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SECUENCIAS DIDCTICAS EN LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJESITUACIN SIGNIFICATIVA O CONTEXTOSITUACIN DE APRENDIZAJEACTIVIDADES/SESIONES DE APRENDIZAJE

En el centro poblado de San Antonio del distrito de Moquegua se ha observado la falta de actitudes basadas en la prctica de valores que nuestro planeta Tierra se est desgastando y contaminando, por ello los estudiantes deben aprender a cuidarla y trabajar en su proteccin, as cuidar la salud.En Amrica nos comunicamos en idiomas diferentes.COMUNICAMOS Y EXPRESAMOS LO QUE SENTIMOS

-Identifica los elementos de la comunicacin. Comunicacin.-Pone en prctica la higiene y cuidado de su salud. Personal Social.-Valora la belleza de su entorno. Arte.

CUIDO MI SALUD FSICA Y ESPIRITUAL-Leen y escriben nmeros naturales de cinco cifras. Matemtica.-Enumeran formas del cuidado de la salud. Ciencia y Ambiente.-Identifican los tiempos del Ao Litrgico. Religin.

NOS COMUNICAMOS EMPLEANDO NUESTRA RIQUEZA LINGSTICA-Adapta el habla a la situacin comunicativa. Comunicacin.-Establece la diferencia entre valor absoluto y valor relativo. Matemtica.-Demuestra equilibrio postural. Educacin Fsica.

CONOCIENDO LOS PASES AMERICANOS-Describe las caractersticas de los continentes. Personal Social.-Reconoce las cualidades de emisor y receptor. Comunicacin.-Identifica y previene enfermedades. Ciencia y Ambiente.

SOMOS RESPONSABLES DE NUESTRO IDIOMA Y NUESTRA SALUD NO A LA AUTOMEDICACIN!-Revisa los recursos ortogrficos en sus textos. Comunicacin.-Usa responsablemente los medicamentos. Ciencia y Ambiente.-Descompone nmeros naturales. Matemtica.

Trabajamos en la conservacin de nuestro planeta tierra.CREAMOS CANCIONES Y ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE EL PLANETA TIERRA-Escribe oraciones y las diferencia segn sus clases. Comunicacin.-Describe las caractersticas de los continentes de nuestro planeta. Personal Social.-Crea y entona canciones. Arte.

ABRAHAM, NUESTRO AMIGO EN LA TIERRA, PADRE DE LOS CREYENTES-Explica la Alianza de Abraham con Dios. Educacin Religiosa.-Ubica nmeros en la recta numrica. Matemtica.-Identifica las partes y funcionamiento del Sistema Circulatorio. Ciencia y Ambiente.

LA TIERRA TIENE PROBLEMAS Y NOSOTROS TAMBIN!-Resuelve problemas con nmero naturales. Matemtica.-Participa en juegos de iniciacin (mini-voleibol. Educacin Fsica.-Establece la diferencia entre frase y oracin. Comunicacin.

UTILICEMOS UN VOCABULARIO ADECUADO AL TRABAJAR DIVERSOS HECHOS HISTRICOS Y CIENTFICOS DE NUESTRO PLANETA-Utiliza un vocabulario adecuado en sus conversaciones. Comunicacin.-Elabora lneas de tiempo de hechos de la historia. Personal Social.-Explica el funcionamiento del corazn y la sangre. Ciencia y Ambiente.

NARREMOS CON COHERENCIA EL POBLAMIENTO DE AMRICA-Reconoce si los textos tienen coherencia y cohesin. Comunicacin.-Elabora grficos estadsticos. Matemtica.-Diferencia las teoras del poblamiento de Amrica. Personal Social.

Un hueco en la Tierra.VALOREMOS EL PAISAJE DEL PER Y CUIDEMOS LOS PASES DE NUESTRO PLANETA TIERRA

-Expresa sus emociones al contemplar los templos de su localidad. Arte.-Identifica las rutas utilizadas por los primeros pobladores del Per. Persona Social.-Elabora mapas de burbujas de forma creativa. Comunicacin.

CUIDANDO MI CUERPO DE LOS MILES DE RAYOS ULTRAVIOLETAS-Compara y ordena adecuadamente los nmeros naturales. Matemtica.-Identifica las partes del esqueleto humano. Ciencia y Ambiente.-Menciona ejemplos de fe en su vida cotidiana. Religin.

ESTIMANDO APROXIMACIONES SOBRE NUESTRO PLANETA TIERRA-Resuelve ejercicios con aproximaciones. Matemtica.-Identifica los antnimos de un texto. Comunicacin.-Prctica lanzamientos y recepciones de vley. Educacin Fsica.

LOS PRIMEROS GRUPOS HUMANOS PARTICIPABAN EN LA PROTECCIN DEL PLANETA-Identifica a los primeros grupos humanos en el Per. Personal Social.-Utiliza adecuadamente la coma en sus textos. Comunicacin.-Reconoce la importancia de los msculos. Ciencia y Ambiente.

OPINAMOS SOBRE EL CUIDADO DEL PLANETA-Expresa su opinin personal. Comunicacin.-Elabora e interpreta pictogramas. Matemtica.-Expresa sus vivencias a travs del dibujo. Arte.

APRENDIZAJES ESPERADOSREA/AF COMPONENTES / DOMINIOSCOMPETENCIACAPACIDADESINDICADORES DE DESEMPEO

COMUNICACINExpresin oral.2. Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.2.1. Adeca eficazmente sus textos orales a la situacin comunicativa y a su propsito. Adapta a los distintos niveles del habla en el texto oral de acuerdo con un propsito y tema.

2.3. Aplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativas. Vara la entonacin segn los elementos de la comunicacin.

Vara la entonacin y el volumen para enfatizar el significado de su texto.

2.4. Reflexiona sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua. Utiliza vocabulario de uso frecuente.

Explica si su texto oral es adecuado segn su propsito y tema.

Comprensin de textos.3. Comprende crticamente diversos tipos de texto escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.3.1. Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura. Utiliza el mapa de burbujas al hacer un resumen.

3.4. Infiere el significado de texto. Deduce el significado de antnimos al parafrasear una oracin.

Deduce el significado de expresiones empleadas en el texto.

Produccin de Textos.4. Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin textualizacin y revisin.4.1 Formula y argumenta la posibilidad de ocurrencia de sucesos numricos y no numricos: Seguros, probables e improbables. Revisa los signos de puntuacin en textos que produce.

Revisa la coherencia y ortografa de lo planificado.

4.2. Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito. Identifica las clases de oraciones: Afirmativa, negativa, interrogativa y exclamativa.

Establece de manera autnoma una secuencia lgica y temporal en los textos que escribe.

Utiliza adecuadamente la coma en los textos que escribe.

4.3. Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor. Revisa los signos de puntuacin en textos que produce.

Revisa la coherencia y ortografa de lo planificado.

Revisa el contenido del texto en relacin a lo planificado.

Revisa la adecuacin de su texto al propsito.

MATEMTICANmero y operaciones.Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y uso de los nmeros y sus operaciones, empleando diversas estrategias de solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.MatematizaRepresentaComunicaElaboraUtilizaArgumenta. Experimenta y describe las nociones de nmeros naturales de hasta cinco cifras en situaciones cotidianas, para contar, medir y ordenar.

Representa, lee y escribe nmeros naturales de cuatro cifras.

Determina el valor absoluto y relativo de un nmero natural de hasta cinco cifras.

Usa la descomposicin de nmeros de hasta cuatro cifras en centenas, decenas y unidades.

Expresa cantidades de hasta cuatro cifras en la recta numrica.

Expresa cantidades de hasta cuatro cifras en el tablero de valor posicional.

Explica sus procedimientos al resolver diversas situaciones problemticas.

Usa los signos >, < o = para establecer relaciones de comparacin entre cantidades que expresan nmeros naturales hasta cuatro cifras.

Usa estrategias para aproximar Nmeros Naturales de hasta cuatro cifras.

Elabora pictogramas y los interpreta con precisin.

Estadstica y probabilidad.4. Resuelve problemas con datos estadsticos, de su entorno y comunica con precisin la informacin obtenida mediante tablas y grficos.4.1 Formula y argumenta la posibilidad de ocurrencia de sucesos numricos y no numricos: Seguros, probables e improbables. Elabora tablas y grficos estadsticos.

Emplea las tablas estadsticas para analizar la informacin.

PERSONAL SOCIALConvivencia.1. Convive de manera democrtica en cualquier contexto o circunstancia, y con todas las personas sin distincin.1.1. Se reconoce as mismo, y a todas las personas, como sujeto de derecho y se relaciona con cada uno desde la misma premisa. Practica hbitos de higiene en la escuela, hogar y comunidad.

1.3. Se relaciona interculturalmente con personas de diverso origen desde una conciencia identitaria abierta y dispuesta al enriquecimiento. Elabora lneas de tiempo para registrar hechos histricos.

Explica hechos de la historia utilizando medidas temporales.

Identifica los primeros asentamientos del Per.

Aprecia los logros de los primeros grupos humanos en textos que lee.

Deliberacin.2. Delibera sobre asuntos pblicos a partir de argumentos razonados, que estimulen la formulacin de una postura en pro del bien comn2.1. Problematiza asuntos pblicos a partir del procesamiento de informacin sobre ellos. Indica la ubicacin de los continentes y ocanos.

Manifiesta las principales caractersticas de los continentes en cuadros comparativos.

2.2. Explica y aplica principios, conceptos e informacin vinculada a la institucionalidad, a la democracia y a la ciudadana Explica el poblamiento de Amrica.

Infiere los factores que favorecieron a la sedentarizacin.

CIENCIA Y AMBIENTECuerpo humano y conservacin de la salud.1. Comprende las interrelaciones que se dan entre las funciones de relacin, nutricin y reproduccin del ser humano; desarrollando hbitos de cuidado y proteccin de su salud corporal.1.1. Identifica reacciones del cuerpo frente a estmulos fsicos, qumicos y biolgicos. Investiga sobre el uso responsable de medicamentos.

1.5. Relaciona los procesos de digestin, circulacin y excrecin en el ser humano. Seala las enfermedades y sus fases.

Representa rganos y funciones del Sistema Circulatorio en grficos.

Explica en forma sencilla las funciones de los glbulos rojos, blancos, plaquetas y plasma.

Indaga acerca de la locomocin y su funcin.

Elabora maquetas del esqueleto humano.

Explica oralmente las funciones de los msculos y su importancia para el organismo.

Relaciona el esqueleto humano y la musculatura.

1.8. Investiga los efectos nocivos del consumo de alcohol, tabaco y otras drogas en la salud. Enumera los efectos en la salud del consumo de alcohol y tabaco.

ARTEExpresin artstica.1. Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones, forma de ver el mundo, cosmovisin y espiritualidad; utilizando las tcnicas del arte plstico, visual, corporal, dramtico y musical, para estructurar mejor sus representaciones y volcar creativamente y con placer su mundo interno.1.2. Inventa un cuento o historia y lo representa mediante el uso de vietas secuenciadas o historieta. Expresa sus vivencias y emociones a travs del dibujo.

Utiliza diversos materiales para dibujar y pintar espontneamente.

1.6 Crea e interpreta solo o en grupo un cuento sonoro o cancin. Entona canciones de manera individual de su localidad.

Acompaa con palmadas las canciones entonadas con alegras.

Apreciacin artstica.2. Describe y expresa sus emociones y opiniones sobre las caractersticas y el funcionamiento de los diversos elementos y espacios de su entorno natural y social; sus creaciones y las de sus compaeros; y las manifestaciones artstico-culturales de su entorno y su regin, valorndolas, disfrutndolas e interesndose por conocer sus caractersticas, significados e historia.2.3. Disfruta y expresa sus emociones al contemplar la composicin, belleza y utilidad de las diferentes construcciones de su localidad. Valora las expresiones artsticas de su medio local.

Valora las experiencias artsticas de su medio local.

Manifiesta sus sensaciones y emociones al contemplar construcciones de su localidad.

EDUCACIN RELIGIOSAFormacin de la conciencia moral cristiana1. Reconoce el amor de Dios Padre, revelado en Jess, y su mensaje de Salvacin para todos.1.1. Reconoce en Jess el mejor amigo que se hizo hombre para salvarnos, gracias a la fe de Mara. Explica con claridad las alianzas que Dios ha hecho con los hombres.

Define a travs de ejemplos lo que es la fe, claramente.

Testimonio de vida.2. Muestra signos de valores y virtudes cristianas, en acciones concretas de convivencia humana.2.5. Participa en la oracin y celebraciones de su entorno para dar testimonio de su fe. Seala en grficos los tiempos del Ao Litrgico coherentemente.

Celebra su fe participando respetuosamente en diferentes acciones litrgicas.

EDUCACIN FSICAComprensin y desarrollo de la corporeidad y la salud.1. Comprende y valora el desarrollo de sus capacidades fsicas, mediante la prctica organizada de actividades motrices de mayor dificultad, para mejorar el cuidado de su salud.1.5. Adopta actitudes posturales adecuadas en diversas situaciones. Practica diversas posturas variando la ubicacin de los segmentos corporales.

Ejecuta ejercicios demostrando equilibrio postural.

3. Participa organizadamente en la prctica de juegos recreativos, tradicionales y de iniciacin deportiva; valorando el trabajo en equipo y respetando las reglas establecidas por el grupo.3.2. Practica juegos pre-deportivos respetando a sus compaeros y las reglas establecidas. Participa en forma activa y solidaria en juegos de iniciacin al mini-vleibol.

Prctica lanzamientos, pases y recepciones en juegos de iniciacin al mini-vley.

Practica hbitos de higiene, nutricin e hidratacin antes, durante y despus de realizar la actividad fsica.

________________________________ Prof. Noelia Vizcarra Flores

Prof. de Aula 4 APLANIFICADOR SEMANALEN AMRICA NOS COMUNICAMOS EN IDIOMAS DIFERENTESLUNESMARTESMIRCOLESJUEVESVIERNES

-La comunicacin: Elementos.Comunicacin.-Lectura y escritura de Nmeros Naturales hasta DM.Matemtica.-El lenguaje y el habla: Tipos de lenguaje.Comunicacin.-Los continentes: Amrica Europa y Asa.Personal Social.-Revisin de Recursos ortogrficos en sus textos.Comunicacin.

-Higiene y cuidado de la salud colectiva.Personal Social.-Salud.

Ciencia y ambiente.-Valor absoluto y relativo.Matemtica.-La radio: Cualidades del emisor y receptor.Comunicacin.-Uso responsable de los medicamentos.Ciencia y Ambiente.

-Valoracin de la esttica de su entorno Machu Picchu.Arte.-Ao Litrgico.Educacin Religiosa.-Trabaja con cabeza, tronco, brazos, manos, piernas, pies (segmentos corporales).Educacin Fsica.-Las enfermedades: Fases.Ciencia y Ambiente.-Descripcin polinmica de Nmeros Naturales.Matemtica.

PLANIFICADOR SEMANAL

TRABAJAMOS EN LA CONSERVACIN DE NUESTRO PLANETA TIERRA

LUNESMARTESMIRCOLESJUEVESVIERNES

-La Oracin: Clases.Comunicacin.-Padre Abraham.Educacin Religiosa.-Problemas con nmeros naturales.Matemtica.-Vocabulario adecuado.Comunicacin.-Coherencia y cohesin.Comunicacin.

-Los continentes: Oceana, frica, Antrtida.Personal Social.-Recta Numrica.Matemtica.-Juego pre deportivo Vley.Educacin Fsica.-Elaboracin de Lneas de tiempo.Personal Social.-Concepto de estadstico.Matemtica.

-Creacin de canciones.Arte.-Sistema circulatorio.Ciencia y Ambiente.-La frase: Enunciado.Comunicacin.-Sistema Circulatorio: La sangre, el corazn y pulso.Ciencia y Ambiente.-Poblamiento de Amrica.Personal Social.

PLANIFICADOR SEMANAL

UN HUECO EN LA TIERRA

LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES

-Valoracin esttico de su entorno.Arte.-Comparacin y ordenacin de NN.Matemtica.-Aproximaciones.Matemtica.-Primeros Pobladores Humano.Personal Social.-Opinin sobre hechos: opinin personal.Comunicacin.

-Poblamiento del Per.Personal Social.-La locomocin: Esqueleto Humano.Ciencia y Ambiente.-Antnimo.Comunicacin.-La coma.

Comunicacin.-Pictograma.Matemtica.

-Mapas de burbujas.Comunicacin.-La fe.Educacin Religiosa.-Juegos pre- deportivos: Mini- vley.Educacin Religiosa.-La locomocin: Los msculos.Ciencia y Ambiente.-Dibujos sobre la Tierra.Arte.

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