UNIDAD EDUCATIVA "ATENAS DEL ECUADOR"El Cabo – Paute

2015-2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 1. DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE: Lcdo. Marcelo Macancela

ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACION PARA LA CIUDADANIA

AÑO: TERCERO BGU PARALELO “A”

No BLOQUE: 5 TÍTULO DEL BLOQUE/ MÓDULO: LA CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA

OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO: Relacionar los derechos humanos, El estado de derecho y el gobierno democrático a travès de ejemplificaciones del contexto para desarrollar una eficiente participación ciudadana.

EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Comprender y valorar la convivencia democrática de una sociedad pluralista, mediante el análisis crítico de la realidad con base de criterios de justicia y solidaridad para deliberar sobre temas vinculados con los derechos, el ejercicio de la ciudadanía y el BUEN VIVIR.

EJE DE APRENDIZAJE: Aprender a convivir en sociedad y dar muestra de buenos ciudadanos.

ESTANDARES DE APRENDIZAJE: DOMINIO A: NÚMEROS Y FUNCIONES:

2. PLANIFICACIÓN (1)DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADDiferenciar las diversas concepciones de ciudadanía..

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN: Elabora conclusiones sobre las formas de participación de la ciudadanía y las nuevas demandas sociales.

EJE TRANSVERSAL:La educación sexual en los jóvenes: El conocimiento y respeto por la integridad de su propio cuerpo, el desarrollo de la identidad sexual y sus consecuencias psicológicas y sociales, la responsabilidad de la paternidad y maternidad.

PERIODOS: 4

FECHA DE INICIO: 04-04-2016

FECHA DE FINALIZACIÓN: 08-04-2016 

ESTRATEGIAS METODOLÓGICASObjetivo: Diferenciar entre la ciudadanía y lo que es un ciudadano RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS / INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓNAnticipación: ¿Què entiende por ciudadanìa¿Què entiende por ciudadno

Texto del docenteCopiados para los alumnos.

¿Diga un concepto de ciudadanía y de ciudadno .

Cuestionario para que el alumno responda preguntas relacionados con el tema y saber si captò el conocimiento.

Construcción: - Trabajos grupales para resumir el texto en las páginas 152 y

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153 Y analizar los conceptos de ciudadanía y ciudadano. Exposiciòn de resúmenes y refuerzo para aclaración del conocimiento.

Consolidación:Cuestionarío para que los grupos den un resumen sobre los conceptos de ciudadanía y ciudadano.

3. ADAPTACIONES CURRICULARESESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

   

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Licd. Marcelo Macancela DIRECTOR(A) DE AREA: Lcdo. Juan Torres VICERRECTORA: Lcda. Sara MéndezFirma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha