Sapientiae y la Universidad Nacional Federico Villarreal.

Maestría en Gestión de Políticas Públicas en la Universidad Nacional Federico Villareal, Licenciada en Estadística en la Universidad Mayor de San Marcos, Especialización en Diseño y Evaluación de las Políticas Públicas en la Pontificia Universidad Católica. Profesional en Estadís-tica con conocimiento y experiencia en temas vinculados a la Formación Profesional, Capacitación Laboral, Normalización y Certificación de Competencias Laborales. Elaboración y análisis de documentos técnicos en aspectos estadísticos y de gestión pública. Experiencia en estudios de investigación en materia del mercado laboral y formativo de los sectores económicos dinámicos de la economía peruana. Experiencia en planificación y aplicación de encuestas dirigidas a diversos sectores sociales. Especialista Senior en Gestión Pública y For-mación Continua en el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, Con 15 años de experiencia ha laborado en diferentes Instituciones públicas y privadas.

IVÁN FIGUERO APÉSTEGUI

CATHERINE PAUCARPURA NINAYAHUAR

Vivir es aprender y aprender es vivir y debemos saber utilizar los recursos para, no solamente adaptarnos a un

mundo global e interdisciplinario sino para ser más proactivos y contribuir, con nuestra iniciativa, creatividad, afán de superación y aporte personal a mejorarlo e innovarlo.