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WEB QUESTWEB QUEST WEB QUESTWEB QUEST

NIVELNIVEL: POLIMODAL.: POLIMODAL.

TEMATEMA: Periódico : Periódico Escolar.Escolar.

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INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

► ¡Somos Periodistas!¡Somos Periodistas!► Con motivo de nuestra Feria Con motivo de nuestra Feria

Anual de Actividades Anual de Actividades llevada a cabo en nuestra llevada a cabo en nuestra escuela (abierta a las escuela (abierta a las comunidad y a las escuelas comunidad y a las escuelas vecinas), y el Proyecto vecinas), y el Proyecto “Periódico Escolar”, unimos “Periódico Escolar”, unimos ambos trabajos en esta ambos trabajos en esta WEBQUEST.WEBQUEST.

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TAREATAREA

El objetivo es publicar noticias en una El objetivo es publicar noticias en una Edición Especial de nuestro Periódico Edición Especial de nuestro Periódico Escolar sobre nuestra Feria, a llevarse a Escolar sobre nuestra Feria, a llevarse a cabo en el mes de Octubre del presente cabo en el mes de Octubre del presente año. año.

Utilizaremos un Procesador de textos, Utilizaremos un Procesador de textos, fotos, fotocopias, Internet, ¡lo que esté a fotos, fotocopias, Internet, ¡lo que esté a nuestro alcance! nuestro alcance!

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PROCESOPROCESO

1-Se organizarán en grupos para escribir sobre 1-Se organizarán en grupos para escribir sobre las distintas actividades realizadas en la Feria: las distintas actividades realizadas en la Feria: concursos llevados a cabo, talleres de papel concursos llevados a cabo, talleres de papel reciclado y de jabones, decoración con palitos reciclado y de jabones, decoración con palitos de helados, realización de una maqueta de la de helados, realización de una maqueta de la escuela, proyección de videos sobre distintos escuela, proyección de videos sobre distintos temas de interés, clases abiertas para padres, temas de interés, clases abiertas para padres, obras de teatro, grupos musicales, etc. Todo obras de teatro, grupos musicales, etc. Todo formará parte de una Edición Especial de formará parte de una Edición Especial de nuestro Periódico Escolar, a publicarse en el mes nuestro Periódico Escolar, a publicarse en el mes de Noviembre.de Noviembre.

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► 2- Para realizarlo, primero deben 2- Para realizarlo, primero deben informarse sobre cómo realizar el trabajo informarse sobre cómo realizar el trabajo periodístico. Para ello, lean con atención la periodístico. Para ello, lean con atención la página de Icarito. Allí encontrarán una guía página de Icarito. Allí encontrarán una guía muy buena que los ayudará a realizar este muy buena que los ayudará a realizar este trabajo de periodistas.trabajo de periodistas.

► También se pueden informar leyendo las También se pueden informar leyendo las demás páginas recomendadas. demás páginas recomendadas.

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3-Anoten todos los puntos que 3-Anoten todos los puntos que les parezcan importantes para les parezcan importantes para charlarlo con sus compañeros y charlarlo con sus compañeros y si hace falta, consultar con sus si hace falta, consultar con sus docentes. docentes.

4-Verán que hay que repartir el 4-Verán que hay que repartir el trabajo: redactores, escritores, trabajo: redactores, escritores, dibujantes, fotógrafos, editores, dibujantes, fotógrafos, editores, etcetc

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5- Estando en la Feria, escribir los 5- Estando en la Feria, escribir los borradores, grabar, hacer borradores, grabar, hacer entrevistas, sacar fotos, etc.entrevistas, sacar fotos, etc.

6-Una vez concluida la Feria, armar 6-Una vez concluida la Feria, armar los borradores, corregirlos, hacer los los borradores, corregirlos, hacer los dibujos, compaginar el material dibujos, compaginar el material antes de editarlo, etc.antes de editarlo, etc.

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7- Se publicará y venderá a la comunidad educativa. 8- Podemos publicar en la Web nuestro Periódico, leer

las páginas recomendadas para ver lo realizado por otras escuelas. Luego seguir las recomendaciones para la publicación.

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RECURSOSRECURSOS

Trabajo periodísticoTrabajo periodístico:: http://icarito.tercera.cl/medio/articulo/

0,0,38035857_0_192995081,00.html

Otras páginas recomendadas:Otras páginas recomendadas: http://www.educared.org.ar/periodismo/2006/

secciones/06_periodicos.asp#2 http://periodismoescolar.idoneos.com/ http://www.galeon.com/escuela11melo/

periodi.htm http://weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/

007198.php

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EVALUACIÓNEVALUACIÓNEl docente considerará algunos puntos importantes El docente considerará algunos puntos importantes para la evaluación. Si quieren orientarse durante la para la evaluación. Si quieren orientarse durante la realización del trabajo y saber cuáles son, pueden realización del trabajo y saber cuáles son, pueden

consultar el siguiente cuadro:consultar el siguiente cuadro:

Muy Bien Muy Bien Bueno Bueno Regular Regular

Los conceptos Los conceptos analizados y analizados y noticias noticias presentadas son presentadas son correctos y están correctos y están bien bien fundamentados.fundamentados.

Los conceptos Los conceptos analizados y analizados y noticias noticias presentadas son presentadas son correctos. correctos.

Los conceptos Los conceptos analizados y analizados y noticias noticias presentadas son presentadas son confusos. confusos.

Colaboración muy Colaboración muy activa y activa y participativa.participativa.

Colaboración Colaboración participativa. participativa.

Colaboración poco Colaboración poco participativa. participativa.

La presentación del La presentación del trabajo es trabajo es excelente.excelente.

La presentación del La presentación del trabajo es muy trabajo es muy buena buena

La presentación del La presentación del trabajo es buena. trabajo es buena.

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CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN Tanto los alumnos como los docentes aprenderemos Tanto los alumnos como los docentes aprenderemos

a interactuar con los multimedios y a trabajar a interactuar con los multimedios y a trabajar cooperativamente.cooperativamente.

Internet es una herramienta, la cual nos facilita una Internet es una herramienta, la cual nos facilita una gran variedad de información de las cuales gran variedad de información de las cuales seleccionamos las páginas mencionadas seleccionamos las páginas mencionadas anteriormente (recursos) teniendo en cuenta la anteriormente (recursos) teniendo en cuenta la eficacia y rapidez en la consulta de la información.eficacia y rapidez en la consulta de la información.

Además es un recurso didáctico que utilizamos Además es un recurso didáctico que utilizamos interdisciplinariamente y transversalmente (lengua, interdisciplinariamente y transversalmente (lengua, ciencias, informática, etc.).ciencias, informática, etc.).

Es una experiencia innovadora en nuestra institución, Es una experiencia innovadora en nuestra institución, tanto para los docentes como para los alumnos. tanto para los docentes como para los alumnos.