Educación Física.Educación Física.6º EP6º EP

EspElEologíaEspElEología

¿Qué es la espeleología?¿Qué es la espeleología?La espeleología puede ser practicada como ciencia o como actividad deportivaLa espeleología puede ser practicada como ciencia o como actividad deportiva

¿Sabéis que podemos ¿Sabéis que podemos introducirnos en las cuevas?introducirnos en las cuevas?

……Descubre el mundo bajo Descubre el mundo bajo tierra…tierra…

IntroducciónIntroducción

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ProcesoProceso

Recursos.Recursos.

EvaluaciónEvaluación..

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TAREATAREA

Investigar dónde se encuentran Investigar dónde se encuentran las principales cuevas que las principales cuevas que tenemos en Asturias donde tenemos en Asturias donde podemos practicar la podemos practicar la espeleología y preparar un espeleología y preparar un trabajo escrito acerca del tematrabajo escrito acerca del tema

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PROCESOPROCESO

1. Formar grupos de cuatro 1. Formar grupos de cuatro personas para trabajar más personas para trabajar más rápido.rápido.

2. Buscar información sobre la 2. Buscar información sobre la espeleología, ¿En qué consiste?espeleología, ¿En qué consiste?

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PROCESOPROCESO

3.3. Existen varios tipos de Existen varios tipos de espeleología. Encuéntralos y razona…espeleología. Encuéntralos y razona…¿Cuál de estas modalidades no se ¿Cuál de estas modalidades no se puede practicar en Asturias?puede practicar en Asturias?

44.. ¿Qué material necesitamos para ¿Qué material necesitamos para practicar esta modalidad? Cita los practicar esta modalidad? Cita los materiales más importantes y materiales más importantes y encuentra fotos de los mismos.encuentra fotos de los mismos.

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Evaluación.Evaluación.

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Evaluación.Evaluación.

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5.Elaborar un trabajo escrito (no más de 6 5.Elaborar un trabajo escrito (no más de 6 hojas) con el programa Microsoft Word hojas) con el programa Microsoft Word incluyendo estos apartados:incluyendo estos apartados:

- PortadaPortada- Introducción: ¿Qué es la espeleología?Introducción: ¿Qué es la espeleología?- Tipos de espeleología.Tipos de espeleología.- Material necesario.Material necesario.- Cuevas de Asturias: Buscar un mapa de Cuevas de Asturias: Buscar un mapa de

Asturias y situar las cuevas principales Asturias y situar las cuevas principales donde podemos practicar espeleología.donde podemos practicar espeleología.

Podéis incluir fotografías. Podéis incluir fotografías.

RECURSOSRECURSOS

Puedes ayudarte de estas Puedes ayudarte de estas páginas de Internet. Os páginas de Internet. Os serán de gran ayuda.serán de gran ayuda.

http://http://espeleo.galeon.comespeleo.galeon.com//index.htmlindex.htmlhttp://http://es.wikipedia.orges.wikipedia.org//wikiwiki//Espeleolog%C3Espeleolog%C3%%ADaADahttp://http://www.fronteraverde.comwww.fronteraverde.com//EspeleoEspeleo//asturias.htmasturias.htm

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EvaluaciónEvaluación..Guía DocenteGuía Docente..

EVALUACIÓNEVALUACIÓN..Informe. Trabajo escrito.

Categoría Peso Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente

Redacción 30%

No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.

Casi no hay errores de gramática,

ortografía o puntuación.

Unos pocos errores de gramática, ortografía

o puntuación.

Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación.

Organización 30%

La información está muy bien

organizada con párrafos bien redactados.

La información está organizada

con párrafos bien redactados

La información está organizada, pero los

párrafos no están bien redactados.

La información proporcionada no parece estar

organizada.

Diagramas e ilustraciones

20%

Los diagramas e ilustraciones son

ordenados, precisos y añaden al

entendimiento del tema.

Los diagramas e ilustraciones son precisos y añaden al entendimiento

del tema.

Los diagramas e ilustraciones son

ordenadas y precisos y algunas veces

añaden al entendimiento del

tema.

Los diagramas e ilustraciones no son precisos o no añaden al

entendimiento del tema.

Fuentes. 20%

Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas y

en el formato deseado

Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas, pero unas pocas no están en el

formato deseado.

Todas las fuentes de información y gráficas están

documentadas, pero muchas no están en el

formato deseado.

Algunas fuentes de información y gráficas no

están documentadas.

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GUÍA DOCENTEGUÍA DOCENTE

IntroducciónIntroducción TareaTarea ProcesoProceso Recursos.Recursos. Evaluación.Evaluación. Guía DocenteGuía Docente..

Esta webquest está dedicada al alumnado Esta webquest está dedicada al alumnado de sexto curso de Educación primaria con de sexto curso de Educación primaria con el fin de conocer la espeleología, como el fin de conocer la espeleología, como ciencia y como actividad deportiva. A ciencia y como actividad deportiva. A continuación mostraré los objetivos que continuación mostraré los objetivos que se pretenden conseguir con ella y las se pretenden conseguir con ella y las competencias básicas que se trabajarán competencias básicas que se trabajarán con este trabajo.con este trabajo.

GUÍA DOCENTE

IntroducciónIntroducción TareaTarea ProcesoProceso Recursos.Recursos. Evaluación.Evaluación. Guía DocenteGuía Docente....

ObjetivosObjetivos::Conceptuales:Conceptuales:- - Aproximarse a la espeleología como ciencia y deporte- Conocer los materiales básicos para descender una cueva.

Procedimentales:Procedimentales: - Adaptarse al medio natural en que van a moverse - Dominar las técnicas básicas de descenso en roca. - Aprovechar los recursos que ofrece la naturaleza.

Actitudinales:Actitudinales: - - Respetar la naturaleza - Comprender la espeleología como forma de conocer nuestro

pasado y como forma de ocio - Cooperar en la obtención de logros grupales

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..

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Competencias BásicasCompetencias Básicas::

3. Competencia en Comunicación Lingüística.

Realizando un trabajo, el alumno trabajará la expresión escrita aprendiendo palabras específicas de la espeleología.

7. Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico.

Siendo la espeleología es una actividad deportiva que nos permite interactuar con el entorno.

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Competencias BásicasCompetencias Básicas::

3. Tratamiento de la información y competencia digital.

El trabajo propuesto se realiza a ordenador e investigando diversas fuentes propuestas de Internet.

8. Competencia cultural y artística.

Este deporte ofrece un conocimiento de las cuevas de nuestro entorno, debiendo los alumnos investigar sobre las cuevas de Asturias.

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Competencias BásicasCompetencias Básicas::

5. Autonomía e Iniciativa personal.

Con esta webquest se pretende despertar la autonomía del alumno ofreciendo diversos recursos para que ellos y ellas investiguen y decidan qué información les puede resultar útil en la elaboración de su trabajo. Se trabaja la iniciativa personal dentro de un trabajo en grupo.

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MetodologíaMetodología::

La metodología que voy a emplear será una metodología interdisciplinar, procurando una relación entre asignaturas como Educación Física, tratándose el trabajo sobre un deporte alternativo y Conocimiento del Medio, pues con el estudio de las cuevas podemos conocer la vida de nuestros antepasados y mejorar nuestros conceptos geográficos.

IntroducciónIntroducción TareaTarea ProcesoProceso Recursos.Recursos. Evaluación.Evaluación. Guía DocenteGuía Docente..

GUÍA DOCENTE MetodologíaMetodología::

Además, se empleará una metodología orientada por parte

del profesor al alumno/a, ofreciendo recursos para que sepan buscar la información y elaborar su propio trabajo.

Para terminar, el trabajo se llevará a cabo en grupos de 4 personas, fomentado una metodología participativa entre los alumnos, de cooperación y compañerismo.