OLGA LUCÍA ESPÍNDOLA CASTRO

ANGELA ANDREA MOJICA MONTAÑEZ

ENS NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

2014

ÁREAS A TRABAJAR

PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTES

PRESENTACIÓN PROBLEMA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

ÁREAS A TRABAJARCompetencias Ciudadanas

Competencias comunicativas: Las cuales son necesarias para establecer un diálogo constructivo con las otras personas, por ejemplo la capacidad para escuchar y comprender.

Competencias emocionales: Son necesarias para identificar y dar respuesta ante las emociones propias y las de los demás por ejemplo la capacidad de tener empatía.

PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTES

ANGELA ANDREA MOJICA: Docente Orientadora.Psicóloga UPTCEspecialista en Auditoría de Salud Universidad Santo Tomás

OLGA LUCÍA ESPÍNDOLA CASTRO: Coordinadora de Convivencia.

Licenciada en Ciencias de la Educación- Español Inglés UPTC

Especialista en Gestión Educativa, Universidad de Pamplona

GRADO 7-2: 35 Estudiantes. 20 Hombres y 15 Mujeres con edades que oscilan entre los 11 y 14 años. Residentes en la zonas rural y urbana del municipio.

PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTES

Martha Yanira Luis Ayala: Docente Psicopedagoga UPTCEspecialista en Lúdica Educativa

Janeth Liliana Martínez: Docente.Psicopedagoga UPTC

Estudiantes: formación complementaria: 18 estudiantes que oscilan entre los 17 y 38 años. Residentes en la zonas rural y urbana del municipio.

PRESENTACIÓN DEL

PROBLEMAConvivencia EscolarRendimiento

Académico

grado 7-2 presenta mayor índice de comportamientos de irrespeto, intolerancia, falta de comunicación, agresividad verbal y física

Nuevas tecnologíasRedes SocialesVideo

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

OBJETIVO GENERAL Mejorar la convivencia escolar en los estudiantes del grado 7.2 de la Escuela Normal Superior a través del uso de las TIC’s, como herramienta pedagógica  Objetivos Específicos - Dar herramientas a los

estudiantes para el manejo de una adecuada comunicación interpersonal.

- Aplicar estrategias que conlleven al buen manejo de las emociones y la manera correcta de expresarlas.

- Fortalecer valores como el compañerismo, la amistad, tolerancia, autocontrol; enfocándose en el conocimiento de los estudiantes del grado 7.2.

RECURSOS EDUCATIVOS

• CELULAR• COMPUTADOR• FACEBOOK• WHATSAPP• CORREO ELECTRÓNICO• VIDEO• CÁMARA DE VIDEO• CÁMARA

FOTOGRÁFICA• VIDEO BEAM

PROBLEMATIZACIÓ

N

• Analizar el escenario

• Definir el problema

INDAGACIÓN Y

TEMATIZACIÓN

• Sensibilización

APLICACIÓN

• Uso adecuado de la redes sociales

• Conozcámonos mejor

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

USO ADECUADODE LAS REDESSOCIALES

• Mensajes positivos a través de Facebook, Whatsapp, Correo Electrónico.

CONZOCÁMON

OS MEJOR

• Grabación de historias de vida de los estudiantes.

• Edición de video.• Divulgación de video en el grado 7-2

PRODUCTOS Y EVALUACIÓNUSO ADECUADO

DE LAS REDES SOCIALES

PRODUCTOS: - MENSAJES- CORREOS

ELECTRÓNICOS

SE EVALÚA:- CONTENIDO

POSITIVO- CANTIDAD

- CREATIVIDAD

CONOZCÁMONOS MEJOR

PRODUCTOS-VIDEO EDITADO

SE EVALÚA:- ORIGINALIDAD

- EXPRESIÓN ORAL

- PARTICIPACIÓN

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS