Unidades de Trabajo

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Componente de Transformación Curricular - Familias Profesionales y Especialidades 3 Bachillerato Técnico en Informática Especialización Administración de Sistemas DESARROLLO CURRICULAR DEL MÓDULO MÓDULO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS MONOUSUARIO Y MULTIUSUARIO Objetivo del Módulo formativo: Implantar y administrar sistemas informáticos monousuario y multiusuario (Asociado a la Unidad de Competencia 1) Selección del tipo de contenido organizador: los procedimientos Identificación y ordenación de las Unidades de Trabajo (UT): UT 1: Introducción: Sistema informático, funciones y medios del administrador del sistema (10 períodos) UT 2: Instalación y mantenimiento preventivo de equipos (5 períodos). UT 3: Sistemas operativos y procedimientos de administración (10 períodos) UT 4: Operación en DOS (35 períodos) UT 5: Configuración básica del entorno de usuario y diseño de procedimientos en DOS (20 perío dos) UT 6: Instalación/configuración de hardware y software en DOS (20 períodos) UT 7: Operación y administración básica en Unix (45 períodos) UT 8: Configuración del entorno de usuario y diseño de procedimientos en Unix (24 períodos) UT 9: Instalación/configuración de hardware y software en Unix (24 períodos) UT 10: Gestión de usuarios y de la seguridad (12 períodos) UT 11: Gestión de datos y sistemas de archivos (15 períodos) UT 12: Gestión de los servicios de impresión (15 períodos) UT 13: Resolución de problemas de funcionamiento y rendimiento (15 períodos)

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  • Componente de Transformacin Curricular - Familias Profesionales y Especialidades

    3Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    DESARROLLO CURRICULAR DEL MDULO

    MDULO DE SISTEMAS INFORMTICOS MONOUSUARIO Y MULTIUSUARIO

    Objetivo del Mdulo formativo:Implantar y administrar sistemas informticos monousuario y multiusuario(Asociado a la Unidad de Competencia 1)

    Seleccin del tipo de contenido organizador: los procedimientos

    Identificacin y ordenacin de las Unidades de Trabajo (UT):

    UT 1: Introduccin: Sistema informtico, funciones y medios del administrador del sistema (10perodos)

    UT 2: Instalacin y mantenimiento preventivo de equipos (5 perodos).

    UT 3: Sistemas operativos y procedimientos de administracin (10 perodos)

    UT 4: Operacin en DOS (35 perodos)

    UT 5: Configuracin bsica del entorno de usuario y diseo de procedimientos en DOS (20 perodos)

    UT 6: Instalacin/configuracin de hardware y software en DOS (20 perodos)

    UT 7: Operacin y administracin bsica en Unix (45 perodos)

    UT 8: Configuracin del entorno de usuario y diseo de procedimientos en Unix (24 perodos)

    UT 9: Instalacin/configuracin de hardware y software en Unix (24 perodos)

    UT 10: Gestin de usuarios y de la seguridad (12 perodos)

    UT 11: Gestin de datos y sistemas de archivos (15 perodos)

    UT 12: Gestin de los servicios de impresin (15 perodos)

    UT 13: Resolucin de problemas de funcionamiento y rendimiento (15 perodos)

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    4Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    RELACIN DE UNIDADES DE TRABAJO DEL MDULOY CONEXIN ENTRE ELLAS

    Introduccin: sistema infor-mtico, funciones y medios

    del administrador del sistema

    Instalacin y mantenimientopreventivo de equipos

    Sistemas operativos yprocedimientos de

    administracin.

    Operacin en DOS

    Gestin de los servicios deimpresin

    Resolucin de problemas defuncionamiento y

    rendimiento

    Operacin y administracinbsica en Unix

    Configuracin bsica delentorno de usuario

    Instalacin/configuracin dehardware y software en Unix

    Configuracin del entornode usuario y diseo de

    procedimientos

    Instalacin/configuracin dehardware y software en Unix

    Gestin de usuarios y de laseguridad

    Gestin de datos y sistemasde archivos

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    5Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Elaborar resmenes, esquemas, mapas concep-tuales sobre la estructura, funcionamiento de unsistema informtico en general y las funciones ymedios del administrador.

    - Manejar recursos: sistema y documentacin.- Operar sobre componentes fsicos: teclado, impre-

    sora, monitor, unidades de discos.- Representar y convertir informacin entre distintos

    sistemas de codificacin

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)- Sistema informtico: hardware y software.- Componentes fsicos (hardware). Procesador: fun-

    ciones, componentes, tipos y caractersticas. Me-morias: tipos y direccionamiento. Perfricos: tiposy caractersticas. Dispositivos hardware para la se-guridad de la informacin: SAI, espejos de discos,etc. Documentacin tcnica y de operacin. Condi-ciones de operacin: seguridad fsica, salud yergonoma.

    - Componentes lgicos (datos y software). Datos: ti-pos de datos. Sistema de codificacin: numrica(binario, hexadecimal, octal, coma flotante, etc.),alfanumrica (ASCII, EBCDIC, etc). Medidas de in-formacin. Componentes software: sistema opera-tivo, aplicaciones y funciones. Lenguajes de pro-gramacin: tipos de lenguajes. Normativa legal so-bre uso de software.

    - Almacenamiento externo. Soportes: tipos y caracte-rsticas. Formatos y organizacin de la informacin:en lnea, fuera de lnea. La seguridad de la informa-cin en la manipulacin de los soportes.

    - Funciones y medios administrador del sistema.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)

    - Realizar los trabajos encomendados con autono-ma.

    - Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejo-

    ra.- Aplicar adecuadamente las medidas de seguridad

    y salud laboral requeridas en este tipo de instala-ciones.

    - Desarrollar los trabajos y actividades emprendidoscon eficacia.

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente conocimientos generales so-

    bre los sistemas informticos.- Realizar un trabajo de investigacin bibliogrfica

    sobre los contenidos de la unidad y elaboracin de

    esquemas y mapas que incluyan los conceptos dela unidad.

    - Leer e interpretar informacin de equipos y sus ca-ractersticas en la documentacin de equipos y otraspublicaciones.

    - Observar y describir los componentes del sistema:equipos, software, soportes de informacin yformatos.

    - Elaborar esquemas de la arquitectura del sistema.- Reconocer y manipular los elementos fsicos del

    sistema (teclado, impresora, soportes de informa-cin...) observando medidas adecuadas.

    - Interpretar y comparar distintas medidas de infor-macin.

    - Interpretar, codificar y transformar informacin entredistintos sistemas de representacin (decimal,binario, hexadecimal, ASCII...).

    - Observar y debatir acerca de las condiciones deoperacin (ergonoma y salud) del aula.

    - Investigar y debatir acerca de la normativa legal deuso de software.

    - Visitar un centro de proceso de datos y observacinde los equipos, caractersticas, normas de seguri-dad fsica y de la informacin y funciones que reali-za el administrador del sistema.

    Criterios de evaluacin

    - Se han identificado componentes bsicos de cual-quier sistema y describir sus funciones y caracte-rsticas bsicas.

    - Se han reconocido las secciones de la documenta-cin del sistema.

    - Se ha interpretado informacin y documentacinsobre caractersticas y normas de operacin deequipos.

    - Se ha relacionado y realizado clculos sobre distin-tas medidas de informacin.

    - Se han identificado las partes externas de un perif-rico: conectores, paneles de control...

    - Se han reconocido y justificado las normas bsicassobre proteccin de la propiedad del software, lascondiciones elctricas y ambientales de los equi-pos, medidas de transporte e instalacin de losequipos y la ergonoma en la operatoria sobre elsistema.

    - Se ha interpretado y codificado informacin en dis-tintos sistemas de representacin.

    - Se han manejado componentes fsicos: teclado,impresora, monitor, unidades de discos; conside-rando normas bsicas de seguridad.

    - Se han descrito y justificado las funciones del admi-nistrador del sistema.

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Construir un esquema general de la arquitectura del sistemainformtico y su actividad como administrador

    (Tiempo estimado: 10 perodos)

    UNIDAD DE TRABAJO N 1: Introduccin: sistema informtico, funciones y medios deladministrador del sistema.

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    6Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar documentacin de instalacin de hardware.- Mantener equipos de forma preventiva y su limpie-

    za.- Instalar, conectar y desconectar equipos.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)- Mantenimiento preventivo. Efectos del calor, polvo,

    campos electromagnticos, lquidos y humedad.Condiciones ambientales y elctricas de una insta-lacin. Cuidados de los soportes. Limpieza peridi-ca de unidades y equipos: medidas de seguridad ytiles de limpieza. Cambio de consumibles: papel,cintas y cartuchos de impresora.

    - Transporte e instalacin de equipos. Conexionesde cada equipo: alimentacin y datos. Distintos ti-pos de conectores de alimentacin y datos. Condi-ciones de transporte. Procedimientos de instalaciny conexin de los equipos.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)

    - Realizar los trabajos encomendados con autono-ma.

    - Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejo-

    ra.- Aplicar adecuadamente las medidas de seguridad

    y salud laboral requeridas en este tipo de instala-ciones.

    - Desarrollar los trabajos y actividades emprendidoscon eficacia.

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente la identificacin de los equi-

    pos de un sistema y sus caractersticas.- Leer e interpretar informacin relativa a la instala-

    cin de equipos.

    - Realizar operaciones de limpieza y mantenimientopreventivo. Limpieza de un disco de CD-ROM. Lim-pieza de una unidad de disquetes o streamer. Cam-bio de consumibles de impresora: papel y cinta.

    - Observar la instalacin del aula y elaboracin deesquemas de equipos y conexiones.

    - Desconectar y conectar equipos.- Debatir acerca de las condiciones de la instalacin

    del aula.- Visitar un centro de proceso de datos y observar los

    equipos, las condiciones ambientales de la insta-lacin y medidas de mantenimiento preventivo deequipos.

    Criterios de evaluacin- Se han citado y justificado medidas de seguridad

    en la limpieza de unidades y cambio deconsumibles.

    - Se han identificado distintos tiles de limpieza deunidades y soportes de informacin.

    - Se ha interpretado informacin y documentacinsobre normas de instalacin de equipos.

    - Se han identificado las partes externas de un equi-po: conector de alimentacin, conectores de datos,paneles de control.

    - Se han identificado distintos conectores de alimen-tacin y datos.

    - Se ha citado y justificado las normas bsicas sobrelas condiciones elctricas y ambientales de una ins-talacin, medidas de seguridad en el transporte einstalacin de los equipos.

    - Se han realizado operaciones de limpieza y cambiode consumibles seleccionando los tiles adecua-dos y observando las medidas de seguridad opor-tunas.

    - Se han conectado adecuadamente, y consideradolas normas bsicas de seguridad y componentesfsicos: teclado, impresora, monitor.

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Instalar, conectar y mantener equipos

    (Tiempo estimado: 5 perodos)

    UNIDAD DE TRABAJO N 2 : Instalacin y mantenimiento preventivo de equipos.

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    7Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Elaborar resmenes, esquemas, mapas concep-tuales sobre la arquitectura y las funciones de unsistema operativo en general.

    - Elaborar esquemas sobre procedimientos de ad-ministracin de un sistema en general.

    - Elaborar un plan de trabajo de administracin delsistema.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)- Sistema operativo. Recursos. Funcin del sistema

    operativo. Evolucin histrica. Arquitectura y compo-nentes. Modos de explotacin del sistema: proce-sos en lotes y en tiempo real. Tipos de sistemasoperativos: monousuario, multiusuario, multitarea,multiproceso, etc. Seguridad del sistema y la infor-macin. Tipos y niveles de proteccin.

    - Funciones del sistema operativo, gestin de recur-sos. Gestin de procesos y del procesador. Objeti-vos. Concepto de proceso. Estados y transiciones.Prioridades. Planificacin. Sincronizacin. Gestinde memoria: segmentacin, paginacin, memoriavirtual. Programas reubicables, reentrantes, residen-tes. Gestin de perifricos: interfaz procesador-pe-rifrico, programas de control (drivers), interrupcio-nes, colas. Gestin de datos: sistema de archivos,gestin del espacio de almacenamiento. Gestinde los usuarios y la seguridad e integridad de lainformacin.

    - Polticas y mecanismos para la seguridad, integri-dad y confidencialidad de la informacin. Control deacceso. Bloqueos. Tcnicas de encriptacin. Co-pias de seguridad.

    - Modelos de interfaces de usuario.- Sistemas operativos ms importantes del mercado

    y sus caractersticas.- Procedimientos a realizar por el administrador del

    sistema.- Actitudes del usuario y del administrador del siste-

    ma. Aprovechamiento de los recursos para el me-jor rendimiento y prestaciones del sistema. Controlde la seguridad y privacidad de la informacin.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar trabajos encomendados con autonoma- Responsabilizarse de las tareas realizadas- Tomar iniciativas, realizar sugerencias de mejora- Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos

    con eficacia

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente los conocimientos previos en

    cuanto a arquitectura de un sistema informtico,organizacin lgica del soporte de almacenamien-to y funciones del administrador.

    - Realizar un trabajo de investigacin bibliogrfica yconfeccin de resmenes, esquemas y mapas con-

    ceptuales sobre la arquitectura, funciones y opera-ciones que permite un sistema operativo en gene-ral.

    - Elaborar un resumen de los problemas que debesolucionar un sistema operativo para la gestin delsistema, las tcnicas correspondientes que se uti-lizan desde su diseo y cmo afecta esto a las ope-raciones a realizar sobre el sistema.

    - Elaborar esquemas de procedimientos de admi-nistracin de un sistema, medios y tcnicas del sis-tema operativo que se utilizan.

    - Clasificar sistemas operativos e interpretar sus ca-ractersticas a travs de manuales y publicacionesespecializadas.

    - Visitar un centro de proceso de datos para obser-var: sistema operativos utilizados y sus caractersti-cas generales, polticas y mecanismos para la se-guridad, integridad y confidencialidad de la informa-cin; procedimientos de administracin; actitudesdel administrador de sistema.

    - Investigar y exponer ejemplos concretos sobre ac-cidentes y problemas relacionados con la seguri-dad de la informacin y las medidas y tcnicas utili-zadas en una empresa para garantizarla.

    - Resolver ejercicios para proponer planes genera-les de operaciones de administracin segn el tipode sistema y las necesidades planteadas.

    Criterios de evaluacin- Se han reconocido los recursos a gestionar en un

    sistema, su naturaleza, modos de explotacin deun sistema, objetivos y tipos de sistemas operativos,tcnicas que usa el sistema operativo para la ges-tin de recursos y su repercusin en el modo deoperacin del sistema.

    - Se ha descrito la estructura bsica general de unsistema operativo: arquitectura, componentes y fun-ciones bsicas.

    - Se han reconocido distintos tipos de interfaces deusuario en general, distintos modos de organiza-cin de sistema de archivos y las operaciones bsi-cas a realizar en un sistema en general.

    - Se han clasificado distintos sistemas operativossegn sus caractersticas, prestaciones, tipos deinterfaz y aplicaciones.

    - Se ha justificado la importancia del uso adecuadode los recursos y prestaciones del sistema y citadomedidas y normas bsicas para su uso.

    - Se han descrito tcnicas y dispositivos que permi-ten garantizar la seguridad, integridad yconfidencialidad de la informacin en un sistema.

    - Se han descrito distintos procedimientos de admi-nistracin del sistema y las operaciones y mediosque implican.

    - Se han propuesto operaciones de administracinen general y su frecuencia temporal acordes conlas caractersticas del sistema y las necesidadesde explotacin planteadas.

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Elaborar el esquema general de funciones de un sistema operativo.

    (Tiempo estimado: 10 perodos)

    UNIDAD DE TRABAJO N 3 : Sistemas operativos y procedimientos de administracin.

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    8Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar la documentacin de usuario del sistemaoperativo.

    - Ejecutar procedimientos bsicos en DOS sobre:directorios, ficheros, seguridad en DOS, disquettes,impresin, interfaces de usuario y edicin en DOS:

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)

    - Introduccin al sistema monousuario DOS. Histo-ria y versiones. Caractersticas generales. Estructu-ra. Gestin de memoria. Organizacin lgica del dis-co: sector de arranque, particiones, FAT. Interfacesde usuario: intrprete de comandos, interfaz grficaWindows.

    - Documentacin del DOS.- Caractersticas bsicas de la interfaz intrprete de

    comandos. Caractersticas. Presentacin en pan-talla. Teclas y caracteres especiales. Sintaxis de lasrdenes. Redireccin y filtros.

    - Nombres de los dispositivos: discos, impresoras,consola, puertos serie.

    - Directorios y ficheros. Estructura de directorios. Ti-pos de ficheros (datos y programas, ASCII y binario,procedimientos batch y programas ejecutables).Reglas para la formacin de nombres. Caminos enel rbol de directorios. rdenes.

    - Discos y disquetes. Formatos. rdenes. Organiza-cin del espacio de almacenamiento.

    - Impresin: rdenes para salida directa y mediantecolas.

    - Interfaz grfica Windows. Caractersticas y arquitec-tura. Elementos de Windows y tcnicas generalesde utilizacin. Administrador de archivos. Adminis-trador de programas.

    - Seguridad de la informacin en DOS. Problemas ynormas de seguridad en DOS. Atributos de ficherosy directorios. Utilidades y sistemas para copias deseguridad. Utilidades antivirus. Utilidades y modosde recuperacin de informacin.

    - Edicin en DOS.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar trabajos encomendados con autonoma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizar sugerencias de mejora.- Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos

    con eficacia

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente los conocimientos previos en

    cuanto a la arquitectura de un sistema operativo,recursos del sistema y funciones que permite reali-zar el sistema operativo, procedimientos de admi-nistracin, clasificacin de los sistemas operativos.

    - Consultar y resumir la funcin y sintaxis de distintoscomandos en la documentacin de usuario.

    - Realizar prcticas en el sistema a partir de un guin,

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Analizar el sistema operativo monousuario DOS.

    (Tiempo estimado: 35 perodos)

    con la ayuda de manuales, y registrar en un diariolos problemas encontrados, las fechas y las solu-ciones practicadas sobre operaciones de:Interfaz intrprete de comandos. Ejecucin de pro-gramas. Uso de las ayudas en lnea.Directorios (listado, creacin, borrado, cambio denombre y cambio de directorio).Ficheros (creacin, borrado/recuperacin, copia,cambio de nombre, listado, ordenacin...).Disquetes (formato, copia de informacin, chequeo).Impresin.Interfaz grfica de usuario.Seguridad en DOS (interpretacin del esquema deatributos de ficheros y directorios, copias de seguri-dad, manejo de utilidades antivirus...).Editores del DOS.

    - Resolver ejercicios en los que se determinen loscomandos y las opciones bsicas a utilizar pararealizar distintas tareas propuestas sobre el siste-ma.

    - Resolver ejercicios para elaborar un plan de copiasde seguridad y de chequeo de virus y de la integri-dad del sistema de archivos con arreglo a una seriede condiciones de explotacin propuestas.

    Criterios de evaluacin

    - Se han explicado las caractersticas ms bsicasdel DOS y las posibilidades de operacin que ofre-ce.

    - Se ha reconocido la organizacin lgica de los da-tos en disco.

    - Se ha descrito la estructura bsica general del sis-tema operativo: componentes y funciones bsicas.

    - Se ha reconocido la sintaxis y funcin de los co-mandos bsicos.

    - Se ha utilizado la documentacin de uso del siste-ma operativo e interpretado su informacin.

    - Se han ejecutado en la prctica, haciendo un usoadecuado de la documentacin y respondiendoadecuadamente a los mensajes del sistema, pro-cedimientos de usuario sobre: interfaz intrprete decomandos, directorios (listado, creacin, borrado,cambio de nombre y cambio de directorio), ficheros(creacin, borrado/recuperacin, copia, cambio denombre, listado, ordenacin, ...), disquetes (forma-to, copia de informacin, chequeo), impresin,interfaz grfica de usuario, seguridad en DOS (inter-pretacin de atributos de ficheros y directorios, co-pias de seguridad, manejo de utilidades antivirus),editores del DOS.

    - Se ha propuesto una relacin de operaciones ruti-narias de administracin: chequeo de sistemas dedatos y de virus, copias de seguridad... de acuerdocon determinadas especificaciones de funciona-miento y seguridad.

    - Se ha elaborado un diario de administracin refle-jando operaciones realizadas, fechas e incidencias.

    UNIDAD DE TRABAJO N 4: Operacin en DOS.

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    9Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar la documentacin de usuario del sistemaDOS.

    - Detectar, interpretar y registrar la configuracin b-sica del entorno de usuario de un sistema DOS.

    - Organizar el entorno de usuario para ejecutar apli-caciones con arreglo a determinadas especifica-ciones de funcionamiento y seguridad.

    - Disear, escribir, probar y documentar procedimien-tos .BAT sobre la interfaz de usuario.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)- Organizacin eficaz de directorios para aplicacio-

    nes y datos. Utilidades APPEND, PATH, SUBST.- Configuracin de pantalla, teclado e impresora. As-

    pectos configurables bsicos: idioma, anchura ylongitud de formato, densidad vertical, modos detexto y grficos. Utilidades (MODE, KEYB, CHCP, etc.).

    - Entorno. Variables del sistema y de usuario. Co-mandos: SET, PROMPT, etc.

    - Programacin de ficheros .BAT. Instrucciones: ECHO,REM, PAUSE, SHIFT, CHOICE, CALL, GOTO, IF, FOR.Parmetros y variables.

    - Actitudes. Prueba y documentacin exhaustiva delos ficheros .BAT desarrollados. Adopcin de medi-das de seguridad de la informacin en la prueba deficheros .BAT.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar trabajos encomendados con autonoma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizar sugerencias de mejora.- Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos

    con eficacia.

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente los conocimientos y capacida-

    des previos en cuanto a caractersticas y operatoriadel DOS.

    - Elaborar resmenes sobre informacin contenidaen los manuales de usuario del sistema y en labibliografa.

    - Probar comandos para cambiar la configuracin delteclado, pantalla, impresora... y observar sus efec-tos.

    - Definir y cambiar el contenido de variables del sis-tema y observar la influencia sobre el funcionamientodel mismo y de las aplicaciones.

    - Detectar, registrar e interpretar la situacin del en-torno de usuario: variables de entorno, ficheros .BATdisponibles, situacin de funcionamiento de tecla-do, monitor e impresora.

    - Probar, experimentar y documentar el uso de ejem-plos de procedimientos .BAT ya diseados y quevayan incorporando elementos del lenguaje de com-

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Configurar el funcionamiento del entorno del usuario en DOS.

    (Tiempo estimado: 20 perodos)

    plejidad creciente.- Elaborar, probar sobre el sistema y documentar pro-

    cedimientos .BAT de dificultad creciente, utilizandopaulatinamente: comandos del sistema, instruccio-nes ECHO, CALL, PAUSE, REM, variables yparmetros e instrucciones CHOICE, IF, FOR y SHIFT.

    - Resolver ejercicios con la ayuda de la documenta-cin del sistema en los que se elabore un esque-ma de entorno de usuario (directorios y atributos,contenido de las variables de entorno...) acorde conlas condiciones de funcionamiento y seguridad plan-teadas.

    Criterios de evaluacin- Se han reconocido los aspectos generales que se

    pueden configurar en el entorno de operacin delsistema.

    - Se han citado y justificado criterios para organizareficazmente el espacio de almacenamiento del dis-co.

    - Se han descrito aspectos de funcionamiento quese pueden configurar para un teclado, monitor eimpresora en DOS.

    - Se han identificado las variables bsicas de entor-no y su funcin, los ficheros ms importantes deconfiguracin, su funcin y su contenido.

    - Se han descrito los recursos que proporciona ellenguaje intrprete de comandos para la elabora-cin de procedimientos .BAT.

    - Se ha utilizado la documentacin de usuario del sis-tema operativo e interpretado su informacin.

    - Se ha descrito y aplicado el procedimiento de ela-boracin, depuracin e implantacin de procedi-mientos .BAT.

    - Se han identificado utilidades para configurar elentorno de usuario y el funcionamiento de la panta-lla y el teclado; y, con la ayuda de la documentacin,seleccionado las opciones y formulado los argu-mentos adecuados a cada caso.

    - Se ha detectado, interpretado y registrado el entor-no de operacin actual del sistema: variables desistema y usuario, configuracin de teclado, moni-tor e impresora, organizacin de los directorios, fi-cheros .BAT disponibles.

    - Se ha propuesto un entorno de usuario adecuado(distribucin de directorios, variables de entorno,configuracin de monitor y teclado, ficheros .BAT)para el trabajo con una aplicacin conocida o deacuerdo con las especificaciones planteadas.

    - Se han diseado y documentado procedimientospara realizar automticamente funciones bsicasde usuario de acuerdo con la situacin del sistemay los requerimientos planteados.

    - Se ha evaluado si los procedimientos desarrolla-dos y el entorno propuesto son acordes con lasespecificaciones de funcionamiento y seguridadplanteadas.

    UNIDAD DE TRABAJO N 5: Configuracin bsica del entorno de usuario y diseo de procedimientosen DOS.

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    10Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar la documentacin de usuario y de instala-cin del sistema DOS.

    - Analizar y detectar la configuracin actual de un sis-tema monousuario. Caractersticas del equipo:procesador, memoria, disco... Perifricos y sus ca-ractersticas. Tarjetas del equipo. Particiones de dis-co. Configuracin de arranque.

    - Instalar el sistema operativo monousuario. Planifi-cacin de la organizacin del disco. Ejecucin demedidas preventivas. Instalacin del sistema: pre-paracin del disco, copia del sistema, configura-cin. Configuracin de arranque. Prueba.

    - Implantar cambios en la configuracin. Ejecucinde medidas preventivas. Configuracin e instala-cin de hardware y software. Prueba.

    - Elaborar configuraciones adecuadas a los requeri-mientos formulados.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)- Componentes de un PC.- Placa base: componentes y tipos de bus.- Memoria: chips, mdulos SIMM, tarjetas de amplia-

    cin.- Tarjetas grficas y tipos.- Unidades de disco. Caractersticas. Tipos de

    controladoras.- Parmetros de instalacin de tarjetas. Direccin E/

    S. Canales DMA. Interrupciones IRQ.- Utilidades de diagnstico y configuracin.- Medidas de seguridad de la informacin y de los

    componentes hardware: copia de seguridad de lainformacin, desconexin de la alimentacin, me-didas antielectrostticas de manipulacin dehardware.

    - Instalacin del sistema operativo. Requisitos mni-mos. Medidas de seguridad de la informacin. M-dulos que componen el sistema. Operaciones deinstalacin.

    - Formato y particin del disco.- Creacin de sistemas de archivos.- Instalacin del software. Opciones de instalacin.- Configuracin de arranque del DOS. Ficheros

    AUTOEXEC.BAT y CONFIG.SYS. Gestin de la me-moria en DOS: memoria de usuario, superior, alta,shadow, expandida, extendida. rdenes y utilidadesde configuracin de memoria: expandida, extendi-da, shadow... Drivers y rdenes de CONFIG.SYS:memoria cach, virtual, disco RAM...

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar trabajos encomendados con autonoma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Instalar y configurar hardware y el sistema operativo.

    (Tiempo estimado: 20 perodos)

    - Tomar iniciativas, realizar sugerencias de mejora.- Aplicar adecuadamente las medidas de seguridad

    y salud laboral requeridas en este tipo de instala-ciones.

    - Desarrollar los trabajos y actividades emprendidoscon eficacia.

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente sobre conocimientos y capaci-

    dades. Componentes del sistema. Funcin y carac-tersticas. Operatoria en DOS.

    - Elaborar resmenes sobre informacin contenidaen los manuales de usuario del sistema y en labibliografa.

    - Detectar y documentar la configuracin actual delsistema. Tipo de procesador. Memoria. Tipo de dis-co duro. Tarjetas instaladas y parmetros de insta-lacin. Configuracin de arranque. Software insta-lado.

    - Cambiar la configuracin de perifricos: teclado,monitor... y observar sus efectos.

    - Reconfigurar la memoria del sistema de expandidaa extendida y viceversa. Probar el sistema y evalua-cin de las distintas configuraciones.

    - Reconfigurar el arranque de forma que vare la car-ga inicial de los drivers y programas residentes.Probar el sistema y valorar la velocidad de opera-cin, memoria disponible.

    - Instalar una tarjeta, configurar el arranque y probarel sistema.

    - Reducir y ampliar la memoria RAM y probar el siste-ma.

    - Instalar el sistema operativo acorde con las especi-ficaciones suministradas.

    - Resolver ejercicios para elaborar diversas configu-raciones de arranque acordes con las especifica-ciones planteadas.

    Criterios de evaluacin

    - Se han reconocido los componentes de un PC ydescrito su funcin.

    - Se han explicado conceptos relativos a la configura-cin de memoria del DOS: memoria expandida, ex-tendida...

    - Se han identificado utilidades de configuracin delsistema, distintos drivers y su funcin.

    - Se han citado y justificado medidas de seguridaden el cambio de configuracin del sistema y en lainstalacin de hardware y del sistema operativo.

    - Se han citado distintos tipos de tarjetas de vdeo, decontroladoras de disco y sus principales caracters-ticas, distintos tipos de bus y sus caractersticas.

    - Se han identificado las distintas partes de una pla-ca base y componentes en general indicando en

    UNIDAD DE TRABAJO N 6: Instalacin/configuracin de hardware y software en DOS.

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    11Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    cada lugar qu componentes se pueden conectar,los conectores de una tarjeta y sus caractersticasde conexin.

    - Se ha descrito el procedimiento de instalacin deuna tarjeta en general, los medios necesarios y losparmetros a considerar.

    - Se ha utilizado la documentacin de instalacin yconfiguracin del hardware y el sistema operativo einterpretado su informacin.

    - Se han descrito los mdulos que componen el sis-tema operativo y su funcin.

    - Se ha descrito el procedimiento de instalacin delsistema operativo, las utilidades necesarias y loselementos que hay que considerar.

    - Se ha dibujado un mapa de memoria de un PC ydistinguido los distintos tipos de gestin de memo-ria en DOS: extendida, expandida...

    - Se han manejado adecuadamente utilidades deconfiguracin del sistema e interpretado la informa-cin que proporciona.

    - Se ha registrado en una ficha la configuracin de unsistema concreto.

    - Se ha instalado y desinstalado una tarjeta del siste-ma observando las medidas de seguridad oportu-nas.

    - Se ha realizado el procedimiento de instalacin delsistema operativo con arreglo a las especificacio-nes de configuracin y seguridad planteadas.

    - Se ha elaborado una configuracin de arranquesobre un sistema que responda a las especifica-ciones de configuracin planteadas.

    - Se ha evaluado si la configuracin actual hardwarey software de un sistema es acorde con las especi-ficaciones de explotacin planteadas.

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    12Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar la documentacin de usuario y Adminis-trador del sistema operativo.

    - Operar bsicamente conexin/desconexin y rde-nes iniciales. Operacin sobre directorios y fiche-ros. Operacin sobre seguridad en Unix (interpreta-cin del esquema de seguridad y ejecucin de loscomandos relacionados con la seguridad).

    - Operar sobre comunicacin, impresoras, procesos,interfaz de usuario (redireccin, filtros,metacaracteres, etc.), ficheros y directorios de DOS,men de administracin del sistema.

    - Analizar el procedimiento de arranque/parada delsistema.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)

    - Conocer el hardware de un sistema multiusuario:unidad central, tarjetas multipuerto, terminales, tar-jetas de red, ordenadores con emulacin, etc.

    - Introducir al sistema multiusuario Unix. Historia yversiones. Caractersticas generales.

    - El sistema Unix internamente. Arquitectura: ncleo yshell.

    - Funciones del sistema: gestin, comunicacin ysincronizacin de procesos, gestin de memoria,gestin de entradas/salidas y perifricos, gestinde disco y sistemas de archivos, gestin de usua-rios y de la seguridad. Funciones de shell. Interfacesde usuario Unix: Bourne shell, C-Shell, X-Window.

    - Documentacin del sistema operativo Unix. Docu-mentacin de usuario. Documentacin de adminis-tracin. Documentacin de desarrollo.

    - Procedimiento de conexin/desconexin.- Caractersticas bsicas de la shell intrprete de co-

    mandos. Caractersticas. Presentacin en pantalla.Teclas y caracteres especiales. Sintaxis de las r-denes.

    - Procedimientos iniciales. Ajuste de la hora y fecha:rdenes y formato de las fechas. Visualizacin deusuarios conectados. Ayuda en lnea.

    - Directorios y ficheros. Estructura de directorios. Ti-pos de ficheros (datos y programas, ASCII y binario,ficheros de procedimientos y programasejecutables, ficheros especiales o drivers). Directo-rios del sistema. Reglas para la formacin de nom-bres. Caminos en el rbol de directorios. rdenesde operacin sobre directorios y ficheros. rdenesde procesamiento de ficheros.

    - Gestin de la seguridad. Problemas y normas deseguridad en Unix. Esquema de seguridad: usua-rios, grupos, permisos sobre directorios y ficheros.Mscara de creacin de ficheros. Medidas de pro-teccin: control del nmero de intentos de entrada,plazo de validez de la palabra de paso. rdenes

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar operaciones de usuario y de administracin bsica enUnix.

    (Tiempo estimado: 45 perodos)para gestin de permisos, de la palabra de paso,de encriptacin de ficheros.

    - rdenes para comunicacin con otros usuarios.- Shell. Entrada estndar, salida estndar, salida de

    errores. Metacaracteres. Redireccin. Filtros.- Gestin de procesos. Procesos en background y

    foreground. Procesos presentes en el sistema Unix.rdenes de lanzamiento, visualizacin y destruccinde procesos. rdenes de ejecucin automtica deprogramas.

    - Impresin. Impresoras y clases. rdenes de im-presin: lanzamiento de trabajos, visualizacin decolas, cambio de las caractersticas del trabajo, can-celacin de trabajos. Editores de Unix. Editor vi: ca-ractersticas y modos de trabajo, rdenes en modoltima lnea, rdenes en modo comando, rdenesen modo entrada, configuracin, buffers, etc.

    - rdenes para manejo de ficheros y directorios enDOS. Creacin, listado y borrado de subdirectorios.Copia, renombrado, listado y borrado de ficheros.Transferencia de ficheros entre DOS y Unix.

    - Procesos de arranque y parada. rdenes de para-da. Opciones del arranque.

    - Utilidades de men del administrador del sistema.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar trabajos encomendados con autonoma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizar sugerencias de mejora.- Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos

    con eficacia.

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente los conocimientos previos en

    cuanto a funciones de un sistema operativomultiusuario, tcnicas de gestin de recursos queutilizan los sistemas multiusuario y procedimientosgenerales de administracin de un sistemamultiusuario.

    - Observar un sistema multiusuario, identificar loscomponentes y describir sus funciones y caracte-rsticas bsicas.

    - Consultar y resumir la funcin y sintaxis de distintoscomandos a partir de la documentacin del siste-ma.

    - Elaborar un cuadro resumen de analogas y dife-rencias en las caractersticas y operatoria entre DOSy Unix.

    - Realizar prcticas en el sistema a partir de un guin,con la ayuda de manuales, y registrar en un diariolos problemas encontrados, las fechas y las solu-ciones practicadas sobre operaciones de inicio yfinalizacin de una sesin (manejo de teclado, ope-raciones sencillas de cambio de fecha y hora, vi-

    UNIDAD DE TRABAJO N 7: Operacin y administracin bsica en Unix.

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    13Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    sualizacin de usuarios conectados, etc.); opera-ciones sobre directorios y ficheros, procesamientode ficheros, operacin sobre directorios y ficheros,procesamiento de ficheros, rdenes para cambiode la palabra de paso, permisos y propietarios deficheros (encriptacin de ficheros), comunicacincon otros usuarios, interfaz de usuario (shell), ges-tin de procesos, impresoras, ficheros y directoriosDOS, opciones bsicas del men de administra-cin del sistema, arranque y parada del sistema(paso a monousuario y multiusuario).

    - Resolver ejercicios para determinar los comandosy las opciones a utilizar acordes con las operacio-nes bsicas planteadas y proponer un calendariode tareas bsicas de administracin de un siste-ma.

    Criterios de evaluacin

    - Se han identificado los componentes hardware y sufuncin en un sistema multiusuario.

    - Se han descrito las caractersticas ms bsicas delUnix y las posibilidades de operacin que ofrece.

    - Se ha reconocido la estructura bsica general delsistema Unix: componentes y funciones bsicas.

    - Se han identificado los directorios y ficheros msimportantes y su funcin.

    - Se ha interpretado el esquema de permisos de di-rectorios y ficheros y justificado las medidas de se-guridad adoptadas.

    - Se ha reconocido la sintaxis y funcin de los co-mandos bsicos.

    - Se ha utilizado la documentacin de referencia delsistema operativo e interpretado su informacin.

    - Se han ejecutado en la prctica, haciendo un usoadecuado de la documentacin y respondiendoadecuadamente a los mensajes del sistema, pro-cedimientos de operacin sobre:Directorios y ficheros.Procesamiento de ficheros.Seguridad: cambio de la palabra de paso, permi-sos y propietarios de ficheros; encriptacin de fi-cheros.Comunicacin con otros usuarios.Interfaz de usuario.Gestin de procesos.Impresoras.Ficheros y directorios DOS.Opciones del men de administracin del sistema.Distintos modos de arranque y parada del sistema.

    - Se ha propuesto una relacin de operaciones ruti-narias y bsicas de administracin de acuerdo condeterminadas especificaciones de funcionamientoy seguridad.

    - Se ha elaborado un diario de administracin refle-jando operaciones realizadas, fechas e incidencias.

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    14Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Configurar el entorno de usuario en Unix.

    (Tiempo estimado: 24 perodos)

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar la documentacin de usuario y administra-dor del sistema.

    - Detectar, interpretar y registrar la configuracin delentorno de usuario en un sistema Unix.

    - Organizar el entorno de usuario para ejecutar apli-caciones o realizar tareas con arreglo a determina-das especificaciones de funcionamiento y seguri-dad.

    - Disear, escribir, probar y documentar procedimien-tos de usuario sobre la interfaz de usuario.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)

    - rdenes de usuario de configuracin del terminal:tty, ttymap, tabs, tput, tset, stty.

    - Mantenimiento de ayuda en lnea. Ficheros y estruc-tura.

    - Entorno. Variables de usuario. Variables del siste-ma: LOGNAME, HOME, IFS, PATH, PS1, PS2, TERM,otros. rdenes de manejo del entorno: set, env,export, unset. Ficheros de configuracin: .profile,.exrc, etc.

    - Programacin en shell. Procedimiento de escrituray depuracin. Comentarios. Procedimientos senci-llos. Variables y argumentos. Instrucciones y estruc-turas de programacin (exit, read; for, do, done;if, then, else, fi; test, basename; while, shift, true,false, break, continue, until; case, esac. Manejo deinterrupciones: trap.

    - Actitudes. Prueba y documentacin exhaustiva delos procedimientos desarrollados. Adopcin demedidas de seguridad de la informacin en la prue-ba de scripts.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar trabajos encomendados con autonoma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizar sugerencias de mejora.- Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos

    con eficacia.

    Actividades de enseanza y aprendizaje

    - Evaluar inicialmente los conocimientos y capacida-des previos en cuanto a caractersticas de Unix,operatoria con el intrprete shell.

    - Elaborar resmenes sobre la informacin conteni-da en los manuales del sistema y en la bibliografa.

    - Probar comandos para cambiar la configuracin delteclado y pantalla y observar sus efectos.

    - Definir, cambiar el contenido de variables de usua-rio y del sistema y ficheros de configuracin y com-

    probar la influencia sobre el funcionamiento delmismo y de las aplicaciones.

    - Detectar, registrar e interpretar la situacin del en-torno de usuario: variables de entorno, ficheros deprocedimientos, situacin de funcionamiento delterminal.

    - Modificar las condiciones de operacin: ayuda enlnea, intrprete restringido...

    - Probar, experimentar y documentar el uso de ejem-plos de procedimientos de usuario ya diseados yque vayan incorporando elementos del lenguaje decomplejidad creciente.

    - Elaborar, probar sobre el sistema y documentar pro-cedimientos de usuario de dificultad creciente, utili-zando paulatinamente: comandos del sistema, va-riables y parmetros, estructuras de control y ma-nejo de interrupciones.

    - Resolver ejercicios con la ayuda de la documenta-cin del sistema en los que se elabore un esque-ma de entorno de usuario acorde con las condicio-nes de funcionamiento y seguridad planteadas.

    Criterios de evaluacin

    - Se han reconocido los aspectos generales que sepueden configurar en el entorno de operacin delusuario.

    - Se han citado y justificado criterios para organizareficazmente los datos del usuario en subdirectorios.

    - Se han descrito aspectos de funcionamiento quese pueden configurar en el terminal de Unix.

    - Se han identificado las variables bsicas de entor-no y su funcin, los ficheros ms importantes deconfiguracin del entorno y de procedimiento, sufuncin y su contenido.

    - Se han descrito los recursos que proporciona ellenguaje intrprete de comandos para la elabora-cin de procedimientos.

    - Se ha utilizado la documentacin de referencia delsistema operativo e interpretado su informacin.

    - Se ha descrito y aplicado el procedimiento de ela-boracin, depuracin e implantacin de procedi-mientos de usuario.

    - Se han identificado utilidades para configurar elentorno de usuario y el funcionamiento del terminal,y, con la ayuda de la documentacin, se han selec-cionado las opciones y formulado los argumentosadecuados a cada caso.

    - Se ha detectado, interpretado y registrado el entor-no de operacin actual de un usuario: variables desistema y usuario, configuracin del terminal, orga-nizacin de los subdirectorios, procedimientos dis-ponibles.

    - Se ha propuesto un entorno de operacin del usua-

    UNIDAD DE TRABAJO N 8: Configuracin del entorno de usuario y diseo de procedimientos enUnix.

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    15Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    rio (subdirectorios, variables, configuracin del ter-minal y procedimientos de usuario) de acuerdo conla situacin actual del sistema y los requerimientosplanteados.

    - Se han diseado y documentado procedimientosde usuario para realizar automticamente funcio-nes bsicas de usuario de acuerdo con la situacindel sistema y los requerimientos planteados.

    - Se ha evaluado si los procedimientos de usuariodesarrollados y el entorno propuesto son acordescon las especificaciones de funcionamiento y se-guridad planteadas.

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    16Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Instalar y configurar hardware y el sistema operativo Unix.

    (Tiempo estimado: 24 perodos)

    Procedimientos (contenidos organizadores)- Manejar la documentacin de administrador del sis-

    tema.- Detectar y registrar la configuracin actual de un sis-

    tema multiusuario. Caractersticas del equipo:procesador, memoria, disco... Perifricos, caracte-rsticas y configuracin. Tarjetas del equipo. Parti-ciones de disco. Configuracin de arranque del sis-tema.

    - Instalar el sistema operativo. Planificacin de la or-ganizacin del disco y los mdulos a instalar. Eje-cucin de medidas preventivas. Instalacin del sis-tema: preparacin del disco, copia del sistema, con-figuracin. Prueba.

    - Configurar terminales. Planificacin de la nuevaconfiguracin. Ejecucin de medidas preventivas.Modificacin de ficheros de comunicacin de puer-tos. Modificacin de ficheros termcap y terminfo deconfiguracin de terminales. Prueba.

    - Configurar e instalar hardware en general (memo-ria, tarjeta multipuerto, unidad de streamer...) ydrivers. Planificacin de la instalacin. Ejecucin demedidas preventivas. Configuracin e instalacinde hardware. Instalacin de drivers. Reconfiguracinde kernel. Prueba.

    - Elaborar configuraciones adecuadas a requerimien-tos formulados.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)

    - Procedimientos y utilidades para la deteccin y re-gistro de la configuracin actual de un sistemamultiusuario. Particiones de disco: fdisk. Mdulosinstalados: displaypkg. Procesos de arranque, pro-gramas y ficheros: boot, brc, bcheckrc, rc2, etc.

    - Instalacin del sistema operativo. Requisitos mni-mos. Medidas de seguridad de la informacin. M-dulos que componen el sistema. Operaciones deinstalacin.

    - Formato y particin del disco: fdisk...- Creacin de sistemas de archivos.- Instalacin del ncleo.- Instalacin/desinstalacin de mdulos adicionales,

    utilidades y rdenes: installpkg, removepkg.- Configuracin de los puertos de comunicacin con

    terminales. Ficheros que intervienen y su estructu-ra: inittab, ttydefs, ttytype... Medidas preventivas.Parmetros de la comunicacin. Utilidades.

    - Configuracin de funcionamiento de los termina-les. Ficheros termcap, terminfo. Estructura. Aplica-ciones que los utilizan. Medidas preventivas. Proce-dimiento de configuracin y prueba. Utilidades decompilacin: captoinfo, tic...

    UNIDAD DE TRABAJO N 9: Instalacin/configuracin de hardware y software en Unix

    - Reconfiguracin e instalacin de kernel. Casos enlos que se realiza. Utilidad kconfig. Procedimientode reconfiguracin, instalacin y desinstalacin.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar los trabajos encomendados con autono-

    ma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejo-

    ra.- Aplicar adecuadamente las medidas de seguridad

    y salud laboral requeridas en este tipo de instala-ciones.

    - Desarrollar los trabajos y actividades emprendidoscon eficacia.

    Actividades de enseanza y aprendizaje

    - Evaluar inicialmente los conocimientos sobre:Componentes de un PC. Placa base: componen-tes y tipos de bus.Memoria: chips, mdulos SIMM, tarjetas de amplia-cin.Unidades de disco: caractersticas y tipos decontroladoras.Parmetros de instalacin de tarjetas: direccin E/S, canales DMA, interrupciones IRQ.Utilidades de diagnstico y configuracin.Medidas de seguridad de la informacin y de loscomponentes hardware: copia de la informacin,desconexin de la alimentacin, medidasantielectrostticas de manipulacin de hardware...

    - Elaborar resmenes sobre la documentacin deadministracin del sistema y la bibliografa: proce-dimientos de configuracin, utilidades y su funcin.

    - Determinar la configuracin del sistema y registroen fichas:Caractersticas del equipo: procesador, memoria,disco...Perifricos y configuracin.Tarjetas instaladas y parmetros: IRQ, direccin deE/S.Particiones de disco.Mdulos software instalados...

    - Instalar el sistema operativo sobre el ordenador, orespondiendo a un guin, que plantee diferentessituaciones: un slo sistema en el disco con distin-tas particiones o particiones con distintos sistemasoperativos.

    - Instalar/desinstalar un mdulo adicional del siste-ma.

    - Configurar la memoria, generacin e instalacin de

  • Componente de Transformacin Curricular - Familias Profesionales y Especialidades

    17Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    un nuevo kernel.- Desinstalar/instalar una tarjeta, generar e instalar

    kernel respondiendo a un guin o, si es posible,sobre el sistema.

    - Configurar la comunicacin de un puerto con su ter-minal, variando distintos parmetros: velocidad,mensaje inicial...

    - Analizar los ficheros termcap y terminfo, cambiaralgn parmetro y probar el funcionamiento del ter-minal.

    - Generar y probar una nueva entrada en los ficherostermcap y terminfo.

    - Analizar los ficheros script de arranque del sistema.- Resolver supuestos para elaborar configuraciones

    que respondan a necesidades planteadas sobreun sistema en relacin con: la memoria, puertos decomunicaciones, funcionamiento de terminales...

    Criterios de evaluacin- Se han reconocido los mdulos que componen el

    sistema operativo y descrito su funcin.- Se han citado los parmetros de comunicacin con

    los terminales por un puerto serie y explicado suinfluencia sobre la comunicacin.

    - Se ha utilizado la documentacin de instalacin yconfiguracin del hardware y el sistema operativo einterpretado su informacin.

    - Se han identificado los comandos y su funcin paradetectar la configuracin hardware y software actualdel sistema.

    - Se ha determinado y documentado la configuracinactual hardware y software de un sistema.

    - Se han citado y justificado medidas preventivas enla instalacin del sistema operativo, en la genera-

    cin e instalacin de un kernel, en la configuracinde terminales...

    - Se han descrito las fases de un procedimiento deinstalacin del sistema operativo, las utilidadesnecesarias y los elementos a considerar.

    - Se han descrito las fases de un procedimiento deinstalacin de un elemento hardware y sus drivers,las medidas preventivas y utilidades necesarias.

    - Se ha descrito la estructura interna de ficheros deconfiguracin de la comunicacin de los puertosserie y de configuracin del funcionamiento de losterminales.

    - Se han manejado correctamente las utilidades delsistema para: la instalacin de software, la configu-racin del funcionamiento de terminales y de la co-municacin por el puerto serie, la generacin e ins-talacin de kernel, el cambio y compilacin de fi-cheros terminfo.

    - Se han explicado los procesos de arranque de unsistema tras el anlisis de los distintos ficheros dearranque.

    - Se ha explicado el modo de funcionamiento de lacomunicacin serie y del terminal tras el anlisis delos distintos ficheros de configuracin.

    - Se han propuesto las modificaciones necesariasen los ficheros de configuracin para cambiar lascaractersticas de la comunicacin con un terminaly para cambiar el funcionamiento del terminal.

    - Se ha planificado la distribucin del disco en parti-ciones segn los sistemas a instalar y los requeri-mientos planteados.

    - Se ha evaluado si la configuracin actual del siste-ma est acorde con las especificaciones plantea-das sobre configuracin de terminales.

  • Componente de Transformacin Curricular - Familias Profesionales y Especialidades

    18Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar la documentacin de administracin delsistema.

    - Detectar y documentar la configuracin del sistemaen cuanto a: cuentas de usuario existentes, nivelesde seguridad, contabilidad.

    - Aadir, suprimir y modificar las cuentas de usuario ysus caractersticas.

    - Activar, desactivar y revisar la contabilidad de usua-rio.

    - Planificar esquemas de seguridad.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)- Problemas bsicos de seguridad y precauciones

    generales de organizacin y de operacin.- Gestin de usuarios y de la palabra de paso. Medi-

    das preventivas en la modificacin del esquema deusuarios. Ficheros (passwd, group, shadow...) yestructura interna. rdenes y utilidades de men degestin de usuarios, grupos y palabra de paso(adduser, deluser, passmgmt, pwck, grpck...).

    - Usuarios especiales: bin, powerdown...- Autorizaciones especiales a usuarios. Ficheros

    allow y deny.- Contabilidad de recursos e histricos de operacin.

    Funcionamiento de la contabilidad. Ficheros yformatos: acct, utmp, pacct. Utilidades de activaciny consulta: accton, runacct, acctcms, acctcom,acctcon, acctdusg, acctdisk, diskusg, whodo...

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar trabajos encomendados con autonoma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizar sugerencias de mejora.- Aplicar adecuadamente las medidas de seguridad

    y salud laboral requeridas en este tipo de instala-ciones.

    - Desarrollar los trabajos y actividades emprendidoscon eficacia.

    - Inters y aprecio por la buena finalizacin de lostrabajos realizados

    - Rigurosidad en el anlisis de las necesidades y delos recursos disponibles

    Actividades de enseanza y aprendizaje

    - Evaluar inicialmente los conocimientos y operatoria.Esquema de permisos de Unix. Cambio de la pala-bra de paso.

    - Elaborar resmenes sobre la documentacin deadministracin del sistema y la bibliografa. Fiche-ros de usuario y estructura interna. Utilidades de

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Administrar usuarios y la seguridad del sistema.

    (Tiempo estimado: 12 perodos)

    gestin de la palabra de paso. Utilidades de activa-cin/desactivacin, seguimiento de la contabilidaddel sistema. Ficheros histricos de operacin y suestructura interna. Utilidades.

    - Determinar y registrar la configuracin del sistema.Usuarios, grupos y niveles de seguridad. Caracte-rsticas de la palabra de paso. Estado de la contabi-lidad.

    - Realizar prcticas en el sistema a partir de un guin,con la ayuda de manuales, y registro en un diario delos problemas encontrados, las fechas y las solu-ciones practicadas sobre operaciones para:Aadir, borrar y modificar cuentas de usuario.Fijar las condiciones de la palabra de paso.Activar/desactivar la contabilidad del sistema.Extraer informacin sobre las operaciones realiza-das y el consumo de recursos por parte de un usua-rio.

    - Analizar la informacin suministrada por la contabi-lidad, evaluacin y debate sobre el uso adecuadodel sistema.

    - Resolver supuestos para proponer esquemas ymedidas de seguridad que respondan a necesida-des planteadas.

    Criterios de evaluacin- Se han citado los problemas bsicos de seguridad

    en un sistema multiusuario y las precauciones ne-c e s a r i a s .

    - Se ha explicado la funcin de cuentas de usuarioespeciales.

    - Se han reconocido otros esquemas de privilegiosque posee Unix para operaciones especficas.

    - Se ha utilizado la documentacin de administracindel sistema e interpretado su informacin.

    - Se han descrito procedimientos, medidas de ca-rcter preventivo y utilidades necesarias para aa-dir, modificar o eliminar cuentas de usuario, activar/desactivar y consultar la contabilidad.

    - Se ha interpretado la informacin contenida en fi-cheros de usuarios y grupos.

    - Se han manejado las utilidades especficas y demen bsicas para:Aadir, modificar, eliminar grupos.Aadir, modificar, eliminar cuentas usuario.Fijar las caractersticas de la palabra de paso.Activar/desactivar la contabilidad.Obtener informacin bsica sobre el consumo derecursos del usuario.

    - Se ha interpretado la informacin suministrada pordistintas utilidades de consulta de la contabilidaddel sistema.

    UNIDAD DE TRABAJO N 10: Gestin de usuarios y de la seguridad.

  • Componente de Transformacin Curricular - Familias Profesionales y Especialidades

    19Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar la documentacin de usuario y administra-dor del sistema.

    - Detectar y documentar los sistemas de archivos crea-dos e instalados.

    - Realizar procedimientos de operacin. Creacin,instalacin y desinstalacin de sistemas de archi-vos. Copia y restauracin de datos.

    - Planificar copias de seguridad.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)- Gestin de disquetes en Unix. Formatos y drivers

    correspondientes. rdenes para dar formato y co-piar informacin: formar, cpio, tar.

    - Gestin de discos y sistemas de archivos. Organi-zacin lgica del disco: particiones, sistemas dearchivos. Superbloque, I-nodos, archivos. Drivers dedisco. Procedimientos para generar, montar y de-terminar la capacidad y ocupacin de un sistemade archivos, medidas de seguridad y rdenes:mkpart, diskconf, mkfs, diskscan, labelit, mount,umount, mountall, df, du...

    - Gestin de las copias de seguridad. Tipos de co-pias y dispositivos. Medidas de seguridad y utilida-des de archivado, restauracin y configuracin delas copias: backup, restore. Criterios de planifica-cin.

    - Procedimientos de chequeo y reparacin de un sis-tema de ficheros. Ordenes para la integridad delsistema de archivos: ncheck, fsstat, fsck.

    - Recomendaciones para la creacin y organizacindel sistema de ficheros. Seleccin del tamao debloque. Seleccin del tamao de los sistemas dearchivos y rea de intercambio. Eliminacin de fi-cheros innecesarios

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar trabajos encomendados con autonoma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejo-

    ra.- Inters y aprecio por la buena finalizacin de los

    trabajos realizados- Rigurosidad en el anlisis de las necesidades y de

    los recursos disponibles

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente el reconocimiento de tipos de

    soportes de almacenamiento de datos, operacinsobre arranque/parada del sistema operativo.

    - Elabora resmenes sobre la documentacin de

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Gestionar los sistemas de archivos y la seguridad de la informa-cin.

    (Tiempo estimado: 15 perodos)

    administracin del sistema y la bibliografa. Fiche-ros de configuracin del plan de copias. Utilidadesy rdenes de copia y restauracin. rdenes de crea-cin, montaje y desmontaje de sistemas de archi-vos. Orden fsck.

    - Detectar y registrar la configuracin del sistema.Soportes de almacenamiento instalados. Sistemasde archivos creados e instalados, contenido, gradode ocupacin.

    - Plan de copias configurado por defecto...- Realizar prcticas en el sistema a partir de un guin,

    con la ayuda de manuales, y registrar en un diariolos problemas encontrados, las fechas y las solu-ciones practicadas sobre operaciones para crear,montar, desmontar nuevos sistemas de archivos ycopiar y restaurar informacin.

    - Observar el chequeo y reparacin de un sistema dearchivos con fsck.

    - Resolver supuestos planteados sobre planificaciny configuracin de las copias de seguridad y laplanficacin de la estructura (caractersticas de unsistema de archivos y operaciones perdicas demantenimiento del sistema de archivos.

    Criterios de evaluacin- Se han identificado los drivers correspondientes a

    distintos dispositivos de almacenamiento de datos.- Se ha descrito la organizacin lgica de un disco y

    la organizacin interna de un sistema de archivosen Unix.

    - Se han reconocido distintos soportes y tipos de co-pia de seguridad.

    - Se han citado criterios para organizar eficazmenteel espacio de almacenamiento del disco en siste-mas de archivos.

    - Se han citado criterios de organizacin y operacio-nes peridicas para mantener la operatividad y elrendimiento de un sistema de archivos.

    - Se ha utilizado la documentacin de administracindel sistema e interpretado su informacin.

    - Se han descrito procedimientos, medidas de segu-ridad de carcter preventivo y utilidades paraformatear soportes, generar un sistema de archi-vos, montar/desmontar y detectar las caractersti-cas de capacidad, ocupacin, tamao de bloque, ...de un sistema de archivos, realizar operaciones decopia y restauracin de informacin.

    - Se han manejado utilidades especficas y de menpara formatear soportes de almacenamiento dedatos, generar, montar y desmontar sistemas dearchivos, detectar las caractersticas y grados deocupacin de un sistema de archivos, y finalmente,detectar las caractersticas y grado de ocupacin de

    UNIDAD DE TRABAJO N 11: Gestin de datos y sistemas de archivos.

  • Componente de Transformacin Curricular - Familias Profesionales y Especialidades

    20Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    un sistema de archivos, inspeccionar y corregir laintegridad de un sistema de archivos, copiar y res-taurar informacin.

    - Se ha detectado y documentado adecuadamente elcontenido, configuracin y organizacin de los sis-temas de archivos y de las copias de seguridad.

    - Se ha propuesto un plan de copias de seguridad yel soporte adecuados a la relevancia y ritmo de ac-tualizacin de la informacin.

    - Se han propuesto los sistemas de archivos nece-sarios, sus caractersticas y su organizacin inter-na acorde con las necesidades de organizacin yseguridad del supuesto planteado.

    - Se ha evaluado si la configuracin de sistemas dearchivos y de copias de seguridad propuesta satis-face los requerimientos de explotacin y seguridadsolicitados.

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    21Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar la documentacin de administracin delsistema operativo.

    - Detectar y documentar la configuracin de los servi-cios de impresin. Impresoras y clases deimpresoras instaladas. Formatos y filtros instala-dos.

    - Instalar y configurar impresoras y clases y formatos.- Gestionar el spooler y colas de impresin. Arranque

    /parada de los servicios. Activacin/desactivacin deuna impresora. Rechazo/aceptacin de trabajos.Desvo de trabajos. Cambio de las caractersticasde los trabajos en cola.

    - Ajustar los servicios de impresin.- Planificar los servicios de impresin: impresoras y

    formatos, prioridades de los usuarios...

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)- Funcionamiento del servicio de impresin. Funcio-

    nes del servicio de impresin. Impresoras y clases,formatos y filtros. Directorios del servicio, ficheros ysu funcin. Limpieza peridica de directorios del ser-vicio de impresin.

    - Estado del servicio y configuracin de impresoras,formatos y filtros. rdenes y utilidades de men:Ipstat... Parmetros de impresora: nombre, tipo deimpresora, mtodo de conexin, caractersticas delpuerto, modo de avisar, modo de recuperacin de laimpresin, restriccin de uso. Parmetros de for-mato: longitud, ancho de pgina. Parmetros de fil-tro: tipos de ficheros de entrada y salida, tipos deimpresoras, tipos de filtros, rdenes y opciones deimpresin.

    - Orden Ipadmin, utilidades de men y medidas deseguridad para instalacin/desinstalacin de unaimpresora. Definicin de parmetros de configura-cin. Inclusin de una impresora en una clase. Es-tablecimiento del destino de la impresin por de-fecto. Aceptacin de trabajos. Activacin de la impre-sora. Desinstalacin de una impresora o una cla-se: desactivacin de la impresora, rechazo de tra-bajos, desvo de los trabajos a otras impresoras,desinstalacin.

    - Gestin de la impresin. Arranque/parada de losservicios de impresin: situaciones que exigenarranque/parada y medidas de seguridad, utilida-des de men, rdenes Ipsched y Ipshut.Desactivacin/activacin de una impresora o clase:situaciones, utilidades de men, rdenes enable ydisable. Rechazo/aceptacin y desvo de trabajospara una impresora o clase: situaciones, utilidades

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Administrar y gestionar los servicios de impresin del sistemamultiusuario.

    (Tiempo estimado: 15 perodos)

    de men, rdenes accept, reject y Ipmove. Gestinde prioridad y lmites de prioridad: criterios de orga-nizacin de la prioridad y orden Ipusers. Cambio delorden de impresin de trabajos: Ip -i.

    - Formatos. Orden Ipforms para: definicin, examen,instalacin/desinstalacin de un formato, definicinde la restriccin de uso y de los mensajes de aviso.

    - Ajuste de los servicios de impresin. Posibilidadesde ajuste: caractersticas del puerto de impresora,entradas de terminfo, interfaz de la impresora. Ajus-te del fichero interfaz de impresora: parmetros ysecciones.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)- Realizar trabajos encomendados con autonoma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejo-

    ra.- Inters y aprecio por la buena finalizacin de los

    trabajos realizados- Rigurosidad en el anlisis de las necesidades y de

    los recursos disponibles

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente los conocimientos sobre:

    Reconocimiento de la utilidad y funcionamiento delspooler.Operatoria sobre impresin: lanzamiento, modifica-cin y cancelacin de trabajos de impresin y con-sulta de la cola de impresin.

    - Elaborar resmenes sobre la documentacin deadministracin del sistema y la bibliografa. Funcio-nes del servicio de impresin. Impresoras y clases,formatos y filtros. Directorios del servicio, ficheros ysu funcin. Parmetros de impresora, de formato yde filtro. Procedimientos y utilidades de:

    - Activar/desactivar el servicio.- Instalar/desinstalar y examinar una impresora y una

    clase.- Gestionar la impresin: examen del estado del sis-

    tema, manejo de la carga y de las impresoras.- Crear, instalar/desinstalar y examinar un formato.- Detectar y registrar la configuracin del sistema.

    Impresoras y su configuracin. Formatos y filtros ysus caractersticas.

    - Realizar prcticas en el sistema a partir de un guin,con la ayuda de manuales, y registrar en un diariolos problemas encontrados, las fechas y las solu-ciones practicadas sobre operaciones para:

    UNIDAD DE TRABAJO N 12: Gestin de los servicios de impresin

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    22Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    Arranque/parada de los servicios de impresin y lim-pieza de los directorios del servicio.Instalacin/desinstalacin de una impresora.Cambio de papel y cinta de la impresora. Desvo detrabajos para una impresora o clase. Cambio detrabajos en cola: prioridades, impresin inmediata,retencin y cancelacin. Cambio de los lmites deprioridad de los usuarios. Creacin, instalacin/desinstalacin de un formato.

    - Observar los efectos de cambios en la configura-cin de distintos parmetros de impresora yformatos.

    - Observar los efectos de cambios en la interfaz de laimpresora.

    - Resolver de ejercicios sobre supuestos planteadospara organizar el servicio (clases de impresoras,formatos, etc.), para definir las caractersticas deformatos, para organizar las prioridades de impre-sin entre los usuarios, configuracin de la interfazde impresin.

    Criterios de evaluacin- Se han descrito las funciones del servicio de impre-

    sin y la utilidad de clases, formatos y filtros.- Se han identificado directorios y ficheros del servi-

    cio de impresin y su funcin.- Se han citado las formas que hay de conectar una

    impresora al sistema.- Se han reconocido los parmetros de definicin de

    una impresora, un formato y un filtro.- Se han identificado los parmetros que maneja el

    fichero interfaz de la impresora, sus secciones y sucontenido.

    - Se ha utilizado la documentacin de administracindel sistema e interpretado su informacin.

    - Se han descrito procedimientos, utilidades y medi-das de seguridad necesarias para detectar la confi-guracin de impresoras, formatos y filtros; para ins-talar y configurar impresoras y formatos; gestionarla impresin en distintas situaciones (impresoraaveriada, cambio de papel y cinta (o tinta), cambiodel orden de los trabajos en cola.....

    - Se ha descrito el funcionamiento del servicio deimpresin y las posibilidades de ajuste que ofrece.

    - Se han manejado utilidades especficas y de menpara detectar el estado del servicio y configuracinde impresoras, formatos y filtros; definir una impre-sora y un formato; instalar/desinstalar una impre-sora y un formato; incluir una impresora en una cla-se, establecer el destino de la impresin por defec-to; aceptar/rechazar trabajos y activar/desactivar laimpresora; arrancar/parar los servicios de impre-sin; desviar los trabajos para una impresora o cla-se; establecer lmites de prioridad; cambiar el or-den de impresin de trabajos.

    - Se ha detectado y documentado adecuadamentepara una instalacin de impresoras y su configura-cin, y formatos y filtros, y sus caractersticas.

    - Se ha propuesto e implementado una configura-cin del servicio (configuracin de impresoras, cla-ses y formatos, organizacin de las prioridades deimpresin entre los usuarios y configuracin de lainterfaz de impresin) acorde con las condicionesde explotacin planteadas.

    - Se ha evaluado si la configuracin del servicio deimpresin se adeca a los requerimientos de ex-plotacin solicitados.

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    Procedimientos (contenidos organizadores)

    - Manejar la documentacin de administracin delsistema operativo.

    - Medir el rendimiento del sistema.- Resolver problemas de funcionamiento y prestacio-

    nes del sistema en DOS y Unix. Adaptacin al usua-rio. Fallos de funcionamiento. Mejora del rendimien-to. Fallos de seguridad.

    Hechos/conceptos (contenidos soporte)

    - Procedimiento general de resolucin de problemas.Interpretacin del problema. Anlisis de los snto-mas, diagnstico del problema y de los efectos. Pro-posicin y elaboracin de solucin. Prueba y eva-luacin. Documentacin.

    - Medida y registro del consumo de recursos, presta-ciones y rendimiento. Parmetros de rendimiento yconsumo: tiempo de ejecucin, capacidad de dis-co, capacidad de memoria, tiempo de procesador...

    - Posibilidades y criterios de mejora del rendimiento.Organizacin de la memoria. Organizacin ydesfragmentacin del sistema de archivos. Ajustede parmetros del sistema. Sustitucin de elemen-tos.

    - Utilidades de medida, diagnstico y optimizacin.Utilidades de setup. Utilidades del sistema operati-vo en DOS (mem, chkdsk, msd, memmaker...) y enUnix (sar, sag, time, timex, sysdef, dcopy...). Utilida-des especficas de terceros.

    - Problemas y fallos ms comunes y criterios de so-lucin. Problemas de configuracin de hardware.Fallos elctricos y mecnicos. Problemas de im-presin. Problemas del sistema de ficheros. Pro-blemas del terminal. Problemas de operacin deusuario. Problemas de arranque del sistema. Pro-blemas de seguridad. Actitudes en la resolucin deproblemas: Anlisis sistemtico de los sntomas yde los efectos colaterales del problema. Pruebaexhaustiva de la solucin. Adopcin sistemtica demedidas de seguridad en la implantacin de la so-lucin. Funciones y responsabilidad del adminis-trador del sistema ante los problemas del sistema.Documentacin sistemtica del problema.

    Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)

    - Realizar trabajos encomendados con autonoma.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizar sugerencias de mejora.- Inters y aprecio por la buena finalizacin de los

    trabajos realizados

    Objetivo de la Unidad de Trabajo: Analizar el rendimiento de un sistema, detectando y resolviendoproblemas de carcter general.

    (Tiempo estimado: 15 perodos)

    - Rigurosidad en el anlisis de las necesidades y delos recursos disponibles

    Actividades de enseanza y aprendizaje- Evaluar inicialmente los conocimientos sobre:

    operatoria en DOS y Unix (operaciones de usuario,diseo de procedimientos de usuario, instalacin yconfiguracin de hardware y software, gestin deusuarios, sistemas de archivos y servicios de im-presin). Deteccin y registro de la configuracinhardware y software de una instalacin.

    - Medir, registrar y representar grficamente las pres-taciones del sistema: tiempo de ejecucin, tiempode bsqueda de informacin, espacio en disco, ca-pacidad de memoria...

    - Elaborar un diagrama sobre las acciones de diag-nstico y solucin de problemas de funcionamientoy rendimiento en funcin de los sntomas que pre-senta un sistema.

    - Analizar sntomas, proponer y debatir solucionespara distintos problemas de funcionamiento y ren-dimiento simulados sobre el sistema. Problemasde configuracin de hardware. Problemas de im-presin. Problemas del sistema de ficheros. Pro-blemas del terminal. Problemas de operacin deusuario. Problemas de arranque del sistema. Pro-blemas de seguridad.

    - Implantar sobre el sistema, probar, evaluar y docu-mentar algunas de las soluciones propuestas.

    Criterios de evaluacin

    - Se ha descrito el procedimiento general para diag-nosticar y resolver un problema de funcionamientoo rendimiento del sistema.

    - Se han reconocido parmetros de medida del ren-dimiento de un sistema y las unidades en que semiden.

    - Se han identificado utilidades de diagnstico yoptimizacin de la configuracin y su funcin.

    - Se ha operado con utilidades de diagnstico y me-dida e interpretado la informacin que proporcio-nan.

    - Se han representado grficamente valores deparmetros de rendimiento obtenidos en variasmedidas y calculado los valores estadsticos msbsicos (media, moda...).

    - Se han citado criterios comunes de mejora del ren-dimiento de un sistema en funcin de los sntomasplanteados.

    - Se ha utilizado la documentacin de administracindel sistema e interpretado su informacin.

    UNIDAD DE TRABAJO N 13: Resolucin de problemas de funcionamiento y rendimiento.

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    24Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    - Se han seleccionado las acciones ms adecuadaspara corregir la integridad de un sistema de fiche-ros en funcin de la informacin que nos proporcio-na el sistema operativo y las utilidades de diagns-tico.

    - Se ha analizado la informacin suministrada por lacontabilidad del sistema y detectado posibles pro-blemas de seguridad o de uso inadecuado.

    - En supuestos sobre mejora del rendimiento y reso-lucin de problemas simulados (de hardware, deimpresin, del sistema de ficheros, del terminal, dedificultad de operacin para el usuario, de arranquedel sistema o de seguridad):Se ha clasificado el problema (configuracin dehardware, configuracin de sistema operativo, se-

    guridad...) en funcin de los sntomas planteados.Se han formulado hiptesis y propuesto procedi-mientos de diagnstico, utilidades y medidas pre-ventivas necesarias, acordes con los sntomas quepresenta el sistema y la sucesiva informacin obte-nida.Se han deducido posibles efectos colaterales quepuede haber causado el problema en funcin delos procesos que se estaban ejecutando.Se han citado las posibles soluciones a adoptar.Se han comparado distintas soluciones y seleccio-nar la ms idnea.Se ha documentado adecuadamente el problema yla solucin elegida.

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    25Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    EJEMPLIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

    UNIDAD DE TRABAJO N 2 - Instalacin y mantenimiento preventivo de equiposTotal de perodos de la Unidad de Trabajo: 5 Nmero de actividades propuestas: 2

    - Explica las operaciones de sustitucin de consumiblesde impresora: papel, cintas, cartuchos de tinta y tner.

    - Expone las tareas a desarrollar y organiza el trabajo porparejas.

    ALUMNO- Prestan la atencin adecuada a la exposicin terica.- Analizan las tareas que van a realizar.- Realizan operaciones de limpieza y mantenimiento pre-

    ventivo de equipos: limpieza de un CD-ROM, limpieza deuna unidad de disquetes, cambio de consumibles de im-presora: papel, cinta, cartuchos de tinta y tner.

    Seguimiento de la actividad por parte del profesor:- Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-

    viendo las dudas o aportando ms informacin sobre lamarcha a medida que surgen nuevas dudas.

    Evaluacin:- Realizar operaciones de limpieza y cambio de

    consumibles seleccionando las herramientas adecua-das y observando las medidas de seguridad oportunas.

    - Documentar mediante un informe las tareas realizadasen el equipo, detallando la situacin de partida y la situa-cin en que se encuentran tras realizar las operacionesde mantenimiento.

    Tiempo estimado: 2 perodos

    Realizacin: pequeo grupo

    Ubicacin: aula informtica

    Objetivos de la actividad: Realizar el mantenimiento pre-ventivo de los equipos informticos. Realizar la limpieza pe-ridica de unidades y equipos. Sustituir consumibles de im-presora: papel, cintas, cartuchos de tinta o tner.

    Medios didcticos y tecnolgicos y documentos deapoyo: Computadores (para desmontar), documentacinsobre instalacin de hardware, proyector de can oretroproyector, acetatos y rotuladores especiales, herramien-tas adecuadas, material de limpieza especfico para los equi-pos informticos.

    Secuencia/desarrollo de la actividad:

    PROFESOR- Explica los distintos efectos que pueden perjudicar a los

    equipos informticos: calor, polvo, campos electromagn-ticos, lquidos y humedad.

    - Explica las precauciones a tomar en la limpieza de unida-des de almacenamiento de datos y equipos.

    Tiempo estimado: 3 perodos.

    Realizacin: pequeo grupo.

    Ubicacin: aula informtica.

    Objetivos de la actividad: Transportar, instalar y conectarequipos informticos.

    Medios didcticos y tecnolgicos y documentos deapoyo: Computadores (para desmontar), documentacinsobre instalacin de hardware, proyector de can oretroproyector, acetatos y rotuladores especiales, herramien-tas adecuadas para el trabajo con equipos informticos (des-tornilladores, pinzas, etc.).

    Secuencia/desarrollo de la actividad:

    PROFESOR- Explica las medidas de seguridad a tener en cuenta en el

    transporte de equipos.- Explica las normas bsicas sobre las condiciones elctri-

    cas y ambientales de una instalacin.- Explica los distintos conectores que estn relacionados

    con un equipo informtico: monitor, teclado, ratn, impre-sora, puertos USB, tarjeta de sonido, alimentacin.

    - Expone las precauciones a tomar al realizar la conexin ydesconexin de los distintos componentes fsicos de unsistema informtico.

    - Plantea las tareas a realizar por los grupos de alumnos.

    ALUMNOS- Prestan la atencin adecuada a la exposicin terica.- Analizan las tareas que van a realizar.- Consultan documentacin sobre los tipos de conectores

    de los componentes fsicos de un sistema informtico.- Realizan la desconexin de los conectores de un equipo

    informtico identificando cada uno de ellos y reconocien-do sus caractersticas particulares y observando las me-didas de seguridad oportunas.

    . Realizan la conexin de los distintos conectores del equi-po tomando las oportunas medidas de seguridad.

    - Elaboran un informe con las tareas realizadas, comentan-do las dificultades que han podido surgir.

    Seguimiento de la actividad por parte del profesor:- Realiza un seguimiento del trabajo de los grupos, resol-

    viendo las dudas o peticiones de ms informacin.- Revisa y comprueba que los equipos funcionan correcta-

    mente despus de la manipulacin de los conectores.

    Evaluacin:- Identificar distintos conectores de alimentacin y datos.- Citar y justificar las normas bsicas sobre las condiciones

    elctricas y ambientales de una instalacin y las medidasde seguridad en el transporte e instalacin de equipos.

    - Realizar correctamente la conexin y desconexin de losdistintos componentes fsicos de un sistema informtico.

    - Presentar un informe de las tareas realizadas comentan-do la metodologa empleada y las medidas de precaucin yseguridad que se han tenido en cuenta.

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    26Bachillerato Tcnico en InformticaEspecializacin Administracin de Sistemas

    DESARROLLO CURRICULAR DEL MDULO

    MDULO DE REDES DE REA LOCAL

    Objetivo del Mdulo formativo:Implantar y administrar redes de rea local, gestionando la conexin a sistemas informticos enredes extensas(Asociado a la Unidad de Competencia 2).

    Seleccin del tipo de contenido organizador: los procedimientos

    Identificacin y ordenacin de las Unidades de Trabajo (UT):

    UT 1: Panormica de los sistemas de comunicaciones (12 perodos)

    UT 2: Aspectos fsicos de la transmisin de datos (18 perodos)

    UT 3: Arquitectura de comunicaciones (9 perodos)

    UT 4: Protocolos de nivel de enlace (18 perodos)

    UT 5: Introduccin a las redes de rea local (RAL) (27 perodos)

    UT 6: Implantacin de una RAL (27 perodos)

    UT 7: Administracin y gestin de una RAL (66 perodos)

    UT 8: Seguridad en RAL (18 perodos)

    UT 9: Redes de rea extensa (16 perodos)

    UT 10: Interconexin entre redes (16 perodos)

    UT 11: Internet (13 perodos)

    UT 12: Proyecto globalizador (40 perodos)