3° Y 4° Taller

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La argumentación es un fenómeno discursivo complejo, tiene como objetivo convencer a un receptor o auditorio sobre unas ideas o tesis

OBJETIVO convencer a un receptor o

auditorio sobre unas ideas o tesis

la expresiva (manifiesta la opinión del emisor) la apelativa (intenta incidir sobre el receptor)

la representativa (nos habla sobre el mundo)

En un sentido general , se la podría entender como una (macro) función de la lengua natural que incorporaría tres funciones

básicas

Desde una posición amplia, se puede considerar que la argumentación es una característica del discurso humano, a partir de marcas lingüísticas y discursivas concretas.

Algunos autores plantean que es imposible hablar sin argumentar, transmitimos una información “orientada” hacia algún tipo de conclusión

Según una concepción tradicional, la argumentación constituye un nivel metalingüístico, superpuesto al nivel propiamente lingüístico, que es de la información (posición descriptiva)

Una posibilidad de estudiar la estructura textual argumentativa, es la de los ORGANIZADORES DISCURSIVOS

argumentación secuencial

En ambas estructuras es interesante observar las categorías que constituyen sus elementos

y los CONECTORES ESPECÍFICOS

argumentación dialéctica

A- Punto de partida

B- Proposición

C- Demostración Argumento

conector

Sec. 1

conector

Argumento o conclusión

Sec. n

Sec 2

Sec. 1

En primer lugar/ terminoPara comenzar / iniciar,…El primer punto que…En primera instancia,….

Sec. 2 En segundo término,…A lo dicho anteriormente se suma…. La segunda observación que….Por otra parte,…

Sec n Por último,….Finalmente,….Para terminar,….

ConclusiónPor todo lo dicho es que….De este modo….Así…Por lo tanto….En conclusión….

Son nexos. Se utilizan en función de la vinculación que se quiera establecer entre las ideas de un párrafo

Pueden ser

Para indicar el tipo de RELACIÓN entre las ideas

Para ordenar las ideas de un texto

Para enunciar un tema nuevo o una nueva etapa

Con respecto a… Por lo que se

refiere a… En relación con… En cuanto a…

Para continuar sobre el mismo tema

Además…Luego…A continuación…Después…En este sentido…

Para Ordenar los temas

En primer lugar…

En segundo lugar…

En último lugar… Primero… Antes que

nada… Para empezar… Para terminar… Por último…

Para Insistir, aclarar, puntualizar

Es decir…Hay que hacer notar…En otras palabras…Lo más importante….Esto es…Dicho de otra manera…Hay que destacar…

Para Distinguir Por un lado… Por otro… Por una parte… Por otra… Ahora bien… No obstante… Sin embargo… Por el contrario… En cambio…

Para dar ejemplos

Por ejemplo…En particular…En el caso de….Al respecto…

Para resumir, sintetizar, concluir

En resumen…Resumiendo…En síntesis…Sintetizando…En conclusión…Para concluir…Finalmente…Así pues….En definitiva…Por lo tanto…Por todo esto…Por todo lo visto…

Relaciones de tiempo

Antes…Ahora….Anteriormente…Poco antes…Al mismo tiempo…Simultáneamente…Después…

Relaciones de consecuencia

En consecuencia…Por lo tanto…Así que…Por consiguiente…Por lo cual…Por esto…

Relaciones de espacio

Arriba / abajoCerca / lejosDelante / detrásEncima / debajo

Relaciones de condición

Si…A condición de…En caso de…Siempre que…Siempre y cuando…

Relaciones de finalidad

Para…A fin de…Con el fin de…Con el objetivo de…

Para indicar objeciones y concesiones

Aunque…Si bien…

Relaciones de finalidad

Para…A fin de…Con el fin de…Con el objetivo de…

Punto de partida

circunstancias

Problema que analiza

Demostración

idea fuerte

Cuerpo

argumentativo Refutación

Argumento a favor

Arg. 1

Pruebas

Arg. n

Conclusión

Un texto no es una suma de palabras, sino el resultado de la relación coherente entre

los distintos elementos que lo constituyen.