UNIDAD Nº 4 GRADO: Tercero PERIODO: Cuarto META DE...

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REPÚBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680 – DANE 108758000490 SOLEDAD – ATLÁNTICO. Página 1 de 8 Versión 1.0 PA_00_SGC_02122015_000_PLAN DE ESTUDIOS (nombre del área) Última revisión: 2018 UNIDAD Nº 4 AREA: Ética Y Valores ASIGNATURA: Ética Y Valores GRADO: Tercero PERIODO: Cuarto DOCENTES: Wilson Pérez Merlano, Marianella Soto, Delfina Coronel, Lucy Theran. META DE FORMACION El 80% de los estudiantes desarrollara el pensamiento conceptual y social a partir de las competencias básicas para su desarrollo y comprender y transformar la realidad y su entorno social ESTANDAR Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia COMPETENCIAS Interpretativa, propositiva, interpretativa ciudadana: pluralidad, identidad y valoración de las diferencias COMPONENTE Conocimiento, Valoración de sí mismo, autorrealización, autorregulación, hechos para la convivencia. EJE TEMATICO Reparo mis errores NUCLEO DE FORMACION Soy responsable Consecuencias de la transgresión de la norma Resolución de conflictos

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REPÚBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN

Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680 – DANE 108758000490 SOLEDAD – ATLÁNTICO.

Página 1 de 8

Versión 1.0

PA_00_SGC_02122015_000_PLAN DE ESTUDIOS (nombre del área) Última revisión: 2018

UNIDAD Nº 4

AREA: Ética Y Valores ASIGNATURA: Ética Y Valores

GRADO: Tercero PERIODO: Cuarto

DOCENTES: Wilson Pérez Merlano, Marianella Soto, Delfina Coronel, Lucy Theran.

META DE FORMACION

El 80% de los estudiantes desarrollara el pensamiento conceptual y social a partir de las competencias básicas para su

desarrollo y comprender y transformar la realidad y su entorno social

ESTANDAR

Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia

COMPETENCIAS

Interpretativa, propositiva, interpretativa ciudadana: pluralidad, identidad y valoración de las diferencias

COMPONENTE

Conocimiento, Valoración de sí mismo, autorrealización, autorregulación, hechos para la convivencia.

EJE TEMATICO

Reparo mis errores

NUCLEO DE FORMACION

Soy responsable

Consecuencias de la transgresión de la norma

Resolución de conflictos

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NÚCLEO TEMÁTICO Nº1: SOY RESPONSABLE

FASE DE ENTRADA O MOTIVACIÓN:

lectura por el profesor de un texto relacionado con el tema; explicación, preguntas y respuestas sobre el mismo.

(Tema: el narcotraficante, libro etica3, pág.: 73-74).

¿Qué es ser responsable?

¿De qué nos sirve ser responsable?

¿Todas las personas son responsables?

¿Las personas responsables son las que tienen dinero con que pagar?

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FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN

Ser responsable significa cumplir con las obligaciones del hogar, la escuela y la comunidad, rendir cuenta de

lo que uno no hace, una persona responsable puede cometer error o errores, pero debe reconocerlo, pedir

perdón y corregir su falta.

La biblia dice “cada uno llevara su propia carga de responsabilidad” (galatas6:5)

Es muy importante la responsabilidad porque este tipo personas saben usar bien su inteligencia y

habilidades lo que los hace ganar el respeto de las demás personas. Las personas responsables suelen ser

amables y generosas, por lo que tienen mayor probabilidad de hacer mejores y buenos amigos.

Estas personas disfrutan de un sentido de logro y satisfacción lo cual fortalece su autoestima.

Soy responsable cuando no me hago daño a sí mismo ni a los demás, me cuido y cuido a otros, cuando

cumplo con lo prometido y soy puntual, cuando respeto, soy honorable, tolerante y sobre sale en la justicia,

el trato humano, la equidad y sin discriminación.

Las personas responsables siempre están libres de drogas, de problemas, de culpas, y no se relacionan con

las personas de dudoso proceder.

ACTIVIDAD

Escribe V si la afirmación es verdadera y F si es falsa

1. Todas las personas responsables actúan de la siguiente manera.

a. Todo lo soluciona con dinero ( )

b. Cumple con sus compromisos ( )

c. Le gusta las parranda y saca excusas para faltar al trabajos ( )

d. Persona de buenos amigos por su trato y comportamiento ( )

e. Amable, tolerante, justo y honrado ( )

f. Pide disculpas y da la cara si llega a cometer algún error ( )

g. Le gusta la diversión y usa ropa de marca ( )

h. Son inteligentes y hábiles para actuar ( )

i. Usan drogas para estar activos y rendir en su trabajo ( )

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2. Las personas que luchan por portarse bien en su trabajo, cumplir con sus obligaciones en el hogar, en él

trabaja, estudios, con las amistades, porque así les va mejor en su vida, reciben el nombre de :

a. Trabajadores incansables

b. Responsables

c. Adinerados

d. Importantes

3. Una persona responsables es inteligente, hábil y posee muchas cosas buenas que no le permiten.

a. Llegar siempre primero al trabajos

b. Conseguir muy buenos amigos

c. Propuestas para cometer actos ilícitos

d. Ayudar a sus hijos en la tareas

FASE DE SALIDA

COMPROMISO

En la casa, con ayuda de tus padres haz una lista de acciones de una persona responsable y una

persona irresponsable.

NÚCLEO TEMÁTICO Nº2: CONSECUENCIAS DE LA TRANSGRESION DE LA NORMA

FASE DE ENTRADA O MOTIVACIÓN:

Lectura por el docente de un texto relacionado con el tema, explicación.

Preguntas y respuestas.

Toda gran actitud empieza en mi mente tema # 10, pág. 62 y 63 libro de ética 3º paulinas.

PREGUNTAS

¿Qué es un pensamiento positivo?

¿Qué es un pensamiento negativo?

¿Qué es la voluntad?

¿Qué es una consecuencia?

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FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN

La irresponsabilidad en una persona, es cuando esta se caracteriza por el desorden, la poca medición de las

consecuencias de sus actos y el incumpliendo de sus deberes.

Las personas irresponsables constantemente faltan al horario de trabajo, siempre sacan excusas para quedar bien, se

hacen los enfermos, calamidad doméstica, el transporte y hasta accidentes.

Las personas irresponsables pueden faltar a las normas en distintas formas, actividades o acciones.

Las faltas injustificadas al trabajo, al conducir un vehículo sin control poniendo en riesgo su vida y de otras personas, los

mecánicos que se hacen de la vista gorda ante un fallo del vehículo y luego ocurre un accidente, las personas que

administran mal los dineros y cogen endeudamiento injustificado, el docente que llega al salón de clases a improvisar y a

tratar mal a los estudiantes, el padre de familia que falta con las obligaciones del hogar, los empresarios que no pagan

justamente el trabajo de sus empleados

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LA IRRESPONSABILIDAD TIENE SERIAS CONSECUENCIA.

Se puede afectar el bienestar y la vida de muchas personas. Por endeudamiento, accidentes, drogas, pérdida

de empleo, malas costumbres, infidelidad.

Se pierde la imagen personal o corporativa (empresa)

Pérdida del control de la vida misma

Exclusión de las relaciones sociales

De la tendencia ( repetición hace estilo de vida)

Las adicciones. Alcohol, drogas, juegos, delinquir

Estancamiento personal y profesional

Mediocridad ( incapaz de ver la luz)

ACTIVIDAD

1. Teniendo en cuenta el tema trabajado, señala con colores diferentes cada tipo de persona, responsable,

irresponsable.

RESPONSABLE DE VERDE IRRESPONSABLE DE ROJO

Mentiroso---serio---respetuoso---adicto al juego---drogadicto---trabajador---consejero---envidioso---luchador

Pretensioso---inconsciente--- inteligente---desinteresado---cumplidor---pesimista---educado---capaz---imprudente

Prudente---conformista

2. Escribe V si la afirmación es verdadera y f si es falsa.

Una persona irresponsable no tiene las siguientes características y acciones.

a. Conduce cuidadosamente y siguiendo las normas ( )

b. Actuar sin pensar ( )

c. Tratar bien y amablemente a sus clientes ( )

d. Escuchar y acatar los consejos bien intencionados ( )

e. Gastar el dinero de las obligaciones del hogar ( )

f. Finge enfermedad para faltar al trabajo ( )

g. Hablar y difamar a otras personas ( )

h. Se actualiza para hacer mejor su trabajo ( )

i. Pide dinero prestado y no lo devuelve ( )

j. Acude al llamado del colegio de sus hijos ( )

FASE DE SALIDA

COMPROMISO

Con la ayuda de tus padres escribe 10 acciones propias de una persona irresponsable y 10 acciones de una

persona que lo invite a corregir sus errores.

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NÚCLEO TEMÁTICO Nº3: RESOLUCION DE CONFLICTOS

FASE DE ENTRADA O MOTIVACIÓN:

lectura por parte del docente de un texto que lleve por título

PARA MEJORAR NUESTRO MUNDO EMPIEZA POR TI MISMO, Pág. 76 libro ética y valores 3º paulinas

PREGUNTAS

¿Qué es un conflicto?

¿Qué es una persona indiferente?

¿Qué son actitudes negativas?

¿Qué es proyectar el futuro?

FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN

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Para mejorar y solucionar las dificultades, problemas que se tienen, es sumamente importante aceptar que hemos

caído en la irresponsabilidad bastante difícil darnos cuenta y aceptar que estamos siendo atraídos, envueltos y

consumidos en serios problemas por la irresponsabilidad.

Para comenzar a mejorar debe ser honesto contigo mismo y con los demás, ser responsable en tu hogar y en tu

trabajo, en tus decisiones y en el trato con las demás personas, como ejercicio debemos hacer comparaciones entre

ciertas personas que llevan un estilo de vida ejemplar, porque lo han logrado o lo están logrando, a veces es bueno

copiarnos de los buenos ejemplos o tener algunos modelos a seguir en las cuales quieras reflejarte , quizás hay

puedas llegar a la conclusión o te das cuenta que has sido irresponsable, así te darás cuenta que debes parar,

replantear tu actuar o simplemente seguir hundido en el abismo de tu irresponsabilidad.

ACTIVIDAD

Teniendo en cuenta el contenido del tema trabajado responde.

1. Al darte cuenta que eres una persona irresponsable y esto te trae dificultades para tu vida personal, familiar y

laboral debes.

a. Repetir cuantas veces sea posible los actos acostumbrados

b. Hacer caso omiso a los consejos de otro

c. Replantar los actos acostumbrados corregirlos y mejorar

d. Mudarse del barrio

2. Una persona que presenta dificultades en la convivencia familiar y laboral por causa del alcohol y la droga debe:

a. Solo consumir los fines de semana

b. Seguir modelos ejemplares y buscar ayuda

c. Pedir perdón a los afectados

d. Dejar de salir con los amigos

3. Toda persona irresponsable presenta problemas y conflictos, por lo que le gustaría encontrar la forma de salir de

ellos, para esto ella debe:

a. Ser honesto con sigo mismo y las demás personas

b. Darle charlas y consejos a los demás irresponsables

c. Salir de paseo para desestresarse

d. Ser consciente del problema y conformarse

FASE DE SALIDA

COMPROMISO

Con ayuda de un adulto consulta que son:

Virtudes humanas… de estas se derivan las siguientes

Fortaleza

Templanza

Justicia

Prudencia

Defínelas y explícalas