Informática Aplicada a la EducaciónBachillerato General Unificado

Buscar Información (válida)

Hora de Clase No. 14

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Buscar Información no es lo mismo que

Encontrar Información

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No es la herramienta, es la técnica.

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Realizar una rápida y generalrevisión del documento

http://quijote.biblio.iteso.mx/sites/default/files/Manual_uso_biblioteca_Enero_2008.pdf

En lo referente a búsquedas en internet

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Resumen de Clase a partir de:

Gracias, por tan buena información

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1. COMPETENCIAS DE USO DE INFORMACIÓN

• Reconocer adecuadamente la necesidad de información sobre un tema o problema.

• Presentar de forma apropiada el problema o asunto que requiere de información para su solución.

• Identificar y localizar fuentes de información relevantes.

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1. COMPETENCIAS DE USO DE INFORMACIÓN

• Usar de manera efectiva las tecnologías de información.

• Analizar y evaluar la información.

• Organizar, sintetizar y comunicar la información.

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1. COMPETENCIAS DE USO DE INFORMACIÓN

• Es más que el uso de herramientas informáticas.

• Desarrollar habilidades de pensamiento y aportar conocimientos con base en el uso creativo de la información.

• El desarrollo de estas competencias contribuye a capacitar al individuo para que

Aprenda a aprender

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5.1 Principales tipos de fuentes de información.

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5.1 Principales tipos de fuentes de información.

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5.2. Información en Internet

Internet

No es una

fuente

Es un medio

Es una forma

Llegar a la

Fuente

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5.2 Información en internet.

Buscadores

Directorios

Millones de páginasSitios diversos con variabilidad en calidad y

contenidoProblemas de Selección válida

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Mayor éxito en las búsquedas:Tener en cuenta que para lograr

• Tener un planteamiento del problema temas y preguntas lo más definidas posible.

• No limitar las fuentes de información a búsquedas en Internet.

• Usar correctamente las opciones de los motores de búsqueda de páginas y directorios de sitios agrupados temáticamente.

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Mayor éxito en las búsquedas:Tener en cuenta para lograr

• Buscar en posibles fuentes de información. (ONU – OEA – institución oficial que pueda tener lo buscado)

• Tener en cuenta que no toda información es pública.

• Aplicar criterios de selección de información basados en la calidad de las fuentes.

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Consejos Generales

• Lectura Rápida buscando títulos y enlaces

• Estrategia consistente de búsqueda, para ser más eficientes.

• Si no se encuentra información en un tiempo razonable es necesario replantear la estrategia.

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Consejos Generales

• Usar “Ayuda” (help) para conocer las opciones del sitio cómo usarlas.

• Ver el “Acerca de” (about) nos da información para evaluar la pertinencia y la calidad del sitio.

• Alcanzar el nivel inicial de cada sitio (Homepage)

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Actualidad

Organización de la informaciónFacilidades para la navegación Riqueza de los contenidos

Sesgos e intereses particulares de los autores y editoresComerciales, políticos o

ideológicosTomar algunos datos con

reservas

AutoríaMejor Información es vendida

Criterios para Evaluar Calidad de la Información

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Personas o Instituciones con Reconocimiento

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6.1 Características generales de las bases de datos bibliográficas.

Organizada por registros y campos

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6.2 Términos de búsqueda y sentencia de búsqueda.

Página 23(http://quijote.biblio.iteso.mx/sites/

default/files/Manual_uso_biblioteca_Enero_2008.p

df)