UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNSEGUNDO NIVEL

ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGIA

TUTORREMACHE BUNCI MANUEL GONZALO

ALUMNO:CASANOVA GUERRERO JESSICA VALERIA

CAMPUS: SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS

2013-2014

PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO:APEGO

Y ANSIEDAD

Áreas problemáticas del desarrollo psicosocial.

Cada periodo en el desarrollo humano es

importante, ya que son los que contribuyen en el grado de madurez en

el individuo

Etapa prenatal

- Formación de los órganos- Crecimiento físico acelerado - Vulnerabilidad a influencias

ambientales

Etapa de los primeros pasos y lactancia

(nacimiento a los 3 años)Confianza- El recién nacido es dependiente - Desarrollo habilidades motoras

- En el primer año se forman lazos con los padres y los demás

- En el segundo año se desarrolla la autoconciencia

- Desarrolla el habla - Se incremente el interés por otros

niños.

Niñez temprana o etapa preescolar

(3 a 6 años)Iniciativa

- Aumenta la fuerza y las habilidades motoras - Se incrementa el autocontrol, el cuidado

propio y la independencia- Existe mayor creatividad e imaginación en

los juegos

Niñez intermedia o etapa escolar (6 a 12 años)

Competencia - Los compañeros cobran gran importancia- - El niño empieza a pensar lógicamente - Disminuye el egocentrismo- -Se incrementa la memoria y el lenguaje- -Disminuye la rapidez del crecimiento- Mejora su capacidad atlética

Adolescencia ( 12 a 20 años)

Identidad - Los cambios físicos son rápidos y profundos - Comienza la madurez reproductora- Se desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo del

razonamiento científico - Las relaciones con los padres son bunas , en general

Apego, dependencia-independencia, autonomía

Proximidad:

Permite permanecer cerca

Base segura:

Permite explorar

Refugio seguro:

Se puede acudir para obtener consuelo y seguridad