UNIDAD DIDCTICA INTEGRADA

“EXPLORO MI ENTORNO”

LIC.IVONNE DIAZ

INSTITUCION EDUCATIVA CENTAUROS VILLAVICENCIO

2012

“EXPLORO MI ENTORNO”

¿Donde vivimos?

• El barrio

• El campo

• La ciudad

COMO VIA

JAMOS ?

• Que Clases de medios de transportes conoces?• S

egún su forma de desplazarse pueden ser

• Aéreos

• Terrestres

• Acuáticos

• Como viajaban antes, como ahora y como pueden ser después

• Para que sirven y que son las señales de transito?

¿Cóm

o no

s pode

mos

comunicar con

otras

personas?

• Los medios de comunicación según su forma de expresión:

• escritos

• Visuales

• Escucha

• Como se comunicaban antes, como lo hacemos ahora y como podría ser después

¿QUE A

NIM

ALES CONOCEMO

S?

• Donde viven?

• En la selva

• En el campo

• En nuestra casa

• Como se desplazan?

• Que comen?

• Los beneficios?

• Los derivados?

• Cuales son dañinos o perjudiciales para nuestra salud?

¿QUE

SABEMOS DE

LAS

PLA

NTAS

?

• Como nacen?

• ¿Partes y funciones?

• Cuidados

• Importancia

• Beneficios

• Utilidad para nosotros

DIAGNOSTICO PREVIO SABERES,EXPERIENCIAS, NECESIDADES, INTERESES

Promover en los niños y niñas la exploración de su entorno, el respeto consigo mismo y con los demás, incluyendo a los animales, plantas y elementos del medio, a través de actividades lúdico pedagógicas que le permitan participar activamente de todas las propuestas, manifestar sus aportes y ser conocedor de su realidad.

OBJETIVOS

PLAN DE INVESTIGACIONCuando lo

vamos a hacer?

Del 30 de julio al 14 de septiembre

Como lo vamos a hacer?

Con salidas pedagógicas

Mapas

Talleres de elaboración de manualidades

De manera divertida

Con juegos

Con bailes

Investigando con nuestra familia

Realizando trabajos en clase

Representando los animales

Sembrando nuestro jardín

Con que lo vamos a hacer?

Los materiales de la canasta educativa

Guías de trabajo

Con sellos

Consultando en internet

Como le vamos a mostrar a

otras personas lo que

aprendimos?

Socializando a nuestros padres los trabajos realizados

Realizando decoración en el salón de los temas tratados

Haciendo una presentación en izadas de bandera o actividades culturales y/o científicas