Aprendre i treballar amb eines i en entorns digitals

Boris Mir Professor d’educació secundària Update directiu 2012

Objectiu:

Ser competents en la nostra professió

Objectiu:

Ser competents digitals en la nostra professió

Competències digitals

Competències professionals

+

http://www.flickr.com/photos/yushimoto_02/1418296339/

Competència digital ?

NO

Competència digital

http://www.flickr.com/photos/mbiddulph/5947486422

Tampoc!

Competència digital

La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.

Competència digital

La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.

Competència digital

La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.

Competència digital

Competència digital

Àmbits de la competència digital

Àmbits de la competència digital

Competència digital

Àmbit de l’aprenentatge

http://www.flickr.com/photos/bmir/2952275732/

1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.

Àmbit de l’aprenentatge

1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.

Documents en línia, compartits, editats simultàniament, amb historial i recuperació, accessibles a Internet

1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.

Seguiment de procesos Treball en equip

1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.

Coordinació d’equips Gestió transparent

1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.

Elaboració col·lectiva Actualització permanent Restauració i seguretat

1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.

Gestió de tasques personals Organització del flux de treball GTD

Àmbit de la informació

2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.

Àmbit de la informació

2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.

2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.

2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.

2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.

2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.

Bona gestió del correu electrònic 1. Esborrar! 2. Delegar = “Reenviar” + afegir recordatori 3. Respondre (“Regla dels dos minuts”) 4. Convertir en una acció = llista de tasques

i/o calendari 5. Arxivar

Àmbit de la comunicació

http://www.flickr.com/photos/teimoury/2755900081/

3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.

Àmbit de la comunicació

3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.

3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.

3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.

3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.

Àmbit de la cultura digital

Comprendre les noves pràctiques socials i culturals

Àmbit de la cultura digital

http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/

Comprendre les noves pràctiques socials i culturals

Reconeixement (Attribution)

No comercial (Non commercial)

Sense obres derivades (No Derivate Works)

Compartir igual (Share alike)

http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/

Comprendre les noves pràctiques socials i culturals

Comprendre les noves pràctiques socials i culturals

Comprendre les noves pràctiques socials i culturals

Comprendre les noves pràctiques socials i culturals

Àmbit de la tecnologia

http://www.flickr.com/photos/waynemah/152318235/

Àmbit de la tecnologia

Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals

http://www.flickr.com/photos/ergonomic/4879009766/

Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals

Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals

Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals

Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals

Jornada de cloenda dels projectes d'Innovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.

Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.

2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.

Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.

2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.

3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.

Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.

2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.

3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.

4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.

Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.

2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.

3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.

4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.

5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetització tecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.

Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.

2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.

3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.

4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.

5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetització tecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.

Àmbits de la competència digital

El món digital no és un món paral·lel, és “una capa” de les

nostres pràctiques professionals, socials, econòmiques…

Convé tenir-ne consciència i una certa cura.

1

Update directiu 2012

La digitalització comença enriquint digitalment les nostres

pràctiques professionals per acabar transformant processos

i productes, després d’un procés de maduració.

2

Update directiu 2012

No es tracta d’utilitzar molts serveis digitals, sinó de ser

competent en cinc àmbits: l’àmbit de l’aprenentatge i la

productivitat, l’àmbit de la informació, l’àmbit de la

comunicació, l’àmbit de la cultura digital i l’àmbit de la

tecnologia.

3

Update directiu 2012

Primer cal una etapa d’autoaprenentatge, normalment en

petit grup, i després una transposició als nostres entorns

professionals. Aquesta transposició requereix de lideratge i

de coneixements sobre la gestió del canvi.

4

Update directiu 2012

Aprendre i treballar amb eines i en entorns digitals

Update directiu 2012 Boris Mir Professor d’educació secundària