Por: Ramiro Aduviri VelascoLa Paz - Bolivia

“Conjunto de procesos y productos derivados de

las nuevas herramientas (hardware y software),

soportes de la información y canales de

comunicación relacionados con el

almacenamiento, procesamiento y transmisión

digitalizada de la información”.

Ideológico

Cultural

Sistémico

Organizativo

Didáctico

Curricular

Administrativo (relacion de alumnos por computador).

(TIC como contenido, enfoque disciplinar vs. integrador).

(TIC como herramienta: nuevos métodos o estrategias).

(TIC implican cambios organizativos... por ejemplo espacio-temporales)

(cambios sistémicos globales... e-learning, blended learning, etc.)

(TIC como revolución cultural)

(los valores educativos han de guiar los cambios tecnológicos).

Jordi Adell

InnovaciónFase creativa que da

lugar a la incorporación

de tecnologías aún más

nuevas, o el desarrollo de

nuevas técnicas

pedagógicas.

ImpactoEs evaluativa, y requiere que los

usuarios aprecien la medida en que la

tecnología está siendo efectiva

DominioUna fase en la que empiezan a aplicarse la

tecnología a los contextos de aprendizaje

significativos y auténticos.

SupervivenciaLos docentes luchan por definir lo que desean lograr

con la nueva tecnología, y tratar de aprender a utilizarla

de manera eficaz para apoyar a la pedagogía.

Mandinach y Cline (1994)

Docencia con creatividad

Didáctica con TIC (Webquest 2.0)

Integración de la tecnología mejorando las practicas tradicionales (web 2.0)

Un paso mas allá(competencias digitales)

Alfabetización digital para todos

Mashup b

y R

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i Vela

sco

RECURSOS DE

INFORMACIÓN COLABORACIÓN APRENDIZAJE

Un mismo recurso puede utilizarse para distintas funcionalidades

Actividades con TIC

Algunos ejemplos:

• La presentación multimedia.

• La lección online.

• Las cazas del tesoro.

• Los viajes virtuales.

• Las “WebQuest”.

• Los proyectos telecolaborativos de aprendizaje.

• Comunidades de prácticas.

Evolución de las TIC

Los 5 elementos de las TIC

Aprender y educar para …

¿Por donde empezar?

¿Situación escolar?

Empezar para aprender yno aprender para empezar

Integrar las TIC es mas una cuestión de

ACTITUDES que de conocimientos

Pero …

Innovación tecnológicano implica

INNOVACION DIDACTICA

¡Pero cuidado!

ravsirius@gmail.com