Actividad Tecnologica
6
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA . REDISEÑO: Profesores: LILIANA SASTOQUE YAMILE SANDOVAL PABLO ARAGON EDWIN PEREZ PROPÓSITO: Con la actividad se busca alcanzar algunos de los logros propuestos por el MEN en la Orientaciones generales en Tecnología. GRUPOS DE GRADOS: CUARTO Y QUINTO NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA. APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LA TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD COMPETENCIA Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los Procesos de producción y con los recursos naturales involucrados. Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los Utilizo en forma segura. Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana Identifico y menciono situaciones en las que se Evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología. DESEMPEÑO Identifico fuentes y tipos de energía y explico cómo se transforman Utilizo herramientas manuales para realizar de manera segura procesos de medición, trazado, corte, doblado y unión de materiales para construir modelos y maquetas. Diseño y construyo soluciones tecnológicas utilizando maquetas o modelos. Me involucro en proyectos tecnológicos relacionados con el buen uso de los recursos naturales y la adecuada disposición de los residuos del entorno en el que vivo
description
Como realizar un aerogenerador casero
Transcript of Actividad Tecnologica
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA
.
REDISEÑO:
Profesores:
LILIANA SASTOQUE
YAMILE SANDOVAL
PABLO ARAGON
EDWIN PEREZ
PROPÓSITO: Con la actividad se busca alcanzar algunos de los logros propuestos
por el MEN en la Orientaciones generales en Tecnología.
GRUPOS DE GRADOS: CUARTO Y QUINTO
NATURALEZA Y
EVOLUCION DE LA
TECNOLOGIA.
APROPIACION Y USO
DE LA TECNOLOGIA
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS CON
LA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA Y
SOCIEDAD
COM
PETENCIA
Reconozco artefactos
creados por el hombre para
satisfacer sus necesidades,
los relaciono con los
Procesos de producción y
con los recursos naturales
involucrados.
Reconozco características
del funcionamiento de
algunos productos
tecnológicos de mi entorno
y los
Utilizo en forma segura.
Identifico y comparo
ventajas y desventajas
en la
utilización de
artefactos y procesos
tecnológicos en
la solución de problemas
de la vida cotidiana
Identifico y menciono
situaciones en las que se
Evidencian los efectos sociales
y ambientales, producto de la
utilización de procesos y
artefactos de la tecnología.
DESEM
PEÑO
Identifico fuentes y tipos
de energía y explico cómo se
transforman
Utilizo herramientas
manuales para realizar de
manera segura procesos de
medición, trazado, corte,
doblado y unión de
materiales para construir
modelos y maquetas.
Diseño y construyo
soluciones tecnológicas
utilizando maquetas o
modelos.
Me involucro en proyectos
tecnológicos relacionados con el
buen uso de los recursos
naturales y la adecuada
disposición de
los residuos del entorno en el
que vivo
ALGUNOS TEMAS ASOCIADOS
Energía
Electricidad
Trabajo
Energía Eólica
Existen vario tipos de energía entre
ellas la eléctrica, la cual hacemos consumo diario de ella en nuestras casas
y Un poco de historia
Hasta la llegada de la Revolución Industrial, la utilización de sistemas
mecánicos para proporcionar energía se limitaba a los molinos de viento o de
agua.
El hombre, a lo largo de su historia evolutiva ha realizado mediante su propio
esfuerzo físico actividades que consumían energía, apoyándose adicionalmente
en los animales domésticos como los caballos, bueyes, etc.
También utilizaban la energía del viento para generar energía eléctrica
¡Ahora tú también! Harás parte de esta actividad para aprovechar la
energía del viento y ayudar a consumir menos recursos naturales para su
obtención.
CONSULTA LOS
SIGNIFICADOS
QUE DEBEMOS CONOCER…
¿Qué es la energía eólica?
Esta energía es producida por los
vientos generados en la atmósfera
terrestre. Se puede transformar en
energía eléctrica mediante el uso de
turbinas eólicas que basan su
funcionamiento en el giro de aspas movidas por los vientos. Bajo el mismo
principio se puede utilizar como mecanismo de extracción de aguas
subterráneas o de ciertos tipos de molinos para la agricultura.
EL TRABAJO: en energía eólica es la transformación de energía por energía
eléctrica
LA ENERGÍA: La energía es capacidad de un cuerpo para realizar un trabajo.
ELECTRICIDAD: Todos los cuerpos pueden trasmitir energía eléctrica, pero
existen unos que son mejores trasmisores de energía eléctrica (conductores,
como los metales) que otros, a los cuales les cuesta más o simplemente no
permiten el paso de ella (aisladores o malos conductores).
Para generar energía eléctrica necesitamos de motores eléctricos, pilas,
generadores, los cuales hacen que se pueda cargar un objeto y así poder
transferir la electricidad.
Como se produce el viento
El Viento es un fenómeno meteorológico
originado por los movimientos de rotación y
traslación de la tierra. Se produce porque los
rayos infrarrojos o de calor enviados por el sol
entran en la atmósfera, chocan con la tierra y
las aguas y vuelven de nuevo, atraviesan la
atmósfera y la calientan (insolación). RECUERDA QUE LA ENERGIA
EOLICA NO CONTAMINA EL
MEDIO AMBIENTE
MANOS A LA OBRA
RECURSOS
ACTIVIDAD N° 1
Con ayuda de tu profesor arma la PLACA (se entregara la placa
armada y soldada a cada grupo de estudiantes, solo se armara una
para mostrar a los estudiantes)
ACTIVIDAD N° 2
Ahora arma la hélice con el
motor así:
QUEDARA ASI
En la tabla coloca la placa o circuito electrónico así:
ACTIVIDAD N° 3
Hélice
Motor
Tubo PVC
Placa
Con ayuda de los tronillos
crea una base para la placa
esta deberá tener unos
huecos que los para los
tronillos
Hueco para insertar el
tubo PVC
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Electricidad1.htm
LEDS
Finalmente veras como
la energía eólica se
transforma en energía
eléctrica.
