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ÁREAS A TRABAJAR ÁPRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENTACIÓN PROBLEMA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

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ÁREAS A TRABAJAR

ÁPRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRESENTACIÓN PROBLEMA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

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ÁREAS A TRABAJAR

MATEMÁTICASCIENCIAS: NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOCIALES.

HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA

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PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTE

SEVERO ESTEPA PUENTES LICENCIADO EN BÁSICA PRIMARIA DOCENTE SEDE EL HIGUERÓN….MIGUEL ANGEL ROJAS LEAL ESPECIALISTA EN LÚDICA EDUCATIVA DOCENTE SEDE BELLAVISTA..EDILMA ROJAS ROJAS LICENCIADA EN BÁSICA PRIMARIA DOCENTE SEDE SAN FRANCISCO….

ESTUDIANTES:TERCERO: DOS SEDE EL HIGUERONCuarto: CUATRO QUINTO: UNO SEDE BELLAVISTATercero cuatro cuarto: dos quinto DOS SEDE SAN FRANCISCO

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PRESENTACIÓN PROBLEMA

Dificultad para plantear y resolver problemas de la vida real cuya solución requiere de las operaciones matemáticas

haciendo hincapié en la división..

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Objetivo GeneralMejorar en los estudiantes de grados 3 a 5 de las escuelas del Higuerón y San Francisco sus capacidades para resolver y plantear problemas cuya solución requiera el manejo de la división en contextos familiares, utilizando las TIC’S como una herramienta dentro del aula. Objetivos específicosDesarrollar en los estudiantes competencias en el manejo de las TIC’SImplementar software educativos para desarrollar en los estudiantes las competencias planteadas en este proyecto.Evaluar cada una de las estrategias aplicadas con el fin de cambiarlas o fortalecerlas de acuerdo a sus resultados.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Manejo adecuado de las TICS

Conversatorio

Solución de ejercicios

Lluvia de ideas

Really matemático

Concurso alcance la estrella

Arbol mágico

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PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

En la actividad realizada de introducción se desarrolló un conversatorio; dejando como resultado un escrito .

Taller: dividiendo, dividiendo vamos aprendiendo

Really matemático: seguir instrucciones Dar solución a las pistas encontradasFinalizar el recorrido en su totalidad

Alcance la estrellaParticipación activa en la actividad

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