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Cambios educativos cercanos

Proyecciones y animaciones

las animaciones, las películas y las proyecciones, permiten un mejor ejercicio del aprendizaje, individual y colaborativo

El mayor crimen en contra de los procesos de aprendizaje, es la monotonía, generada por la entrega de información unidireccional de lo existente hacia el alumno

Es el estudiante quien investiga, quien comparte, quien genera, pero esas actividades no pueden permanencer entre las 4 paredes del aula

Son Recursos Educativos que permiten un mejor ejercicio del aprendizaje, tanto individual como colaborativo que rompen con la monotonía del aula

Este sitio pretende ser  un lugar donde el estudiante o interesado en las ciencias encuentre una ayuda mediante recursos multimedia y contenidos prácticos para la comprensión de éstas. Cuando se estudia las asignaturas de física, matemáticas o química, se memorizan muchas fórmulas y  datos que se cree son fundamentales para aprenderlas y sobre todo para aprobarlas. Con este método no se consigue ninguna de las dos cosas y, lo que es peor, se pierde la oportunidad para comprender y entender fenómenos y hechos cotidianos que son importantes en la vida.

Simuladores WebLa tecnología informática y los recursos web son cada día más valiosos, gracias a las características de simulación de situaciones reales.

Las limitaciones convencionales de tiempo, espacio, inversión, cultura, sincronía, etc., han sido superadas gracias a estos programas

La educación debe aprovecharse de estos recursos y actividades para que los estudiantes puedan experimentar parcial o totalmente aventuras que les permitirán generar conocimiento

Son aplicaciones que imitan alguna actividad real utilizando medios diditales o la web

Programa desarrollado por la Fundación Telefónica quese ha convertido en un referente en proyectos que difunden el Patrimonio Cultural, gracias a las grandes posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, especialmente las aplicadas a la realidad virtual 3D.Ofrece a los internautas una oportunidad única de visitar los principales monumentos de España, América Latina y Marruecos, así como conocer la labor que se viene realizando, desde hace varios años, en las áreas de la digitalización y la conservación de nuestro Patrimonio.Cada una de las visitas virtuales 3D permite descubrir, con un grado de realismo asombroso, gran cantidad de detalles y ‘secretos’, algunos no accesibles al gran público.

El Metaverso

En este mundo digital, las personas son representadas por avatares o representaciones digitales del “yo”, ya que la interacción es en primera persona

Las 3 características son Interactividad (remota y simultáneamente por multitud de personas), Corporeidad (acceden al programa a entorno simulado) y Persistencia (existe independientemente de que los usuarios estén conectados)

Los procesos Elearning y Blearning deben incluir de forma obligatoria, entre sus temáticas, actividades con metaversos permitiendo el desarrollo de destrezas y habilidades en nuestros estudiantes para mantenerse al ritmo tecnológico del futuro.

Son entornos digitales donde los seres humanos interactúan social y económicamente como avatares, a través de un ciberespacio, siendo una metáfora del mundo real, sin las limitaciones del mundo físico

Second Life (SL) es un metaverso desarrollado por Linden Lab, y es accesible gratuitamente en Internet. Sus usuarios, conocidos como "residentes", pueden acceder a SL mediante el uso de uno de los múltiples programas de interface llamados Viewers (visores), lo cual les permite interactuar entre ellos mediante un avatar. Los residentes pueden así explorar el mundo virtual, interactuar con otros residentes, establecer relaciones sociales, participar en diversas actividades tanto individuales como en grupo y crear y comerciar propiedad virtual y servicios entre ellos. SL esta reservado para mayores de 16 años. Existe una alternativa para personas de entre 13 y 17 conocida como Teen Second Life.