7/29/2019 1° Año - 5.0 -

http://slidepdf.com/reader/full/1-ano-50- 1/6

PRUEBA DE LENGUAJE 1° BÁSICOLECTURA Y ESCRITURA

(COLEGIO BOSTON SAN MARTIN – MAIPÚ)

Nombre: _____________________________________Fecha: _________________ 

I. LECTURA: Comprensión Lectora

 A) Aprendizaje clave: Reconocimiento de tipo de texto

1 Une con una línea cada dibujo con el nombre que corresponde.

 Receta

 Calendario

Invitación

Diario

Cuento

 

7/29/2019 1° Año - 5.0 -

http://slidepdf.com/reader/full/1-ano-50- 2/6

 

B)  Aprendizaje Clave: Extraer Información:

 Lee atentamente el siguiente texto

EL elefante Kilo

Kilo es un pequeño elefante, que está muy delgado.No le gustan las verduras y su mamá le dice:-Kilo necesitas comer más. Juntos iremos a la feria, pediremosveinte kilos de zanahorias y diez kilos de acelgas.¡Recuerda que es bueno comer verduras!

Marca con una “x” la letra de la respuesta correcta

2 ¿Cómo está Kilo?

a Triste

b Gordo

c Delgado

3 ¿Qué no le gusta a Kilo?

a Las frutas

b Las verduras

c Los dulces

4 ¿Qué le dice su mamá?

a Que necesita comer másverduras

b Que no coma verduras

c Que necesita comer más

5 ¿Cuántos kilos de zanahorias

 pedirán?

a Diez

b Cinco

c Veinte

Lee atentamente el siguiente texto

Claudio y Clara

Claudio tiene una bicicleta, cuando el clima es bueno, Clara,su hermana, se la pide para ir al parque a jugar con Clemente.Claudio le presta su bicicleta y Clara le agradece con ricoschicles y dulces.

urra

Marca con una “x” la letra de la respuesta correcta

6 ¿Quién tiene una bicicleta?

a Clara

b Clemente

c Claudio

7 ¿A dónde quiere ir a jugar clara?

a A la casa

b Al parque

7/29/2019 1° Año - 5.0 -

http://slidepdf.com/reader/full/1-ano-50- 3/6

c A la esquina

8 ¿Cómo le agradece Clara aClaudio?

a Le regala bolitas y dulces

b Le regala juguetes y chicles

c Le regala dulces y chicles

9 ¿Para qué necesita clara labicicleta?

a Para ir a jugar con Claudio

b Para ir al parque a jugar 

c Para ir a jugar a su casa

10 ¿Con quién quiere jugar Clara?

a Con Claudio

b Con su bicicleta

c Con Clemente

11 Podemos decir entonces que

Clara le agradece a Claudio con…

a Golosinas

b Pasteles

c Helados

C)  Aprendizaje Clave: Argumentación.

Después de leer el texto “Claudio y Clara”, responde: 

12 ¿Qué opinas de la actitud de Claudio cuando le prestó a Clara subicicleta?

 

 ________________________________________________________________  ________________________________________________________________  ________________________________________________________________  

13 ¿Te gusta andar en bicicleta? ¿Por qué?

 ________________________________________________________________  ________________________________________________________________  ________________________________________________________________ 

 

14 ¿Estás de acuerdo en que Clara agradeciera a su hermanoentregándole dulces y chicles? ¿Por qué?

 ________________________________________________________________  ________________________________________________________________  ________________________________________________________________ 

7/29/2019 1° Año - 5.0 -

http://slidepdf.com/reader/full/1-ano-50- 4/6

D)   Aprendizaje Clave: Incremento de vocabulario

Según los textos leídos

15 Podemos decir que la cualidad de

Clara es ser:

a Agradecida

b Solitaria

c Vanidosa

16 Una bicicleta es:

a Un medio para comunicarnos

b Una herramienta de trabajo

c Un medio de transporte

17 Una palabra que significa lomismo que delgado es:

a Gordo

b Flaco

c Largo

18 Podemos cambiar la palabrapequeño por :

a Diminuto

b Gigantesco

c Bondadoso

19 Un parque es un gran:

a Bosque

b Huerto

c Jardín

20 Agradecer significa lo mismoque:

a Dar las gracias

b Dar un regalo

c Dar un saludo

7/29/2019 1° Año - 5.0 -

http://slidepdf.com/reader/full/1-ano-50- 5/6

II. ESCRITURA: Producción de textos

1 Observa el dibujo y escribe un cuento

7/29/2019 1° Año - 5.0 -

http://slidepdf.com/reader/full/1-ano-50- 6/6

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO

LECTURA

A) PUNTAJE POR APRENDIZAJE CLAVE

Tipo de texto Extraer Información Argumentación Incrementodel

Vocabulario

Total PuntajeComprensiónLectora

5 puntos 10 puntos 6 puntos 6 puntos 27 puntos

B) NIVELES DE LOGRO

Aprendizaje Clave LogradoTipo de texto 4/5Extraer información. 7/10Argumentación 4/6Incremento del vocabulario 4/6

C) CORRECTORA

EXTRAER INFORMACION INCREMENTO DEL VOCABULARIO

 N° Preg. Clave N° Preg. Clave2 c 7 b3 b 8 c4 c 9 b5 c 10 c6 c 11 a

 N° Preg. Clave N° Preg. Clave15 a 18 a16 c 19 c17 b 20 a

D) PUNTAJE A NOTA

LECTURA

PUNTAJE MÁXIMO: 27 ptos.

Fórmula = Pje. Obt. X 7Pje. Max.

2. ESCRITURA

Nª Indicadores Puntos1 Respeta la estructura del tipo de texto (narración): inicio, desarrollo, final 22 El texto se enmarca en el tema dado, con título y usando al menos 25 palabras 23 Utiliza un vocabulario de uso frecuente 24 Construye frases haciendo concordar los verbos con su sujeto 25 Usa las letras en sus escritos cuidando su proporción, alineación y direccionalidad 26 Liga adecuadamente las letras en sus escritos. 27 Separa correctamente las palabras 28 Escribe frases y/u oraciones bien construidas. 29 Comunica por escrito alguna información, opinión o sentimiento 210 Escritura legible para él y para otros 2

Total Puntaje máximo 20

ESCRITURAPUNTAJE M

ÁXIMO: 20 ptos.

Fórmula = Pje. Obt. X 7Pje. Max.