IESVAPROFESORADO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN L Y L

Prof. Brenda A. Cena

Parcial Domiciliario:

A partir de todos los autores propuestos durante el cuatrimestre:

Elabore una lectura crítica de este recorrido temático, justifique la siguiente propuesta

temática.

Diseñe la secuencia didáctica de la presente unidad

Consigne fuentes empleadas para la realización de la secuencia y para los posibles alumnos.

EL HÉROE Y EL HONOR A TRAVÉS DEL TIEMPO. EL ANTIHÉROE.

El Mío Cid. Anónimo. La voz del Gaucho. Martín Fierro y La vuelta de Martín Fierro (José

Hernández). Biografía de Tadeo Isidoro Cruz.(J. L. Borges). El hombre de la esquina Rosada. De

J. L. Borges. La loca y el relato del crimen de Ricardo Piglia. El antihéroe: El lazarillo de

Tormes. Anónimo. Juguete rabioso de Roberto Arlt. Concepto de Héroe. Elementos externos

del héroe: armas, vestimenta, poderes. Elementos internos del héroe: la familia, la amistad, la

honra, el orgullo, perseverancia, valentía... Concepto de héroe en el siglo XX. Periplo del héroe.

El héroe en la historieta: Inodoro Pereira. El héroe en los dibujos animados: Los caballeros del

zodíaco. Superman. Batman. Contexto socio-cultural y político de las obras leídas. La épica

española. Características. Surgimiento de la Picaresca en la Literatura española. La literatura

gauchesca. Características. Literatura del siglo XX: Borges, Arlt y Piglia. Comentarios de las

obras seleccionadas.