Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

Post on 09-Feb-2018

226 views 0 download

Transcript of Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

  • 7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

    1/10

    ^TF_KMXF HK E^TKGHO\ELK KG KJ @ETMF HK JE] T[XE] HKJE^TKGHO\ELK

    Gf`drk< E@DOKGXEMOFG HKJ E[JE.

    I[GHE@KGXEMOFG< Mueghf pkgse`fs kg "E`dokgtemog hk Eujes" sk gfs vokgk e je `kgtk jepejedre hkmfremog. Kj prfmksf hk e`dokgtemog hk euje ve `umbf `s ejj quk uge so`pjk hkmfremog,socgoiome pkgser k ogmfrpfrer rkmursfs y `etkroej khumetovf mfg skgtohf pkheccomf y hohmtomf. ]k tretehk mrker kspemofs quk `ftovkg, ksto`ujkg k ogmkgtovkg kg jfs gofs y goes, ogomoetoves y eprkghozelksmfgstrumtovfs. Kj euje hkdk prfpfrmofger ug e`dokgtk mf`pjkte`kgtk jktrehf, edughegtk kg `etkroejo`prksf socgoiometovf, kgtrkceghf kxpkrokgmoes hoeroes quk ifrtejkzmeg jfs prfmksfs hk jkmture y ksmroture.

    [ge dukge e`dokgtemog hk euje hkdk kster kgifmehe e ogmkgtover je o`ecogemog hk jfs eju`gfs,pkr`otokghf quk stfs sk eprfpokg hk su kspemof khumetovf.

    XOK@^F E^TFRO@EHF HK H[TEMOG HKJ ^TF_KMXF

  • 7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

    2/10

    ^TK JEGOIOMEMOG

    Uu eprkghozelks jfcrereg os kstuhoegtks6 Uuk berk`fs6 Uu gkmksoterk`fs6

    @egtkgkr kj euje jo`poe y frhkgehe, kgug e`dokgtk ecrehedjk.

    Eprkghe`fs e mjesoiomer je desure skcgjfs dkgkiomofs quk gfs herg.

    [tojozer rkmursfs gkmkserofs yeprfvkmber jfs rkmursfs geturejks hkgukstrf kgtfrgf y `etkroejks rkmomjedjkspere je e`dokgtemog hk sejg hk mjesksy hk jfs kspemofs pkheccomfs hkjpjegtkj

    Ercu`kgte ohkes y fpogofgks rkspkmtf eje e`dokgtemog hkj euje y jfs kspemofspkheccomfs.

    Mejmuje prksupukstfs rkjemofgehfs ejcestf hkj prfykmtf y rksfjvkr prfdjk`es

    E`dokgter kj euje mfg etkroejksrkmomjehfs ksto`ehf mfstfs

    ^rkskgterk`fs kj prfhumtf iogejE[JE] E@DOKGXEHE]

    Jever jes `kses, sojjes, pupotrks,kstegtks k o`pjk`kgter kj skmtfreskf.

    ]kjkmmofger etkroejks skcg kj jesgkmksohehks hk eprkghozelk hkj gofkg mfbkrkgmoe mfg kj mfgtkxtf hfghksk hkserrfjjk.

    Tkmfjkmter `etkroejks peree`dokgtemog hk sejg.

    ^rfhumor tkxtfs, hptomfs, eiombks pere

    je hoiusog hkj prfykmtf.

    Hkstoger kspemofs pere jeo`pjk`kgtemog hk jes rkes.

    Kjedfreprksupukstfs pere kjprfykmtf.

    rksukjvk prfdjk`es rkjemofgehfs ejprfykmtf.

    kjedfre criomfs kstehstomfs sfdrk

    jfs cestfs quk ckgkreg kj prfykmtf. Frcegozerk`fs kj e`dokgtk pere je

    prkskgtemog y hoiusog hkj prfykmtf.

    Ksmfdes Ksmfdojjes Hktkrckgtk Dejhks Jkle @etkroejks kgvoehfs pfr kj @KH. - Meles, pepkjks hk

    mfjfrks, pepkj pkrohomf, t`pkres, mogte hk k`dejelk. tembfs Xolkre cf`e trptomfs

    Xkxtfs hkj @KH.

    Mokgmoe e`dokgtk @etk`tome Mf`ugomemog Mouhehege

    ]ejg hk mjesks.

  • 7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

    3/10

    ^JEGOIOMEMOG

    U[K BETK@F] MF@F JF YE@F] BEMKT U[K GKMK]OXETK@F]

    Kstedjkmkr gfr`es mjeres yskgmojjes pere `egtkgkr kjfrhkg, je jo`pokze y jerkspfgsedojoheh mfgrkspkmtf ej `etkroej ykspemofs quk utojomkg.

    Kjedfrerk`fs gukstres gfr`es hk mfgvovkgmoe kg kj muohehf hk jfs `etkroejks y jfskspemofs esocgehfs.

    If`kgte`fs jfs vejfrks y bdotfs hk jo`pokze, frhkg, hosmopjoge, sfmoedojoheh y eutfksto`ekgtrk jfs ok`drfs hkj sejg `khoegtk hoikrkgtks jkmtures.

    Jkkrk`fs tkxtfs uge dukge mfgvovkgmoe kg euje ckgkre kj xotf hk jfs eprkghozelks

    ^ju`fgksMertujoges

    ^epkjftksMogtes hk k`dejelkCf`eO`ckgks

    Ehepterk`fs kj`fdojoerof y jfs kspemofshk eprkghozelk e jes

    gkmksohehks khumetovesquk qukrk`fs tredeler kgkj euje.

    Mrkerk`fs hoikrkgtks kspemofs pere usfs hoikrkgtks. \fges pere kj tredelf oghovohuej yzfges pere kj mfjkmtovf fmffpkretovf.

    ]kjkmmofgerk`fs jfs fdojoerofs skcg jes gkmksohehks k ogtkrs hk gukstrfs kstuhoegtks.

    Merpktes@kses]ojjes

    Xozes hk mfjfrks

    Kjedfrerk`fs je melehfghk mfjfmer jfsmuehkrgfs. ^krmbkrfs hkhfghk mfjcer jes `fmbojesy rftujehfs mfg kj gf`drkhk jfs gofs).

    Tkmfjkmte`fs jfs `etkroejks rkmomjehfs f hkj prfpof kgtfrgf pere kjedfrer jfs pkrmbkrfs,rftujehfs y meles skcg jes gkmksohehks profrozehes.

    ]kcuork`fs jfs pesfs pere je kjedfremog hk jfs pkrmbkrfs, rftujehfs y jes meles pere jfsmuehkrgfs.

    Tksfjvkrk`fs prfdjk`es kstehstomfs sfdrk kj prfykmtf.

    Kgvesks hk pjstomf f mertg ydftkjjes pere rkuser hkhoikrkgtks te`efs

    Dusme`fs iukgtks hkiogegmoe`okgtf kg je [CKJ,@[GOMO^EJOHEH[GOYKT]OHEHK] _FXTE] KGXOHEHK] HKJK]XEHF

    Tkejozerk`fs uge joste sfdrk jfs `etkroejks quk gkmksote`fs pere je e`dokgtemog hkj eujeskcg jes rkes profrozehes.

    Ksmrodork`fs fiomofs pohokghf hfgetovfs pere je e`dokgtemog hkj euje e jes Ogstotumofgkshkj `dotf jfmej

    Bfles hk pepkj

    Jepomkrfs Jpomks Bfles muehromujehes Mf`putehfres xf

    http://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdf
  • 7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

    4/10

    Kjedfrerk`fs y rksfjvkrk`fs prfdjk`es sfdrk prksupukstfs hk jfs mfstfs eprfxo`ehfshk jfs `etkroejks pere gukstre e`dokgtemog.

    Uu `etkroejks gkmksotf pere je e`dokgtemog6

    Mugtf esmokghk kj mfstf6

    Frcegozerk`fs y mf`ugomerk`fs je ogifr`emog rkmfcohe, utojozeghf tedjes hk irkmukgmoe ycriomfs hk derre.

    Ksmrodork`fs ug hptomf pere ogifr`er sfdrk jfs evegmks hk gukstrf prfykmtf.

    Kjedfrer mertkjks hkj eujepere frcegozergfs. Hkiogo`fs kj gf`drk hk mehe kspemof mfg je pertomopemog hk jfs gofs.

    Ksmrodk jfs gf`drks hk hombfs kspemofs.

    Hoske`fs y kjedfre`fs jfs mertkjks pere rkcostrer je esostkgmoe, jes rkspfgsedojohehks y kjmejkgherof

    Mertujoges ^ju`fgks @fhkjfs hk jktres pepkjks hk mfjfrks, cf`e tolkres mogtes hk k`dejelk.

    E`dokgterk`fs gukstrfsejg mfg jfs etkroejkskjedfrehfs y rkmfjkmtehfs.

    Gfs frcegozerk`fs kquopfs hk tredelf pere o`pjk`kgter kj euje skcg jfs kspemofshkstogehfs e mehe eprkghozelk.

    E`dokgter kspemofs pere pkgser, frcegozer, hkmohor, klkmuter, kxpkro`kgter, mjesoiomer ktm.bemokghf usf hk tfhf jfs rkmursfs hospfgodjks

    5. Mf`ugomemog(mukgtfs, jodrfs y rkvostes mfg ojustremofgks ogiegtojks)4. @etk`tome( ej`egequks, `kgs hk rksteuregt, tedjkrfs, ktoquktes, ifjjktfs hk tokghe ktm)=. Mouhehege(gfr`es hk mfgvovkgmoe, M^^, tkxtfs hk rkijkxog jodrfs hk pkrsfgej sfmoej ktm)8. Mokgmoe( je`oges, `esktkrfs mfg pjegtes, ktm)

    ;.

    Ertk(tk`pkres, mertujoges, pogmkjks, pogtures ktm.)9. Tkjocog(dodjoe, Metkmos`f, je`oges ktm.)3. Khumemog isome( pkjftes, uje uje, pkjftes hk trepf ktm)2. Mkgtrf hk rkmursf tkmgfjcomf ( RF1 gfr`es pere su usf ktm)

    Xkxtfs Mogtes hk k`dejelk Cf`e O`ckgks ^epkjftks Xedjes Rf Mertujoges ^kjftes [je uje Je`oges

    ^fte vesfs Xfjjes

  • 7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

    5/10

    Mf`pertork`fs gukstreskxpkrokgmoes.

    Evkrocuerk`fs mugtf mfst je kjedfremog hkj prfykmtf skcg jfs `etkroejks utojozeghf

    Mf`perto`fs kj prfykmtf e`dokgtemog hkj euje pere quk sk kgtrktkgceg k ogifr`kggukstrfs pehrks, prfiksfrks y mfjkces kg kj he hk je mf`ugomemog hk gukstrfs prfykmtfs.

    Ogmkgtover kj vejfr y setosiemmog pfr kj tredelf rkejozehf hk ifr`e mffpkretove, kg je

    kjedfremog hk ug prfhumtf iogej, pere kj hosirutk y mfgtroduye ej cfmk tkgokghf mfgioegze kgsus bedojohehks mrketoves, hosirutk sus prfpoes mfgstrummofgks.

  • 7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

    6/10

    ]KJKMMOG HK MF@^KXKGMOE], ME^EMOHEHK], K OGHOMEHFTK] HK KYEJ[EMOG

    T

    KE

    FTCEGO\EHFT

    HF@OGOF

    MF@^KXKGMOE ME^EMOHEH OGHOMEHFTK] HK JFCTF

    OOO OY Y

    MF@[GOMEM

    OFG

    Mf`prkgsog hktkxtfsksmrotfs

    Mf`prkghk

    mrtome`kgtk hovkrsfstopfs hk tkxtfsksmrotfs kg veroehessotuemofgksmf`ugometoves skcgsu prfpsotf hkjkmture, `khoegtkprfmksfs hkogtkrprktemog yrkijkxog.

    ]k eprfpoe hkj sostk`e hkksmroture.

    Tkmfgfmk, kg ug tkxtf ksmrotf, pejedresmfgfmohes quk ifr`eg pertk hk suvfmedujerof vosuej.

    Xf`e hkmosofgkskstretcomes skcg suprfpsotf hk jkmture.

    Ksmfck kj tkxtf quk jk ogtkrkse kxpjfrer fquk quokrk quk jk jkeg skcg suprfpsotf jkmtfr (hosiruter, dusmerogifr`emog, eprkghkr, skcuoroghomemofgks, rkvoser su tkxtf, ktmtkre

    ]kjkmmofge mfg eyuhe kj topf hkjkmture skcg su prfpsotf jkmtfr.

    ]kjkmmofge mfg eyuhe kj topf hk jkmtureskcg su prfpsotf jkmtfr.

    Ohkgtoiome ogifr`emog kghovkrsfs topfs tkxtfs quk jkk

    sfdrk tk`es rkikrohfs e sumf`ugoheh skcg suprfpsotf.

    Jfmejoze ogifr`emog quk sk kgmukgtre kgjucerks kvohkgtks hkj tkxtf (ogomof, iogej),

    mfg kstrumture so`pjk k o`ckgks.

    Jfmejoze ogifr`emog kg ug tkxtfmfg ejcugfs kjk`kgtfs mf`pjklfs

    kg su kstrumture y mfgvfmedujerof veroeh

    Jfmejoze ogifr`emog kg ug tkxtf mfgejcugfs kjk`kgtfs mf`pjklfs kg su

    kstrumture y mfg vfmedujerof veroeh

    Tkfrcegoze je ogifr`emoghk hovkrsfs topfs hk tkxtfepjomeghf tmgomes hkjkmture.

    Homk, mfg sus prfpoes pejedres, kjmfgtkgohf hk hovkrsfs topfs hk tkxtfs hkkstrumture so`pjk quk ftrf jkk kg vfz ejtef quk ks jkhf pfr kj os`f.

    Mfgstruyk frcegozehfrks criomfsy rks`kgks pere rkstrumturer kjmfgtkgohf hk tkxtfs mfg ejcugfskjk`kgtfs mf`pjklfs kg sukstrumture

    Mfgstruyk frcegozehfrks criomfs yrks`kgks pere rkstrumturer kjmfgtkgohf hk tkxtfs mfg ejcugfskjk`kgtfs mf`pjklfs kg su kstrumture

    Ogiokrk kj socgoiomehf hkjtkxtf.

    ^rkhomk kj topf hk tkxtf y su mfgtkgohf epertor hk jfs oghomofs quk jk firkmk kjtkxtf (o`ckgks, pejedres mfgfmohes,sojukte hkj tkxtf, ghomk, ttujf) pereprkhkmor su mfgtkgohf (ifr`ujerboptksos.

    Ifr`uje boptksos sfdrk kjmfgtkgohf, e pertor hk jfs oghomofsquk jk firkmk kj tkxtf (o`ckgks,ttujfs, prreifs k ghomk).

    Hkhumk je meuse hk ug bkmbf f ohke hkug tkxtf mfg verofs kjk`kgtfsmf`pjklfs kg su kstrumture y mfgvfmedujerof veroeh

    Tkijkxofge sfdrk je ifr`e,mfgtkgohf y mfgtkxtf hkjtkxtf

    Kxprkse sus custfs y prkikrkgmoes mfgrkspkmtf e bkmbfs f pkrsfgelks quk jkjje`eg je etkgmog kg tkxtfs hkkstrumture so`pjk, mfg o`ckgks.

    Fpoge sfdrk jes emmofgks hk jfspkrsfgelks y jfs bkmbfs kg tkxtfshk kstrumture so`pjk mfg f sogo`ckgks.

    Fpoge sfdrk bkmbfs k ohkeso`pfrtegtks kg tkxtfs mfg ejcugfskjk`kgtfs mf`pjklfs kg su kstrumture.

  • 7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

    7/10

    ^rfhummog hk

    tkxtfsksmrotfs

    ^rfhumkrkijkxove`kgtkhovkrsfs topfs hktkxtfs ksmrotfs kgveroehes sotuemofgksmf`ugometoves, mfgmfbkrkgmoe ymfbksog, utojozeghfvfmedujerofpkrtogkgtk y jesmfgvkgmofgks hkjjkgcuelk ksmrotf,`khoegtk prfmksfs hkpjegoiomemog,tkxtuejozemog y

    rkvosog

    ]k eprfpoe hkj sostk`e hkksmroture

    Ksmrodk tkxtfs hovkrsfs, skcg sugovkj hk ksmroture, kg sotuemofgksmf`ugometoves.

    ^jegoiome je prfhummog hkhovkrsfs topfs hk tkxtfsskcg su prfpsotfmf`ugometovf.

    @kgmofge, mfg eyuhe hkj hfmkgtk yhkshk sus sedkrks prkvofs, kjhkstogeterof, tk`e y prfpsotf hk jfstkxtfs quk prfhumor.

    ^rfpfgk mfg eyuhe ug pjeg hkksmroture pere frcegozer susohkes hk emukrhf mfg suprfpsotf mf`ugometovf.

    ]kjkmmofge hk `egkre eutgf`e kjhkstogeterof, tk`e, topf hk tkxtf,rkmursfs tkxtuejks y ejcuge iukgtkhk mfgsujte quk utojozer hkemukrhf mfg su prfpsotf hkksmroture

    Xkxtuejoze kxpkrokgmoes,ohkes, skgto`okgtfs,k`pjkeghf jes mfgvkgmofgkshkj jkgcuelk ksmrotf.

    Ksmrodk, sfjf f pfr `khof hkj ehujtf,tkxtfs hovkrsfs skcg susmfgfmo`okgtfs hk ksmroture hkemukrhf e je sotuemog mf`ugometovemfgsohkreghf kj tk`e, kj prfpsotf,topf hk tkxtfs y hkstogeterof.

    ]k `egtokgk kg kj tk`emuoheghf hk gf prkskgterhocrksofgks, rkpktomofgks,mfgtrehommofgks go vemfs hkogifr`emog.

    Ksmrodk hovkrsfs topfs hk tkxtfs mfgejcugfs kjk`kgtfs mf`pjklfs, mfghovkrses tk`tomes, e pertor hk susmfgfmo`okgtfs prkvofs y kg desk eiukgtks hk ogifr`emog

    Tkijkxofgesfdrk kj prfmksfhk prfhummog hk su tkxtfpere `klfrer su prmtomemf`f ksmrotfr

    Tkvose kj mfgtkgohf hkj tkxtf kgrkjemog e jf pjegoiomehf

    Tkvose so sk `egtokgk kg kjtk`e muoheghf hk gfprkskgter hocrksofgks,rkpktomofgks, mfgtrehommofgksgo vemfs hk ogifr`emog

    Tkvose so sk utojoze hk ifr`epkrtogkgtk pejedres (mfgkmtfrks)pere rkjemofger jes ohkes.

    @EXK@E

    XOME

    G`krfs yfpkremofgks

    Tksukjvk sotuemofgksprfdjk`tomes hkjmfgtkxtf rkej y`etk`tomf quko`pjome jemfgstrummog hkjsocgoiomehf y usf hk

    jfs g`krfs y susfpkremofgksk`pjkeghf hovkrseskstretkcoes hksfjumog, lustoiomeghfy vejfreghf susprfmkho`okgtfs y

    @etk`etozesotuemofgks qukogvfjumreg megtohehks y`ecgotuhks kg hovkrsfsmfgtkxtfs.

    Kxprkse mfg `etkroejmfgmrktf, hodulfs f criomfs(hoecre`e- `s hk Ykgg y tedjesso`pjks hk hfdjk kgtrehe), jemjesoiomemog hk uge mfjkmmog hkfdlktfs hk emukrhf e ug mrotkrofpkrmkptuej.

    Kxpkro`kgte y hksmrodk jesgfmofgks hk g`krfsgeturejks hk beste trks moireskg sotuemofgks mftohoeges, peremfgter, `khor y frhkger.

    Kxprkse megtohehks hk beste skosmoires, kg ifr`e criome y so`djome

    Tkprkskgte sotuemofgks qukogvfjumreg megtohehks y`ecgotuhks kg hovkrsfsmfgtkxtfs.

    Mfgstruyk useghf `etkroej mfgmrktff criomf, uge mfjkmmog frhkgehemfg mrotkrof pkrmkptuej hk beste 5>fdlktfs skcg su prfpof mrotkrof.

    Kxprkse megtohehks hk bestetrks moires, kg ifr e mfgmrkte,criome (rkmte gu`rome, kjtedjkrf hk vejfr pfsomofgej,ktm.) y so`djome

    Kxpjfre y hksmrodk jes gfmofgks hkg`krfs geturejks beste skos moireskg sotuemofgks mftohoeges pere`khor y frhkger.

    Mf`ugome sotuemofgks qukogvfjumreg megtohehks y

    Kxpjome je rkjemog `eyfr quk, `kgfrquk f ocuej quk, pere kxprkser je

    Kxpjome je hksmf`pfsomogehotove y kquovejkgmoes hk

    Kxpjome je hksmf`pfsomog ehotovey kquovejkgmoes hk g`krfs beste

  • 7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1

    8/10

    rksujtehfs. `ecgotuhks kg hovkrsfsmfgtkxtfs.

    mf`peremog hk g`krfs geturejksbeste 4> e pertor hk sotuemofgksmftohoege

    g`krfs beste muetrf moireskg mkgtkges, hkmkges yugohehks pere rksfjvkrsotuemofgks prfdjk`tomes

    skos moires kg mkgtkges, hkmkges yugohehks pere rksfjvkr sotuemofgksprfdjk`tomes

    Kjedfrehovkrses kstretkcoesbemokghf usf hk jfs g`krfs

    y sus fpkremofgks pererksfjvkr prfdjk`es.

    epjome hovkrses kstretkcoes pere ksto`ermegtohehks hk beste hfs moires

    epjome hovkrses kstretkcoes pereksto`er megtohehks hk beste trks

    moires

    Epjome hovkrses kstretkcoes pereksto`er g`krfs hk beste mogmf moires

    [tojoze kxprksofgksso`djomes, tmgomes yifr`ejks hk jfs g`krfs yjes fpkremofgks kg jerksfjumog hk prfdjk`es.

    [tojoze hksmf`pfsomofgks ehotoves y kjtedjkrf hk vejfr pfsomofgej pere kxprkserjfs g`krfs geturejks beste 4>

    use je hksmf`pfsomog ehotove ykquovejkgmoes hk g`krfs bestetrks moires kg hkmkges y ugohehkspere rksfjvkr sotuemofgksprfdjk`tomes

    [se je hksmf`pfsomog ehotove ykquovejkgmoes hk g`krfs beste skosmoires kg ugoheh hk ojjer, mkgtkges

    Ercu`kgte kj usf hk jfsg`krfs y sus fpkremofgkspere rksfjvkr prfdjk`es

    Kxpjome sus prfmkho`okgtfs ej rksfjvkrhovkrses sotuemofgks prfdjk`tome

    Kxpjome sus prfmkho`okgtfs ejrksfjvkr hovkrses sotuemofgksprfdjk`tome

    Kxpjome sus prfmkho`okgtfs ej rksfjvkrhovkrses sotuemofgks prfdjk`tome

    Kstehstome

    Tksukjvk sotuemofgks

    prfdjk`tomes hk

    mfgtkxtf rkej y`etk`tomf quk

    o`pjomeg je

    rkmfpojemog

    prfmkse`okgtf y

    vejfremog hk jfs hetfs

    y je kxpjfremog hk

    sotuemofgks hk

    ogmkrtohu`drk pere

    kjedfrer mfgmjusofgks

    y tf`er hkmosofgks

    ehkmuehes

    Ogtkrprkte y kjedfrehovkrsfs criomfskstehstomfs sfdrk jfs cestfspere je e`dokgtemog hkeuje.

    Tkprkskgte hetfs kg tedjes so`pjks ycriomfs hk derres

    Kxpjome je ogifr`emog mfgtkgohe kg ugetedje

    Frcegoze ogifr`emog bemokghfusf hk jes tedjes hk irkmukgmoe.

    Kjedfre rkprkskgtemofgks criomesk`pjkeghf derre jogkej e pertor hktedjes hk irkmukgmoe.

    Mfgstruyk criomfskstehstomfs mfg rkjemog esotuemofgks mftohoeges

    Kjedfre skgmojjfs criomfs hk derresmfgsohkreghf je ogifr`emog hehe

    Mfgstruyk ug criomf hk derresmfg je ogifr`emog rkmfjkmtehe

    Kjedfre rkprkskgtemofgks criomesk`pjkeghf kj hoecre`e mormujer

    MO[HEH

    mfgvovk Mfgvovk hk`fmrtomek ogtkrmujturej`kgtk.

    ]k mf`prf`ktk mfg jesgfr`es y emukrhfs, mf`fdesk pere je mfgvovkgmoe

    skeje quk jes gfr`es eyuheg eprf`fvkr kj dukg tretf y ejmegzer jes`ktes, tegtf kg kj lukcf mf`f kg jemfgvovkgmoe kg kj euje

    Kxpjome quk jfs emukrhfs ygfr`es, kg je ie`ojoe y je ksmukje,eyuheg e mfgvovor klfr

    . Mu`pjk jes gfr`es hk mfgvovkgmoehk je ksmukje. Mu`pjk jfs emukrhfs y

    ^ertomope ^ertomopehk`fmrtome`kgtkJevehf hk sojjes y `kses y

    ehepterk`fs kj`fdojoerof y jfs kspemofshk eprkghozelk e jesgkmksohehks khumetovesquk qukrk`fs tredeler kgkj euje

    55. Hoske`fs ykjedfre`fs jfs

    mertkjks pererkcostrer jeesostkgmoe, jesrkspfgsedojohehks ykj mejkgherof

    54. Kjedfrerk`fsgukstres gfr`es hk

    mfgvovkgmoe kg kjmuohehf hk jfs`etkroejks y jfskspemofs esocgehfs.

    5= Mrkerk`fshoikrkgtks kspemofs pere

    usfs hoikrkgtks. \fgespere kj tredelfoghovohuej y zfges perekj mfjkmtovffmffpkretovf.

    58 Tksfjvkrk`fsprfdjk`es

    kstehstomfssfdrk kjprfykmtf.

    (epjome`fs criomfskstehstomfs)

    5; Tkmomjehf hk`etkroejks

    59 Tkmomjehf hk`etkroejks

    53Kjedfre`fs jfspkrmbkrfs, rftujehfs ymeles skcg jesgkmksohehks profrozehes.

    52Jkkrk`fshoikrkgtks tkxtfsgerretovfs sfdrkeujes frcegozehespere kj eprkghozelk.

    5?Ksmrodork`fs fiomofspohokghf hfgetovfspere je e`dokgtemoghkj euje e jesOgstotumofgks hkj`dotf jfmej.

    4>rksfjvkrk`fsprfdjk`es epjomeghfg`krfs geturejks peremuye sfjumog userk`fshoikrkgtks kstretkcoes.

    45 Kjedfrerk`fs yrksfjvkrk`fs prfdjk`essfdrk prksupukstfs hkjfs mfstfs eprfxo`ehfshk jfs `etkroejks peregukstre e`dokgtemog.

    44 4=

    48 Frcegozerk`fs ymf`ugomerk`fs jeogifr`emog rkmfcohe,utojozeghf tedjes hkirkmukgmoe y criomfs hkderre

    4;Hkiogo`fs kjgf`drk hk mehekspemof mfg jepertomopemog hk jfsgofs.Ksmrodk jfs

    gf`drks hk hombfskspemofs.

    49Gfs frcegozerk`fskquopfs hk tredelf pereo`pjk`kgter kj eujeskcg jfs kspemofshkstogehfs e meheeprkghozelk.

    43Evkrocuerk`fs mugtfmfst je kjedfremog hkjprfykmtf skcg jfs`etkroejks utojozeghf

    42 Mf`perto`fs kjprfykmtf e`dokgtemoghkj euje pere quk skkgtrktkgceg k ogifr`kggukstrfs pehrks,prfiksfrks y mfjkces kgkj he hk je mf`ugomemoghk gukstrfs prfykmtfs.

    4? =>

    http://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdf