Vida Universitaria 182 UANL
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Vida Universitaria, periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León
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La violencia,el pan de cada día
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uevo León, y en particularel área metropolitana, seven sacudidos por lallegada de la violencia entodas sus manifestaciones.
No hay día en que no tengamosnovedades acerca de hechos delictivos ode situaciones donde la sangre corre a susanchas.
Qué diferencia de aquellos tiemposcuando los regiomontanos solían estarsentados en sus mecedoras o platicandocon sus vecinos sobre la familia, el barrio,los equipos deportivos o los artistas delmomento y, en fin, de todo aquello queera y es, en algunos casos, la esencia delos norteños.
Hoy, amanecemos y la verdad, noqueremos ni encender el televisor porquesabemos que algún hecho impactante hasucedido; no me engaño, reconozco que enuna metrópoli como la nuestra tienenque ocurrir hechos violentos pero no conla constancia y la gravedad como se estándando.
Algo tiene que hacerse, ya llevar a cabomarchas por la paz no es suficiente, esimperativo tomar acciones más drásticaspara que se acaben de tajo los sucesosextremos. El Gobierno ha emprendidomedidas a nivel nacional que handisminuido el accionar de losdelincuentes pero no cerremos los ojos, locierto es que la violencia persiste y aveces pareciera que se quisiera retar algobierno mismo, que pareciera pormomentos perder la batalla.
Ustedes no me dejarán mentir: hoyvemos con temor, todos los días, cómo laviolencia cunde por doquier. Violenciaintrafamiliar, asesinatos, violaciones,ejecuciones.
Hemos pasado de los sucesos violentosde película a los hechos cotidianos en quelos medios de comunicación irrumpen congrandes gritos en la pantalla paraganarse la de ocho columnas dando aconocer que sicarios de no sé dónde, conarmas de poderosos calibres ejecutan ainocentes humanos y ahora hastanuestros defensores, la policía, nadapuede hacer.
Ver para creer, pero esa es la realidadque estamos viviendo y pareciera que anadie le importara.
Veo con tristeza los gestos depreocupación de los ciudadanos porque
TRIBUNA ABIERTA
NUniversidad Autónoma deNuevo León
Ing. José Antonio González TreviñoRector
Dr. Jesús Áncer RodríguezSecretario general
Lic. Rogelio Villarreal ElizondoSecretario de Extensión yCultura
Dr. José Garza AcuñaDirector de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez GarcíaDirector informativo
DiseñoAlejandro Derbez GarcíaAuxiliar de diseñoEmanuel GarcíaCorrección y estiloGenaro HuacalFotografíaPablo Cuéllar ZárateAsistente de redacciónLorena ContrerasReporterasJessica Balderas Salazar, LizbetGarcía Rodríguez y VerónicaZapata RiveraColaboradoresJesús Gerardo Dávila, JessicaJaramillo Castillo, Alma Ramírez,Juan Armando Meza, EfraínAldama Villa, Eduardo LoredoRivera, Esperanza Armendáriz,Rocío Cárdenas PachecoDistribuciónHéctor M. Hernández, JesúsGilberto Sepúlveda Lara, ÓscarSánchez, David Barrón y AdriánNevaresConsejo editorialAlejandra Rangel Hinojosa, SilvinoJaramillo Osorio, Jorge VillegasNúñez, José Luis Esquivel, RobertoSilva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es unapublicación quincenal de laUniversidad Autónoma de NuevoLeón, de información y difusiónculturalOficinas: Biblioteca UniversitariaRaúl Rangel Frías, Alfonso Reyes4000, Monterrey,N. L. Teléfono 8329 4120, fax8329 4126 Registro de reserva:002039/97 Distribución gratuitae-mail: [email protected]
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en cada una de sus arrugas surge lainterrogante de qué va a pasar hoy, aquién van a matar, qué iracunda madre opadre torturó a sus hijos y la gente, pordesgracia, buscando esas noticias como sifueran lo máximo en la televisión.
Debemos aceptar que esta es unageneración que está creciendo con lasombra de la violencia a cuestas. Con eltemor a flor de piel y con la resignaciónde saber que no hay autoridades queenfrenten los hechos violentos como esdebido.
Por eso debemos levantar la voz parademandar seguridad a nuestrosgobernantes, respeto a sus semejantes yla exigencia de un venturoso porvenir.Nada hay que frene a una sociedad comola violencia. Nada detiene la evolución delser humano, del ser pensante como loshechos trágicos y violentos.
Hagamos un llamado para que volteenhacia nosotros, los regiomontanos. Hoyes el día, unámonos en una sola voz.Padres e hijos, exijamos a lasautoridades para que cumplan con laspromesas de brindar una mayorseguridad social.
Enfrentemos todos juntos los hechosdel presente para vivir un futuro mejor.Lo cierto es que el mañana ya está aquícon la máscara de la violencia y lasombra de hechos sangrientos que son elpan de cada día.
Hablan las autoridades y los medios decomunicación con gran orgullo deMonterrey como la Ciudad delConocimiento, pero no puede florecer enuna ciudad de ejecuciones y de peleasentre las mafias del narcotráfico.
Hoy nos hablan de cuidar el agua,tener escuelas de calidad, unir a lafamilia y respetar a nuestros semejantespero nadie nos dice cómo detener laviolencia.
Hagamos un llamado a todos aquellosque pueden aportar su granito de arenapara enfrentar una violencia que nos estárebasando, que nos está dejando muyatrás. Todos juntos debemos exigir elcumplimiento de la ley.
Juan Armando Meza Garza *
* Periodista y promotor cultural
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Canal 53
Cadereyta Jiménez, N. L.- LaUANL obtuvo unacertificación a nivel nacionalpara el modelo deagronegocios y turismoalternativo, siendo la únicauniversidad del estado quecuenta con el reconocimientode la Secretaría de Economíapara este tipo de desarrolloempresarial.
La máxima casa de estudiospone este modelo certificado adisposición de todos losmunicipios de Nuevo Leóncon el objetivo de colaboraren cada uno de ellos en eldesarrollo de agroindustriasde turismo alternativo y, engeneral, en áreas deoportunidad empresarial.
“La Universidad, dentro desu Visión 2012 estácomprometida en colaborarespecialmente con todos los
La máxima casa de estudios puso enoperación su quinta incubadora deempresas mediante un modelo deagronegocios y turismo alternativocertificado por la Secretaría deEconomía, el cual pone a disposiciónde los municipios del estado para incentivar el desarrolloempresarial.
Impulsará UANL sectorempresarial en Cadereyta
municipios del estado”,expresa Ricardo GarzaCastaño.
En el cumplimiento de estecompromiso la Incubadora deEmpresas y Transferencia deTecnología, así como elCentro de DesarrolloEmpresarial de la UANLdarán su asistencia almunicipio de CadereytaJiménez.
Mediante un convenioestablecido entre elAyuntamiento y laUniversidad Autónoma deNuevo León será creada laquinta incubadora deempresas de la máxima casade estudios en beneficio de lossectores empresariales, entreellos destacan elagropecuario.
“Se acercó con nosotros elalcalde para analizar laposibilidad de que laUniversidad colaborara en
elaborar su propio Centro deDesarrollo Empresarial y, coneste convenio que firmamos,colaboraremos con ellos en eldesarrollo de su incubadora deagronegocios”, destacó GarzaCastaño.
El alcalde del municipio,Edelmiro Cantú Sada, explicóque la visión de suadministración es beneficiar atodo aquel iniciante de
empresas que quieradesarrollar un proyecto y aquien ya está instaladohacerlo más grande ycompetitivo en su negocio conel apoyo de la UANL.
El sector al que pondránmayor atención será elagropecuario involucrando alos productores en proyectoscomo el de pequeñosinvernaderos a fin de evitarque la gente del campoemigre a la ciudad.
“Este tipo de proyectos sonesenciales para el campo,permite que una familiapueda sostenerse. Estaintegración con laUniversidad nos permitefortalecer a nuestras familiaspara orientarlos más al sectorindustrial, agropecuario,afortunadamente ya estánempezando a fluir variosproyectos”, comentó.
Durante la asesoría losagricultores conocieron losprogramas oficiales de apoyosque existen para el desarrollodel sector rural y comunitarioa través de un manualdesarrollado por variasdependencias de gobierno encoordinación con laCorporación del DesarrolloAgropecuario de Nuevo León.
De esta forma conocieronlos procedimientos y reglas deoperación para tener acceso aestos beneficios, señaló elasesor agropecuario AlonsoIbarra Tamez.Incubadora de Empresasde la UANLCon la de Cadereyta son cincolas incubadoras que operan enla Universidad, la detecnología intermedia,ubicada en la BibliotecaUniversitaria Raúl RangelFrías; la de alta tecnología, enla Unidad Mederos; la denegocios tradicionales enFacpya y la de desarrollo desofware en la FIME.
Está por inaugurarse lasexta en la Facultad deAgronomía relacionada conlos agronegocios.
La Incubadora deEmpresas brinda laoportunidad a la comunidademprendedora de iniciar supropio negocio a través de unaaventura sin riesgos,facilitando unainfraestructura básicadurante el periodo inicial deoperación.
Ofrece el servicio deincubación de empresas, asícomo el asesoramiento parainiciar el negocio. Informes:Teléfono: 8329-4239 Ave.Alfonso Reyes 4000 Nte.,Monterrey, N. L., sexto piso.
EdelmiroCantú
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ogía Un libro de gran interés para la gastroenterología en general y para
la hepatología en particular es el publicado por la doctora LindaMuñoz Espinosa, jefa de la Unidad de Hígado de la Facultad deMedicina de la UANL, que reúne colaboraciones de numerososespecialistas de alta calidad.
Esperanza Armendáriz
En México existe escasaliteratura acerca de lahepatología considerada comouna especialidad “joven” ennuestro país, tan sólo se sabede dos textos que abordan eltema.
Con este antecedente, laeditorial internacionalMcGraw Hill lanza al mercadoen el área médica el libroHepatología. Desde la biologíamolecular al diagnóstico,tratamiento y prevenciónescrito por la doctora LindaMuñoz Espinosa, jefa de laUnidad de Hígado de laFacultad de Medicina de laUANL.
El libro aborda los temasmás frecuentes vistos ennuestro país de enfermedadeshepáticas, como son lashepatitis por virus, la cirrosishepática por diferentescausas, aborda los principalesmétodos de diagnóstico, eltrasplante hepático y el apoyocon sistemas que se llamanbioartificiales, entre otros.
Como una especialidad“joven” en el país que inicióen la ciudad de México,Monterrey y Guadalajara, enese orden, la autora consideróimportante que el primercapítulo del libro tocara lahistoria de los primeroscentros de hepatología enMéxico, así como síntomasfrecuentes, cómo saber siexisten datos de enfermedadhepática y problemas máscomunes desde el punto devista de diagnóstico y laatención del paciente.
Uno de los objetivosimportantes de la doctoraLinda Muñoz Espinosa y de lacasa editora es dar a conocerla especialidad en México,América Latina y España conautores de alta calidad.
El libro reúne lascolaboraciones de 81especialistas provenientes de
19 centros del país y esconsiderado un texto deutilidad para los estudiantesde medicina, especialistas,internistas,gastroenterólogos,infectólogos, cirujanos y todaslas especialidades afines.
El doctor DavidKershenobich Stalnikowitz,del Departamento deMedicina Experimental,Hospital General de Méxicoen la UNAM, dijo que el libroestá escrito con muchaclaridad y contiene gráficasde primer nivel que invitan ala lectura y permitenentender los distintoselementos.
“Diría que es un libro degran interés para lagastroenterología en general ypara la hepatología enparticular, es una obra vasta,tiene 48 capítulos; cabe
destacar que es muy loablehaber pensado el tema yhaber seleccionado a distintasinstituciones de tal maneraque representa una obra queestoy seguro leerán losgastroenterólogos yhepatólogos en general.”
El también investigadorreconoció el texto de MuñozEspinosa como muy completo
por ser una obra que integradesde la historia de lahepatología en México, lossignos y síntomas a los que lasenfermedades hepáticas danlugar, las enfermedades másfrecuentes; se habla en él dehepatitis virales, de alcohol,de daño tóxico pormedicamento, de cirrosishepática, de lascomplicaciones de la cirrosis,del trasplante hepático tantoen adulto como en niño.
“Es evidente que Lindapuso mucho empeño enlograr, y lo logró, conjuntaruna obra que permita al lectortener un libro de referenciaen la hepatología. Cadacapítulo está escrito porespecialistas con interesesclínicos y de investigación yeso hace que se logre unaamalgama muy interesante”,pronunció convencido.
El 6 de febrero, en elAuditorio 2 del HospitalUniversitario José EleuterioGonzález, el doctor DavidKershenobich Stalnikowitzhizo la presentación de estelibro a la comunidad.
En la ceremonia estuvieronpresentes Luis Eugenio ToddPérez, director General delCocyte en Nuevo León; JesúsÁncer Rodríguez, secretarioGeneral de la UANL; yDonato Saldívar Rodríguez,director de la Facultad deMedicina y HospitalUniversitario.
Fotos: Efraín Aldama Villa
Dan a conocer especialidadjoven en México
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Jessica Balderas Salazar
La otorrinolaringología es unaespecialidad médico-quirúrgicadonde se suman losconocimientos relativos al oído,nariz, faringe-laringe, patologíadel cuello y glándulas salivales.La conexión entre estosterritorios y su facilidad paraenfermar juntos hace quetodos sean estudiados por lamisma especialidad.
Por tal motivo y ante lacreciente de caso relacionadoscon este tema, gracias amuchos esfuerzos se ha abiertoel área de cirugía ambulatoriadel Servicio deOtorrinolaringología delHospital Universitario Dr. JoséEluterio González.
Con esta nueva unidad decirugía ambulatoria, ubicadaen el primer piso del edificioDr. Rodrigo Barragán, quetambién atiende cirugía decabeza y cuello, el servicio y elHospital Universitario secolocan en un ejercicio devanguardia.
La cirugía ambulatoria es unmétodo que se haincrementado en los últimosveinte años en el mundo y endiferentes serviciosquirúrgicos, hasta ocupar enalgunas especialidades hasta60% de la cirugía programada.
Los procedimientosambulatorios aseguran una
Con esta nueva unidad, ubicada en el primer piso del edificio Dr. RodrigoBarragán, que también atiende cirugía de cabeza y cuello, el HospitalUniversitario se coloca a la vanguardia en la atención de esta especialidad alconjuntar los adelantos y experiencia de sus médicos con la tecnología.
recuperación rápida sinhospitalización, con lo queinicia una nueva etapa debrindar a los pacientes unaatención integral con calidad yla más alta tecnología.
Al mismo tiempo losestudiantes de posgrado tienenun recurso más para laaplicación y desarrollo de susconocimientos, habilidades ydestrezas dentro de sueducación formativaprofesional.Modernas instalacionesEl área física de 600 metroscuadrados se integra por unasala de espera, recepción depacientes con sistemacomputacional, área deprequirúrgicos con doscamillas, baño,baumanómetros empotrados yequipo para signos vitales; dosquirófanos equipados cada uno
con máquina de anestesiasmonitores, cama quirúrgica,lámparas de luz quirúrgicas,sistema de gases, aspiración yvacío, empotrados; mesas dePasteur, mayo y quirúrgica,aspiradores portátiles,lámparas de luz frontal, carrorojo.
Además, equipo especialcomo cauterios, microscopio yequipo de cirugía endoscópicaque contiene un monitor,fuente de luz, cámara, equipomicrodebridador XPS 3000 dealta velocidad (único en el país)para cirugía de senosparanasales y con censorespara navegación; cuarto derecuperación postquirúrgicacon cuatro camas con sistemade oxígeno y aspiraciónempotrados, cuatro monitoresde signos vitales y oximetría; yotros espacios que logran que eldiseño de la unidad cumpla conlo establecido por la normaoficial mexicana.Sesenta años del servicio deotorrinolaringologíaEl Servicio deOtorrinolaringología inició en1947 siendo el primer jefe el Dr.Luis Fumagallo Pérez, seguidopor otros destacados doctoresque han sido también parteimportante de esta área.
No es sino hasta 1994 cuandoinicia una nueva era decrecimiento con lainauguración del CentroRegional para la Prevención yTratamiento de la Sordera, elcual actualmente cuenta contecnología avanzada en
Ofrece cirugía ambulatoriapara rápida recuperación
equipamiento audiológico pararealizar diagnósticos precisos.
En el año 2000 se inaugura elCentro Regional para laPrevención y Tratamiento delas EnfermedadesOtorrinolaringológicas,igualmente equipado.
El Dr. Donato SaldívarRodríguez reiteró que “aunquela otorrinolaringología es dehistorial realmente antiguo, noes sino hasta la invención dellaringoscopio y la formación delos primeros especialistascuando se incluye comoasignatura en los estudios de lasuniversidades y en los últimosaños han sido incontables lassatisfacciones que en esta árease han obtenido con los avancesde la especialidad en cuanto aequipo, tecnología ypreparación médica”.
“Se hace realidad unproyecto de años, donde hanparticipado en sinergia tanto elpersonal de nuestro Servicio deOtorrinolaringología comoautoridades de la Facultad deMedicina y el HospitalUniversitario con el propósito einterés de hacer crecer enforma ordenada cada uno de losservicios y departamentos encuanto a área física,infraestructura y equipamientopara tener un hospital quebrinde y garantice la calidad deatención a nuestros usuarios,aplicando nuestros profesoreslos adelantos y experiencia enlos conocimientos médicos yconjugando la tecnología”,recalcó el Dr. José Luis TreviñoGonzález, jefe del área.
Informes: Facultad deMedicina, Av. Francisco I.Madero y Dr. Eduardo AguirrePequeño, Col. Mitras Centro,64460, Monterrey, N.L., Tel:8329-4050.
Fotos: Jesús Ríos T.
Servicio de Otorrinolaringología
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José Luis Cisneros Arellano
Gracias a su larga trayectoriacomo investigador, suexperiencia docente en laenseñanza del inglés comolengua extranjera, así como porsu arduo y continuo esfuerzopara publicar el fruto de susinvestigaciones y reflexiones leha permitido al Dr. ArmandoGonzález Salinas ser el únicoinvestigador de la Facultad deFilosofía y Letras en seraceptado por el SistemaNacional de Investigadores(SNI) en 2006.
En una cálida charla el Dr.González platica sobre suingreso al SNI, su trabajo deinvestigación y los planes afuturo para su carreraprofesional.¿Cómo se dio su entrada alSNI?Debido a que en el SNI sonmuy estrictos en la elección, nome fue nada fácil. Tenía quereunir ciertos requisitos, asíque me dediqué a cumplirlos.Pero lo que realmente detonómi ingreso fue el premio queganó mi tesis doctoral. Obtuvoel Premio de Investigación enel área de Humanidades en2004 y el reconocimiento comomejor tesis doctoral en 2003por parte de la UANL.¿En qué consiste suinvestigación doctoral?Consiste en el uso delsubjuntivo, particularmente elpresente del subjuntivo. Para
Estudioso de las particularidadesdel habla de Monterrey
estudiarlo lo dividí en tresgrupos sociales: analfabetos,escolaridad mínima ylicenciatura terminada. Lo hicetanto en mujeres como enhombres.
Fue un estudio minucioso ydetallado, realicé un análisislingüístico predominantementede cómo se da el uso delpresente del subjuntivo: enqué texto, en qué contexto,para qué se usa, cómo se usa,cuáles son los diferentes tiposde uso que se le da.
Los resultados fueronsorprendentes. Encontrémuchas formas de emplearlo.Primero pensé que iba aencontrar unas 500 o 600muestras, porque los estudiosque había visto antes, más omenos eran basados en estosdatos; así que seleccioné cincohombres y cinco mujeres decada grupo; pero en realidadfueron 1 500 formas en 32entrevistas.
Un trabajo que requieremucha precisiónTe podrás imaginar la tarea tantediosa, y a veces tambiénmuy divertida ver dóndeaparece el subjuntivo,reconocerlo, ubicarlo en susclasificaciones. Pero esa fue laparte más original, puesbusqué clasificaciones delsubjuntivo que estuvieranacordes a las encontradas en lasentrevistas. Las fuiacomodando una por una. Fuemuy exhaustivo, porque todaslas formas de subjuntivoencontradas tenían que caberen una u otra clasificación. Lasque no cabían, basado en loque había encontrado, les diuna nomenclatura, una salida,una forma donde cupieran. Yesto es lo que he estadopresentando en forosnacionales e internacionales.¿Dónde lo ha presentado?Lo he presentado en Argentinay en Chile y aquí en Monterrey.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Dr. Armando González SalinasPoseedor de dos maestrías, una en Enseñanzadel Español y otra en Enseñanza del Inglés ydoctor en Lingüística Hispánica que terminóen 2002 con el apoyo del Promep, ingresó alSistema Nacional de Investigadores gracias asu estudio, reflexión y difusión del uso delsubjuntivo.
¿Ha considerado incluirinvestigadores adjuntos,específicamente alumnos de laUniversidad en sus futurasinvestigaciones?Absolutamente. Lo hice desdeque inicié mis clases en elposgrado de Filosofía y Letras.
Una buena opción parainiciarse en el ambiente de lainvestigación del inglés comosegunda lengua o en sutraducción, puede ser que unavez ya terminada una tesis eninglés, un grupo de alumnoshicieran un acercamiento adicha tesis a manera deinvestigación, en donde vierancómo se hizo, qué se hizo y quése tomó en cuenta para suelaboración y que al mismotiempo la traduzcan. Esa seríauna doble manera de educar,haciendo partícipe al alumnode la investigación mientras seles enseña a traducir.¿Qué proyectos a futuro tiene enpuerta?Uno es personal, continuar conmi investigación del uso delsubjuntivo, pero con los otrostiempos verbales: el haya, elhubiera. No son tantos, como600 o 700, más o menos; ya lostengo detectados.
Los otros están ligados con elhabla de Monterrey, así comocon el diccionario de términosespecíficos que se piensa hacerdel habla de Monterrey. Estediccionario de términosbuscará presentar lasparticularidades del habla denuestra ciudad. Y ahí está elárea de las conjunciones que esde la que me voy a encargar, enla parte sintáctica. Tambiénpretendo indagar en la fonéticadel habla de Monterrey, es ahídonde sí requeriré de ayuda”.Uso del subjuntivoEn una conversación informal,por ejemplo el siguientediálogo:¿Qué música te gusta más?Pues la que sea¿La música ranchera o la otra?La que me pongan.“Pongan” y “sea” son formasdel subjuntivo. Aparecen comosustantivo, como adjetivo,pero entre cada una de ellashay como siete u ocho formasmás y no cabían en ningunaclasificación de las existentes.Se entiende que al decir “quémúsica” hay un antecedente.Ese antecedente diceautomáticamente que lafunción de “lo que” (de la frasedel individuo que responde)más el subjuntivo, tiene unafunción de referente anteriorque no se menciona en el textopero que se entiende. En esoha consistido mi investigación.Sobre éstas.
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a Facultad de Economíacelebra este año suaniversario 50 por lo quetiene una agenda de
actividades que cubre todo 2007 en laque se espera la visita de dos premiosNobel de economía: Gary Becker yEdward Prescott.
La ceremonia conmemorativa seefectuará en septiembre en laremodelada Aula Magna del CentroCultural Universitario Colegio Civildonde se harán presentes losgalardonados.
También en septiembre se realizaráel encuentro académico de maestros,ex maestros y egresados miembros delSistema Nacional de Investigadores oacadémicos de renombre y de dichoencuentro se editará un libroconmemorativo.
En agosto Arnold Harberger,profesor de la Universidad deCalifornia en Los Ángeles, dictará unaconferencia magistral.
Dos congresos prevén realizarse,uno relacionado con la industria de laconstrucción (en marzo) y unomás sobre capital humano y lapobreza (octubre).
La celebración inició el 22de enero con la apertura delciclo de conferenciasmagistrales de quinceegresados distinguidos queactualmente se desempeñanen los ámbitos político,académico y empresarial,comenzando por HéctorRodolfo Martínez Delgado,
Inicia Economía celebración por sus 50 años
L empresario, accionista, director yconsejero de más de cien empresas yJesús Marcos Yacamán, sub-gobernador del Banco de México de1994-2006.
La Facultad de Economía hacumplido los objetivos plasmados en elplan de estudios de su segundafundación (en 1958), enseñar a losalumnos a pensar y a razonar por símismos en términos económicos,buscando concentrar la enseñanza enpocas materias que estén impartidas,con una preparación de fondo en lateoría económica, las matemáticas y laestadística, dijo el director JorgeValero Gil.
En tanto, el rector José AntonioGonzález Treviño anunció el inicio dela construcción de la Facultad deEconomía en el Campus Mederos parajulio o agosto con una inversióncercana a los 50 millones de pesosaportados por el Gobierno federal,estado y la Universidad a fin de operara partir de 2008. (EsperanzaArmendáriz)
a Facultadde Derechoy Crimino-logía llevó a
cabo las actividadesconmemorativas de laSemana Jurídica queincluyó la visita deldoctor Héctor FixFierro, director delInstituto deInvestigacionesJurídicas de la UNAM,quien dictó laconferencia magistral“Problemas y desafíosde la educación y laprofesión jurídicas” enel marco del aniversario183 de la PrimeraCátedra de Derecho.
Fix Fierro mencionóque pese a que lacarrera de derecho es lamás estudiada del país,la falta de compromisode los aspirantes yegresados es uno de susprincipales problemas,agregando también lasmuchas escuelas que
Cultiva FDyC cultura jurídica en la sociedadexisten debido a lafacilidad requerida paraabrir una de ellas,ocasionando una bajaen la calidad.
Los estudiantes eligenesta profesión debido aque existen másoportunidades detrabajo y más dinero yno tanto porque sesientan motivados conla idea de hacer justiciao aplicar las leyes.Como solución propusoentre otras: regular lacreación de escuelas de
L derecho bajo supervisiónde la SEP;procedimientos deselección de estudiantesy profesores;acreditación de lasescuelas; regular elejercicio profesional y laespecialización.
La Semana Jurídicaincluyó actividadesacadémicas, culturales ydeportivas, así comouna exposición donde losjóvenes dieron a conocerdiferentes proyectos ylas asociaciones queintegran para desarrollaractividades de tiposocial. “Queremos crearuna cultura jurídicaentre nuestrosprofesores y alumnos yque trascienda eserespeto del estado dederecho hacia lasociedad”, dijo José LuisPrado Maillard, directorde la FDyC. (EsperanzaArmendáriz y JoséRaymundo Rodríguez)
Capacitan en materia desupervisión y administraciónde obra
La Facultad de Ingeniería Civil realizó un cursode capacitación en materia de Supervisión yAdministración de Obra en la Sala de UsosMúltiples del plantel universitario.Asistieron a esta capacitación 36 profesionistas,entre ellos directores de empresas, mandosintermedios y personal de campo de empresasdedicadas a la supervisión de obra defraccionamientos para el Infonavit.El curso tuvo una duración de cinco horas ycorrió a cargo del Departamento de Supervisiónde Obras del Instituto de Ingeniería Civil de laUANL. Los expositores fueron los especialistasRodolfo H. Tamayo Tamez, Edward CerónHernández y Jorge Tanos Kuri.
Exponen estrategias paradisminuir ruidos
Por tercer año consecutivo el CuerpoAcadémico de Acústica y Vibraciones de laFIME, en el contexto de su Programa deProfesores Visitantes, invitó a un reconocidoespecialista a nivel internacional para ofrecer uncurso sobre la materia de estudio de este grupoacadémico.
En esta ocasión se contó con la presencia delprofesor Michael Brennan PhD, jefe del grupode investigación en dinámica del Institute ofSound and Vibration Research de la Universityof Southampton, en el Reino Unido, quienofreció el curso de Control activo de sonido yvibración.
Durante el curso, realizado del 22 al 24 deenero en los laboratorios de la FIME, sepresentó una panorámica sobre el estado delarte del “control activo”, estrategia paradisminuir los sonidos, ruidos y vibracionesproblemáticos en base a oponerles sonidos ovibraciones en contrafase para, por medio deinterferencia destructiva, atenuarlos.
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La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica implementará un nuevo plan educativo, apartir de agosto, que capacitará a profesionistas en la Ingeniería Aeronáutica para atenderla creciente demanda de una industria estratégica y de rápida expansión en México.
Edmundo Derbez García
a industriaaeroespacial,comparada conotros sectores dealta tecnología,
se ha colocado como líder eninversiones en investigación ydesarrollo. Cada año invierteun promedio de 15% de su cifrade negocios.
Los gigantes de la industriaaeronáutica como Boeing,Airbus, Bombardier yEmbraer son los primeroseslabones de una de lasmayores cadenas productivasdel mundo.
Se estima que en lospróximos veinte años estaindustria incrementará sutamaño de producción en 4.9%en América Latina yNorteamérica.
En México la industriaaeronáutica ha presentado unalto potencial de expansión con192 empresas dedicadasdirectamente a la manufacturade partes para aeronaves queson exportadas principalmentea los Estados Unidos y que enconjunto emplean a más de 10mil 500 trabajadores, en sumayoría altamenteespecializados.
A ello se suma el incrementode operaciones aeroportuarias,centros de capacitación,empleados de nivel técnico,encargados del mantenimientode aviones y de instalacionesaeroportuarias.
Sin embargo, a pesar detener el sector alta prioridadpara el país, salvo el IPN-ESIME-Ticomán en la ciudadde México, no existe otraescuela de ingeniería queofrezca la carrera de Ingenieroen Aeronáutica.
Tampoco en Nuevo Leónexiste a nivel profesionalningún programa educativo denivel licenciatura en el ramoaeroespacial o aeronáutico,excepto algunas carrerastécnicas enfocadas a las áreasde piloto aviador,mantenimiento de aeronaves ymanejo aeroportuario.
Propuesta de la FIMEuego de realizar unanálisis de lospanoramasnacionales e
internacionales y elcrecimiento de la industriaaeroespacial en el país, laFacultad de IngenieríaMecánica y Eléctrica justificóla necesidad de implementar
Impulsará desarrollo de laindustria aeronáutica del país
Lun nuevo plan educativo quecapacite profesionistas en laingeniería aeronáutica paraatender la creciente demandade la industria.
“La facultad se encuentra encapacidad de proveerprofesionistas calificados parala creciente industriaaeroespacial”, explica eldirector Rogelio Garza Rivera.
Su aseveración está apoyadasolidamente en las principalesfortalezas con que cuenta laFIME para impulsar laindustria aeronáutica ennuestro país: las áreas demateriales, diseño deestructuras y procesos demanufactura que sonesenciales en la formación deestos especialistas.
El diseño de la carrera fueencomendado a un comité
académico encabezado por elDr. Moisés Hinojosa Rivera,subdirector académico de laFIME, e integrado porprofesores de ciencias básicas,mecánica, eléctrica,electrónica, materiales ysistemas.
A su vez se crearon tresequipos de trabajo, unoacadémico, técnico y de apoyocon la inclusión de maestroscon amplia experiencia endiseño curricular.
La formación a impartirseserá la de un ingenieromecánico con especificidadaérea/aeroespacial, lo queimplica una sólida formaciónbásica en matemáticas,mecánica en sentido amplio ytermofluidodinámica.
“Los contenidos formativosen estos tres conceptos
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Fotos: Efraín Aldama Villa
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representan entre 50 % y 60%de los conocimientos totales”,afirma el jefe de la carrera,José de Jesús Villalobos.
La facultad tiene lacapacidad para iniciar lacarrera a partir del ciclo escolaragosto-diciembre de 2007. Paraello la propuesta será enviada alConsejo Universitario enespera de su aprobación en lasesión de marzo.
Su misión será formarprofesionistas altamenteespecializados en ingenieríaaeronáutica, con sólidos valoressociales, éticos y morales,promoviendo la investigación yel desarrollo tecnológico,orientados a proveer solucionesy satisfacer los requerimientosde alta exigencia de la crecienteindustria aeroespacial enMéxico.
Especialistas y hangara facultad trabajaactualmente encubrir lasprincipales
necesidades para laimplementación de la carrera.
Una de ellas es lacapacitación de personal,mediante dos vías, una a cortoplazo contratando profesoresvisitantes de universidadesextranjeras para impartir lasespecialidades y, otra, a largoplazo, capacitando aestudiantes recién egresados delicenciatura y maestros activosen universidades yorganizaciones extranjeras.
Para ello han realizado visitasy convenios de colaboracióncon algunas de lasuniversidades más prestigiosasen ingeniería aeroespacial anivel mundial como lasuniversidades de WestVirginia, Arizona, Texas enArlington y Austin, la Escuela
Nacional Superior deIngenieros de ConstruccionesAeronáuticas en Toulouse,Francia, la Universidad deConcepción y la UniversidadTécnica Federico Santa Maríade Chile.
Para la infraestructura serealizarán convenios conempresas del ramo aeroespacialo de la industria aéreacomercial con el fin de atraerinversión en infraestructurapara laboratorios y aulas ygestionar fondos estatales yfederales.
Los proyectos presentadosen solicitud de recursos del Pifide este año estarán enfocados aesta área, además aplicaránpara obtener los fondos mixtos
de que dispone la Secretaría deEconomía.
Una de las necesidades serála construcción de un hangarque será diseñado por laFacultad de Arquitectura en elespacio de mil 200 metroscuadrados que ocupaba algimnasio antes de su incendio.
Contará con túneles deviento, simuladores, máquinasde pruebas, laboratorios denuevos materiales, entre otrosequipos para lo cual contaráncon la asesoría y apoyo delIPN-ESIME-Ticomán una vezque se reunieron con sudirector Miguel Álvarez.
“Aunque aún no contamoscon el hangar, la carrera puedeiniciar en agosto dado que los
dos primeros semestres soncomunes, basados en lasciencias básicas”, aclaró GarzaRivera.
Otro aspecto importante esasegurar la inserción de susegresados al campo laboral. Lainstitución contempla unprograma de convenioslaborales por los cualespreparará a sus profesionistasacorde a las necesidadesespecíficas de la industria.
“La idea es que las empresasabran sus puertas para que losestudiantes realicen susprácticas profesionales yservicio social en sus plantas yal final se queden a trabajar enellas”, explicó el director.
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¿Qué es la ingeniería aeronáutica?
Consiste en la aplicación de la tecnología y la utilización de artefactoscapaces de volar, principalmente aviones o aeronaves, misiles yequipos espaciales, y en los aspectos técnicos y científicos de lanavegación aérea y los instrumentos de los cuales se sirve ésta.
Se ocupa de diseñar y construir las aeroestructuras de los aviones yhelicópteros tomando en consideración las leyes de la aerodinámica ylos fundamentos de la mecánica de fluidos y la ingeniería estructural.
Además se encarga de la integración de los elementos motores(alternativos, turbofanes, turborreactores y turboejes) en lasaeroestructuras para construir la aeronave.
Otros campos de actividad de los ingenieros aeronáuticos son laconstrucción de aeropuertos, el diseño y operación de redes detransporte aeronáutico y la fabricación de equipos y materialesespeciales como armamento, satélites o cohetes espaciales.
Además la carrera contarácon un consejo técnico externocon la participación de personalde la industria dedicado a darseguimiento a su desarrollo.
Fue grato para la facultadencontrar alumnos y egresadosen Bombardier, FrisaAerospace y MD Helicopters;de esta, el director de la plantade Apocada, N. L., inauguradaen agosto pasado, SergioVillarreal es egresado deManufactura.
“El concepto –dice por suparte Villalobos– es que losmaestros de la especialidadestén colocados en la industriao estén relacionados con lainvestigación y desarrollo deesta área para que encaucen alos alumnos a la investigación”.
Egresados de altaexigencia
e ha pensado que losestudiantesegresados de lasdiversas escuelas
técnicas y alumnos conformación en ingenieríamecánica y eléctrica sonpotencialmente los futurosestudiantes del nuevo plan deestudios.
Habrá para ellos un procesomuy riguroso de selección,explica Villalobos, adicionales ala acreditación del examen deadmisión del Ceneval y el buenpromedio en el Toeffl.
“El campo de la ingenieríaaeronáutica es muy exigenteporque los estándares decalidad son de los más altos anivel mundial que exigen ungrado de profesionalizaciónmuy elevado”, agregó elespecialista en diseñomecánico.
El perfil del egresado es elsiguiente: será capaz de aplicarel diseño, manufactura ycontrol de calidad a los
sistemas estructurales,propulsión y aviónica.
Aplicará sus conocimientosen materiales, diseñoestructural, procesos demanufactura, aerodinámica,electrónica, control de calidadde procesos y productosaltamente especializados.
Sus competencias serán lasde interactuar de acuerdo conlas necesidades globalizadas dela industria aeroespacial,diseñar estructurasaeronáuticas, seleccionar eimplementar los mejores
materiales, manejo deequipamiento para el desarrollode pruebas destructivas y nodestructivas, diseñar y analizarestructuras aerodinámicas,manejo de software de diseñoaeronáutico, investigar acercade los fenómenos aeronáuticos,asesoramiento técnico yevaluación de productos.
El futuro egresado deberáenfrentar un entorno decompetencia globalizada en uncampo laboral que en México esamplio y en rápida expansión.Durante 2006, solamente la
Bolsa de Trabajo del IPNmuestra 143 plazas deIngenieros en Aeronáutica, lamayoría de ellas ocupando aegresados de su escuela.
“Se puede esperar el mismoo mayor número de solicitudesde empleo para los estudiantesde la FIME, incluso antes determinar su carrera”, refiereGarza Rivera.
En Nuevo León existe laintención de conformar unclúster de la industriaaeroespacial; actualmente hayveinte empresas, la mayoríadedicadas a la manufactura departes y componentes.
sin embargo ya existen doscentros de ingeniería y diseñoespecializados en este sectorque aprovechan el alto niveleducativo de la fuerza deltrabajo del estado.
SLa formación a impartirse será la de uningeniero mecánico con especificidad aérea/aeroespacial, lo que implica una sólidaformación básica en matemáticas, mecánicaen sentido amplio y termofluidodinámica.
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Edmundo Derbez García
La AeroDesign East es unacompetencia que desafía aestudiantes de ingeniería aconcebir, diseñar, fabricar yprobar un avión controlado porradio que sea capaz de realizar eldespegue y aterrizaje llevandouna carga máxima.
Este popular eventoorganizado por The Society ofAutomotive Engineers, Sociedadde Ingenieros Automotrices(SAE), ofrece a los alumnos dediversas partes del mundo laoportunidad de aplicar en unproblema práctico elconocimiento aprendido en elaula.
La próxima edición se realizarádel 4 al 6 de mayo en FortWorth, Texas, donde estudiantesde las facultades deArquitectura, Físico-Matemáticas e IngenieríaMecánica y Eléctricaparticiparán integrados en elFIME Racing Team.
Este equipo había tomadoparte en otra de lasemocionantes competencias
Proyectan estudiantes aviónpara competencia mundial
manera integrada para realizar elproceso de modelación teórica,simulación y construcción delprototipo.
Si bien el motor debe reunirlas especificaciones establecidaspor la SAE, los estudiantestienen libertad de utilizar suingenio y conocimientos teóricospara realizar las modificacionesexternas.
Por ejemplo, efectuar mejorasaerodinámicas, el diseñotermofluidodinámico y laselección de materiales basadosen los resultados de sus análisis einvestigaciones.
“Es muy padre este ejercicioentre ingenieros, diseñadores yfísico-matemáticos porque enuna empresa trabajas enconjunto con todas las disciplinasy aquí es lo que estamoshaciendo, estamos aprendiendode todos”, dice Alma Hinojosade diseño industrial.
Jesús Cantú, de Físico-Matemáticas, quien participa enel diseño aerodinámico, explicaque la experiencia le dejamuchas satisfacciones.
“Físico-Matemáticas es muyteórico, pero aquí estoyaplicando todo lo que veo en elaula, los conceptos yfundamentos de física, además alos modelos matemáticos lesestoy dando una aplicación yesto me permite conocer en loque puedo trabajar.”
Leonel Peña Ángeles, de lacarrera de IME, quien colaboraen el área de diseño
aerodinámico, aprendió a utilizarel CFD que realiza el análisis defluidos dinámicos.
“Me sentí bien por usar unprograma tan calificado, pues esel que se usa en las industriasque construyen los aviones. Megusta mucho este proyecto, loque aprendo es la manera deunir al grupo, hay a vecesdiscusiones, pero de eso se trataporque nos vamos a encontrarafuera la necesidad de sabercontrolar ambientes de trabajo.”
Jesús González, estudiante dela carrera de Mecatrónica eintegrante de la coordinación dediseño estructural, comentó quele gusta trabajar en losmecanismos del avión, y lasfuerzas que participan en él.
“Los datos que arroja esteproyecto me sirven a mi para miformación como estudiante
Fotos: Efraín Aldama Villa
Alumnos de laUniversidad están en elproceso de diseñar,construir y probar unaeroplano paraparticipar en unacompetenciainternacional dondeademás deberán mostrarsu talento al presentar laplaneación ymercadotecnia de sudesarrollo.
intercolegiales de la SAE, la MiniBaja, donde en 2005 diseñaron yconstruyeron un auto todoterreno capaz de sobrevivir adiversas pruebas.
Desde entonces el capítuloestudiantil con que cuenta laSAE en la Universidad, bajo latutela del maestro SimónMartínez Martínez, se puso elreto de tomar parte en lacompetencia internacional dediseño de aeroplanos.
“En este campo no se tieneexperiencia y ha implicadoiniciar de cero, estudiando lateoría del vuelo”, expresa elcatedrático de la FIME.
Una vez despierto el interésde los alumnos medianteconferencias donde se lesexpusieron los alcances yobjetivos del AeroDesign, ungrupo de treinta alumnos detodas las carreras de la Facultadde Ingeniería Mecánica yEléctrica, así como de DiseñoIndustrial de Arquitectura y deCiencias Físico-Matemáticas,pusieron manos a la obra.
Para ello están organizados encuatro coordinaciones,aerodesign, manufactura, diseñoy control, las cuales trabajan de
FIME Racing Team acudirá aFort Worth para competir en laRegular Class, la categoría másapropiada para los principiantes¸pero con la mentalidad de estarentre los mejores.
“Vamos buscando de entradaser los número uno de AméricaLatina y después, quedar entrelos diez primeros lugares deentre las 75 universidades detodo el mundo”, afirma elmaestro Martínez.
Los alumnos deben sortearcon éxito tres fases, el reportecon la sustentación de suproyecto, su defensa medianteuna presentación en inglés bajoel escrutinio de un comitéintegrado por catedráticos dedistintas partes del mundo yempresarios de la industriaaeronáutica.
“Una parte importante deeste proyecto es tu capacidad devender tus ideas y expresarlas”,explica Jesús González.
Finalmente, en las pruebas devuelo se calificará la estabilidad ycontrol del avión, su capacidadde carga, su despegue en unrango límite de 22 metros delongitud y el aterrizaje en los 200metros.
El piloto del modelo, SaúlEsparza de la FIME, sabe de lapresión y responsabilidad quetiene en sus manos, “pero tengoseguridad en mí mismo, se quepodré lograrlo”.
“Estos estudiantes tienen esadiferencia muy importante”,explica el profesor Martínez.
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Jessica Balderas Salazar yEsperanza Armendáriz
nceintegrantesde ladelegaciónestatal que
participaron en la XVIOlimpiada Nacional deBiología, celebrada del 21 al 25de enero en la capital deTlaxcala, obtuvieron medallade oro y seis de ellos sonalumnos de preparatoria de laUniversidad Autónoma deNuevo León.
En la olimpiada participaronun total de 157 alumnos de 27entidades de la república con elobjetivo de estimular entre losjóvenes el interés hacia laciencia, en particular hacia labiología para apoyarlos yencaminarlos posteriormente aella.
Se destacaron como losmejores del país en el áreabiológica José GuadalupeGuerrero Morín de laPreparatoria 4 de Linares,quien además fue reconocidopor obtener el mayor puntaje anivel nacional; EstebanEduardo Díaz González,Miguel Ángel Loera Sánchez,Daniel Gerardo RodríguezReyna, Mariana SánchezVillarreal, de la Preparatoria 7,segundo lugar nacional y JudithBernal Ramírez de laPreparatoria 15.
Este evento es organizadopor la Academia Mexicana deCiencias y quienes tuvieronuna destacada participación anivel estatal y nacional, ahoratendrán la misión derepresentar a nuestro país anivel internacional, peroademás, y por primera ocasión,a nivel iberoamericano.
Los once medallistas de ororecibirán capacitación paraelevar su nivel y seleccionar ala delegación que representará
Seis integrantes de la delegación estatal que obtuvieron medalla de oro enla edición número 16 de la Olimpiada Nacional de Biología, realizada enTlaxcala, son jóvenes universitarios que ahora tienen la misión deprepararse para elegir a los cuatro jóvenes que viajarán a Canadá en juliode 2007 para la fase internacional.
Los mejores del país en
a México en la OlimpiadaInternacional de Biología quese realizará en Canadá en juliopróximo, así como en laIberoamericana de octubre consede en la ciudad de México.
Jerónimo Escamilla, directorde Estudios de Nivel MedioSuperior, hizo extensivo suagradecimiento al apoyo ydedicación de cada uno de losmaestros asesores, sin olvidar alos padres de familia, paraobtener este logro,reiterándoles el apoyo de laUANL para que continúen susestudios.
El rector José AntonioGonzález Treviño, además defelicitar de manera efusiva atodos los involucrados en estetriunfo, reiteró el apoyo de sualma máter para darseguimiento a cada uno de los
jóvenes en su preparacióncomo alumnos universitarios enalguna de las licenciaturas ypostrados que ofrece lainstitución.
“Obtener seis lugares de losonce disponibles en una
Fotos: Efraín Aldama Villa
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competencia de conocimientosse dice fácil, pero es todo unlogro; nos sentimos muyorgullosos de su participaciónen esta olimpiada nacional quenos permite ganarreconocimiento a través de
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icaustedes, quienes fueron
sometidos a una evaluaciónmuy exigente, poniendo en altoel nombre de esta institución”,agregó.
Esteban Eduardo DíazGonzálezPreparatoria 7
steban recalca:“Este premiosignifica el resultadodel esfuerzo, fue un
reto personal que me propuse yse dio todo bien hasta el gradode obtener este lugar”, a lo queagrega que tiene un gustoespecial por la biología ya quela considera una ciencia muyinteresante y con muchocampo para estudiar y ayudara la sociedad con la aplicaciónde los conocimientos.
Su participación en dichocertamen lo atribuye a lainvitación de un maestro yésta, aunque fue su primeraexperiencia, le agradó mucho,pero ya no puede volver aparticipar pues está porconcluir sus estudios debachillerato.
En cuanto a sus planesfuturos comenta, “aún no medecido a qué carrera ingresar,estoy entre Químico ClínicoBiólogo, Biotecnología oQuímico BacteriólogoParasitólogo, aunque meinclino más hacia biotecnologíaporque tiene mucho futuro yhay más campo de trabajo”.
Miguel Ángel LoeraSánchezPreparatoria 7
ara Miguel, obteneresta medalla de orofue un reto, “auquehayamos obtenido
un excelente resultado, estetipo de concursos siempresignifican un reto no sólo paralos estudiantes queparticipamos, sino para laUniversidad querepresentamos.
“Participar es parte de lacuriosidad que tenemos porsaber más, del empeño queponemos al esfuerzo denuestros maestros y directivospor la superación de susestudiantes en bien de lasociedad en general. El triunfofue gracias a un trabajo deequipo entre todos los queparticipamos de la UANL,siempre apoyados por losmaestros.”
Su participación en estacompetencia fue gracias a ladifusión que se hizo delcertamen en la preparatoria,“aunque siempre hemos tenidoesa inquietud por saber más ytan sólo hubo que aprovecharesta oportunidad que se nos da
a todos los estudiantes, fue unaexperiencia muy agradable yestimulante”.
Sobre su futuro profesionalcomenta que desea dedicarse ala biotecnología, ya que “tienela dosis exacta de dificultad yde requerimientos, que sonmás que nada la curiosidad y elempeño”.
Daniel Gerardo RodríguezReynaPreparatoria 7
ste joven bachilleral referirse a sumedalla de ororeitera: “Primero
que nada, ganar significa dartecuenta que todos los esfuerzosque hiciste al estudiar,desvelarte y sacrificandotiempo de diversión, valió lapena. No desperdiciaste eltiempo, es hacer algo para tufuturo, son logros, es cumplirtus metas impuestas”.
Su participación en estaolimpiada se da por el maestrode biología Aurelio Leal Guerra,quien estimulaba a sus alumnosplaticándoles sobre lasexperiencias que se viven alparticipar en este tipo deconcursos, lo cual comprobó yahora asevera que “te dejanmuy buen sabor de boca yganas de volver a vivir laexperiencia.”
Su vida profesional legustaría iniciarla estudiandobiotecnología porque laconsidera una carrera novedosay que incluye la genética que esel futuro de la ciencia, “es laparte que más me llama laatención de esta carrera”.
Mariana Sánchez VillarrealPreparatoria 7
Esto me deja unagran satisfacciónporque es una
materia que realmente megusta, me sirve parademostrarme a mí misma querealmente tengoconocimientos. Tengoexperiencia en haberparticipado en olimpiadas dematemáticas, geografía ehistoria.
“Esto me ayuda porque altener antecedentes así teacostumbras a trabajar apresión y no te impresiona vermuchos participantes y pensarque no vas a ser mejor queellos.
“Nosotros nos preparamosdurante las vacaciones deinverno, asistimos a asesoríasde lunes a sábado en laFacultad de CienciasBiológicas, nos daban clase yhacíamos prácticas. Mis padreshan sido una gran inspiraciónpara mí.”
Judith Bernal RamírezPreparatoria 15
Nos seleccionaronpara la estatal segúnel puntaje que
obtuvimos en el examen deingreso a preparatoria, noscaptaron y expusieron losdistintos certámenes que serealizan dentro de laUniversidad para ver cuál nosinteresaba y a mí me gustó lade biología.El año pasado participé en lamisma olimpiada estatal, peromis resultados no me llevaron ala nacional; en esta segunda
vez gané en la olimpiadanacional, considero que sí haymucha competencia en estetipo de actividades, es muyfuerte, pero estudiandoganaremos la internacional.Mis padres me dicen que leeche ganas, me apoyan y medicen que lo que he hechohasta ahora es un gran logro,pero voy por la internacional.”
José Guadalupe GuerreroMorínPreparatoria 4 de Linares
o considero queseamos un ejemplopara nuestroscompañeros,
somos algo así como unamotivación para ellos, expresóemocionado José Guadalupe.”
Aseveró que laspreparatorias de la UANL hantenido una participación muyrelevante en las diferenciasolimpiadas de la ciencia, no sóloen biología, sino también enotras disciplinas, lo cual es tansólo una muestra de quenuestra alma máter cada vezofrece una preparacióneducativa de mayor calidad yavanza con gran firmeza paraalcanzar las grandes metas queconforman la Visión 2012.
“La biología es un área quepermite desarrollar elconocimiento humano ymejorar la calidad de vida. Esun área interesante a nivelmolecular porque la bioquímicaes la base de la vida, megustaría estudiar esto parainnovar técnicas para mejorarla calidad de vida de laspersonas, creo que es la metade nosotros.”
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Jessica Balderas Salazar
n la actualidad lasmujeres ya nojuegan tan sólo elpapel de amas de
casa. Su rol ha cambiado ybuscan cada vez más ocuparun lugar equitativo en lasociedad.
Crear, fomentar y ejecutarlas políticas públicas quepropicien la no discriminación,la igualdad y la equidad deoportunidades, eliminandotoda forma que no garantice elacceso a los beneficios deldesarrollo, es lo que lasinstancias gubernamentalesbuscan.
En apoyo a estos estatutos,la Universidad Autónoma deNuevo León firmó un conveniode colaboración con el InstitutoEstatal de las Mujeres enNuevo León, con lo cualiniciarán una serie deactividades de apoyo a quieneshan sido por muchos añosconsideradas “el sexo débil”.
Para lo anterior seimplementó la materiaEquidad de género, la cualingresara al plan de estudiosuniversitarios como unamateria del currículo general,donde básicamente se buscaque los estudiantes puedananalizar y evaluar asuntossocioeconómicos como elacceso a la educación, lapobreza, el mercado laboral, elcrecimiento y el desarrollodesde un punto de vista degénero, además de conocer lasprincipales metodologías que sehan generado para aplicar elenfoque de género en distintosproblemas socioeconómicos.
Cabe resaltar que con esto laUANL se vuelve pionera anivel nacional, pues no hay otrauniversidad en la república quetenga aprobado por el ConsejoUniversitario dicha asignatura,según comentara María ElenaChapa Hernández, titular de ladependencia estatal.
Bajo este estatuto y comouna de las áreas que en mayorproporción tienen injerencia enlas labores que el institutocoordina, el 12 de febrero seformalizó un convenio de
La Facultad de Psicología y el Instituto Estatal de lasMujeres firmaron un convenio con la intención degenerar una serie de actividades académicas en apoyodel sector femenino.
Contribuyen al desarrollo de la mujer
colaboración donde la Facultadde Psicología y el InstitutoEstatal de las Mujeres secomprometen a trabajar demanera conjunta.
“Nos da mucho gusto firmareste convenio con la Facultadde Psicología de la UANL, estocon fines y beneficiosfundamentales, como elvincularnos en actividades decarácter académico, lacolaboración y apoyo paraestudiantes que deseencontinuar sus estudiossuperiores en una carrera deesta facultad.
“Además, el sustento degénero que aprobó el ConsejoUniversitario nos agrada ensobremanera porque se aprobócomo materia obligatoria entodas las carreras; además queesta facultad en particulartiene ya programas que volteana ver a las mujeres, tienen todoun sentido de equidad;empezamos a haceractividades juntos, como enotras facultades de la UANL,con quienes hemos firmadoconvenios y hechocolaboraciones en maestrías,diplomados y capacitación engeneral.
“Habíamos estadotrabajando juntos en atenciónal segundo tema de la agendamundial de las mujeres que esviolencia, donde la facultadtiene todo una historia propiadel tema en todos susapartados, por lo que yateníamos tiempocoordinándonos incluso en laatención de las víctimas ysiempre con muy buenadisposición, esta firma tan sólosignifica formalizar losacuerdos”, agregó ChapaHernández.
Por su parte, el dirigente dela dependencia universitaria,Arnoldo Téllez López, comentóque esta alianza se da gracias aque hay un convenio que firmóla UANL con el InstitutoEstatal de las Mujeres y dedonde se desprende que lasfacultades podemos hacerconvenios específicos, cada unadependiendo de lasparticularidades o interés de lascarreras que imparte.
“En este caso psicología,dentro de las áreas de la salud,es muy importante en aspectosde desarrollo de equidad degénero, en la cuestión de laviolencia, incluso tenemos una
maestría y una clínica.“Consideramos que por todosestos factores tiene mucho enqué colaborar nuestra facultadcon el instituto, además deotras cosas que en conjuntopodemos llevar a cabo. Inclusose pueden utilizar los hallazgospsicológicos como un dc demúsica para embarazadas, elcual ya ha comenzado a serdifundido.
“La cuestión es cristalizarproyectos gracias a lacreatividad y toda la propiedadde la Lic. Chapa, como lapresencia en la UANL deMarcela Lagarde.”
Como una de las propuestasiniciales, proveniente delinstituto, se pretende organizaruna charla en la que destaca laimportancia de difundir la LeyGeneral de Violencia Familiar,donde la creadora fundamentalde esa ley es Marcela Lagarde,con quien se ha estado enpláticas y se consiguió vinierade manera gratuita al estado adar una charla para sensibilizarmás y mejor sobre los estatutosque componen esta nueva ley,buscando sea bajo esteconvenio y en instalacionesuniversitarias.
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Foto: Pablo Cuéllar Zárate
El artista y su concepto del arte
BeuysJoseph
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De Cortázar,
Joyce y otras
transgresiones
De Cortázar,
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Suplemento culturalAño 4, Número 51
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Universidad Autónoma de NuevoLeón
Ing. José Antonio González TreviñoRector
Dr. Jesús Áncer RodríguezSecretario general
Lic. Rogelio Villarreal ElizondoSecretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza AcuñaDirector de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez GarcíaDirector informativo
Lic. Hernando GarzaEditor
Diseño Alejandro Derbez GarcíaAuxiliar de diseño Elena HerreraCorrección y estilo Genaro HuacalFotografía Pablo Cuéllar ZárateReporteras Jessica Balderas Salazar yVerónica Zapata Rivera
Colaboradores Reynol PérezVázquez, Mónica Hernández-Roa,Eduardo Crisóstomo, ArmandoGerardo Santos Uruñuela, ZacaríasJiménez, Alma Ramírez, RocíoCárdenasDistribución David BarrónConsejo editorial Alejandra RangelHinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,Jorge Villegas Núñez, José LuisEsquivel, Roberto Silva Corpus ySalvador Guajardo
Se reciben colaboracionesde universitarios:artículos, ensayos, poesía,reseñas, cuentos cortos,fotografía. Envíalas contus datos completos. Losmateriales estarán sujetosa revisión.
Participa en flama
CARLOS EDUARDO GUTIÉRREZ ARCE
En la presente edición
ofrecemos, a propósito
del simposio
internacional sobre el
exilio, un vistazo a la
vida y obra del poeta
español Pedro Garfias
que fuera gran
colaborador de la
UANL. Por el mismo
ámbito de las letras,
Waldo Tijerina nos habla
de un transgresor de
toda convención literaria,
Julio Cortázar y su
semejanza, no
suficientemente recalada,
con Joyce. Armando
Santos nos acerca a un
revolucionario, activista
político, teórico y artista
alemán Joseph Beuys que
conmosionó por su
crítica social, política y
artística. El espacio Alas
de Tigre ofrece la
creación de los jóvenes y
Graciela Salazar nos
invita a la lectura por
medio de su columna,
Leesleo.
Pedro Garfias, fulgor violento.Pedro Garfias, poeta
Rotafolio
D esde que conocimos al poeta PedroGarfias formamos parte de unahermandad que agrupa a miles deseres, en México y en España, que
guardamos celosamente pocos cientos de suspoemas, que son un credo humanista, a la par que uncanto universal y perenne.
Que ese canto haya recibido tan poca difusión,hasta ahora, deriva de algunas causas generales: elpoco interés por la lectura y la poesía. Existentambién algunas causas particulares: el nombre dePedro Garfias ha sido excluido, veces por ignorancia,otras por mala fe, de antologías, ensayos y tratadosde literatura castellana; sus ediciones han sido escasas,de tiraje pequeño y limitada distribución.
En sus poemas juveniles, junto al asombro delpaisaje y la humanización de la naturaleza, el poetanos participa el fulgor de un alma clara desbordada deternura. Ese fulgor no desaparecerá nunca, será unade sus constantes.
Desde joven, Garfias enfrentó al mundo conespíritu crítico y revolucionario. “Elegí ese caminoporque siempre fui hombre de multitudes, debarrios bajos, de niños que lloran”. La lucha contra lainjusticia del mundo la libró el poeta en muchosfrentes, en muchos escenarios. Sufrió muchosdesencantos, incomprensiones y abandonos. Todoello fue abonando su poesía de una violencia que laexpresión poética sabe contener.
Hablando solo en la noche, caminando con pasoincierto, peleando con la soledad, consigo mismo, esla imagen que llevamos del poeta en los últimos añosde su vida.
“Creo que la obsesión por la muerte la tenemostodos dentro. Los que no podemos guardarla,tenemos que expresarla.” La esperanza nunca fuesentimiento ausente en la expresión de Garfias.
Los temas sociales, religiosos, metafísicos tambiénestán presentes. Garfias compuso obras en prosa, delas cuales pocas se conservan. Para una compañía decómicos trashumantes, en su adolescencia, escribióuna comedia que tituló Los hijos de la luna. Añosdespués escribió Vidas paralelas de Juan Artigués. Encolaboración con Juan Rejano escribió un esbozodramático inspirado en la muerte de un guerrilleroespañol, que en México y en Francia fue llevado aescena. Al mismo Rejano le dictó de memoria uncuento que fue publicado en la revista Romance.
Alguna narración de misterio, unos cuantosargumentos para cine, ensayos sobre novela policiaca yunos diálogos de Daniel Mir que hablan de Andalucía,completan el catálogo de su prosa.
De Juan Ramón Jiménez recibió la inquietud debuscar la poesía pura, de Machado recibió el apoyopara ser poeta oral y la incitación a encontrar laexpresión exacta, directa.
Al morir el poeta no dejó hijos ni bienes materiales.Dejó una legión de amigos y unos cuantos versos.Los amigos, con puntual diligencia leacompañaremos; sus versos, lo sabemos,permanecerán.
Desde siempre, el silencio acosa su nombre. Se leexcluye de las filas ultraístas: no se le menciona en laGeneración del 27, aunque comparte con ellos lo queCernuda define como características del grupo, dadasen fase: predilección por la metáfora, actitud clasista,influencia gongorina y contacto con el superrealismo.
Pero sus versos continúan diciéndonos, así comoen el pasado en la Cámara de Diputados, en México,en los frentes de batalla de la guerra civil española oante obreros en ambos países.
En el presente, entre pequeños grupos deestudiantes y en la sabia voz de la entrañable OfeliaGuilmáin y en el canto dulce y friso de Pedro Ávilapor televisión.
Si el poeta Benn decía: “Ninguno de los másgrandes poetas de nuestro tiempo ha dejado más deocho o diez poesías perfectas”, Garfias más humildedecía: “espero que dos o tres versos míos puedanpermanecer después que yo muera”.
Pedro Garfias fue un hombre bueno, justo, valiente,generoso y humano, muy humano. Sufrió, amó, lloróy se dolió de él y de los hombres y de las cosas, perosu nombre y sus versos permanecerán porque pudotransformar su experiencia vital en poesía y, en él, sedio lo que decía T. S. Elliot: “Mientras más perfecto elartista, más completa será en él la separación entre elhombre que sufre y la mente que crea”.
Y su ternura infinita y su violencia justicieraencontraron en su expresión verbal la armonía delpoema. Pedro Garfias, fulgor violento. Pedro Garfias,poeta.
Presentación del libro Pedro Garcias, poeta, Guadalajara,febrero de 1985.
Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A15 de febrero de 2007 3
Primavera y otoño de
Pedro GarfiasEl poeta español Pedro Garfias (1901-1967), exiliado en la ciudad donde murió, fue gran colaborador deactividades culturales y presentaciones de libros de la UANL, así como gran amigo del humanista y ex rectorde la máxima casa de estudios, Raúl Rangel Frías, y de otros creadores locales. A propósito de su legado, asícomo del de otros exiliados ibéricos en el país, la Secretaría de Extensión y Cultura y el Centro CulturalUniversitario Colegio Civil de la UANL organizan, del 21 al 23 de febrero, en este recinto recién inaugurado,el Simposio Internacional “Las letras del exilio” con el tema “Aportaciones literarias de los escritores españolesexiliados en México” y la participación de estudiosos e investigadores de México y España. En la organizaciónintervienen el Ministerio del Trabajo de España, la Consejería del Trabajo de la Embajada de España enMéxico, el Centro Asturiano Español de Monterrey, A. C., el ITESM y la UNAM. A cuarenta años de sumuerte, el poeta y editor Óscar Efraín Herrera nos presenta un ensayo sobre la dolorosa serie de poemas delautor titulada Primavera en Eaton Hastings.
ÓSCAR EFRAÍN HERRERA
Octavio Paz dividió en dos grupos a lospoetas españoles que se exiliaron enMéxico después de la guerra: a aquellosque llegaron con una obra hecha, o biencon lo más importante de ella; y quieneshicieron lo mejor de su obra fuera de supatria. El caso de Pedro Garfias no essencillo de clasificar.
Al margen de su poesía, a Garfias loprologa una leyenda que enturbia lalectura de su obra. Ahora, a casi cuarentaaños de su muerte, es más vigoroso elrecuerdo por el personaje bohemio,solitario y nostálgico, que por suspoemas surgidos precisamente de la
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bohemia, de su matrimonio con lasoledad y su destete de la patria o, siquiere decirse de otro modo, del eternoduelo que le causó dejar su tierra y deque fueran aplastadas sus ideas.
Republicano, patriota de su España, ala que recorrió y cantó; y por qué nodecirlo también: la que lo hizo escribiresos poemas con estilo sencillo ypopular que buscaban alentar a suscompatriotas contra el fascismo. Comoocurre frecuentemente, la sinrazón y losmuchos intereses de unos pocostriunfaron y en este caso en la España deantes de la segunda guerra mundialfueron aventados al exilio miles deespañoles.
Garfias entonces llora “como unbecerro que ha perdido a su madre” yescribe en Gran Bretaña, antes de partira América, una serie de poemas quetitula Primavera en Eaton Hastings (Poemabucólico con intermedios de llanto).Entre abril y mayo, cuando comenzabala primavera de 1939, redacta lospoemas de este libro no como unacatarsis de su duelo, sino comotestimonio de lo que sintieron sus milesde compañeros que no encontraron laforma de decir su dolor.
Compuesto por veinte cantos y dos“intermedios”, de tamaño irregular,Primavera… es un libro que transporta alos pasajeros del Sinaia y a los muertosque se quedaron en la España perdida.A partir de una perspectiva paisajista, enla que enmarca su condición de exilio,Garfias conjuga en la palabra soledad ala amada y a la patria, pero quizátambién a la idea del mundo en la que élcreía. Tres pérdidas de un solo golpe: lafamilia, la tierra que lo hizo hombre ypoeta, y la república que España dejó deser por varias décadas.
En el primer canto, el poeta se ciñe alendecasílabo y hace una exposición delpaisaje costero que lo vigila mientras se
embarca. En treinta y cinco versosendecasílabos, Garfias pone la raíz en suprimavera... se afianza en la tierra de lamemoria y de la tradición española yencauza su poesía por el río alegre delromance. A partir de este primer cantohay más libertad métrica, se desborda lapoesía hacia otros espacios de la páginay cuando se contiene, lo hace tandensamente:
El verso humano pesa,yo lo cojo en mis manosy siento que me dobla las muñecas.
Ya descrito el valor que para él tenía lapoesía, no es extraño que recurra a ellapara sentirse protegido, en el sentidomás fiel de la palabra. Pedro Garfias norecurre a la poesía para desahogarse,sino para transformarse. Primavera enEaton Hastings tiene su modelo en las“Soledades” de Góngora. En el primercaso, el poeta se sienta en unas rocasfrente al mar en la primavera inglesapara contar su exilio y pedir a los
hombres muertos de España compartansu presente. Pero también, hace unintermedio para ponerse a llorar “porlos que han muerto sin saber por qué /(...) Y por las multitudes / que pasan susvigilias escarbando la tierra”...
Góngora, en sus “Soledades”, relata elcaso de un joven náufrago que, en laestación florida del signo de Tauro(abril-mayo), pide al mar auxilio porqueademás de su condición, se encuentralejos y desdeñado de la mujer que ama.El océano se condolió de él. Hay unareferencia a Arión, músico que navegabade Italia a Corinto y fue asaltado por losmarineros. Quisieron arrojarlo al agua,pero Arión los convenció que lepermitieran primero cantarles unacanción. Con su canto atrajo a losdelfines, se arrojó al agua y un cetáceo lollevó a la orilla.
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Hay más similitudes, pero dejemos esopara otra ocasión, pues lo que nosocupa es la poesía de Garfias que en suPrimavera… introduce dos poemas queson de lo más importante. Los llama“Intermedios”: “Llanto sobre una isla” y“Noche de estrellas”. En el primero elpoeta decide soltar sus llantos.
Ahora puedo llorar mis llantosolvidados
mis llantos retenidos en su fuentecomo pájaros presos en la liga.
(...)Sobre esta roca verdinegraagua y agua a mi alrededorahora sí que voy a llorar a gusto.
En el segundo intermedio decidecontinuar con su lamento, sabe en dóndeestá y lo que significa el país en dondehabita temporalmente, no obstante:
Mientras duerme Inglaterra, yo he de seguirgritandomi llanto de becerro que ha perdido a sumadre.
Pareciera que a Garfias el océano nolo ayudó. Quizá fue porque a diferenciade Arión, el poeta enfrentó a susladrones.
El músico convoca a las sirenas, elpoeta las describe. El músico pidió laayuda de los dioses, el poeta en suPrimavera… no pide a nadie nada. Sesabe sólo y confía en lo que ha visto,“Mis ojos son mi vida”, y se sienteencarcelado en una patria que tambiénesclaviza y que es monárquica, por esodice:
Puedo flotar, saltar desde un barroteal otro de jaula.
Y aun así no le pide ayuda a nadie, encambio trata de llorar y de sentir por losotros:
¿Por qué no recordaros,vosotros que conmigo compartisteisla lluvia y el espanto?
Hasta aquí Pedro Garfias triunfasobre su exilio. Ya se ha dicho que la
guerra hizo que brotara en él de nuevosu vocación interrumpida de poeta. Enel exilio, doloroso como no sabemos,escribe un gran poema, aunque aquí voya diferir de algunos: no por el tema queaborda ni por su significado político ohistórico, sino por un puñado degrandes momentos que se intercalan deversos no tan afortunados.
Si bien la imagen de bohemio estorbapara conocer su obra, también lo hacesu inclinación por seguir con el ritmocantado del poema aunque ellosignifique alargarlo de más o en cambio,como lo advierte Max Aub, Garfiastiene un poder de recorte, en el sentidotaurino del término, que lo hace acabarun poema inesperadamente.
Sin haber sido incluido en unaantología importante, Garfias continúaen la memoria de muchos y bien valdríauna edición con los comentarios y textosvarios que su obra, no su personaje,inspiraron en escritores como el mismoAub, Octavio Paz, Gabriel Zaid,Eduardo Lizalde, Juan Rejano y tantosotros.
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ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
n el invierno de 1943,durante el ataque a una baserusa en Crimea, derribaronel avión Stuka del piloto
alemán Joseph Beuys; una tribu de tártarosnómadas lo rescató y curó con remediostradicionales: ungieron sus heridas congrasa animal y lo envolvieron en fieltropara que estuviera caliente. Beuys, a lapostre, fue trasladado a un hospital decampaña alemán, volvió al frente, fueherido, condecorado, degradado por sucarácter rebelde y apresado por los inglesesen 1945; sin embargo, nunca olvidó losremedios de su curandero tártaro: la grasay el fieltro, materiales que aparecerán ensu obra de manera constante. JosephBeuys, el hombre del sombrero de fieltro–nacido el 12 de mayo de 1912 enKrefeld, Alemania– es una leyenda del arte
JOSEPHBEUYS
El artista y su concepto del arteRevolucionario y activista político, el teórico yartista alemán Joseph Beuys (1912-1986) marcó una época con larealización de sus acciones que provocaron escándalo y conmociónpor su punto de vista crítico ante lo social, político y artístico.Ede vanguardia del siglo XX. Estudiópintura y escultura en la Academia Estatalde Arte de Dusseldorf, de 1947 a 1952,cuando realizó una amplia serie de dibujosde pequeño formato que le sirvieron depunto de partida para un grupo de obraselaboradas con productos perecederos yde desecho; durante la segunda mitad dela década de 1950 trabajó como peón enuna granja, en 1961 regresó a Dusseldorfpara dar clases de escultura, pero fueexpulsado en 1972 por liderar a diecisiete
estudiantes en la ocupación de la secretaríade la Academia Estatal de Arte deDusseldorf en protesta por la aplicaciónde la numerus clausus (la cláusula de cupo),siendo readmitido seis años más tarde.También realizó, utilizando un local de laDocumenta de Kassel en 1972 comooficina, campañas a favor de la democraciadirecta, el medio ambiente, así como lapresentación sin éxito de su propiacandidatura para el Bundestag (Congresoalemán) en 1976, y la campaña para plantar
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numerosos árboles que encabezó hasta sumuerte –el 23 de enero de 1986, enDusseldorf–, siendo arrojadas sus cenizasal Mar del Norte, dentro de tres vasijas debronce procedentes de una excavacióngriega y halladas repletas de miel.
“Todo ser humano es un artista”ás que por su importantelabor artística, Joseph Beuysalcanzó prestigio inter-nacional por su concepción
teórica del arte; presentó a la sociedadcomo una escultura, así desarrolló su“concepto ampliado del arte”, bajo lainfluencia de Rudolf Steiner y suantroposofía (la triple división de laestructura del estado en tres sistemas:espiritual, político y económico) que sepodría resumir en igualdad ante el derecho,fraternidad en la economía y libertad delespíritu. Beuys consideraba limitado elconcepto tradicional de arte, por lo quesus obras fueron motivo de escándalo yconmoción, pero Beuys pensaba que lapersonalidad del artista y sus acciones sonmás importantes que su resultado, la obrade arte concreta; por tanto “todo serhumano es un artista” y cada acción, unaobra de arte que impulsa a la reflexión.En una entrevista realizada en 1981 Beuysrecapituló: “En razón de este concepto dearte antropológico cada hombre es unartista, en cada hombre existe unacapacidad creadora virtual, esto no quieredecir que cada hombre sea un pintor o unescultor, sino que existe una creatividadlatente en todas las esferas del trabajohumano”. La curiosidad intelectual deBeuys le llevó, desde su época estudiantil,a estudiar la obra y los apuntes deLeonardo da Vinci; en 1953, en casa desus amigos y mecenas Hans y Joseph Van
der Grinten, expuso por primera vez susobras, entre ellas su famoso retrato deLeonardo Giocondologia, resultado de suestudio sobre el genio renacentista. En unprincipio Beuys desarrollaría su conceptodel arte en el campo académico, en 1961,desempeñando la cátedra de esculturamonumental en la Academia Estatal deArte de Dusseldorf, se convirtió en unprofesor carismático que hechizaba a susalumnos con clases interactivas, donde sedaba gran importancia a la destrezaartesanal.
Fluxus y las accionesn año después fundó Fluxus,un movimiento neodadaístacuyo objetivo era difuminarlos límites entre las artes; el
artista trabajaba a través de las “acciones”:representaciones donde el protagonista esel artista que actúa sobre un escenario anteel público, al contrario de los
“happenings”, en que el público es elprotagonista. Beuys creó sus “acciones”con base en su experiencia circense -un añoantes de terminar el bachillerato se escapócon un pequeño circo ambulante quepasaba por su ciudad- y sus ideas acercadel arte y la creatividad. El 2 y 3 de febrerode 1963 organizó sus primeros conciertosde Fluxus en la Academia Estatal de Artede Dusseldorf, llamados “FestumFluxorum Fluxus”. En el primer díapresentó una “Composición para dosmúsicos”, en el siguiente, la “SinfoníaSiberiana, primer tiempo”, en la cualrealizó una “acción” violenta, que incluyóel cadáver de una liebre, que provocó unenorme impacto en los sorprendidosespectadores y la consecuente catarsis queera parte del proceso creativo. El arte deBeuys a veces no era tolerado. El 20 dejulio de 1964 estaba en Aquisgránrepresentando una “acción” en el “Festivaldel Nuevo Arte”, cuando un irascibleestudiante le asestó un puñetazo en la nariz.Beuys transformó la agresión en una“acción profético-religiosa” cuandolevantó una cruz y saludó a su agresormientras su nariz goteaba sangre. Beuysdesafiaba en sus “acciones” paradigmasartísticos, religiosos, sociales, científicos y
M
U
Capri Batery (1985)
Economic Value Rice (1977)
Cosmos y Damián (1974)
Lemon Ligth (1969)
El silencia (mutismo) 1973
Huan Yong
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15 de diciembre del mismo año enDusseldorf, “Manresa”, una “acción”acerca del contacto místico con san Ignaciode Loyola durante su visita a la ciudadcatalana. En 1967 Beuys ya tenía elsuficiente prestigio para que el museo dela ciudad de Mönchengladbach organizara“Proceso paralelo 1”, la primerapresentación retrospectiva de su obra; unaño después, el Stedelijk van AbbeMuseum de Eindhoven también realizóuna gran exposición retrospectiva delartista.
Acciones políticas: fundación departidos y organizaciones
euys no se durmió en suslaureles, su espíritu inquieto loimpulsó a fundar el PartidoAlemán de los Estudiantes,
pues “cada ser humano es un estudiante”,este fue el inicio de su actividad política,llamada por él “escultura social”. Lapolítica no era más que una faceta de suquehacer artístico: “Mi concepto de arteen realidad es tal que, por así decirlo, abarcatodo el ámbito político. Su objetivo es queel ser humano determine las cosas delmundo, se determine a sí mismo,evidentemente, esta idea incluye tambiénla ciencia, se trata de algo absolutamenteinterdisciplinario, se trata de que arte yciencia, en su conjunto, se practiquen enprimer lugar en el proceso de formación,en todo el ámbito educativo”. En 1970fundó en Dusseldorf la “Organización deElectores, Libre Plebiscito”, al añosiguiente lideró la ocupación de lasecretaría de la Academia Estatal de Artede Dusseldorf, así como varias “acciones”de carácter político y social: “Vogliovedere le mie montagne”, “Acciónpantano”, “Unidad de aislamiento”,“Superad de una vez la dictadura de lospartidos” y “Celtic”. En 1972 montó enla Documenta V de Kassel la “Oficina
B
políticos; en diciembre de 1964 representó“El jefe”, donde permaneció enrollado enfieltro durante varias horas. El añosiguiente, en la “acción” titulada “Y ennosotros... entre nosotros... tierra abajo”pasó veinticuatro horas dentro de unapequeña caja de naranjas. Durante lainauguración de la exposición “Beuys...cualquier soga”, en la galería Schmela deDusseldorf, se hizo acompañar de unaliebre muerta, a quien explicaba loscuadros expuestos. En el verano de 1966,viajó a Manresa, España, donde sanIgnacio de Loyola escribió sus Ejerciciosespirituales, ahí Beuys sufrió un colapso, estaexperiencia le inspiró para representar, el
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E
The Pack (1969)
permanente política de la Organizaciónpara la democracia directa a través delplebiscito. Discusión durante 100 días”. Enoctubre del mismo año ocupó porsegunda ocasión la secretaría de laAcademia Estatal de Arte de Dusseldorf,de la que fue desalojado por la policía.Este acto provocó su destitución comomaestro, acusado de violación dedomicilio, tras la expulsión dio variasconferencias en diversas escuelas de bellasartes americanas, realizando en Chicago la“acción” titulada “Dillinger, he was thegangster’s gangster”, donde recreaba lamuerte del mafioso a manos de la policía.Después, en 1974, representó su “acción”más conocida: “Coyote, I like America andAmerica likes me”, donde habitó durantecuatro días con un coyote y un cobertorde fieltro en la sala de una galería de NuevaYork. Este mismo año fundó, con elpremio Nobel de literatura Heinrich Böll,la Universidad Libre Internacional, unauniversidad sin sede, donde cada hombrees un artista con facultades creativas quedeben ser perfeccionadas y reconocidas,el proyecto universitario lo estimuló apublicar sus escritos sobre los conceptosde arte y vida, así como la interrelaciónque debe haber entre ambos.
Últimos años: instalaciones,acciones, homenajes…
n 1976 realizó sus dosinstalaciones más célebres:Muestra tu herida, colmada dereferencias a la melancolía y
a la muerte, y Parada de tranvía, donderememoraba su época juvenil. En laDocumenta VI, en 1977, exhibió su Bombade miel en el lugar de trabajo: varios hectolitrosde miel de abejas eran movidos, a travésde tubos de plexiglás, desde el sótano hastael desván por dos motores envueltos engrasa. En 1979 el Guggenheim Museum
de Nueva York organizó una magnaexposición retrospectiva de su obra.Joseph Beuys se transformó en elsinónimo de arte conceptual devanguardia, en 1980 instaló en la Bienal deVenecia Espacio El Capital, 1970-1977; elmismo año Andy Warhol le rendía unhomenaje con sus Retratos de Beuys. La RealAcademia de Bellas Artes de Estocolmono se quedó atrás al nombrarlo uno desus miembros. La deteriorada salud deBeuys influyó en su obra posteriormanifestando el anhelo de trascender a lamuerte por medio de la naturaleza y
reflejar el dolor que experimentaba en vida.En la Documenta VII de Kassel, en 1982,Beuys realizó Transformación y 7000 Robles,proyecto donde planeaba plantar 7 milárboles en Kassel, con una columna debasalto erigida al lado de cada uno. En1983 exhibió, en la galería Schmela deDusseldorf, El fin del siglo XX, un grupode veintiún piezas de basalto taponadascon grasa; también instaló Bajo los huesos secuenta. Espacio de dolor, consistente en unaopresiva habitación de plomo. Mientrasque el año siguiente, en Londres, construyóPlight, una habitación de fieltro con unpiano en su interior. En 1984 se dedicó aesculpir y colocó la escultura Olivestones enel Castello di Rivoli, en Turín, Italia. En1985 expuso una selección de obras enpapel en Madrid e instaló las obras FondoVII/2 e Infiltración homogénea para piano decola en el Centro Pompidou de París. El12 de enero de 1986, once días antes desu muerte a consecuencia de un parocardíaco, recibió el premio WilhelmLehmbruck en la ciudad de Duisburg,donde expresó su gratitud hacia el escultorque más le influenció: En 1938 habíasalvado de una quema de libros de “artedegenerado” organizada por los nazis, uncatálogo con reproducciones de esculturasde Wilhelm Lehmbruck. El descubrimien-to del arte escultórico definió su vocacióny le inspiró en su búsqueda de los límitesdel pensamiento estético, porque paraBeuys el concepto del arte descansa en laidea de que toda persona puede rescatarde las llamas su poder creativo, el arte quehabita en el fondo de su ser.
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre15 de febrero de 200710
Desde muy temprano me encuentro en la moderna estacióndel ferrocarril. Hoy emprenderé un viaje inolvidable en elmoderno Expreso Mexicano. Este tren es el más lujosoque haya existido en nuestro país. Es el año 2018, hoy es07 de Noviembre, hace seis meses fue desintegrado elcometa MX17 que tanto atemorizó durante años concolisionar con nuestro planeta. Tan sólo una ligera lluviade estrellas y polvo cósmico alcanzaron nuestra atmósfera.
Con este viaje se inaugura formalmente la red ferroviariamás moderna que haya existido en América Latina,precisamente en esta fecha histórica (Día del Ferrocarrilero).En el transcurso de estos últimos quince años la ciencia y la tecnologíahan avanzado vertiginosamente, los medios de transporte y comunicaciones no se comparan nipor asomo con los del inicio del milenio.
Según las historias que me envía mi abuelo desde Guadalajara por e-mail cada semana, en las cualesnarra los viajes que realizó en tren en su juventud. No hay punto de comparación.
Apenas llego a la estación de ferrocarril y con una tarjeta electrónica hago funcionar una pantallaautomática que hay en los descansabrazos de los asientos, la cual me indica todos los datos quenecesito saber:* El estado del tiempo en todas las estaciones...* Los horarios de llegada y salida a cada una de ellas...* La ruta que seguirá el Expreso...* Las noticias más importantes del día...* Las cotizaciones de las monedas de cada uno de los países...* La duración del viaje: 56 horas, 27 minutos, 10 segundos...* El menú que ofrecen durante el viaje...* La ruta que seguirá el expreso será:Monterrey–México, D.F.–Guatemala–San José de Costa Rica–Bogotá, Colombia–Caracas, Venezuela–Río de Janeiro, Brasil–Montevideo, Uruguay–Buenos Aires, Argentina.
Durante el cual atravesaremos zonas desérticas, bosques, selvas, valles, praderas, el antiguo canal dePanamá, ahora convertido en un caudaloso río, la selva amazónica, túneles, puentes... todo aparece enuna versión animada en la pequeña pantalla de mi computadora. Viajarán conmigo colegas yfuncionarios de diferentes nacionalidades, los trámites para cruzar entre los distintos países han sidoreducidos al mínimo, las aduanas han desaparecido; con mi pasaporte y un solo visado viajotranquilamente a través de diez países.
En este momento aparece en la pantalla el aviso de que debemos abordar el tren y tras una sencillaceremonia de inauguración, se inicia el viaje. Viajo en un coche con capacidad para ochenta pasajeros,todos cómodamente sentados y con su respectiva computadora personal, la mayoría de los pasajerosson jóvenes adultos como yo, mayores de veinte años.
Trabajo dos horas con la computadora: debo preparar un reporte y mencionar en él las ventajas deviajar en ferrocarril.
Afortunadamente lo termino y me dedico ahora a observar el paisaje. Puedo ver que se acerca unatormenta, (¿o nos acercamos a ella?), últimamente las tormentas y los huracanes han sido muy frecuentespor efecto del “Niño”. Sin embargo, tal y como pude ver en la pantalla de mi computadora, estatormenta es, como yo, tan sólo pasajera...
Saboreo mi cena tranquilo y posteriormente me dirijo al Coche-cine donde veo la misma películados veces, hasta quedarme profundamente dormido. Al día siguiente se realiza en este mismo cocheuna conferencia de prensa, en la cual nos explican las ventajas de viajar en tren. ¡Vaya! Con estaexplicación estoy plenamente satisfecho de las ventajas de viajar en tren.
Después de treinta años de suspensión, se reanuda finalmente el servicio de pasajeros en nuestropaís. Después de tantas horas de viaje llegamos por fin a la estación de Buenos Aires, Argentina,donde nos recibe calurosamente la presidenta de dicho país. Finalizando así este primer viaje delExpreso- Mexicano.
El Tren del futuro
Martín Viesca ContrerasEgresado de la carrera de Licenciatura en DiseñoIndustrial de la Facultad de Arquitectura
ALAS DE TIGRE
Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A15 de febrero de 2007 11
Frente al lago
No vine a escribirte entre el zacateni quise extrañarte frente al lago.
La tarde era fresca y quise huirmeel tiempo invitaba a la lecturala casa, vacía, estaba callada,el viento de afuera me sacó.
No vine a sentarme frente al lagobuscando una excusa para hallarteni el agua que ondula te ha nombradoni el árbol de siempre te ha abrazado.
No vengo a reprochar que me engañasteni quiero que regreses si te invoconi estoy buscando huellas en los troncosni busco tu arete entre la arena.
No vine a encontrarte entre mis sombras,no vine a invocarte con mis rezosno vine, no vengo, no he venido.
Los moscos aún siguen pululandolas bancas se sientan donde siemprela fuente constante no se agotay llora hacia arriba contra el Sol.
Las palmas saludan frente al lagola gente camina alrededor.
Nadie se da cuenta que hoy faltasteo hallaste en otro parque otro calor.
Jair García-Guerrero
ALAS DE TIGRE
LEESLEO
“Negro preto cor da noite”,nunca te esqueças do açoiteQue cruciou tua raça.Em nome dela somenteFase com que nossa genteUm dia gente se faça!
Negro preto, negro preto,sê tu um homem direitocomo um cordel posto a prumo!É só do teu procederQue, por certo, há de nascera estrela do novo rumo!
De nuevo aquí, bienvenidos. Desde su nacimientoLeesleo, ha intentado ser nave para unos, rincón paraotros, donde confluyen pensamientos y sensaciones quemuevan, trasladen a cualquier espacio posible oimposible con un clic a la imaginación. Apelandoprecisamente a la sensibilidad, al asombro y al juego,nuestro viaje estriba hoy en dejarse guiar por los sonidos,toc toc, oigamos en las paredes del cuerpo y la conciencia,cada verso de este poema Novo rumo de Lino Guedes.
Sí, ya te diste cuenta, es portugués. Con seguridad habrásidentificado, mientras leías en voz baja, señasfundamentales, cuando no la idea central. Todo parte del“Negro preto cor da noite” dulce y profundo, justo comoel corazón inmenso de la noche, tan cercana ydesconocida al mismo tiempo; pareciera que no laaprendemos aún. “El negro…” es consciente de supasado, y en él, con la mayor dignidad está dispuesto aser ejemplo de otros, recto “como um cordel posto aprumo”, convencido de generar así, un destino diferente.
Estamos siendo testigos de circunstancias inéditas ennuestro país, más que nunca es preciso abrir nuestrossentidos, aguzar la conciencia y la memoria, hacernosmerecedores del sitio que ocupamos en esta casa acuenta de las aflicciones de otros, luchadores contra lainjusticia, la discriminación, la pobreza, falta desolidaridad y democracia verdadera. Por muchas cosasmás, este “Negro…” sí sabe lo que quiere.
Graciela Salazar Reyna
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre15 de febrero de 200712
WALID TIJERINA
Julio Cortázar siempre llevó a cabo laescritura de sus obras creyendofirmemente que en cada unaencontraría algo nuevo, que de no serasí “no tendría ningún interés, ningunacuriosidad por seguir escribiendo.” Estedebería ser el ideal de todo artista, laconstante redefinición de su arte,consciente de que, como dicen, unartista es tan bueno como su últimaobra. Sin embargo, a Cortázar se lecaracteriza específicamente por algomás que su redefinición, se le caracterizapor su constante esfuerzo en transgredirde toda convención literaria y, a travésde ello, abrir aquella puerta que supersonaje, Johnny Carter, tanto buscabaen “El perseguidor”.
Así, Cortázar aborda esta tarea sinsaber a dónde lo llevará o si será unaagresión, una regresión o unaprogresión, como lo señala en suintroducción a Modelo para armar. Estatarea basada en incertidumbres le dauna gran semejanza, que no ha sidosuficientemente recalcada, con JamesJoyce, el pionero de las profundastransgresiones en la literatura: ambosautores fueron evolucionando, no encalidad sino en estilo, con el transcursode sus obras hasta llegar a una situaciónen la que necesitaban de la transgresiónliteraria para llegar a sus fines. Ya en estenivel la diferencia entre ellos es lamanera en la que llegan a ella: intrínseca,en el caso de Joyce, extrínseca, en elcaso de Cortázar. Esta diferencia sepresenta principalmente al compararFinnegans Wake y el ya mencionadoModelo para armar, obras en las quellevaron a tope sus ambicionestransgresoras.
Joyce, entonces, decide tomar elretruécano como la base creadora de suexhaustiva tarea. A través de esta figurallegaría a una regeneración intrínseca einimaginable del lenguaje literario, sobretodo al ayudarse de otros idiomas paradarse abasto en cuanto a vocablosparónimos. Ya con esto se adentra en la“mente nocturna del hombre” y escribeel libro sobre la noche -ya que, según él,Ulysses había sido el libro sobre el día-
De Cortázar, Joyce yotras transgresiones
llegando a una complejidad que fueabandonada por unos y admirada porotros. Sin importar la reacción delpúblico lector, llegó a descubrir, comolo señaló Reyes(1), “el secreto de laevolución creadora en materia de estilo,secreto que según entiendo estabaperdido desde los días del grandeRabelais”.
En lo que respecta a Cortázar, enlugar de utilizar retruécanos y jugar conlas palabras a través de sus vocablos, éljuega con las narraciones creando unamezcla de monólogos y diálogos,soliloquios y circunloquios para llegarasí a una reestructuración extrínseca dela narración. Es cierto que confundió ala mayoría de los lectores, pero les dioun papel protagónico en el desarrollodel libro como sólo Joyce lo habíahecho.
Después de lo referido, ambosautores me han recordado tanto aAndy Kaufman, comediante de carrerademasiado breve, ya que todos ellosexperimentaron tanto con sus obras y
Walid Tijerina estudia cuarto semestre en laFacultad de Derecho de la UANL.
con su público hasta el punto decontradecir su propia función de artistacomo intermediario. Así fue comoKaufman estableció, en su presenciafugaz pero duradera, el antihumorismo.En sus actuaciones bien te podías llevaruna graciosísima personificación deElvis o bien una seria lectura de F. ScottFitzgerald, la cual si llegaba a obtenerrisas eran más de nerviosismo y deincredulidad que de diversión. Después,no obstante, mitad del públicoterminaba por abandonarlo.
Finalmente todos llegaron a susmetas, todos encontraron esa puertaabierta y de no encontrarla así, laabrieron a golpes. Pero, a final decuentas, la abrieron. Igual que Carter,igual que Parker.
(1) Reyes, Alfonso; El Calambur en Joyce, ObrasCompletas VIII, Editorial Porrúa, México, p.318
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15 de febrero de 200715
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Lizbet García Rodríguez
“Ludus”, el amor como juego oel juego-escuela o la intenciónmagnífica de reunir artistas quealguna vez tuvieron a laUniversidad Autónoma deNuevo León como escenariopara jugar, aprender y amar...de cualquier manera ha sido felizla tentativa de ofrecer al públicoesta primera muestra de la Salade Exposiciones Temporales enel renovado Centro CulturalUniversitario Colegio Civil.
“Lo que más me emocionacomo artista es que hayanhabilitado un lugar tan bonito,yo estuve haciendo mi serviciosocial y terminando mis estudiosuniversitarios aquí, era un lugarantiguo, casi una ruina y verloasí me entusiasma a seguirproduciendo.”
Israel Mercado, graduado deArtes Visuales en la UANLintegra la muestra conjunta consu serie de seis piezasDesapariciones asombrosas.
“En mi obra predomina labúsqueda constante por salir deun arte pretencioso que surgióhace una década más o menos,basado en la moda, no solo seveía en la pintura, sino tambiénen el cine, en el teatro, en lamúsica y veo que ahorita ya seestán haciendo cosas mejores
“Ludus” es una muestra destinada al artejoven, representativa del talento generadodesde la Universidad y que expresa el procesode profesionalización del arte.
que reflejan lo que sucede en lasociedad.”
En “Ludus” confluyen el arte,las ideas y la diversidad.Mediante la pintura, laescultura, el arte digital o lainstalación, los coordinadoresRocío Cárdenas y Hugo Chávezatraparon un trozo de realidadvisto por los exponentescontemporáneos de la máshermosa subjetividad humana.
Según Rocío “Lo concebimoscomo un espacio artístico paraconvivir, que no representara unchoque con el espacio y queexpresara en sí mismo unproceso de profesionalización delarte”.
Hugo coincide en que elconjunto tuvo como resultanteun sitio destinado al arte joven,muestra del talento que segenera desde la Universidad.
Marcela Quiroga y GinaArizpe, egresadas de ArtesVisuales, trabajan juntas desde1997 y han sido multipremiadaspor la objetividad y el encanto
de sus obras. Whish me luck,cross your heart, es el título de susimulación escultóricaconstituida por cinco cámaras dellantas suspendidas con cintas deseguridad.
“La pieza es parte de unainvestigación fronteriza en elestado de Tamaulipas y recrealas formas y figuras que hacenlos emigrantes en el momento decruzar el río Bravo. El juego esparte integral de los procesoscreativos en nuestro trabajo,tomamos de la realidad y lotransportamos al asunto deljuego”, explicó Marcela.
Adrián Procel integra elconjunto con una obraexcepcional, Espacio que recibe,de la colección Conarte, yaunque para él sus procesos deproducción no son juego, supresencia en “Ludus” realza elespacio. “Es aleatorio, las ideasllegan, yo las agarro y procurodesmenuzarlas hasta que quedelo que tenga que quedar, es un
oficio, no lo veo como un juego;en este caso expresé la existenciade una persona, el movimientoque realiza y lo quise hacer enpintura sin que fuera estática.”
Pilar de la Fuente, premiadaen 2005 por la UANL debido a sutrayectoria profesional, haexpuesto su arte diverso enescenarios de México y elmundo. Con “Ludus”, se mostrósatisfecha ante el dibujo queseleccionaron Hugo y Rocío.“Me pidieron una pieza bastanterepresentativa del trabajo quehe estado haciendo en losúltimos diez años y escogieronuna pintura con ciertas partes enlápiz, sin pintar, que tienemucho que ver con el proceso demi trabajo, es muy didáctica ycomo el espacio esta destinadofundamentalmente auniversitarios tiene que ser dealguna forma un pocoexplicativa, creo que funcionamuy bien en el contexto deColegio Civil, y de estaexposición.”
Daniel Lara nos ofrece suProgramación para dibujoaleatorio; Damián Ontiveros, suMinerva; la obra de Jesica Lópezla “Negra” habla nuevamente desu talento, esta vez expresado através de Paper doll de la serie“A partir de la inutilidad de lamuñeca Barbie 21 añosdespués”, y así encuentranarmonicidad el colectivo Lalucha libre, Lorenzo Ventura,Mayra Silva, Mike Rodríguez,Oswaldo Ruiz, Salvador Díaz ySamuel Cepeda en unacircunstancia común que vienea confirmar al arte comoevolución de la estética,modernidad que se comparte yexpresión íntima. Todo como undelicioso juego.
Los contemporáneos universitarios en Colegio Civil
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
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Edmundo Derbez García
Como testigo e historiador del desarrollo de las letras mexicanas desu época, Emmanuel Carballo tiene fundadas esperanzas de que losescritores actuales superen las obras de los autores del siglo XX.El crítico literario, reconocido por su agudeza, historiador de lasletras mexicanas y periodista durante más de cincuenta años,abordó en la conferencia inaugural de la Sala Zertuche del CentroCultural Universitario Colegio Civil sobre la literatura mexicana.
En su plática hizo referencia a grupos como el Ateneo de laJuventud, los Contemporáneos, los narradores de la Revolución yla posrevolución y a los nuevos maestros que perfectamentedelínean el siglo XX de la literatura en nuestro país de la queCarballo ha sido un protagonista privilegiado.
Refirió a los autores que le tocó rehabilitar y dar el lugar quemerecen la literatura como Alfonso Reyes, José Vasconcelos y MartínLuis Guzmán, otros que descubrió como Juan José Arreola, JuanRulfo y Elena Garro y a quienes en los años sesenta ayudó a publicarsus primeros textos como Carlos Monsiváis, José Emilio Pacheco, JoséAgustín, Gustavo Sainz y Parménides García Saldaña.
El autor de Protagonistas de la literatura mexicana y Protagonistasde la literatura hispanoamericana llegó en su recorrido al siglo XXIrefiriendo a los autores del crack, aquellos escritores-funcionarios delos que dijo, “no cree” porque sin ver claro las condiciones objetivasdel país, se lanzan a favor del Gobierno.
Consideró que no debe ponerse la literatura en favor de la políticani el escritor comprometerse con las razones oficiales ni con lospuntos de vista de la iniciativa privada.
Luego refirió a los escritores de la generación de Hugo ValdésManrique, David Toscana, Eduardo Antonio Parra, a quien auguróun papel destacado en la novela y el cuento, y Nacho Padilla quereinventa la realidad, contrario a lo que se hacía en la novela.
“Veo un siglo XXI interesante, aunque no hay los grandes libros,hay creo yo suficiente esperanza para que estos autores escribangrandes novelas del mismo tamaño del siglo XX y, ojalá, lassuperen.”
En entrevista Carballo recordó su primera visita a la Universidaden 1957, a invitación de Alfonso Reyes y José Gaos, para participaren los cursos de verano con cinco conferencias sobre la novelacostumbrista, realista y naturalista del siglo XIX mexicano.
“Así debuté como conferencista, me levantaba a las siete de lamañana para preparar mi conferencia, la escribía, la leía ytemblaba; ahora no uso papeles, veo al público y ya tengodominado el tema.
“Para mi este edificio del Colegio Civil que les quedó hermoso lorecuerdo tal como era, sus ventanas abiertas dando al jardín.”
Emmanuel Carballo
Hay suficiente esperanza enla literatura mexicana
Edmundo Derbez García
Voces cruzadas es un libro cuyoautor, Miguel Ángel Quemain,especializado en asuntosculturales y colaborador envarios periódicos y revistas,ofrece al lector, a través deentrevistas, la importanciaestética y el entorno de unadecenas de escritores europeoscontemporáneos.
La editorial Resistencia hareunido los largos diálogos quepublicó en diversos medios enMéxico y el extranjero comoArgentina, Venezuela y Perú,con otros que no habíanaparecido, fruto de múltiplesviajes, donde los autoresdespliegan su visión sobre viejosy nuevos temas, dificultades ypreocupaciones.
“De algún modo –diceQuemain– hay una orientación apartir de la prensa de algunospaíses y las voces críticasimportantes, de abordar en estelibro esa gran literatura que estáescribiendo por más o menosjóvenes y no tan jóvenes quetienen una propuesta muy seria,no complaciente.
Entre los entrevistadosfiguran Elfriede Jelinek, PremioNobel de Literatura 2004; JavierMarías, Juan Goytisolo, RosaChacel, Martin Amis, ClaudioMagris, William Boyd, JulianBarnes, Álvaro Pombo, MichelButor, Julia Kristeva y DorisLessing. Hay gente de grancelebridad y otros de gran pesoliterario pero que como enMéxico son devaluados pordedicarse al periodismo, “por elsimple prejuicio de dedicarse a élo porque los haya afectado”.
Pero también incluyeescritores no sólo dedicados alámbito literario sino al de lasciencias sociales, “para salir almundo de manera excéntricadespués de haber hecho un librode literatura mexicana en la que,siguiendo un poco el ejemplo deEmmanuel Carballo, entrevistéa los viejos autores como unaforma de homenaje”.
Hugo Valdés Manrique afirmóque Quemain confirma en su
Miguel Ángel Quemain
Acercamiento a lanovelística del Viejo Mundo
libro un complejo trabajo deperiodismo cultural.
“Es la tentativa de un lectorpor acercarse a los protagonistasde la novelística que se escribeen el Viejo Mundo paracompartir con los lectores deeste lado del planeta las visionespersonalísimas de una treintenade mentes poderosas”.Los rostrosEn su labor de entrevistador,Quemain se hace acompañar deGabriela Bautista, fotógrafa delos rostros de los escritoreseuropeos que acompañan laspáginas de sus libros. Dentro deeste espacio se presentó unamuestra de su trabajo.
“Yo directamente les pido queme miren a la cámara porquepienso que es la manera másdirecta de establecer unacomunicación instantánea conellos en la que se puede reflejar
algo de su personalidad ymostrarla a otras personas.
“El retrato en sí mismo es ungran reto por vencer, finalmenteuno le roba la imagen de alguiencomo tal vez no se quiere ver,ellos tienen una idea comopueden verse en la foto yquieren salir bien, pero lamayoría sí quiere dar unaimagen exacta y concreta de loque tienen en su cabeza.”
“Decidí enfrentarlos comoenfrentaría a cualquier otrapersona a la que yo quisieratomarle una foto. Las imágenespodrían mostrar un pequeñomomento de su concentración.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
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Edmundo Derbez García
La ciudad cuenta con unanueva sala de proyecciones,Cinema Fósforo, en el CentroCultural Universitario ColegioCivil que trabajará tres días ala semana para difundir lostrabajos fílmicos derealizadores tantouniversitarios comonuevoleoneses.
Ubicado en el primer piso delrecinto cultural, la salapretende contribuir en ladifusión del cine en corto,medio y largometraje que nosiempre encuentra foros depromoción y expresión.
La sala debe su nombre alseudónimo utilizado porAlfonso Reyes cuando escribíasobre cine en España aprincipios del siglo XX por loque es considerado uno de losprimeros críticos de hablahispana del naciente séptimoarte.
“Abrimos esta sala con laintención de que nuestrosartistas tengan un espacio másdónde proyectar sus trabajos,esta sala es de ellos, siempretendrá preferencia nuestragente, pero esto no quiere decirque no se programen ciclos decine a nivel internacional”,afirmó el secretario deExtensión y Cultura, RogelioVillarreal Elizondo.
El espacio fue inauguradocon un ciclo de trabajosuniversitarios que inició con elestreno del mediometraje Callesin sol dirigida por CarlosGonzález Morantes yproducida por la UANL.
Lesslye Yin, que participó enla producción, dijo que sebuscó integrar alumnos yequipo técnico de laUniversidad para iniciar unciclo de capacitación en un áreade cine.
“Pero hacer cine es la mitaddel trabajo, puedes gastar
mucho o poco dinero, loimportante es que el trabajo seexhiba, tener un foro donde lagente pueda apreciarlo, dartetus opiniones y en la ciudadsurja ese sentircinematográfico que al finalimpulsa a los creadores a hacermejores trabajos, a que hayaun desarrollo en la industriaque en el país todavía estádetenida como con alfileres.”
Javier Sancho, quien actuóen la cinta, dijo que para losactores el “cine eraprácticamente algo muy lejanoporque las producciones quevienen te invitan a participarcomo sombra que pasa y eso noes un reto actoral de talmanera que se tome en cuentaal talento local, nos trae unaoportunidad que de otramanera no tendría”.
El ciclo incluirá laretrospectiva por los nueveaños del Taller de Cine Voladeroa través de ocho cortometrajes,
Cinema Fósforo
La sala de proyecciones contribuirá a la difusión del cine encorto, medio y largometraje de los realizadores universitarios ynuevoleoneses que no siempre encuentran foros de promoción yexpresión.
informó Yanett Aguirre. LuisGarza, quien presenta doscortos en esta retrospectiva, semostró halagado de que laUniversidad propicie “quegracias a la proyección de sustrabajos actores, directores yeditores existan, una películano existe si no se exhibe”.
De igual manera los cortos dela escuela The Film Workshopsque dirige Ramiro Luna, quiense mostró satisfecho departicipar en el proyecto deCinema Fósforo.
“Dan en el clavo en cuanto ala necesidad que existe entretantos jóvenes y no tan jóvenesde un espacio para presentarsus proyectos, sus ideas y sussentimientos. Con el paso deltiempo nos vamos a dar cuentalo que va a generar, másproyectos, más interés de lagente y más inversión.”
Carlos Garza, quienproyectará Fuera de base,consideró importante que se
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raabran este tipo deoportunidades para los jóvenesque se están preparando paradedicarse al cine a fin de que lagente valore su trabajo, “demanera que se genere unaplaza importante en Monterreyen lo que a cine se refiere”.Apoyo universitario al cinePero más allá de apoyar laproyección, la UANL, a travésde la Secretaría de Extensión yCultura está estudiando avarios cineastas para otorgarlesapoyo para la producción devideo con infraestructura,recursos económicos o pago deactores, de acuerdo con lasposibilidades de la Universidad.
También será lanzada conThe Film Workshops unaconvocatoria para un concursode guión con la meta deproducirlo, así como undiplomado en cine a inauguraren mayo; además, dentro depoco, regresa al Aula Magna eltradicional cineclub.
Programa
Calle sin sol
Febrero 17, 18, 21, 24 y 25
Taller de Cine Voladero
Febrero 28, marzo 3, 4, 7, 10, 11,
14, 17 y 18
The Film Workshops
Marzo 21, 24, 25, 28 y 31
Muestra de cine
Regiomontano Reciente
Abril 25, 28 y 29, mayo 2, 5, 6, 9,
10 y 11
Miércoles, sábados y domingos,
20:30 horas
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
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Lizbet García Rodríguez
Las luces se esfumaron de laescena y el tiempo retrocedió.Macario volvía otra vez, comosiempre, a encarnar lamexicanidad con su presencia,lo cual ha sido para IgnacioLópez Tarso una indiscutiblepágina de glorias en su carreraactoral.
Invitado por la UniversidadAutónoma de Nuevo León através de la Secretaría deExtensión y Cultura, el actorcon más de medio siglo detrayectoria engalanó lasactividades del programaartístico por la reinauguracióndel Centro CulturalUniversitario Colegio Civil(CCU).
“Volver a Monterrey esmotivo de un recuerdoimborrable, desde hacemuchísimos años que vine porprimera vez, siempre heregresado, vine con lacompañía del Seguro Social ainaugurar el teatro, también alhermoso Teatro de la Ciudad,en la Macroplaza y ahora hetenido la enorme fortuna de serparte de este acontecimiento,presentarme en el Aula Magnacon este público realmenteregio.”
En una lectura dramatizadade sesenta minutos, el actorjunto a su hijo Juan IgnacioAranda, la actriz GabrielaPérez Negrete y el guitarristaGuillermo González Phillips,bajo la dirección de EduardoRuiz Savignon, recrearon laadaptación del cuento deBruno Traven, queinmortalizara López Tarso en elcine de 1959: Macario, elahijado de la muerte.
“Macario es para mí unpersonaje muy querido, metrae buenos recuerdos, GabrielFigueroa, quien fotografió la
Ignacio López TarsoEn cualquier papel que ha encarnado en la pantalla, en latelevisión o en el escenario ha dotado sus caracterizaciones deuna empatía honesta y clara con el espectador.
El trabajo nuestro es personal,íntimo y depende de uno mismo
película, me dijo alguna vez,‘mira este indio miserable,muerto de hambre, que acabastú de hacer en cine, y por elque te pagaron muy poco enrealidad, ha ido poco a pocosacando de su morral una seriede regalos gratísimos para ti...’y es cierto, el personaje deMacario me llevó a muchaspartes del mundo, a la India,Israel, conocí Jerusalén,Berseva, el desierto delNéguev, Rusia, fui a festivales
sabido encarnar con maestríairrebatible a personajes clásicosde la literatura.
El de la triste figuraLa lectura dramatizada de la
más universal obra de laliteratura española, DonQuijote de la Mancha, tambiénse presentó en la renovada AulaMagna del CCU. Interpretandoal ingenioso hidalgo de la obracervantina, López Tarso buscaestimular la lectura y elconocimiento en las másjóvenes generaciones.
“Esta obra la hicimos en 2005cuando se conmemoraron los400 años de la primera edicióndel libro de Cervantes, con elfin de hacerla llegar a losjóvenes a través de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
“Yo me hiceactor pensandoen ser actor deteatro.”
universidades y otros espaciosculturales.
“Es una probada de logrande que son estos dospersonajes centralescervantinos, el Quijote y suescudero Sancho Panza, susaventuras más interesantes, sucarrera como caballeroandante, y creemos que aúnsiendo un recorrido rápido porla vida de estos dos personajesy por el texto maravilloso, losjóvenes se interesen por ir a lalectura de la obra original.”
Por el camino, el actorIgnacio López Tarso haencontrado retos,predilecciones, momentosgratos, difíciles, estudios detelevisión, setscinematográficos, pero hay algoen la tablas que lo hace unenamorado eterno del teatro.Para él, este ámbito continúasiendo la escuela de laactuación.
“¡Naturalmente!, en elteatro se hace realmente unactor, estar ante una cámarade cine o televisión y resolvertu personaje muy biendepende del director, del ojodel fotógrafo, el sonido, tienemuchos trucos, a pesar de quese trate de buenos actores,pero en teatro se abre el telón y
donde aprendí muchísimo yMacario me pagaba todos misgastos.”
Con él volvió a Monterrey.Ya las canas dibujan loscabellos de don Ignacio, pero lavitalidad con la que representalos tópicos indigenistas de laobra parece haber escapado ala evolución de sus 82 años.Durante su trayectoria ha sidoel indio, el personaje popularmexicano, próximo a la realidadde la gente, pero también ha
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el actor está solo, el trabajonuestro es absolutamentepersonal, íntimo y depende deuno mismo, hay que saberplantarse con autoridad enescena, para que la gente se locrea, necesitas autoridad ymostrar tu verdad interior. Yome hice actor pensando en seractor de teatro.”
Su autor más difícil deinterpretar, Shakespeare;personas complicadas enescenarios y estudios degrabación, María Félix,Roberto Gavaldón, PedroArmendáriz, pero a su paso hasabido hacerse de buenosamigos.
“Con Pedro hice variaspelículas, éramos buenosamigos, me invitaba a su casa acomer los tacos que él hacía,guisaba estupendo, hacía unamoronga deliciosa y chicharrónen chile verde.”
Así es López Tarso, unhombre sencillo que sostiene lamirada, de sonrisa afable y unexcelente buen humor y así lorecibió esta tierra pararegalarle otro de sus siempremerecidos homenajes.
Homenaje para elSeñor Teatro
os homenajes sevuelven necesarioscuando las personastambién lo son.
Necesario y querido para laaudiencia y el pueblo mexicanoha sido don Ignacio LópezTarso, por lo que el Gobiernodel Estado de Nuevo León y laUniversidad Autónoma deNuevo León lo hicieronacreedor del reconocimientosincero por sus 57 años deofrenda talentosa y profesional.
L
El gobernador del estado,José Natividad González Parás,al hacer entrega de ladistinción, agradeció lapresencia de don Ignacio eneste espacio cultural deMonterrey.
“Nos satisface tener entrenosotros a un gran personajedel teatro mexicano yhomenajearle a nombre delpueblo y el gobierno. Cuántasobras interpretadas, cuántospersonajes encarnados tantashistorias contadas y, sobretodo, cuántos mensajestransmitidos a la gente deMéxico, usted es trasmisor denuestra mexicanidad, denuestra historia y de nuestroorigen.”
El saludo afectuoso tambiénle llegó de parte de RomeoFlores Caballero, directorejecutivo de Conarte y de JoséAntonio González Treviño,rector de la máxima casa deestudios.
“Es un honor y unadistinción que una figura de latalla de don Ignacio LópezTarso haya aceptado participarcon nosotros en el arranque deactividades del programaartístico de nuestro CentroCultural Universitario. Muchasgeneraciones han nacido, hanvivido y se han desarrolladocon su trayectoria de 57 añosen el cine, el teatro y latelevisión mexicanos, por loque a nombre de la máximacasa de estudios de NuevoLeón le hacemos llegar nuestro
reconocimiento”, apuntó elrector. Rogelio Villarreal,secretario de Extensión yCultura, retribuyó al maestrode la actuación, al HombreTeatro, que ha hecho de cadaacto, diálogo, parlamento ypalabra, una intencionalidadque avala su trayectoriaintachable.
Más de cien obras de teatrolo han convertido en Quijote,Macbeth, Edipo Rey, elAlcalde de Zalamea; el cine loha hecho Macario, Pito Pérez,gallo de oro y hombre de papel;ha hecho telenovelas históricascomo El carruaje, La tormentay Senda de gloria; ha sidodirigido por directores de latalla de Salvador Novo,Celestino Gorostiza, IgnacioRetes, Seki Sano, AlejandroJodorowsky, entre muchosotros. Y la gente de México loha hecho actor preferido,personaje familiar y hombredigno de todos los homenajes.
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Jessica Balderas Salazar
Realismo y metodología actorales el nombre del curso con queAlberto Estrella compartió conun grupo de quince actores algode su experiencia profesional demás de quince años detrayectoria en teatro,televisión y cine.
Cinco horas diarias duranteuna semana en el reciéninaugurado Centro CulturalUniversitario Colegio Civil,Estrella ofreció susexperiencias, conocimientos yejercicios para mejorar laprofesión.¿Cómo comienzas tu caminocomo docente artístico?Surgió como regularmentesurgen las cosas en la vocación,es una necesidad, una forma detratar de entenderse unomismo a través de lo que unodice e informa, uno se veobligado a profundizar en elconocimiento, no fue porcuestión económica o porqueno hubiera otra opción, esto escomo un apostolado.¿Cómo se compone este curso?Se planeó en dos partes, unapara impartirse a un grupo deno universitarios, que contarancon al menos dos años deestudio o que estén ejerciendola profesión, ya que es un cursoque recaba información demétodo y estilística, con lo quese pretende mejore suactividad actoral, repasamoscierta terminología peroademás la aplicamos para quenos pueda funcionar en unmejoramiento de carácter.Mientras que el curso que seimparte en la Facultad deArtes Escénicas, se enfoca enalumnos a partir de cuartosemestre.¿Este curso ayuda a ser mejoresactores?Nos enfocamos en auxiliar contodos los elementos de una
técnica y un método paramejorar su capacidad decomunicación, de exploraciónemotiva, de comprensión ytransmisión de un carácter, dela comprensión de la estilísticade la obra.
Vemos planteamientos delmétodo como la investigación,que tiene que ver con elespacio y el tiempo, con lamímesis autoral, la axiología, elgénero, el estilo, el tono, eseuniverso ficticio, la articulaciónlingüística, la caracterología,un discurso actoral y propio, laconstrucción y asunción de unaficción, lo que es la verdad y laverbalización, lo que es laimaginación y ficcionarse, loque son las pruebas deveracidad para darse cuenta siuno está siendo sincero yverdadero en escena.
Quizá puede parecercomplejo, pues muchas vecesse cree que es fácil estacarrera; sin embargo, quien noestá en el escenarioregularmente no sabe que todoesto se debe asimilar ymetodizar.¿Qué tan fácil es ser actor?Es común que la gente digaque sólo se trata de echarleganas, de tener talento, pero
Alberto EstrellaCon más de quince años dedicado a la docencia y al trabajo de investigacióncomo un verdadero apostolado, aunado a su amplia experiencia en el teatro,cine y televisión, ofreció técnicas y métodos para mejorar el desempeño actoral.
esta es una carrera tancompleja como una ingeniería olicenciatura y hay quienesestán iniciando y creen queesta profesión es sólo cuestiónde suerte o de tiempo, pero nose dan cuenta de la cantidad detrabajo que hay detrás para elanálisis de una obra o de unpersonaje. Se nace con lavocación de ser actor, se nacecon esa necesidad, pero nobasta con eso, no me puedosubir a un escenario si no estoypreparado.
No basta con nacer con lavocación de ser actor
¿Cómo haz visto el avance en tusalumnos?Hay mucha disposición ytalento, participación e interés,hemos visto mejora, el actorentre más entiende ycomprende el texto, sucarácter, el personaje, más lova a entender el público.
Sin embargo, además deesto, hay ciertos ejercicios quedeben realizarse conregularidad, la articulaciónfísica y emotiva se necesitaejercitar, hacemos ejercicios demovilidad, de improvisaciones,ejercicios vocales, deimaginación, es decir, es todauna ejercitación que nos ayudaa mantenernos en forma;después la parte teórica yposteriormente vemos laaplicación en una escena yterminamos el cursodiariamente viendo fragmentosde películas para entender conun universo de visión deactores y actrices reconocidos.
Además de preparar susescenas diariamente, tienentarea de investigación sobre losprocesos vistos y suspercepciones del mismo endeterminado momento, parairnos trasladando a diversostiempos, haciéndolo cada vezmás complejo.El consejo básico que das a tusalumnos.Que estudien, que se preparen,que empleen un método, quese disciplinen, que amen suprofesión, queapasionadamente se entreguena lo que hacen.¿Cómo te has sentido con estevínculo con la UANL?Haber conformado esta alianzacon la Universidad meenorgullece mucho, porque elCírculo Teatral, el espacio quetengo en la ciudad de Méxicorequiere de ellas para seguirdesarrollándose; tengo pensadoinclusive que maestros de aquívayan, además de hacermontajes donde participenalumnos de ambas ciudades,que compartamosexperiencias, creo que la mejormanera de ampliar el horizontees a través de compartir.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
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Jessica Jaramillo Castillo
La noche del viernes 2 de febrero, elescenario del Aula Magna se llenó deromanticismo gracias al Festival deRondallas, que presentó a cuatro de losgrupos más destacados dentro del ConcursoIntrauniversitario, como son laspertenecientes a las facultades deArquitectura, Medicina, Psicología y laPreparatoria No. 15.
Con una tradición de más de veinte años, larondalla de Arquitectura fue la primera enpresentarse, bajo la coordinación de HéctorHugo García y con la dirección de GabrielGonzález, interpretando canciones como “Yovengo a ofrecer mi corazón”, “Me va, meva”, y “Noche de ronda”.
Según comentó Soledad Elizondo, una delas integrantes, el Aula Magna es como susegunda casa, pues ahí han celebrado losaniversarios del grupo y los concursosintrauniversitarios.
Los compañeros de Elizondo son JorgeCastillo, Gerardo Zúñiga, Betzabé Sánchez,Gloria Valdés, Danitza Martínez, FranciscoMorales “Llera”, Anahí Treviño, NellyTorres, Felipe de Jesús Salazar, VictoriaPatricia García y el director es GabrielGonzález.
El segundo grupo fue el de Psicología, quelogró animar al público a través de suinterpretación de piezas del folclor mexicanoy latinoamericano como los sones “BuscandoPaz”, “Solito con las estrellas”, “Atolito con eldedo”, “Morena esperanza” y “Aventurero”.
Las integrantes son Adriana SarabiaCortés, Alejandra González Martínez, AstridGarza Argüello, Bertha Alicia VegaGutiérrez, Carmen Rico Meléndez, ConsueloSepúlveda Treviño, Irasema Loera García,Rosa Idalia Martínez Banda, Sonia YvetteFlores López, Victoria Rubio Martínez,Elizabeth Castillo Sida, Karla Elizabeth RíosQuintanilla, Sindylú Salinas Muñoz; Elvia
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Festival de Rondallas
Noche de romanticismoen el Aula Magna
Lizbet García Rodríguez
Jesús Nazareno, Rey de los Judíos, fue ladanza que puso color a la explanada ColegioCivil este primer sábado de febrero. Lacotidianidad de transeúntes, comerciantesy consumidores se modificaba ante lamúsica, la energía y los movimientos quelos integrantes del Grupo de Jazz de laUANL ofrecían en el espectáculo. Se abríael telón del conjunto de actividades por laapertura del remodelado Colegio CivilCentro Cultural Universitario.
“Ideamos un espectáculo sencillo, peromuy bien montado. Ha sido un sueñohecho realidad ir avanzando cada vez conrutinas más difíciles, tener un colectivo degente competitiva, profesionalizar el grupoy poder ofrecer a la comunidadpresentaciones como esta.”
Óscar Enrique Silva, director ycoreógrafo, coordina las actividades delconjunto desde 2003. Competenciasnacionales y concursos, como elIntercolegial de baile de Televisa, motivana estos jóvenes procedentes de distintasescuelas preparatorias y facultades de laUANL, quienes conjugan su tiempo deestudios con la cultura y el ejercicio.
La exhibición esta vez contó con unostreinta bailarines, que en el tiempo finalrecrearon a través de un Disco Show deaproximadamente veinticinco minutos, elambiente musical de grandes iconos de losaños 70. Y así la ciudad contó con unpanorama diferente. Alguien se detuvoante la explanada al salir de sus compras,otros conducían despacio por las callesaledañas para sorber una probada delespectáculo y muchos más dedicaron sunoche entera al abanico de opcionesculturales que ofrece la Universidad desdeel corazón de Monterrey.
Modifica Grupo deJazz cotidianidadurbana
Guadalupe SilvaLanderos, Luz ViridianaWilliams Rodríguez,Tanya Magali RodríguezArizpe, Melanie Flores yYagareli Martínez.
Óscar Enrique PáezHernández, director delgrupo, comentó queestán invitados parapresentarse en laUniversidad de Houston,en Estados Unidos, yque próximamentesaldrá a la venta suprimer disco. Nota de
Amor es el nombre que lleva la rondalla de laPreparatoria No. 15, participando concanciones como “Lo mejor de mi amor” y“Un hombre busca a una mujer” entre otras.
Francisco Jacobo Barrera, instructor de larondalla, comentó que el grupo se integra poralumnos y exalumnos de la preparatoria. Enesta ocasión se presentaron Arturo Alanís,Juan Carlos Villafranco, Raúl Cabrera, LuisCarlos Pérez, Guillermo Puente, DanielRivera, Hugo Ovalle, Saúl AguirreMarroquín, Jorge Rascón, GuillermoValadez, Alfredo Mata, Fernando de laRocha, Arnoldo Aguirre, Alejandro MartínezAyala, Roberto Nava
Agregó que pisar nuevamente el escenariodel Aula Magna los llenó de nostalgia yrecuerdos, haciéndolos sentir muy honrados.
La rondalla de Medicina, ganadora dediversos concursos a nivel nacional, fue laencargada de cerrar la velada, interpretandoun popurrí de los Beatles, “Por ti, para ti “,“Mi inspiración”, “Ay caray” y “Only you”,estas dos últimas ganadoras de concursosintrauniversitarios.
Noé Palacios Garza, coordinador y directordel grupo, comentó que para ellos esimportante trabajar con canciones originalesde ellos, como “Por ti, para ti” y “Miinspiración” que fueron escritas por GerardoOrnelas y Uriel Chavarria, respectivamente,exintegrantes del equipo.
“Nos da mucho gusto poder apoyarlos y encierta forma al invitarnos aquí, es un tipo dereconocimiento que nos dan porque rondallasen Monterrey hay muchas”, expresó elcoordinador. Sus miembros son Jaime MarioGarza Benavides, Jorge Alberto Rangel,Ricardo López Chávez, David MadainMuñíz, Rolando Martínez Velasco, ManuelSánchez Villalobos, Elías de Jesús González,Pablo César Castillejas, Carlos ZendejasSanmartín, Jesús Rangel Requenes,Cristóbal Villarreal, Luis Servando Arrasolo yCarlos Suárez Ciprés.
Fotos: Efraín Aldama Villa
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15 de febrero de 200722
Edmundo Derbez García
El Taller de Danza Contemporánea de la Facultad de ArtesEscénicas presentó en el Aula Magna el espectáculo “Kalos”, untrabajo que hace de la danza una propuesta sin profundascomplicaciones para el espectador.
El espectáculo se desarrolla con gran agilidad y su tiempo deduración transcurre como un soplo. Está concebido en una serie deescenas que tienen en común la energía y el vigor plásticotransformado en lenguaje para comunicar vivencias ysentimientos.
Si sus hacedores “no pretende complicaciones deentendimiento”, la sencillez del planteamiento en realidad escondetoda la complejidad que la imaginación y experiencia vital delespectador quiera otorgarle.
Esto facilita la aproximación entre público e intérpretes, aquienes hacen sentir que nada de lo que allí sucede le es ajeno.Esta cercanía coreográficay la credibilidad quetransmiten en escena,genera un imprescindibleclima de confianza que vaentretejiendo un diálogoabierto sobre sus diversostemas.
Fiel a la esencia de ladanza contemporánearefleja y descubre con elmovimiento corporal elacontecer y verdadero serdel hombre, sin escatimarun poco de humor.
Las intérpretes sonMariana Hernández,Jessica Martínez, PaolaSandoval, Ingrid Carreón,Rocío Cantú, Leonor Zertuche, Jessica Quiroga y VíctorHernández como bailarín invitado de la Escuela Superior deMúsica y Danza de Monterrey.
La directora y coreógrafa Emma Lozano aprovecha suscapacidades técnicas para ofrecer una auténtica exhibición dedanza, pero no una de desbordante o explosiva fuerza física, sinomás bien de limpieza y depuración de movimientos.
Ello en un bien logrado marco lumínico, musical y escenográficoa cargo de un equipo profesional que sin duda hacen de Kalos unmontaje que lleva al espectador al disfrute y a articular con elentramado de escenas su propia reflexión.
El espectáculo estará de nuevo en el Aula Magna el próximo 17 y18 de marzo a las 20:30 horas.
“Kalos”,propuesta de cercanía con el público
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Jessica Jaramillo Castillo
Una lluvia de aplausos llenó elAula Magna tras la presentaciónde la obra La excepción y la reglade Bertolt Brecht, dirigida porLus Martin, la cual se presentólos días 10 y 11 de febrero en elrecién estrenado Centro CulturalUniversitario Colegio Civil.
El año pasado, se cumplió elaniversario cincuenta de lamuerte del dramaturgo y paraconmemorarlo se inició elmontaje de esta obra, a cargo delTaller de Teatro de la Facultadde Artes Escénicas, impartidopor Luis Martín y coordinadopor Abel Martínez.
Durante el curso, en el que lamayoría de los participantesfueron estudiantes del tercersemestre, se realizó unaadaptación de manera colectivasobre la famosa obra deldramaturgo, dando comoresultado un texto que respeta lahistoria original pero se desarrollacien años después.
La obra de Brecht se sitúa en1906, en el desierto de Mongolia,donde un comercianteacompañado por un guía y uncargador desea llevar una carga através del desierto, pero seencuentra presionado por estaren competencia con otracaravana, por lo que maltrataconstantemente a su trabajador.Poco a poco su desconfianza seacrecienta lo que le lleva adespedir al guía y a sentirseamenazado por el cargador,hasta que le asesina sin ningúnmotivo justificable.
En la nueva versión, elescenario es el desierto deArizona, donde un grupo deinmigrantes busca cruzar lafrontera de México para llegar alos Estados Unidos. En este casoel comerciante es unenganchador estadounidense, elguía es un pollero, el cargador esun emigrante mexicano y la“carga” son otros dosemigrantes, uno mexicano y unosalvadoreño.
De manera ágil, con un ritmoque poco a poco logra crear másexpectación, la obra muestra la
Mantienen vigente aBrecht a través delproblema de inmigrantes
problemática del abuso de poderque se hace sobre los másdesprotegidos, en este caso losinmigrantes, respetando así elargumento manejado porBertolt Brecht, el cual siguevigente.
También se realizó un cambiosobre las canciones, las cualesfueron reescritastransformándolas al estilo hip-hop, lo cual le dio un aire deversatilidad a la puesta enescena y la hizo más cercana a la
cotidianidad. El responsable deeste giro fue Alfredo Villarreal,uno de los actores, quien seapegó al contenido de la letraoriginal, logrando obtener la risade los presentes durante lainterpretación de algunascanciones y en otras creando unambiente de tensión queenfatizaba las escenas.
Los personajes conforme sefue desarrollando la trama, lascaracterísticas de éstos y lassituaciones a las que seenfrentaron, captaron laatención del público que en elmomento del clímax se mostróafligido por lo que parecíainverosímil, pero que en laescena final, lamentablementeresulta más cercano a la realidadde lo que se quisiera.
Finalmente, los asistentes semostraron complacidos con estarepresentación, en la queparticiparon Gerardo Villarreal,Alfredo Wong, Gautier Dávalos,Santiago Balandrano, AlfredoVillarreal, Ismael Guerrero,Tania Aguilera.
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ara lataekwondoínIsis Vargas,ganar la
medalla de oro en elCampeonato Nacionalde la especialidad, enCiudad Victoria,Tamaulipas, no sólosignificó confirmarsecomo la mejorexponente del país en ladivisión fin, ademástuvo la oportunidad demostrarse ante supúblico.
“No le podía fallar ami gente, sentía uncompromiso y a la vezuna motivación muygrande por estar encasa”, apuntó lacampeona tamaulipeca,quien llegó al certamen
con la responsabilidadde refrendar su títulodel año pasado y elaliciente de conseguirun boleto alCampeonato Mundial dePekín, en mayo. “Eraun torneo decisivo parael mundial y muchascosas pasaban por mimente. Además teníaque defender el título ymantenerme comocampeona”, agregó.Vargas López superó enel combate por la preseadorada a MargaritaEspinoza, de Puebla,con puntaje de 5-2, perosu verdadera prueba defuego estuvo en lasemifinal anteYaqueline Licona, deVeracruz, a quien se
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éxico, D. F.- Unadelegación de nueveluchadores de laUniversidad Autónoma
de Nuevo León participó en el TorneoUniversiada Metropolitana de LuchaOlímpica, donde se coronó con elprimer lugar en la rama femenil.
Cuatro de las seis alumnas felinasque acudieron a la capital de larepública quedaron campeonas en elevento organizado por la UniversidadNacional Autónoma de México.
Se trata de Mayra JocabedIzaguirre García (Facpya), quien ganóla categoría de 51 kilos; LilianaRosales Alcanzar (Facpya), la de 55;Emma Adelaida Cabrales (Filosofía yLetras) la de 67 y Rosalinda Adalay(Derecho ) la de 72.
Por su parte Vanea Jassed EstradaSalas (FIME) obtuvo el segundo lugaren la categoría de los 44 kilos yAlejandra Álvarez Moreno (FIME) elmismo sitio en los 59.
En cuanto a la rama varonil, laUANL presentó tres competidores:Carlos Hebel Escobedo Hinojosa(FIME), quien se ubicó en primerlugar en el estilo libre en la categoríade 96 kilos y Virgilio Seth HinojosaOchoa (FIME) en la de 120 kilosgrecorromana.
A la vez, Jesús Alberto ÁlvarezFlores (FIME) se quedó con elsegundo lugar en la división de los 120kilos estilo libre.
El evento se realizó en el FrontónCerrado de la UNAM y participaronequipos como el Politécnico Nacional,Universidad Valle de México,Universidad de Puebla y los diferentescampus de los anfitriones comoZaragoza, Acatlán y CU.
Raúl Cantú Gutiérrez,subcoordinador de Lucha Asociada enla Dirección General de Deportes de laUANL, informó de los resultados altitular de la DGD, Jaime César VallejoSalinas. (Manuel González)
MSe coronan luchadoras felinas
Irá Isis Vargas al Mundialde Taekwondo en Pekín
Prepara Prepa 25 a susbengalíesLa Preparatoria 25 Eduardo Aguirre Pequeñoapenas cumplirá dos años de vida académica elpróximo mes de agosto y en sus patios ya seprepara un grupo de estudiantes que integrará elprimer equipo de futbol americano que llevarápor nombre Bengalíes.
De la mano del ex jugador de AuténticosTigres Jorge “Pelón” Valdez Calvillo losbachilleres esperan debutar este mes de febreroen la categoría Veteranos de la ligaIntrauniversitaria.
“El proyecto es integrar el equipo, que se veaformado, bien organizado, con disciplina ynuestro objetivo es que en uno o dos añosestaremos disputando una final en la ligaintrauniversitaria”, expresó el entrenador en jefede los bengalíes.
Hasta el momento son 67 jugadores losregistrados en el equipo que portará los coloresnaranja y negro.
“Estamos trabajando en las cualidades físicasdel equipo, particularmente la velocidad,queremos reclutar una mayor cantidad dejugadores para preparar un buen equipo yparticipar en la categoría Novatos el próximoaño. (Efraín Aldama Villa)
En torneo nacional
Esperan buen año paraAuténticos juveniles
En vísperas de debutar en la categoría Juvenilde la ONEFA los Auténticos Tigres de la UANL,con Carlos Alberto Cabral Quiroga como suentrenador en jefe, buscarán realizar un buenaño.
El equipo iniciará su actividad en la LigaJuvenil de la ONEFA el 3 de marzo en la capitaljalisciense ante la Universidad Valle de Méxicocampus Guadalajara.
El viernes 9 de marzo hará su debut en el“Gaspar Mass”, a las 19:00 horas ante laescuadra del Tecnológico de Monterrey campusEstado de México; para el 14 de marzo visitará ala escuadra de la Prepa Tec.
El viernes 23 de marzo, a las 19:00 horas en el“Gaspar Mass” se medirá al Tecnológico deMonterrey campus Ciudad de México; el 31 demarzo jugará contra el Tec de Monterrey-SantaFe y el 14 de abril ante la Universidad Valle deMéxico campus Lomas Verdes. (ManuelGonzález)
impuso con punto deoro.
“Tenía muchísimailusión en conseguir elpase a mi primermundial y el objetivo estraerme una medallapara el país”, aseguró lataekwondoín deveintiún años. “El añopasado me tocó estar enla gira europea y pudepelear con varias de lasfuertes y cada una tienesu estilo, pero se lespuede ganar, así que mevoy a preparar muchopara conseguirlo.”
Isis integra la lista delos dieciseistaekwondoínes queconformarán el equipomexicano que asistirá almundial de laespecialidad en Pekín.Aunque se estrenará enmundiales, de categoríamayor, Isis ya harepresentado a Méxicoen compromisos como laUniversiada Mundial2005 en Izmir, Turquía,así como a los JuegosCentroamericanos y delCaribe 2006, enCartagena de Indias,Colombia, donde ganóexperiencia y roceinternacional.Asimismo, estará enposibilidades de ganarseun sitio para competiren la justa continentalde Río de Janeiro,Brasil.
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Jesús Gerardo Dávila
Eloy Ábrego Salinas, honra yprez del deporte mexicanocumple 65 años de jugar béisboly softbol. No conocía estedeporte, pero al celebrarse elprimer torneointrauniversitario en el otoñode 1941 el Dr. Nicanor Chapa,director de la Facultad deMedicina y paisano suyo, losentó en la receptoría ganandoel campeonato al año siguiente.Desde entonces no ha dejadode pisar un diamante.
De aquellos compañerosrecuerda a Raúl Dávila, ÓscarGutiérrez, Flandes y José el“Brujo” Salazar.
Venerado por muchasgeneraciones, formó parte deaquella legendaria delegaciónque representara a laUniversidad de Nuevo León enlos I Juegos DeportivosNacionales Universitarios,actuales Universiadas,organizados en la ciudad deMéxico por la UNAM del 27 dejulio al 2 de agosto de 1942,participando en forma brillantecomo beisbolista, pentatleta,volibolista y basquetbolista,estrenándose como novato enlas tres últimas disciplinas.
La Universidad concurriócon equipos de beisbol,basquetbol, voleibol,levantamiento de pesas,atletismo y futbol soccer,integrados por el Ing. BernardoDávila Reyes, directorfundador del DepartamentoDeportivo Universitario en elmismo año, con el apoyo de suscolaboradores Polo Urdiales yRoberto Cantú González.
Se dio el caso de que lamayoría de los atletas tambiénparticiparon en variasdisciplinas para traerse unhonroso tercer lugar general,tan sólo detrás de la UNAM yel Politécnico. A esos juegosasistieron delegaciones deGuadalajara, Chihuahua,
Bernardo Dávila Reyes, Polo Urdiales, Roberto Cantú González,Rubén Barragán, Eloy Ábrego Salinas y muchos otros atletas fueronlos artífices del deporte organizado en la Universidad Auónoma deNuevo León por lo que, a dos meses de celebrar la Universiada Nacional2007en nuestras instalaciones, vale reconocer su esfuerzo.
Hidalgo, San Luis Potosí,Coahuila, Veracruz, Sinaloa,Yucatán, Aguascalientes.
Además del doctor Ábrego,en la delegación se encontrabanMauricio González, OctavioFernández, Rafael Cervantes,José Benito, HumbertoGonzáles, Pedro Carlos, RaúlTreviño, José Castillo, EligioRamírez, Raúl Dávila, JuanFlores, Óscar Vega, ManuelEscobedo, José Serrato, MiguelAyala, Rogelio Montemayor,
Alfredo Flores, FaustoCervantes, Alfredo Alarcón,Humberto Coronado, OmarRendón, Carlos Vallejo,Gilberto Zambrano, MarioFlores, Antonio González,Rafael Ortiz, Manuel Iglesias,Humberto Flores, José MaríaMata, Carlos Cañamar yRosendo Salinas.
A la Universidad de NuevoLeón le correspondió organizary ser sede de los II Juegos enseptiembre de 1944 que vieron
actividad en las duelas delCírculo Mercantil y FactoresMutuos y los parques Acero yCuauhtémoc y Famosa,conquistando el campeonato enla puntuación general.
Aquí en Monterrey, elrepresentante de Guadalajarale ganó a la “Borrega” la pruebade pentatlón por un solo punto,pero impuso marca estatal de1.73 metros en salto de altura.Como Polo Urdiales no teníaquien compitiera en estaespecialidad, al calor de lacompetencia lo entrenó y saltócon zapatos de la calle, quizácon poca técnica, peroponiendo el corazón pordelante.
Como mánager sonincontables los campeonatosobtenidos en su vida, perodestaca el Nacional de 1951cuando llevó un fuerte trabucoa los V Juegos organizados porla UNAM en México del 22 al 30de septiembre.
Los partidos se jugaron en losparques Plan Sexenal yVenustiano Carranza,formando el equipo José María“Chema” Martínez, Héctor el“Güero” Arriaga, Horacio“Guacho” Sandoval, Eligio“Lico” Ramírez, quienesobtuvieron los siguientesresultados:
Venció 10-9 a la UNAM, 3-0al Politécnico, 17-14 a la UdeG,17- 6 a Puebla y perdió 7-8 conChapingo, para ganar en la final5-3 a la UNAM.
Fueron premiados con unamonumental copa de un metrode altura que permanecióguardada mucho tiempo en elDepartamento Deportivolocalizado en el segundo piso delos vestidores de futbol soccerde la cancha de Bachilleres,ignorándose después suparadero.
El Dr. Ábrego dirigiendo en2005 al equipo de softbol ExUnien la liga oficial de 1ª Fuerzacategoría Veteranos, conquistóel campeonato con 29 juegos afavor y 1 en contra. El añopasado perdieron elcampeonato en la mesa porqueles protestaron un supuestocachirul, aunque la verdad, esque constituyen el enemigo avencer.
Dr. Eloy Ábrego Salinasla “Borrega”
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Juan Armando Meza Garza
Refrendar el campeonato en elmáximo certamen deportivo delpaís es el objetivo de la UANLen la próxima edición de laUniversiada Nacional arealizarse en esta ciudad,informó Jaime César VallejoSalinas, titular de la DirecciónGeneral de Deportes de estacasa de estudios.
“Si fuimos hasta Mérida,Yucatán para lograr elcampeonato el año pasado, ahoraque estaremos en casa,redoblaremos esfuerzos pararefrendar ese primer lugar.
“Ya se respira un ambientedeportivo muy saludable ycreemos que los estudiantes denuestra Universidad estarán alcien por ciento para cuandoinicie este evento deportivo.
“Todos ellos, en estosmomentos, se están preparando
La meta felina es refrendar elcampeonato de la Universiada
Ciudad Universitaria, losespacios fuera de esta zona seránel Estadio Monterrey, el CentroTenístico, el Gimnasio deHalterofilia dentro del ParqueNiños Héroes, el Gimnasio delÁrea Médica, el Gimnasio NuevoLeón y el Cedeco en San Nicolásde los Garza.
Vallejo agregó que están listosdesde el punto de vistaoperativo, en lo que correspondea los rubros de hoteles,alimentación y transporte, queeran otras áreas que debíantener resueltas.
“Estamos teniendo reunionesoperativas con todos losinvolucrados en la organizaciónde este magno evento deportivo
para resolver las necesidades quevan surgiendo con la idea detener todo a cien por ciento paracuando inicien las actividadesdeportivas en el mes de abril.”
Procedentes de las ochoregiones en que está dividida larepública mexicana, más de 5mil estudiantes de más de 300universidades públicas yprivadas del país, así como de lostecnológicos y normales, estaránen Nuevo León, del 27 de abril al8 de mayo, para participar en laUniversiada Nacional.
Para la organización delevento han contado con el apoyodel rector, Ing. José AntonioGonzález Treviño, de la Facultadde Organización Deportiva quebrinda toda su ayuda en la parteoperativa-técnica.
“Estamos seguros de quetendremos los datos estadísticosal día cuando inicie laUniversiada Nacional”, explicó.
La máxima casa deestudios tieneresueltoprácticamentetodos los aspectosrelacionados con laorganización de lamáxima justadeportivaestudiantil del paísa iniciar en abril.
a conciencia y si nos fue bien elaño pasado en Mérida, ahora queestaremos en casa seguramenteredoblarán esfuerzos para ganaren la competencia en la queparticipen; tenemos la confianzade obtener de nuevo el primerlugar.
La UANL participará en losquince deportes, voleibol de sala,basquetbol, atletismo, ajedrez,futbol rápido, futbol asociación,levantamiento de pesas, tenis,voleibol de playa, beisbol,gimnasia aeróbica, judo, karate,tae kwon do, tenis de mesa.
La máxima casa de estudiosestá prácticamente lista pararecibir a los miles de estudiantesde toda la república mexicanaque participarán en laUniversiada Nacional a partir delmes abril.
En cuanto a infraestructura,prácticamente todo estáresuelto. Entre mediados yfinales de marzo será entregadala cancha de voleibol playero, elGimnasio Luis Eugenio Todd asícomo la pista de atletismo delEstadio “Chico” Rivera.
“Así es que en tiempo y formaestamos listos para iniciar lamagna justa deportivauniversitaria de México”, agregó.
Alrededor del 85 por ciento delos deportes estánprácticamente cautivos en
El Instituto del Deporte deNuevo León, dirigido MelodyFalcó, ha brindado una ayudatotal en todas y cada una delas solicitudes. “Nos harespondido, siempre demanera positiva”, dice.
También destaca el apoyode las empresaspatrocinadoras así como delos medios de comunicaciónpara que la UniversiadaNacional sea todo un éxito.
“Estamos seguros que laUniversidad Autónoma deNuevo León hará su mejorpapel para responder a laconfianza que en ella se hadepositado”, concluyó VallejoSalinas.
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AGENDAAGENDAAGENDAAGENDAExposiciones
“Luz en la fotografía” deLuz ValesPara la fotógrafa cualquier cosacaptada por la lente de unacámara puede ser bella, asísean unas manos lastimadaspor el trabajo diario y rudo,donde las arrugas y las venascasi expuestas dan cuenta de lodifícil que ha sido sortear lavida; así también unos piesdescalzos, enredados entresábanas blancas, de unapersona que apenas despiertade un sueño quizá hermoso oaterrador. Imágenes como lasanteriores nos comparte LuzMaría Vales a través de lamuestra integrada por docecuadros de gran formato.Lugar: el espacio de arte deRectoría, vestíbulo de la torrede Rectoría.Horario: lunes a viernes de 8:00a 20:00 horasPermanencia: 28 de febreroInformes: Dirección deImagen Institucional, 8329-4000, ext. 5374.
Íntimo Enlace… MarciaSalcedo y Esteban RamosAsí como han enlazado susvidas durante 37 años, porúnica ocasión ambos artistasenlazan su obra y sus mundosdiferentes a través de unaexposición donde se percibe elvínculo en el dibujo, el color y
la composición en técnicamixta, acrílico, carbón ychapopote.Permanencia: 11 de marzoGalerías de la BibliotecaUniversitaria “Raúl RangelFrías”Ave. Alfonso Reyes No. 4000Nte., Col. Regina, 8329-4090,exts. 6532 y 6541www.museovirtual.uanl.mx
Realer raum bild raum /espacio real espacioimaginarioExposición de SusanneBrügger, Thomas Demand yHeidi Speaker organizada enconjunto con el Centro CulturalAlemá, el Instituto para lasRelaciones con el Extranjero /Alemania y el Goethe-InstitutMéxico.Primer piso de la BibliotecaUniversitaria “Raúl RangelFrías”Ave. Alfonso Reyes No. 4000Nte., Col. Regina, 8329-4090,exts. 6532 y 6541www.museovirtual.uanl.mx
Las constituciones deMéxicoExposición bibliográfica ydocumental con motivo delaniversario 90 de laConstitución Federal de 1917 y150 de la carta magna de 1857.Está conformada por 70publicaciones seleccionadas porRaúl Martínez de un total de200 registros sobre el tema conque cuenta la Sala de Historia,algunas de ellas verdaderostesoros de la historiografíamexicana. Incluye lasconstitucionales locales,generales y bibliografía quecontextualiza la promulgaciónde cada una de ellas.
Sala de Historia, CapillaAlfonsina BibliotecaUniversitaria.Informes: 8329-4015
Ciclo de CineLatinoamericanoContemporáneo
21 de febreroDiarios de motocicleta (2004)Director: Walter SallesPaíses: Estados Unidos,Alemania, Reino Unido,Argentina, Chile y PerúDuración: 128 minutos.Reparto: Gael García Bernal,Rodrigo de la Serna, MercedesMorán, Mía Maestro, GabrielaAguilera, Jorge Chiarella, SofíaBertolotto y FacundoEspinoza.
Esta película relata la odiseapor Latinoamérica en 1952 dedos jóvenes argentinos,Ernesto Guevara y AlbertoGranado. La película sigue aambos jóvenes, estudiantes demedicina y bioquímicarespectivamente, en su viajede descubrimiento de la rica ycompleja topografía humana ysocial del continentelatinoamericano.
28 de febreroLugares comunes (2002)Director: Adolfo Aristaráin.Países: España y Argentina.Duración: 112 min.Reparto: Federico Luppi,Mercedes Sampietro, ArturoPuig, Pablo Rago, YaëlBarnatán, Carlos Santamaría,Valentina Bassi, MaríaFlorentino y Claudio Rissi..El mundo plácido y reflexivo deFernando Robles, porteño desesenta años y profesor depedagogía, se ve
Cine
profundamente alteradocuando recibe sin previo avisola comunicación oficial en laque le informan de sujubilación forzosa, un hechoque va a cambiarle la vida.Entrada gratuita. CapillaAlfonsina BibliotecaUniversitaria, Informes: 8329-4015, Ext. 5383.
Primera serie Temporada 2007
Programa IIIFebrero 22E. Elgar.- Serenata paracuerdas en mi menor, Op. 20W. A. Mozart.- Concierto parados pianos en mi bemol, K. 365R. Stratuss.- Don Juan, Op. 20R. Stratuss.- Las alegrestravesuras de TillEuelenspiegel, Op. 28Piano: Marco Schiavo y SergioMarchegianiDirector: Félix Carrasco
Programa IVMarzo 1Carlos Chávez.- Sinfonía indiaS. Zyman.- Concierto parapianoJean Sibelius.- La hija dePohjola, Op. 49I. Stravinsky.- Suite El pájarode fuego (versión de 1919)Piano: Claudia CoronaDirector: Raúl Gutiérrez
Programa VMarzo 8G. Rossini.- Obertura Laurraca ladronaA. Piazzolla.- Cuatro estacionesporteñasP. I. Tchaikovsky.- SinfoníaNo. 4 en fa menor, Op. 36Guitarra: Massimo ScattolinDirector huésped: AlejandroPosadaTeatro Universitario, 20:30 hInformes: 8349-7621 y 22
OSUANL
ClaudiaCorona
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DiplomadosCurso teórico práctico:Producción de tomate eninvernaderoLa Facultad de Agronomíapropone el presente cursodirigido a productores, técnicosy académicos interesados enaprender las metodologíasbásicas de la producción detomate en invernadero.Fechas: febrero 16 y 17, marzo2 y 3, abril 27 y 28, mayo 4 y 5;25 y 26. Horario: viernes de13:00 a 18:00 h y sábado de 8:00a 13:00 h.
Manejo y propagación decactáceas y suculentasFechas: 2, 3, 9 y 10 de marzoHidroponiaFechas: 16, 17, 23 y 24 defebreroTaller práctico de huertosfamiliaresFechas: 2, 3, 9 y 10 de marzoHorarios: viernes de 13:00 a20:00 h y sábado de 9:00 a 14:00h.Lugar: Exhacienda El Canadá,carretera a Laredo Km 3,Escobedo, N. L.Informes: (81) 8397-4477 y8397-4588. E-mail:[email protected],[email protected]
Diseño experimental yanálisis de datosFecha: 1 y 2 de marzoInstructor: Roberto MercadoHernándezLugar: Instituto deBiotecnología de la Facultad deCiencias Biológicas.Costo: $300 pesos.Informes: tel. 8329-4110 y8329-4000 extensiones 6435,7303 y 7304.
Cursos
