Variables SRTGDRYEDRTG DSFTGSD ER GDF
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VARIABLES
cambian
cualidadesdependientes
Gloria Araneda PagliottiMagster: Enfermera Medico -Quirrgico
Medologa de la Investigacin. Categricacontinua
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ETAPAS DE INVESTIGACIN
CIENTFICAIIntroduccin
1.-PROBLEMA YROBLEMATIZACION2.- MARCO TE- EMPR
3.- PROPSITO4.-HIPTESIS -OBJETIVOS
5.-VARIABLES
II.-Diseo metodolgico
Tipos de diseo.-Universo -muestra- unidad de anlisis.-Aspectos ticos
.-Recoleccin de datos.-Descripcin del instrumentorecolector
.- Procedimiento recolector de datos-prueba piloto
.-Procesamiento de datos, pruebasestadsticas
.-Aspectos adicionales: autorizacin,recursos, cronograma,
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Problema
Conocimiento del tema que no se conoce:
Buscarlo en literaturaDatos estadsticos
Entrevistas con expertos o
Personas que trabajen en el tema
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OBJETIVOSQue pretende la investigacin?
Son los aspectos que se desea estudiar olos resultados intermedios que se esperaobtener, para dar respuesta final al
problema.
Se hace relacin con el problema y con elpropsito de la investigacin .
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OBJETIVOS
Gua para el estudio* Determinar lmites y amplitud
del estudio.* Orienta sobre resultados
eventuales que se espera obtener
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5.-VARIABLES
CONCEPTOS Son representaciones abstractas acerca de
aspectos similares o comunes de losfenmenos.
En un concepto se incluyen todas lascaractersticas comunes o fenmenos.
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CLASIFICACIN DE
CONCEPTOS
Conceptos formales: se refieren a nuestromodo de pensamiento y la forma deaprobecharlo.
Conceptos no formales: Los que nosinforman del mundo fctico y de la realidad,
objeto o fenmeno de la naturaleza.
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CONCEPTO: Smbolos de los fenmenos creados por los
sentidos, percepciones, experiencias.
Son abstracciones de la realidad. Propiedades esenciales de un objeto
fenmeno que lo hacen semejante o distinto aotro.
Elementos Comunes: Es general
Abstractos: no es posible observarlo, nimedirlo.
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Cuando los conceptos son
operacionalizados setransforman en:
VARIABLES
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REGLAS DE LA DEFINICIN
Precisin al definir los trminos de maneraconceptual y operacional, tiene la ventaja de
que comunica exactamente lo que significanlas palabras.
Debe tener las propiedades y relaciones,cuya presencia o ausencia permitan
reconocer inequvocamente una entidad. No debe ser circular: lo que se quiere
definir no debe aparecer en la definicin
REGLAS DE LA DEFINICI N
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REGLAS DE LA DEFINICI N(continuacin)
No debe ser : Ni amplia ni demasiado estrecha.
No debe ser expresada en forma negativa, cuandopuede formularse en positivo.
Lenguaje ambiguo: con dos significados distintosen un mismo contexto y no se aclara cual se usa.
Definiciones= Reales: naturaleza o esencia de una cosa(V)Nominales:sentido en que se va a tomar en 1investigacin
(V)Operacional o indicador: procedimientos empleados paramedicin
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VARIABLES:VARIABLES:
Se denomina variable porque todoconcepto tiene un campo de
variacin o espacio de propiedadesque debe ser medido y ordenado porlos procedimientos descritos en lasdefiniciones operacionales
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Variable
Caractersticas especficas,dimensiones o propiedades de los
sujetos que pueden asumir diferentesvalores
Las variables que se investigan en unestudio quedan identificadas desde el
momento que en que se define el problema
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VARIABLES Las variables son caractersticas que cambian
de una persona a otra o de un objeto a otro,
susceptibles de observar, descubrir o medir.
Son aspectos o dimensiones medibles
Propiedades esenciales de un objeto que lo
hacen semejante o distinto de otro objeto
Ej: Talla, peso, color, piel, sexo, etc.
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Variables Las Variables principales a nivel del marco terico
solo se enuncian de manera conceptual, a nivel deabstraccin y generalidad .
En el marco terico es necesario especificar lasvariables a estudiar y tambin las relaciones entreestas., se plantean respuestas o explicaciones al
problema que se estudia
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CLASIFICACIN DE VARIABLES, PARA
SU MEDICIN. Definiciones Nominales y operacionales:
Nominales: Se limitan a establecer la significacin
del trmino o palabra definida, es decir, lo que seentiende por, o el sentido en que se va a tomar enuna investigacin.
Operacional: o de trabajo, enuncian efectivamente
los procedimientos empleados en la medicin ytambin en la observacin de una variable
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LAS VARIABLES ESTN LIGADASENTRE S CON UNA RELACINDETERMINADA,ENTRE LAS MSCOMUNES ESTN:ASOCIACIN,DEPENDENCIA,
INFLUENCIA O CAUSALIDAD
EJ. POSICIN SOCIAL----INGRESO
OS A A S
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TIPOS DE VARIABLES
A)Segn su naturaleza o nivel de medicin :Cualitativas y cuantitativas.
B) Segn su nivel de abstraccin:
Indicadores o empricas.
C) Segn su posicin en relacin que une doso ms variables entre s.
Dependiente e Independiente.
D) Segn informacin que proporcionanDescriptivas, sociolgicas y heterogneas
E) V.CONTINUAS Y CATEGRICAS
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A) SEGN NATURALEZA:
1.-CUALITATIVA
Son aquellas cuyos elementos de variacintienen carcter cualitativo o no numrico.
Sus categoras estn contenidas en trminos,nombres o palabras.
EJ: sexo, estado civil, ocupacin.
Tienen dos posibilidades de medicin:
Escalas nominales y escalas ordinales.
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A1.-ESCALAS CUALITATIVASNOMINALES:
Distincin de diversascategoras sin implicarorden, no son una mejor
que la otra. Y suscategoras son nombres
Ej: sexo: fem. mas. Estado civil: casado,
viudo, soltero, separado.
ORDINALES:
Sus categoras son nombres,implica orden entre suscategoras, pero no grado de
distancia iguales, unacategora es mayor que otra,pero no se sabe cuanto
mayor. Ej.enfermedad: mejor, re-
gular, grave
Ej: Jerarqua Militar.
A2 VARIABLES CUANTITATIVAS
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A2.-VARIABLES CUANTITATIVAS
SE SABE EXACTAMENTE CUANTO MAYOR ES UNACATEGORA DE OTRA(SE MIDEN)
DISCRETA
LOS VALORES SON
NMEROS ENTEROS
EJ. nmeros de alumnos por
curso,nmeros de hijos,
de cigarros al da
CONTINUAS
LOS VALORES DE LA
VARIABLE PUEDENTOMAR VALORESINTERMEDIO
EJ. edad, peso,
talla, temperatura
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B. SEGN NIVEL DE ABSTRACCIN
GENERALES
Realidades noinmediatamente
mediblesempricamente.
Ej. Estndar devida,
Nivel de vida,Calidad de vida,
INTERMEDIAS
Dan aspectosparciales de las
variables generales,es ms cercana a larealidad
Ej. General: estilo devida,Intermedia : hbito
de sueo, vestimenta,ingreso
EMPRICAS O
INDICADORESSon aspectosmedibles u
observables ydescriptibles
Ej. general: estilo devidaIntermedia: ingresoIndicador: alto,
medio, bajo
C -SEGUN RELACIN QUE UNE DOS O
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C.-SEGUN RELACIN QUE UNE DOS OMAS VARIABLES O FUNCIN EN LA
HIPOTESIS
DEPENDIENTES
Explica los efectos
INDEPENDIENTE
Se llaman tambin predictoras,tiene un efecto sobre V.dependiente
Explica la causa
Ej. El tabaquismo causa cncer pulmonarV. independiente V. dependiente
Cuanto mayor edad en que se contrae matrimonio,menor es
el N de hijos v. indep.v.depend.
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D.-SEGN INFORMACIN QUE
PROPORCIONAN
V. PSICOLGICAS
Definen como losindividuos
piensan,sienten,susactitudes,motivos,conocimientos
Ej.Grado de satisfaccin delindividuo en su trabajo
V. DESCRIPTIVAS
Definen caractersticassocioculturales
Ej. Edad, sexo,escolaridad.talla
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E.-VARIABLES CATEGRICAS Y
CONTINUAS
CATEGRICAS
SEXO F M
1 2Tiene 1 dgito (N o letra)
binaria :sexo f (1) m (2)mltiples: entre 3 y 9
CONTINUAS
Edad 25 aos
tabulacin 255 aos
tabulacin 05Tiene 2 dgitos
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VARIABLES CATEGRICAS
A) Binarias o dicotmicas: es la variable mssencilla tiene 2 categoras
Ej. Sexo (h y m)Situacin de salud: sano /enfermoSupervivencia: Vivo / muertoB) Multicategricas o politmicas: Son las formadas
por entre 3 y 9 categoras. Son muy numerosas e
incluyen propiedades como: Estado civil:(solterocasado, convivientes viudos EtcReligin :catlicos, protestantes, evanglicos Etc
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VARIABLES
DESCRIPTIVAS Y PSICOSOCIALES Descriptivas:Definen el conjunto de caractersticas socioestructurales
que connotan o denotan a los individuos. Permitendefinir, identificar y ordenar a las personas s/factoresms corrientes que toda persona tiene Ej. Edad, estatura,
nivel educacional, sexo, ingresos Psicosociales:Son las que definen como el individuo piensa, siente,
actitudes, hbitos ,opiniones, motivos etc.. Aspectossubjetivos Ej.actitud frente a la moda, satisfaccin con elempleo
Fi d l i bl
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Fin de las variables La variable es lo que
cambia, es lo que puedomedir , hay diferentes
tipos, tienen diferentesusos .
los tipos de variables quese vieron debo repasarlasy entenderlas para que
las aplique en formacorrecta.
Variables??????
Fin, muchas graciasFin, muchas gracias