Universidad de San Diego La Escuela de Liderazgo y Ciencias de la Educación

presenta la

7a Conferencia Anual de Investigación-Acción

Universidad de San Diego | Center for Student Support Systems5998 Alcalá Park | San Diego, CA 92110 | Teléfono (619) 260-7708 | Fax (619) 849-8143

14 y 15 de Mayo, 2010Apoderamiento e investigación-acción:

Crecimiento personal, desarrollo profesional y cambio social en entornos educativos y comunitarios

La ‘familia’ de la investigación-acción incluye un conjunto diverso de orientaciones y métodos relacionados con el crecimiento personal, el desarrollo profesional y el cambio social. Una característica común de todas las orientaciones es el apoderamiento (empowerment). Este año la Conferencia sobre Investigación-Acción de la Universidad de San Diego (USD) se re�ere a la cuestión del apoderamiento en la investigación-acción en los ámbitos personal, profesional y político.

Quién debería asistir:• Investigadores-actores en negocios, organizaciones comunitarias,

desarrollo comunitario, orientación, educación, atención de la salud y trabajo relacionado con los jóvenes.

• Docentes y adjuntos• Estudiantes de posgrado• Personas interesadas en aprender más sobre la investigación-acción• Administradores escolares• Consejeros escolares• Docentes y líderes docentes en educación primaria y secundaria (K-12)

Conferencista principal: Dr. Jack Whitehead El Dr. Jack Whitehead se desempeña actualmente como profesor en la Universidad Liverpool Hope en Liverpool, Reino Unido. Su participación en el desarrollo del Doctorado en Educación (EdD) fue fundamental, ya que preparó un informe especial para guiar y asistir a los supervisores doctorales. Además es Miembro Invitado en la Universidad de Bath, donde ha dictado conferencias, supervisado alumnos doctorales y contribuido por más de 30 años. El Dr. Whitehead se ha centrado en la reconceptualización de la teoría de la educación desde su forma proposicional a una forma vital. Las teorías educativas vitales están constituidas por las explicaciones que las personas producen para su influencia educativa en su propio aprendizaje, en el aprendizaje de otros y en el aprendizaje de formaciones sociales. El Dr. Whitehead ha publicado numerosos trabajos sobre la investigación-acción. Visit http://www.actionresearch.net para acceder a más información sobre sus investigaciones, teorías y escritos.

El Viaje sorpresa de magico de investigacion de accion:¡Un Día del Estudio de CARN en conjunción con la Universidad de San Diego Conferencia anual de Investigación de Acción !¡Primer norteamericano Día del Estudio de CARN sucederá el 13 de mayo de 2010 en varias ubicaciones en el área de San Diego!

El Dr. Jack Whitehead, junto con facultad de la Universidad de San Diego y un número limitado de participantes de conferencia visitará tres sitios de proyectos del condado de San Diego donde realizan acción investigación en educación. Las visitas del sitio incluyen interacción con facultativos de investigación de acción en enseñar, aconsejando, o liderazgo educativo. En seminario de la pre-conferencia del acontecimiento el Dr. Whitehead reflejará en las experiencias y observaciones del día y facilitará discusión de investigación de acción y autorización. Para inscribirse para la visita, por favor contacta Lonnie Rowell en lrowell@sandiego.edu. Un número limitado de lugares libres se queda por el Día de Estudio de CARN.

http://www.did.stu.mmu.ac.uk/carnnew/study.php>  

Puntos destacados del evento:• Presentaciones de estudiantes de posgrado• Muestras de proyectos de investigación-acción de estudiantes

de posgrado• Presentaciones internacionales• Oportunidades para establecer redes y compartir experiencias

relacionadas con metodología, prácticas y resultados• Presentaciones de profesionales• Sesión previa a la conferencia y conferencia magistral con el

Dr. Jack Whitehead• Café Mundial (World Café)

Universidad de San Diego La Escuela de Liderazgo y Ciencias de la Educación

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14 y 15 de Mayo, 2010

Para obtener más información visitewww.sandiego.edu/soles/centers/cs3/events/ar_conference

¡Muchas gracias a los patrocinadores del evento!

Programa resumido

Las sesiones incluirán oportunidades para aprender sobre la metodología y el rigor de la investigación-acción, y para establecer contactos con expertos de disciplinas y experiencias diversas. Este programa es tentativo y está sujeto a cambios.

Berti BrownAdministradorDistrito Escolar Independiente de Houston, Texas

Annie J. GrayProfesora AdjuntaInstituto Técnico de Enseñanza Superior Pellissippi State, Tennessee

USD-SOLES agradece a las lisguientes personas por su tiempo y contribuciones al Comité de Plani�cación de Contenidos de la Conferencia de Investigación-Acción 2010 Their ideas and e�orts are a value-add to this year's event! ¡Sus ideas y esfuerzos agregaron valor al evento de este año!

Jueves 13 de Mayo, 20104:30 p. m. - 6:00 p. m.

Seminario preconferencia con el Dr. Jack WhiteheadRe�ejos de Día de Estudio de CARN y observaciones¡Gratis para los participantes que ya hayan abonado la inscripción!

Viernes 14 de Mayo, 20108:45 a. m. - 9:15 a. m.

Inscripción y desayuno continental9:15 a. m. - 9:30 a. m.

Bienvenida y presentación del discurso inaugural9:30 a. m. - 10:30 a. m.

Discurso inaugural: Dr. Jack Whitehead 10:30 a. m. - 10:45 a. m.

Sesión general y presentación del evento10:45 a. m. - 11:00 a. m.

Refrigerio11:00 a. m. - 12:00 p. m.

Sesión de trabajo simultánea n.° 112:00 p. m. - 1:15 p. m.

Almuerzo

1:15 p. m. - 2:15 p. m. Sesión de trabajo simultánea n.° 2

2:15 p. m. - 2:30 p. m. Refrigerio

2:30 p. m. - 3:30 p. m. Sesión de trabajo simultánea n.° 3

3:30 p. m. - 3:40 p. m. Intervalo de transición

3:40 p. m. - 4:30 p. m. Sesión general / Síntesis y re�exión (actividad en pequeños grupos)

4:30 p. m. - 6:00 p. m. Recepción y sesión de pósters

Sábado 15 de Mayo, 20108:30 a. m. - 9:00 a. m.

Inscripción y desayuno para llevar9:00 a. m. - 9:20 a. m.

Sesión general9:20 a. m. - 9:30 a. m.

Intervalo de transición

9:30 a. m. - 10:30 a. m. Sesión de trabajo simultánea n.° 4

10:30 a. m. - 10:50 a. m. Refrigerio para establecimiento de contactos y sesión de pósters

10:50 a. m. - 11:50 a. m. Sesión de panel

11:50 a. m. - 1:00 p. m. Almuerzo y sesión de pósters

1:00 p. m. - 2:00 p. m. Sesión de trabajo simultánea n.° 5

2:00 p. m. - 2:15 p. m. Refrigerio

2:15 p. m. - 3:15 p. m. Sesión de trabajo simultánea n.° 6

3:15 p. m. - 3:30 p. m. Intervalo de transición

3:30 p. m. - 5:00 p. m. Café mundial (World Café) y sesión de cierre

Jeremy HendrixEspecialista en Intervención MatemáticaDistrito de Escuelas Secundarias de Glendale Union, Arizona

Linnea RademakerProfesora Adjunta, DirectoraUniversidad National-Louis, Illinois

Cecelia Travick-JacksonDirectora, Maestría en EducaciónUniversidad Luterana de California, Thousand Oaks

Víctor ZambranoProfesor Adjunto de Español,Departamento de Idiomas y Literaturas Universidad de San Diego

• Fundación Parker

• Fondo para la Interacción Ampliada entre Alumnos y Docentes de la USD

• Programa de Asesoramiento y Centro de Sistemas de Asistencia a los Estudiantes

• Departamento de Estudios sobre Liderazgo de la USD-SOLES

• Departamento de Aprendizaje y Docencia de la USD-SOLES