VII CURSO TALLER NEUROCIENCIA PARA EDUCADORES

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VII CURSO TALLER NEUROCIENCIA PARA EDUCADORES Del 23 al 27 de enero 2012 Auditorio 2 - Hospital Rebagliati 4:00 a 8:00p.m. Pedro Ortiz Cabanillas

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VII CURSO TALLER NEUROCIENCIA PARA EDUCADORES. Pedro Ortiz Cabanillas. Del 23 al 27 de enero 2012 Auditorio 2 - Hospital Rebagliati 4:00 a 8:00p.m. VII CURSO TALLER NEUROCIENCIAS PARA EDUCADORES “PEDRO ORTIZ CABANILLAS” PROGRAMA. Lunes 23 de enero del 2012 - PowerPoint PPT Presentation

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VII CURSO TALLERNEUROCIENCIA PARA EDUCADORES

Del 23 al 27 de enero 2012Auditorio 2 - Hospital Rebagliati

4:00 a 8:00p.m.

Pedro Ortiz Cabanillas

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Lunes 23 de enero del 2012

SISTEMA EDUCATIVO, LENGUAJE Y PENSAMIENTO ¿Qué sistema de actividades potencian el desarrollo

del habla personal? Conferencia: Psic. Santiago ParedesMesa redonda: Ernesto Raez, Sara castellanos, Representante Bertold Brecht - Taller

Martes 24 de enero del 2012

LA ESTRUCTURA AFECTIVA Y EL MANEJO DE LAS EMOCIONES EN LA ESCUELA

¿Cómo intervienen las emociones y qué podemos hacer los docentes en cada nivel o área curricular

para potenciar el aprendizaje de nuestros estudiantes?

Conferencia: Dr. William Aguilar (Psiquiatra)Mesa redonda: Luis Guerrero, Gregorio Céspedes, Representante Bertold Brecht – Taller

Miércoles 25 de enero del 2012

LA FORMACIÓN DEL CARÁCTER DE LA PERSONALIDAD Y EL DESARROLLO MORAL¿Es posible desarrollar una formación moral en una sociedad (o escuela) predominantemente inmoral?

Conferencia: Dr. Pablo Zumaeta (Neurólogo)Mesa redonda: Ítala Navarro, Representante Bertold Brecht - Taller

Jueves 26 de enero del 2012

EL DESARROLLO AMPLIADO DE LA PERSONALIDAD Y LA FORMACIÓN CONTINUA

DEL DOCENTE¿Qué fundamento y objetivos tuvieron PRONACAP y las “evaluaciones censales”? ¿Qué nos propone el

desarrollo ampliado de la personalidad para replantear el desarrollo profesional del docente?

Conferencia: María Meza (Neuróloga)Mesa redonda: Sigfredo Chiroque, Representante Bertold Brecht – Taller

Viernes 27 de enero del 2012

SOCIEDAD, CONCIENCIA Y PERSONALIDAD¿Las neurociencias pueden servir para la “revolución educativa”? ¿Cuáles son los aspectos fundamentales y cuál es el eje principal para transformar nuestras

escuelas?Conferencia: Marco Zuñiga (Neurólogo)Mesa redonda: Luis Carlos Gorriti, Tulio Ozejo, Representante Bertold Brecht - Taller

VII CURSO TALLER NEUROCIENCIAS PARA EDUCADORES

“PEDRO ORTIZ CABANILLAS” PROGRAMA

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Auspicia:

Sumilla Tomando como referencia principal la teoría de la actividad personal consciente, formulada por el Dr. Pedro Ortiz Cabanillas, se abordarán los procesos de desarrollo del intelecto, el temperamento y el carácter, de modo que sirva de fundamento para el desarrollo de proyectos de mejora educativa tanto en el nivel de intervención personal e institucional, como también en la formulación y ejecución de políticas educativas consistentes con los propósitos de transformación educativa.

Organiza: Asociación Civil TARPUQ

Informes: [email protected]; 460 5392; 990025839.

Inversión: Docentes, Psicólogos y público en general: S/. 100Estudiantes: S/. 60Descuento de 10% por inscripción corporativa (5 o más inscripciones)

Certificación: 30 horas académicas