UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

DIVERSIDAD EN EL AULA

RAÚL ALEJANDRO ATAPUMA VACAS

TRABAJO DE PSICOPEDAGOGÍA

TUTOR DR. REMACHE.

Valorar la diversidad como un elemento que enriquece y no entorpece el aprendizaje

Ninguna persona es igual a otra debemos sacar lo mejor de cada una de ellas para potenciar sus fortalezas y trabajar en sus debilidades

Cuando aceptamos la diversidad tenemos empatía con otras personas, de esa manera podemos dar la oportunidad a nuestros estudiantes de elegir lo que quieren hacer y ser en un futuro prometedor sin esperar nada a cambio.

Cuando hablamos de diversidad no solo hay que verla como diferencia o desemejanza, también hay que verla como abundancia o riqueza ya que se pone en manifiesto todas sus potencialidades y deficiencias.

PREJUICIODISCRIMINACIÓNESTEREOTIPOSORIENTACIÓN SEXUAL

EDUCACIÓN MULTICULTURAL

DIVERSIDAD EN EL AULA

PREJUICIOS

Hay que tomar en cuenta que los prejuicios es una generalización rígida, irracional, acerca de un grupo o una categoría completa de personas.Los prejuicios nos llevan a la discriminación dando lugar a los estereotipos con los cuales nos hacemos ideas negativas de las personas que tenemos a nuestro alrededor.

RECHAZO Y MARGINACIÓN

El rechazo y la marginación se da por diferencia de género,

etnia, nivel sociocultural, orientación sexual, variedad

lingüística, apariencia física, aptitud para las actividades

físicas.

Debemos tener en cuenta que la cultura tiene que ver con la

forma de vida de un pueblo, la etnia es la afinidad cultural o

lingüística al interior de los pueblos.

Con todo esto los maestros deben hacer de su aula un mundo

rico de diversidad ya que se pone énfasis en las fortalezas de

los niños y las diferencias son vistas como una parte positiva

del ambiente del aprendizaje.

ORIENTACIÓN SEXUAL

Este es un aspecto importante de la formación de la identidad, que influye profundamente en la imagen personal y en las relaciones.Se debe tomar en cuenta el rol sexual como comportamiento de cada individuo como hombre y mujer.La orientación sexual es el impulso hacia el cual se dirige el impulso sexual y está determinada por el deseo natural, tanto físico como amoroso y erótico hacia otra persona.Como maestros debemos tener claro la diversidad de orientación sexual ya que es un tema que no se lo sabe manejar pero que en nuestro rol de educadores debemos saberlo guiar de la mejor manera.

EDUCACIÓN MULTICULTURAL

Cuando hablamos de educación multicultural es favorecer al contacto de los

grupos y su mutuo conocimiento, cuando hablamos de multicultural los

maestros debemos tener la capacidad de adaptarnos y adaptar a nuestros

estudiantes a los medios que sean necesarios para fomentar un aprendizaje

rico en diversidad cultural y de esa manera podrán aceptarse los unos a los

otros.

Los maestros debemos trabajar con todo el potencial que nuestros

estudiantes tienen ya que tenemos mucho que compartir ya sea con

indígenas, negros, mestizos, ya que podemos aprender de todas las culturas

que están a nuestro alrededor.

Para tener una educación multicultural debemos integrar los contenidos,

debemos utilizar una pedagogía de equidad, debemos reducir los prejuicios y

sobre todo debemos incluir a todos para lograr un aprendizaje global.

SER MAESTROS

Los maestros debemos marcar en nuestros

estudiantes de manera positiva ya que nosotros les

estamos liberando a cada uno de ellos de la

ignorancia, es por eso que es necesario la

motivación, el dialogo abierto, debemos ser capaces

de escuchar lo que nuestros estudiantes quieren

decir, debemos aceptar que nuestra labor es humana

no monetaria ya que no importa el lugar en el cual

nos desenvolvamos lo que importa es lo que nosotros

estamos haciendo con cada uno de ellos

GRACIAS

AUTOR: Raúl Alejandro Atapuma Vacas

Estudiante del segundo semestre de la Universidad

Tecnológica Equinoccial. Periodo 2012-2013