UNIDAD EDUCATIVA LAUTARO ASPIAZU SEDEO2015- 2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Artculo 11 literal i, Artculos 40 y 42

1. DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE:REA/ASIGNATURA:GRADO/CURSONMERO DE PERIODOS:FECHA DE INICIO:FECHA DE FINALIZACIN:

Ing. Yesenia Fuentes VillamarCiencias NaturalesOCTAVO A B C 15/05/20155/05/2015

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Describir los aspectos bsicos del funcionamiento de su propio cuerpo y de las consecuencias para la vida desde la reflexin y la valoracin de los beneficios que aportan los hbitos como el ejercicio fsico y la higiene en su salud.La educacin sexual en los jvenes de la Unidad Educativa Lautaro Aspiazu Sedeo

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

Bioma desierto: la vida expresa complejidad e interrelaciones

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

CLASE # 1Explicar la funcin de los aparatos reproductores masculino y femenino y su relacin con el sistema glandular humano.Relaciona las funciones de los aparatos reproductores con el sistema endocrino

2. PLANIFICACIN

ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

EXPERIENCIA Mediante lluvia de ideas analizar los conocimientos previos del tema.

REFLEXION. Analizar los diferentes aparatos reproductores Analizar el sistema glandular

CONCEPTUALIZACIN. Conceptualizacin de los trminos: aparato reproductor masculino y femenino, sistema endocrino Describir los aparatos reproductores masculino y femenino.

APLICACIN Elaboracin de una tabla donde se identifique las glndulas exocrinas y las sustancias que secretan.

Gua del Docente de Octavo Ao Bsico Texto de Octavo Ao Bsico Actualizacin Curricular Estndares de Calidad Educativa Planificaciones (Anual, de Bloque) Portafolio docente Computadora Texto Folletos Ilustraciones Organizadores grfico

Describe los aparatos reproductores masculino y femeninos. Identifica las glndulas que secreta el ser humanoTcnicas didcticas Trabajo en grupo De Observacin (Dirigida, libre, concreta, abstracta: Individual y colectiva) Tormenta de ideas Interrogatorio

Tcnicas relacionadas con el desarrollo de actividades literarias Talleres

Instrumentos

Pruebas o Evaluaciones: orales, escritas, informales, formales, diagnstica, reguladora, inicial, procesual, sumativa, parcial, anual

3. ADAPTACIONES CURRICULARES

ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

ELABORADOREVISADOAPROBADO

DOCENTE: Ing. Yesenia Fuentes VillamarNombre: Lic. Corina Onofre PNombre: Ing. Sergio Mosquera C

Firma:Firma:Firma:

Fecha: 5/05/2015Fecha:Fecha: