Informática Aplicada a la EducaciónBachillerato General Unificado

Acogida y Diagnóstico

Hora de Clase No.1

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¿Voluntario?• ¿Para qué?

• No es buena voluntad• ¡Mano a medio alzar!

• ¿Timidez?• ¿Indecisión?

• ¡Cada vez alzan más la mano!• ¿Compromiso?

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Voluntario ¿Para qué?• ¿Borrar la pizarra?

• ¿Tomar lección? • ¿Tomar lista?

• ¿ Ayudar en el orden?• ¿Hacer un mandado?

• ¿Requisa?• ¿Presentar (se)(lo)(nos)?

• ¿Rompehielo?

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¿Dedocracia? - ¡Iniciativa!• Profesor:– Asigna tareas– Toma lección por lista o

al azar.– Motiva a los rezagados

(Presiona)

• Estudiante:– Decide cuando– Baja el nivel de presión– El profesor es favorable

a las recuperaciones.

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Tanta pregunta, ¿Para qué?• ¿Qué opinas?

• ¿Qué asumes? • ¿Qué supones?

• ¿ Qué intuyes?• ¿Qué estimas?

• ¿Qué crees?• ¿Adivinas?

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Con Tanta pregunta, ¿Qué gano?• ¿Qué me tengan miedo?

• ¿Hacer que hablen?• ¿Ver líderes/Inquietos?

• ¿Conocerlos?• ¿Perder el tiempo?

• ¿Fomentar la participación?• ¿Perder pánico escénico?

• ¿Rompehielos?

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No hay respuesta Correcta• Ejercicio de:– ¿Aprender a Pensar? – ¿Activación de la Inteligencia?– ¿Lógica / Sentido Común?– ¿Desarrollo de las habilidades del

Pensamiento? – ¿Gimnasia Mental?

¿Qué es todo eso? ¿Debiera saber?INVESTÍGALO