Portafolio del estudiante

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Portafolio del Portafolio del EstudianteEstudiante

Portafolio del Portafolio del EstudianteEstudiante

Guía de elaboraciónGuía de elaboración

Analice esta guía Analice esta guía antes de comenzar a antes de comenzar a hacer su portafolio hacer su portafolio

Analice esta guía Analice esta guía antes de comenzar a antes de comenzar a hacer su portafolio hacer su portafolio

Guía de elaboraciónGuía de elaboración

¿Qué es?

• Es un instrumento de evaluación que consiste en la presentación organizada de evidencias elaboradas de manera individual, en donde se registra de las competencias que el estudiante van desarrollando a través un curso

¿Qué es?

• Es un espacio que te permite realizar una práctica reflexiva de tu propio desempeño

• Es un lugar en donde puedes mostrar tus mejores prácticas

• Es un instrumento de evaluación porque te permite darte cuenta de tus aciertos y tus dificultadoes y como atender tus areas de oportunidad

¿Cuál es su utilidad?• Presentar las evidencias del estudiante• Registrar sus proceso de cambio• Tomar decisiones para mejorar su

desempeño• Detectar fortalezas y debilidades• Encontrar estrategias de trabajo• Reflexión permanente para propiciar

cambios

¿Quién puede utilizar el portafolio?

• El propio estudiante• Compañeros o pares académicos• Profesores

¿Cómo se estructura un portafolio?

• 1. Datos personales e institucionales Nombre de la Institución, carrera y curso. Nombre, fotografía, dirección y teléfono, correo electrónico..

• 2.Nombre de la unidad• 3. Competencias que se desarrollan en

la unidad• 4. Cuales son los estándares a alcanzar.

¿Cómo se estructura un portafolio?

2. Procesos de reflexión (metacognición):a. Descripción de los problemas que

encontró.b. Descripción del proceso que se llevó a

cabo para resolverlo.c. Cuales son los aprendizajes que te

quedaron para la vida.

¿Cómo se estructura un portafolio?

d. Descrpción de los problemas que encontró.e. Descripción del proceso que se llevó a cabo

para resolverlo.f. Cuales son los aprendizajes prácticos para la

vida.g. Explicación de competencias alcanzadas sin

que fueran propósito explícitah. Describe que hubieras mejorado de tu trabajo

¿Cómo se estructura un portafolio?

3. Evidencias de aprendizajea. Resumen de la unidadb. Anexar dos de las mejores

prácticas

¿Cómo se estructura un portafolio?

3. Evidencias de aprendizajea. Resumen de la unidadb. Anexar dos de las mejores

prácticas

¿Cómo se estructura un portafolio?

4. Fuentes de Información utilizadas

¿Cómo se estructura un portafolio?

5. Necesidades que debo atender para mejorar

6. Apoyos externos que requiero