UNIDAD UNO (PARTE 2)

1 ENP/(2) "MARCAS HISTORICAS"

1.3 -Las fuentes directas e indirectas

de la historia

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FUENTES DIRECTAS DE LA HISTORIA. Las fuentes directas de la historia son aquellas que

tienen la finalidad de proporcionar información sobre la época que se analiza, son originales, manuscritos y se

clasifican en lo siguiente:

documentos inscripciones

crónicas periódicos

revistas

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FUENTES INDIRECTAS: Son las que no provienen de intención de

proporcionar información. Es todo producto de la actividad humana que nos dice algo acerca de la existencia y de las particularidades de ésta y

sus autores. Ejemplo:

utensilios, vestimentas, habitaciones, sepulcros. Las ciudades o sus restos, las obras de arte, los

caminos, las carreteras, acueductos, instalaciones portuarias u otros.

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5 ENP/(2) "MARCAS HISTORICAS"

Todas ellas proporcionan información . Dentro

de estas fuentes pueden señalarse:

• las cartas particulares, registros de

propiedad, leyes, actas gubernamentales,

informes de policía, de diplomáticos,

mapas, exposición y discusión de ideas

religiosas, filosóficas u otras que facilitan la

comprensión sobre el período estudiado.

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La revista de annales (ahora conocida como el College de

france) se fundo en 1940 para promover un nuevo género de

historia y aún continua alentando innovaciones. Las ideas de Annales se pueden resumir de la siguiente

forma: 7 ENP/(2) "MARCAS HISTORICAS"

a) Sustitución de la tradicional narración de los acontecimientos, por una historia analítica

orienta por un problema b) Se propicia la historia de toda la gama de

actividades humanas en lugar de una historia primordialmente política.

c) Al fin de poder alcanzar los dos objetivos citados, la colaboración con otras disciplinas,

con la geografía, la sociología, economía, lingüística, etc.

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Fuentes Primarias: Elementos elaborados simultáneamente o en

contacto directo con el acontecimiento que se describe.

Ejemplo: Instrumentos de labor, de las

armas, de los relatos hechos por los contemporáneos, etc.

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Fuentes Secundarias: Conocimientos ya analizados y

sintetizados; estudios o consecuencias referentes al hecho

que se examina, basados de manera directa o indirecta en las

fuentes primarias o en el acontecimiento mismo.

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1.4-Metodos de interpretación

histórica.

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El método histórico Consta de tres etapas: heurística,

de crítica histórica y síntesis histórica o reconstrucción del

pasado.

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Etapa heurística: Consiste en buscar los hechos del

pasado que permitirán en su momento reconstruir el hecho. Son las fuentes de donde brota toda la

información necesaria para conocer la época que se estudia

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Etapa de crítica histórica: Hermenéutica o interpretación

Se trata de evaluar críticamente los restos hallados, ver su

autenticidad, si corresponde a su época, si no han sido alterados o tergiversados con posterioridad.

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Síntesis histórica o reconstrucción del pasado: Consiste en reconstruir los sucesos del pasado

sobre la base de las fuentes – vestigios y testimonios – ya criticados.

Esta tarea es difícil por dos razones: por razones objetivas, que son los problemas que plantean las fuentes, autenticidad, correspondencia con

la época etc.

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Etapa heurística:

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Etapa de crítica histórica:

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Síntesis histórica o reconstrucción del pasado:

19 ENP/(2) "MARCAS HISTORICAS"

La apropiación de la fuente que se evalúa varía según la época que se estudie; por ejemplo, hay gran diferencia entre el

estudio de: 1. Una comunidad prehistórica.

2. Una revuelta campesina en la Edad Media. 3. La Revolución Francesa.

4. La conquista de América.Bob Esponja :) 5. El advenimiento de la Segunda Guerra Mundial. 6. Causas de la Guerra Civil española de 1936, etc.

Si intentamos buscar las fuentes más adecuadas para estudiar estas épocas tan diferentes, podremos darnos cuenta de que

muchas fuentes son inadecuadas o fueron destruidas.

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--La historia se escribe casi siempre en función del presente. (...) Se tiende a seleccionar del pasado los hechos o desarrollos que hoy día nos parecen más

importantes, porque los contemplamos con la perspectiva del paso del tiempo. Se puede distorsionar

el pasado pintando un panorama con los colores de los propios juicios del historiador, o por otras

razones menos deliberadas. -- Ferdinand Tönnies

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La filosofía de la historia se hace preguntas del siguiente tipo: 1. ¿Cómo se establecen conexiones causales entre los

acontecimientos de la historia? ¿Cuáles son los criterios para evaluar

críticamente estas conexiones? 2. ¿Puede proporcionar la historia una guía para entender el presente? ¿Cuáles podrían ser las ?lecciones de la historia?

para las generaciones futuras? 3. ¿Son los juicios de valor un defecto en los escritos sobre

historia? ¿Se debería evitar siempre los términos que contienen juicios de valor, tales como atrocidad, despótico, explotador, héroe, heroína o libertad, o por el contrario la exclusión de

los juicios de valor, quitaría sentido a la historia misma?

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1.5-Periodizacion de la historia

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Dividirla en etapas para hacer más fácil la comprensión y la duración de los

acontecimientos. Cada etapa duraría unos siglos determinados

dependiendo de como era las sociedad, economía y política en ellos. Cada cambio de etapa significa el cambio de esas estructuras

que, aveces, estaban inmóviles durante siglos, y otras, en apenas 50 años cambiaron.

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Siempre se elige una fecha importante debido a un acontecimiento importante. Son generales, pero en Historia todo es

muy relativo, pues no se pasa de la noche a la mañana a estar en una Edad u otra en

todo el mundo

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A mi me gusta dividir la Historia en: Edad Antigua: 3000 A.C- 476 D.C (desde el

primer documento escrito ala caída del Imperio romano de Occidente)

Edad Media: 476 d.C-1492/1453d.C (desde la caída de Roma, hasta el descubrimiento de

América / Caída del Imperio Romano de Oriente)

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Edad Moderna: 1492/1453 D.C - 1789

(desde la caída de Constantinopla, hasta la

Revolución Francesa)

Edad Contemporánea: 1789-1945 (hasta el

fin de la Segunda Guerra Mundial).

Edad Actual: 1945 - Hoy

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28 ENP/(2) "MARCAS HISTORICAS"

29 ENP/(2) "MARCAS HISTORICAS"

Gracias ENP/(2) ”Erasmo Castellanos

Quinto”

Equipo: “Marcas Historicas”

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