011 16 pilares 15 filosofías y 14 estrategias de la educación cristiana
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16 pilares 15 filosofías y 14 estrategias de la educación cristiana Según libro la educación.
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16 pilares 15 filosofías y 14 estrategias de la educación cristiana
Según libro la educación.
Dieciséis pilares
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
De la educación verdadera
DIOS. Sin Dios la educación es vacía
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Nadie puede decir estar educado sin
Dios
Individualidad= es el mejor regalo de Dios
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Se tu mismo respétate, respeta las ideas de otro
ESCRITURA= sin la Biblia vivimos oscuramente
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
La mente aumenta su
poder con leerla
Carácter= son tus hábitos y pensamientos
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
La madres es la culpable del
carácter
Imagen =solo la gracia imprime a Dios en ti
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Volver a ser igual a Dios como en el
éden
Servir= servir es ayudar al mas necesitado
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Servir es la razón de mi educación
Estatutos= solo el Espíritu Santo imprime ley
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ES
Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Obedecer la ley es igual a ser educado
Integral = es: mano, mente y corazón y social
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Es una mesa con 4 patas, armonía
en todo
Sociedad= la democracia es saber vivir unidos
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Respeto a las leyes civiles si armonizan
con Dios
Pensar = Es ser critico, activo, nuevas ideas
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
No ser mero reflejo del pensamiento
ajeno
IMITARLE= no estas educado si no le imitas
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
LA ORACION Y MEDITACION
EN SU MUERTE
Laboriosidad = oficio domestico con el hijo
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Valioso principio en la
educación
Amor = base de la creación, redención-educar
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Amor es darlo todo, considerar
al alumno
Razón= es memoria y realidad presente.
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Tiene un defecto no es
ilimitada
Evangelizar = dar esperanza de vida eterna
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
Títulos valen si tu corona se llena de
estrellas
Sufrirle= la mejor escuela son las vicisitudes
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Sociedad Integral
Pensar Estatutos
Imitarle Servicio
Laboriosidad
Imagen
Amor Carácter
Razón Escritura
Evangelizar INDIVIDUALIDAD
Sufrirle DIOS
No me des éxito ni derrota, mantenme
en dolor
14 estrategias de la educación
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
HOGAR= ESTRATEGIA ES EL AMOR Y FIRMEZA
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
ESCUELA = LA ESTRATEGIA ES LA DISCIPLINA
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
ESCUELA
HOGAR
IGLESIA= LA ESTRATEGIA ES LA BONDAD Y LA LEY
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
MENTE= LA ESTRATEGIA ES LA REPETICIÓN
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
MAESTRO= ESTRATEGIA ES SER COMO JESUS
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
ALUMNO = LA ESTRATEGIA ES EL GOZO
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
METODOLOGIA = ESTRATEGIA ES LA INNOVACIÓN
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
NORMAS= ESTRATEGIA ES LA SEGURIDAD
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
CURRICULO LA ESTRATEGIA ES LA CIENCIA
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
SALUD LA ESTRATEGIA ES LA VIDA
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
EJERCICIO ESTRATEGIA LA CAPACIDAD
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
NATURALEZA = ESTRATEGIA TU MISMO
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
TIEMPO = LA ESTRATEGIA ES LA EFICIENCIA
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
SALVACION = ESTRATEGIA ES LA ETERNIDAD
MENTE
MAESTRO
ALUMNO
SALVACION
TIEMPO
CURRICULO
NORMAS
METODOLOGIA
IGLESIA
NATURALEZA
EJERCICIOSALUD
HOGAR
HOGAR
15 FILOSOFIAS EN LA EDUCACION F2INP4HUR2CEM
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
El Maestro El Alumno
Idealismo= imp. Intelectual, ideas.
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO ES: dar ideas y pensamientos
EL ALUMNO ES: almacenador de ideas
El Maestro El Alumno
Neoclasicismo= la razón explica todo
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO ES: repetir lo que para el es razonable
EL ALUMNO ES: llevado a repetir no a pensar, razón de otro
El Maestro El Alumno
Posmodernismo= no ciencia, religión autoridad
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO ES: motivador de “libertades”, sexo, droga.
EL ALUMNO ES: esclavo de la tecnología, la brujería, show
El Maestro El Alumno
Pragmatismo= conocer es experimentar,
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO ES: por su experiencia es respetado
EL ALUMNO ES: es un experimentador
El Maestro El Alumno
Progresismo= no memoria, libera impulsos, niño
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO ES: no deben imponer su voluntad.
EL ALUMNO ES: es dinámico, hace su propia voluntad
El Maestro El Alumno
Perennialismo= lo absoluto, razón, clásicos, + imp
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO ES: UN ANIMAL RACIONAL.
EL ALUMNO ES: POR NATURALEZA INTELIGENTE
El Maestro El Alumno
Humanismo= no competencia, no disciplina, niño
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO : trata de manera individual, no controla sino capacita a tomar decisiones.
EL ALUMNO : en ambiente de amistad aprende.
El Maestro El Alumno
Realismo= percepción de los sentidos es conocer
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO : descarta aquello que no se puede probar
EL ALUMNO : aprende que si no se comprueba no existe
El Maestro El Alumno
Reconstruccionismo= cambios sociales, poder
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
El Maestro busca motivar en la búsqueda del poder
El alumno es un político, genera cambios sociales
El Maestro El Alumno
Conductismo = educar seguir leyes naturaleza
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
Rechaza lo que no se verifica empíricamente.
Observa organismos vivos para determinar las leyes de la conducta
El Maestro El Alumno
Esencialismo = + matemática, sociales, religión
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO : IMPONE AUTORIDAD Y RESPETO EN EL AULA PARA QUE PUEDAN APRENDER.
EL ALUMNO : APRENDE LO ESENCIAL, MATEMATICAS, LECTURA, ESCRITURA. ETC
El Maestro El Alumno
Existencialismo= emociones e individualismo mas
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
EL MAESTRO ES: no admite someterse, ni reglas.
EL ALUMNO ES: libre expresar todo, no te reprimas,
El Maestro El Alumno
Multiculturalismo= voz minorías, liberación
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
resistencia contra los modos dominantes de escolarización
voces de las minorías sean liberadas. Rectifica las injusticas sociales
El Maestro El Alumno
Futurismo = desactualización constante
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
Se enfocó también en la educación de la liberación y desarrollo del tercer mundo.
El estudiante se prepara para ocupar responsabilidades publicas. O ser subordinado.
El Maestro El Alumno
Feminismo= incrementa educación mujeres
IDEALISMOFEMINISMO
CONDUCTISMO
PROGRESISMO
PERENIALISMOESENCIALISMORECONSTRUCCIONISMO
FUTURISMO
REALISMO
MULTICULTURALISMO
NEOCLASISISMO
PRAGMATISMO
EXISTENCIALISMO
POSMODERNISMO
HUMANISMO
Procura la voz de igualdad en las sociedades
Estudia la mujer, procura que esta tenga representación y poder
El Maestro El Alumno
