Las formas de democracia liberal y unipartidistas surgieron con la llegada de la evolución del pensamiento y la

necesidad de cambiar. El hecho que permitió que su avance creciera fue el renacimiento de los grandes imperios

como romanos y otros los cuales tenían un Rey y su poder era absoluto.

En el sur de América la democracia se vio obstruida por sucesos de violencia como las grandes dictaduras que se

formaron en países como Argentina, Uruguay, Chile e incluso Brasil.

La conclusión de todo esto es que los papeles que jugaron todas las personas de ese tiempo fueron de mucha

importancia ya que solo en las manos de ellos es decir del pueblo estaba el vivir o no vivir en democracia y de

luchar por sus deberes y derechos.

Es correcto decir que se ha suscitado una

numerosa cantidad de revoluciones en el

mundo pero exciten unas más relevantes que

otras, como son los movimientos sociales por

la necesidad de tener una sociedad con una

democracia justa.

El año de 1968, llamado rebelión juvenil

mundial conocido como un ciclo

revolucionario que ha sido comparado con

“La Primavera de los Pueblos” o “El Otoño

de las Naciones” ya que luego de esto se

desencadeno una inclinación hacia la lucha

de los derechos de cada uno. Fue una revolución contra el autoritarismo y las costumbres, con objetivos distintos y

con diversos resultados: en países como Polonia, por ejemplo, significó el comienzo de movimientos que produjeron

luego la caída de los soviets. En su conjunto, situó de nuevo al hombre frente a los desafíos que enfrenta su libertad.

Los estudiantes tomaron el papel más importante en esta revolución, se dice que por primera vez una clase de edad

(adolescente y juvenil) tomó el relevo de las clases sociales. En la ciudad de Paris se dio la principal derrota (aunque

no fue allí su inicio), es decir, los jóvenes habían logrado tener un impacto significativo.

El año del 68 fue un año de cambio, una nueva etapa y una nueva forma de ver el mundo, los jóvenes toman el

liderazgo de un nuevo movimiento, dan rienda suelta a sus pensamientos y deciden actuar para así comenzar algo

que tendría un impacto internacional y en varios lugares cambiaría entes que se pensó que serían permanentes, el

papel de los adolescentes en este año, así como el las secuelas revolucionarias que se dieron, es el más esencial,

luego de esto se demostró que no es necesario ser un líder político para encabezar algo grande, se expone el talento

único de cada uno de nosotros de luchar por lo que queremos, demuestra que el ser jóvenes no es una desventaja

sino más bien una oportunidad de cambiar la sociedad y cada uno decide quién es o para que quiere luchar.

Esta revolución tuvo a estudiantes, adultos e incluso varios líderes políticos de su parte, sin embargo el papel más

importante es para los jóvenes, se podría decir que sin estos no se habría logrado los fines que se buscaban.

¿Cuál es mi rol como estudiante universitario/a en presente del Ecuador?

Enfocarme en acatar las disposiciones de la institución y las normas que rigen al país sin dejar de lado mis

derechos ni obligaciones. Analizar las situaciones nacionales e internacionales referentes al modo de vida y su

democracia. Ser parte activa de la sociedad para erradicar la corrupción tanto en las personas naturales como

en los líderes políticos.

¿Cómo puedo impactar el futuro de mi sociedad de manera positiva además de ser excelente estudiante?

Con proyectos para mejorar el estándar de vida de la sociedad, siendo un buen ciudadano, respetando las

leyes impuestas por los líderes políticos, incentivar el patriotismo en la niñez.

Ser un buen profesional para contribuir en el futuro al desarrollo del país.

DEBERES DE LOS CIUDADANOS

1. Acatar y cumplir la Constitución, la ley y las decisiones legítimas de autoridad competente.

2. Ama killa, ama llulla, ama shwa. No ser ocioso, no mentir, no robar.

3. Defender la integridad territorial del Ecuador y sus recursos naturales.

4. Colaborar en el mantenimiento de la paz y de la seguridad.

5. Respetar los derechos humanos y luchar por su cumplimiento.

6. Respetar los derechos de la naturaleza, preservar un ambiente sano y utilizar los recursos naturales de modo

racional, sustentable y sostenible.

7. Promover el bien común y anteponer el interés general al interés particular, conforme al buen vivir.

8. Administrar honradamente y con apego irrestricto a la ley el patrimonio público, y denunciar y combatir los actos de

corrupción.

9. Practicar la justicia y la solidaridad en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de bienes y servicios.

10. Promover la unidad y la igualdad en la diversidad y en las relaciones interculturales.

11. Asumir las funciones públicas como un servicio a la colectividad y rendir cuentas a la sociedad y a la autoridad, de

acuerdo con la ley.

12. Ejercer la profesión u oficio con sujeción a la ética.

13. Conservar el patrimonio cultural y natural del país, y cuidar y mantener los bienes públicos. Conservar el

patrimonio cultural y natural del país, y cuidar y mantener los bienes públicos.

14. Respetar y reconocer las diferencias étnicas, nacionales, sociales, generacionales, de género, y la orientación e

identidad sexual.

15. Cooperar con el Estado y la comunidad en la seguridad social, y pagar los tributos establecidos por la ley.

16. Asistir, alimentar, educar y cuidar a las hijas e hijos. Este deber es corresponsabilidad de madres y padres en igual proporción, y corresponderá también a las hijas e hijos

cuando las madres y padres lo necesiten.

17. Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país, de manera honesta y transparente.

DEBERES DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

1. Acatar y cumplir cada una de las normas y reglamentos emitidos por los docentes y personal militar del

establecimiento.

2. Ser honesto, conmigo mismo mis compañero y docentes.

3. No botar basura ni desperdiciar los recursos naturales como es el agua la energía eléctrica. Cuidar las áreas verdes

que se encuentren en el establecimiento.

4. No ocasionar ningun problema que puedan originar desorden en el establecimiento, respetar los bienes y la

integridad de cada estudiante compañero.

5. No juzgar ni discriminar a ningún estudiante. Todos los estudiantes se merecen respeto vengan del lugar que vengan

cualquiera que sea sus creencias, raza, sexo, etc.

6. Cuidar los espacios verdes de la

Universidad, no botar basura y poner cada envase en su lugar correspondiente.

7. Promover las buenas acciones con campañas en las diferentes áreas, respetar las opiniones y puntos de vista de

las demás personas para poder vivir en armonía.

8. Ante cualquier caso de corrupción ya sea tanto por parte de estudiantes o docentes, denunciar o comunicar a las

máximas autoridades.

9. Ser justo en todo tipo de acción que se lleve a cabo, ayudar a los diferentes al prójimo que no pueda gozar plenamente de los diferentes servicios bridados por el

establecimiento.

10. Promover la igualdad en el establecimiento para que cada estudiante sea juzgado con la imparcialidad que se

merece.

11. Ayudar a que todo en el establecimiento funcione de la mejor manera.

12. Hacer las cosa con la seriedad y responsabilidad que les corresponde.

13. Cuidar cada uno de las cosas que forman parte de la Universidad.

14. Respetar a cada uno de mis compañeros y tratarlos a todos por igual sin ninguna diferencia.

15. Cuidar los bienes de todo el personal que se encuentra en el establecimiento, y cumplir con la normativa.

16. Ser responsable, con cada uno de mis actos. Ser yo mismo el cual ahora me imponga mis normas y sea capaz de

acatarlas.

17. Participar en cualquier programa de la universidad de una forma transparente y honesta.