Una medida de la felicidad subjetiva: PRELIMINAR

Lyubomirsky, Sonja; Lepper, Heidi S

Social Indicators Research; Feb 1999; 46, 2; ABI/INFORM Global pg. 137SONJA LYUBOMIRSKY and HEIDI S. LEPPER Una medida de la felicidad subjetiva: PRELIMINAR

FIABILIDAD y construir VALIDACIN

(Aceptado 29 de noviembre 1997)

RESUMEN. Utilizando un enfoque "subjetivista" para la evaluacin de la felicidad, una nueva medida de 4 tems de la felicidad subjetiva mundial fue desarrollada y validada en 14 estudios con un total de 2.732 participantes. Los datos fueron recogidos en Estados Unidos en estudiantes de dos universidades y una escuela secundaria, en los adultos de la comunidad en dos ciudades de California, y en los adultos mayores. Los estudiantes y adultos de la comunidad en Mosc, Rusia, tambin participaron en esta investigacin. Los resultados indicaron que la Escala de Felicidad Subjetiva tiene una alta consistencia interna, que result ser estable a travs de muestras. Las correlaciones test-retest y el auto-compaerismo sugirieron desde buena a excelente fiabilidad, y los estudios de la creacin de validacin de validez convergente y discriminante confirmaron el uso de esta escala para medir el constructo de felicidad subjetiva. Se discuten, la razn fundamental para el desarrollo de una nueva medida de la felicidad, as como las ventajas de esta escala.El hombre feliz no es el que parece por lo tanto a los dems, pero que parece de este modo a s mismo.

Publilius Syrus

La cultura occidental ha abrazado la felicidad como uno de sus objetivos ms importantes - tanto a nivel individual como para la sociedad en general (Veenhoven, 1994). Desde Aristteles y los escritores de la Declaracin de Independencia Americana a los actuales filsofos, polticos, novelistas y autores de la psicologa popular, se ha mantenido en un tema de gran inters el secreto de la felicidad, sobre todo dentro de la tradicin intelectual americana. Las encuestas revelan que la mayora de los norteamericanos piensan en la felicidad, en promedio, al menos una vez al da (Freedman, 1978; Lyubomirsky y Ross, 1990). Adems, mientras que el estado de las diferencias individuales en personalidad histricamente ha sido una fuente de polmica (cf. Mischel, 1968; ver tambin Bem y Allen, 1974; Epstein, 1979, 1983; Kenrick y Financiador, 1988; Mischel , 1984; Ross y Nisbett, 1991), la evidencia anecdtica y la experiencia cotidiana sugieren igualmente que una de las disposiciones humanas ms sobresalientes e importantes es la de felicidad de bienestar. Todos podemos identificar a las personas que estn crnicamente feliz, incluso en la cara de la adversidad, o las personas que estn constantemente infeliz, a pesar de la mejor de las circunstancias (Myers y Diener, 1995). Por otra parte, aunque los individuos varan ampliamente en las fuentes de su felicidad personal, hay un considerable acuerdo en cuanto a lo que significa la felicidad y si se ha logrado (Freedman, 1978). Aunque algunas personas sienten que han alcanzado la felicidad una vez que estn lo suficientemente ricos, mientras que otros requieren el verdadero amor o la salvacin espiritual o simplemente una disposicin de color de rosa, la mayora de las personas saben que son felices o que no lo son. Las ltimas dcadas han presenciado una explosin en la investigacin sobre la felicidad (o ms ampliamente definida como bienestar subjetivo, ya que se ha referido tpicamente en la literatura). Se han propuesto numerosas teoras para tratar de identificar las causas de este estado aparentemente difcil de alcanzar (para revisiones, ver Argyle, 1987; Diener, 1984; Eysenck, 1990; Freedman, 1978; Myers, 1992; Myers y Diener, 1995; Veenhoven, 1994). Las fuerzas econmicas (Juster y Stafford, 1985), los niveles de actividad (Cummings y Henry, 1961; Lemon et al, 1972; ver tambin Csikszentmihalyi, 1975, 1990), los niveles de adaptacin (Brick-man y Campbell, 1971; vase tambin Michalos, 1985; Parducci, 1984), objetivos (Emmons, 1986; Omodei y Wearing, 1990), acontecimientos de la vida (Headey y Wearing, 1989), y los factores disposicionales (Costa y McCrae, 1980, 1984) han sido vistos cada uno como importantes determinantes de la felicidad. Aunque la mayora de los estudios han examinado como las variables particulares objetivas influyen en el bienestar, casi un siglo de investigacin sugiere que las circunstancias objetivas, las variables demogrficas, y los eventos de la vida se correlacionan con la felicidad con menos fuerza que con la intuicin o la experiencia cotidiana. (cf. Diener, 1984; Lyubomirsky y Ross, 1997a). Por ejemplo, los estudios naturalistas revelan que incluso los eventos extremos (por ejemplo, ganar un milln de dlares en una lotera o quedar paralizado) ejercen efectos dbiles sorprendentemente sobre el bienestar subjetivo (Brickman et al., 1978). Estos hallazgos nos llevan a considerar la importancia de los procesos subjetivos de felicidad. Los investigadores dentro de la tradicin subjetivista por tanto, no se sorprenden de que algunas personas se consideren felices a pesar de los obstculos personales, la tragedia, o la falta de cualquier gran amor o la riqueza, mientras que otros se perciben a s mismos como infelices a pesar de estar rodeados de todas las comodidades y ventajas de la vida.Cmo discernir entonces si alguien es feliz o una persona infeliz? Todo estudiante de la felicidad y el bienestar ha tenido que afrontar el problema de cmo medir los niveles de felicidad individual. Debido a que no existe un apropiado "termmetro" de felicidad (e incluso las medidas psicofisiolgicas de ltima generacin o las tcnicas cerebrales siguen siendo inadecuadas para la tarea (por ejemplo, Zajonc y McIntosh, 1992)), los investigadores se han basado generalmente en auto-informes, que algunas veces se han juntado con datos informantes, entrevistas realizadas por los mdicos entrenados, observaciones discretas de expresiones no verbales, y evaluaciones fisiolgicas (ver Diener, 1994). La medida de la felicidad ms ampliamente utilizada es de Bradburn (1969) la Escala de Balance de Sentimientos, que evala el equilibrio de afecto positivo y negativo experimentado durante las ltimas cuatro semanas.Las medidas actuales de bienestar evalan ya sea uno de sus dos componentes (afectivo o cognitivo) o son evaluaciones globales de un solo artculo, que no son propicias para probar las propiedades psicomtricas. De este modo, a los encuestados se les pide que califiquen sus nivele de afecto positivo y negativo en un periodo de tiempo determinado o para hacer un juicio de su calidad de vida general. Lo que falta en la literatura es una medida de la "felicidad subjetiva" en general - es decir, una evaluacin global y subjetiva de si uno es una persona feliz o infeliz. Tal medida reflejara una categora ms amplia y ms molar de bienestar y aprovechara los fenmenos psicolgicos ms globales (Diener, 1994). Como se ha sealado, la mayora de las personas son capaces de informar sobre el grado en que son personas felices (o infelices), y este juicio no es probablemente equivalente a una simple suma de sus recientes niveles de afecto y su satisfaccin con la vida. Por ejemplo, uno se puede concebiblemente evaluar a s mismo como una persona muy feliz, a pesar de tener slo una vida poco feliz. Por el contrario, uno puede identificarse como una persona generalmente infeliz, a pesar de haberse sentido "contento", "orgulloso" y "particularmente emocionado" el mes anterior (como los elementos de la Escala de Balance Afectivo sugieren).

En este trabajo se describe una escala de 4 temes de felicidad subjetiva global y presenta estudios que examinan su fiabilidad y validez. Dos temes (artculos) piden a los encuestados que se caractericen a s mismos con las dos clasificaciones absolutas y clasificaciones en relacin con sus pares, mientras que los otros dos artculos ofrecen descripciones breves de las personas felices e infelices y piden a los encuestados en qu medida cada caracterizacin los describe. De este modo, la Escala de Felicidad Subjetiva se compone de varios elementos, lo que permite una evaluacin de la consistencia interna. Sin embargo, no est diseado para sobrecargar a los encuestados o amenazar su estructura unidimensional con numerosos temes.A pesar de que la Escala de la Felicidad Subjetiva es corta, aportarmos pruebas de que cumple y excede, criterios psicomtricos mnimos de precisin de la medicin. Los datos se presentan en consistencia interna, fiabilidad test-retest, validez convergente y discriminante, y reportes de informantes. Cerca de tres mil participantes de 14 muestras separadas, compuestas de diferentes edades, profesionales, y grupos culturales, participaron en la investigacin publicada.MTODO

Desarrollo de Escala

El tem 4 de la Escala de Felicidad Subjetiva se deriv de una unin original de 13 temes de auto-informes. Estos artculos fueron administrados a una muestra de estudiantes universitarios (N = 97) en un estudio piloto. A partir de estos temes originales, seis fueron descartados de ms pruebas sobre la base de una alta similitud semntica. Un adicional de tres temes fue retirado debido a que no se cargaron en un solo factor interpretable en un anlisis de componentes principales realizado sobre los temes.Los ltimos cuatro artculos y sus formatos de respuesta (escalas de Likert de 7 puntos) se presentan en el Apndice (en Ingls). Esta versin en Ingls fue traducido al ruso y luego de vuelta traducida al Ingls por un segundo traductor para asegurar la comparabilidad y equivalencia en significado (Brislin, 1970). Una sola puntuacin compuesta de felicidad subjetiva mundial se calcula promediando las respuestas a los cuatro temes (la cuarta inversa codificada). Por lo tanto, el posible rango de puntuaciones en la Escala de Felicidad Subjetiva es de 1,0 a 7,0, con las puntuaciones ms altas que reflejan una mayor felicidad.Muestras

La evaluacin de la fiabilidad y validez de la Escala de Felicidad Subjetiva se obtuvo a travs de 14 muestras, recogidas en diferentes momentos y lugares (vase la Tabla I). El nmero total de encuestados fue de 2 732 (1 754 mujeres, 962 hombres, 16 desconocidos). Nueve de las muestras fueron reclutadas de tres campus universitarios diferentes y una muestra de un campus de una escuela secundaria. Las cuatro muestras restantes fueron reclutadas de la comunidad (tres de los adultos que trabajan y uno de los adultos jubilados). Los estudiantes participantes tenan edades de 14 a 28 aos (M = 19,2 para las nueve muestras de la universidad y 17,3 para la muestra de la escuela secundaria), mientras que los participantes adultos de la comunidad tenan edades de 20 a 94 aos (M = 55.0, 38.8 y 24.3, para las tres muestras de adultos de trabajo que figuran en el Cuadro I, respectivamente, y M = 69,5 para la muestra de jubilados). Por otra parte, dos de las 14 muestras fueron reclutados en Rusia, una de una universidad pblica y una de una comunidad de adultos que trabajan.Los encuestados completaron las medidas de inters en una variedad de escenarios (por ejemplo, como parte de un cuestionario de un grupo administrado, individualmente en un escenario de laboratorio, o de forma individual en el hogar). La Tabla I describe cada una de las muestras, sus respectivos lugares, y los medios, desviaciones estndar y confiabilidad alfa de la Escala de Felicidad Subjetiva.

Materiales

Todas las medidas utilizadas para validar la Escala de Felicidad Subjetiva se derivaron de la literatura, y todas han demostrado confiabilidad y validez. Cada una de las medidas de validacin se describe brevemente a continuacin.Se utilizaron cinco medidas de la felicidad y el bienestar para validar la Escala de Felicidad Subjetiva. La escala de balance de Afecto (Brad- burn, 1969) evala el nivel de equilibrio entre afecto positivo (5 temes) y afecto negativo (5 temes) que el individuo ha experimentado "durante las ltimas semanas." La Escala Contento-Desagrado (Andrews y Withey, 1976) es un solo elemento que mide cmo un individuo se siente en la vida en el momento presente (su formato de respuesta de 7 puntos est anclada en el "desagrado" y " contento"). El tem de la Felicidad Mundial (Bradburn, 1969) es un solo elemento con opciones de respuesta de "no muy feliz", "bastante feliz" y "muy feliz", y el tem de Felicidad Reciente (Stewart et al., 1992) mide cunto del tiempo la persona ha sido feliz durante el mes anterior.Por ltimo, la Escala de Satisfaccin con la vida (Diener et al., 1985) es una medida general de 5 temes de satisfaccin con la calidad de vida de uno. Con la excepcin de dos de nuestras muestras de validacin, que no completaron el tem de Felicidad Reciente, estas cinco medidas siempre se distribuyeron entre s (vase la Tabla III).Tambin se administraron cinco medidas disposicionales tericamente relacionadas con la felicidad. Como se muestra en la Tabla IV, cada una de las muestras de validacin pertinentes completaron de uno a cuatro de estas medidas. La Escala de Autoestima (Rosenberg, 1965) es un instrumento de 10 temes que mide los sentimientos globales de la autoestima de individuos . La Prueba de Orientacin de Vida (Scheier y Carver, 1985) es una medida de 8 temes de optimismo disposicional - es decir, la tendencia de un individuo de ver el mundo y el futuro de manera positiva. Emotividad positiva y emotividad negativa fueron evaluados con dos subescalas (15 temes y 16 temes, respectivamente) del cuestionario de personalidad diferencial (Tellegen, 1985), y la Extraversin y Neuroticismo se midieron utilizando dos subescalas de 10 temes del cuestionario de personalidad de Eynsenck (Eysenck y Eysenck, 1975). Estas cuatro escalas evalan el nivel de una persona de rasgos relacionados con las experiencias y las emociones positivas y negativas. Por ltimo, el tem 21 del Inventario de Depresin de Beck (Beck, 1967) mide sntomas cognitivos, motivacionales, afectivos y conductuales de la depresin leve o disforia, clasificado por la ltima semana.A los fines de evaluar la validez discriminante, se pidi a dos muestras de estudiantes para informar de su promedio de calificaciones (GPA) y una muestra de estudiantes reportaron sus resultados del SAT verbales y cuantitativas. Dos pruebas del Servicio educacional de pruebas (ETS) se administraron para medir la habilidad verbal y habilidad matemtica, respectivamente. Por ltimo, el nmero de eventos estresantes de la vida experimentados dentro de los ltimos seis meses se evalu con la Escala de Evaluacin de Reajuste Social (Holmes y Rahe, 1967).Resultados y discusin

No se observaron diferencias significativas en sexo o edad para la Escala de Felicidad Subjetiva.La consistencia interna

La consistencia interna entre los cuatro temes que componen la Escala de Felicidad Subjetiva se puso a prueba usando la fiabilidad alfa de Cronbach. En todas las muestras, los cuatro temes mostraron buena a excelente consistencia interna, lo que demuestra la comparacin entre muestras de diferentes edades, ocupaciones, idiomas y culturas. Los de alfa situaron entre 0,79 y 0,94 (M = 0,86). Slo uno de los 14 coeficientes cayeron por debajo del mnimo convencional de 0,80 (0,79 se observ dentro de la muestra de la comunidad de adultos en Rusia ). Adems, los anlisis de componentes principales realizados por separado para cada muestra mostr que los cuatro temes de la Escala de Felicidad Subjetiva se cargan a un solo factor. La Tabla I muestra los coeficientes de fiabilidad obtenidos para cada muestra, as como los medios y las desviaciones estndar de las puntuaciones compuestas de escala.Fiabilidad de test-retest

Se recogieron datos longitudinales en cinco muestras separadas, y la Escala de Felicidad Subjetiva demostr estabilidad en el tiempo. Como se muestra en la Tabla II, el lapso de tiempo entre sesiones de pruebas vari de 3 semanas a 1 ao, y la fiabilidad de test-retest vari desde 0,55 hasta 0,90 (M = 0.72) 0.3 El coeficiente de estabilidad temporal ms bajo (r = 0,55) se observ en la comunidad adulta de Estados Unidos, que se puso a prueba con 1 ao de diferencia.

Validez convergente

Para evaluar la validez convergente, nuestra escala se correlacion primero con medidas publicadas de la felicidad y el bienestar. Este anlisis se realiz utilizando tres muestras de estudiantes universitarios (dos en los EE.UU. y uno en Rusia) y una muestra de adultos jubilados. La Tabla III de Estados Unidos presenta los resultados, que revelaron correlaciones sustanciales, que van desde 0,52 hasta 0,72 (M = 0.62), entre la Escala de Felicidad subjetiva y otras medidas de felicidad. Estas correlaciones fueron similares entre las cuatro muestras diferentes.En segundo lugar, la validez convergente se ensay usando una serie de constructos de disposiciones con la que la felicidad se ha asociado tericamente y empricamente en la investigacin anterior (por ejemplo, Costa y McCrae, 1980, 1984; Diener, 1996; Myers y Diener, 1995) - es decir, autoestima (Rosenberg, 1965), el optimismo (Scheier y Carver, 1985), la emocionalidad positiva y la emocionalidad negativa (Tellegen, 1985), la extraversin y el neuroticismo (Eysenck y Eysenck, 1975), y la disforia (Beck, 1967). La Tabla IV describe las seis muestras y las medidas especficas que se utilizaron, as como los resultados de los anlisis. Las correlaciones con constructos relacionados fueron moderadas, que van desde 0,36 hasta 0,60 (M = 0,51). En apoyo a la investigacin anterior (por ejemplo, Costa y McCrae, 1980; Myers y Diener, 1995), nuestros resultados indican que los individuos que se perciben a s mismos como felices tambin piensan bien de s mismos, son optimistas sobre su futuro, experimentan un predominio de emociones positivas, y son extravertidos. Adems, las personas felices no parecan inclinarse hacia la depresin o neuroticismo. Las correlaciones entre la Escala de Felicidad Subjetiva y estas construcciones, sin embargo, no fueron tan altas como las que se encuentran en las otras medidas de felicidad, con un mayor apoyo para la validez de constructo de nuestra nueva escala.Validez discriminante

Aunque los anlisis discriminantes no se llevan a cabo generalmente en el curso del desarrollo y la validacin de un nuevo inventario psicolgico, hemos empleado esta tcnica para proporcionar una prueba adicional de la robustez de la Escala de Felicidad Subjetiva. De acuerdo con el enfoque subjetivista, constructos que en teora no deben ser relacionados con la felicidad incluyen promedio de calificaciones, matemticas y habilidad verbal, y los acontecimientos vitales estresantes (Lyubomirsky y Ross, 1997a; vase tambin Diener, 1984). Las correlaciones entre estos marcadores acadmicos y de estrs se presentan en la Tabla V. Confirmando las expectativas, todas menos una de las correlaciones no llegaron a los niveles de significacin estadstica. Se observ que la nica correlacin significativa entre nuestra medida la felicidad y la puntuacin verbal en la Prueba de Aptitud Acadmica (SAT) (r = 0,14), lo que representa un efecto muy pequeo dado el gran tamao de la muestra (Cohen, 1977).Reportes de informantes

El propsito de examinar las correlaciones entre los auto-informes y otros-informes es proporcionar una comprobacin de validacin de las autoevaluaciones. Los reportes de informantes, que no estn sujetos a las mismas fuentes de sesgo como los auto-reportes, permiten a los investigadores detectar posibles sesgos de auto-informes, incluyendo la conveniencia social, ilusiones positivas (o negativas), los artefactos de escala y los efectos de los actuales estados de nimo o circunstancias (por ejemplo, vase Diener, 1994). Por otra parte, la convergencia entre los auto-informes e informes de pares proporciona evidencia de la naturaleza de la felicidad a largo plazo (Pavot et al., 1991). Por lo tanto, los datos colaterales fueron obtenidos en cuatro muestras (tres compuestos por estudiantes de pregrado y uno compuesto por adultos jubilados), y los "informantes" que proporcionan el informe oscilaron entre compaeros de habitacin a los cnyuges. Como se muestra en la Tabla VI, los resultados de estos anlisis indican que existe un acuerdo sustancial entre las clasificaciones de auto-otro en la Escala de Felicidad Subjetiva, con las correlaciones que van desde 0,41 hasta 0,66 (M = 0,54). DEBATE GENERAL

Nuestros hallazgos suponen que la Escala de Felicidad Subjetiva muestra excelentes propiedades psicomtricas. A pesar de su brevedad y composicin de los elementos indicados en lneas generales, esta nueva medida se caracteriza por una alta consistencia interna, una estructura unitaria, y la estabilidad a travs del tiempo y a travs de 14 muestras diferentes. El examen de la validez del constructo de la escala indica que se correlaciona altamente con otras medidas de felicidad y moderadamente con construcciones terica y empricamente relacionadas con la felicidad y el bienestar. Estas correlaciones por lo general no superan los 0,70, lo que sugiere que la escala no es equivalente a estas otras medidas. La evidencia de la validez discriminante se obtuvo de correlaciones muy bajas con constructos tericamente relacionados, tales como el xito acadmico y los acontecimientos estresantes. Por ltimo, la nueva medida demostr coeficientes de estabilidad temporal y las correlaciones de pares comparables a los reportados por otros instrumentos de bienestar (cf. Diener, 1994; Pavot et al., 1991). El moderado encontrado entre los auto-informes y otros informes sugiere que esta escala se utiliza de manera similar por los encuestados y los informantes, proporcionando evidencia en contra de la operacin de artefactos de escala e indicando que las auto- valoraciones no son sustancialmente ms positivas que las valoraciones de pares. Sin embargo, en investigaciones futuras, ser importante utilizar diseos metodolgicos cruzados para validar esta escala, es decir, la evaluacin de las respuestas fisiolgicas, expresiones faciales, caractersticas de la voz, los procesos cognitivos, los informes del mdico clnico, y conductas adaptativas, frente a las desadaptativas (ver Lyubomirsky y Ross, 1997a, 1997b, para el trabajo preliminar).A diferencia de muchos estudios de la personalidad y la psicologa social, no nos basamos exclusivamente en los no graduados de universidades de USA o de Europea Occidental para nuestras muestras (cf. Sears, 1968). La evidencia preliminar sugiere que la Escala de Felicidad Subjetiva es por lo tanto adecuada para los grupos diferentes de edad, ocupacionales, lingsticos, y culturales. Esta escala es fcil de implementar y su forma corta posee precisin de la medicin, mientras posa una mnima carga financiera o demandante. Adems, las correlaciones moderadas de esta escala con diversas caractersticas de disposicin sugieren que tambin podra ser til en entornos clnicos. El desarrollo de esta nueva escala se bas en un enfoque subjetivista (por ejemplo, Brickman et al., 1978; Diener, 1996; Lyubomirsky, 1994; Lyubomirsky y Ross, 1997a), que considera la felicidad de la propia perspectiva del entrevistado. En consecuencia, se pide a las personas hacer un juicio global, "molar" de la medida en que son personas felices o infelices. Dado que estamos preocupados por la felicidad global y subjetiva, parece razonable y apropiado que el ltimo juez de la felicidad debe ser "todo el que vive en el interior de la piel de una persona" (Myers y Diener, 1995, p 11;. Ver tambin Diener, 1994).NOTAS La percepcin de si uno ha tenido una "vida feliz" podra decirse que es poderosamente impulsado por las expectativas culturales. Por ejemplo, en los Estados Unidos, se dice que, es una vida feliz la que consta de una buena salud, un buen matrimonio, crianza de los hijos, tener una carrera satisfactoria, y ser dueo de una casa, de preferencia con un perro y una "cerca blanca." A pesar de que una vida caracterizada por estas cosas podra ser "feliz", su protagonista no podra serlo.

Una traduccin al ruso de la escala se encuentra disponible desde el primer autor.

Vale la pena sealar que los coeficientes de estabilidad para las medidas de un solo tem de estado de nimo positivo y negativo (1 = nada; 7 = extremadamente), recogidos en cuatro de los cinco estudios, vari 0,00 hasta 0,43 (M = 0,22) - mucho ms bajos que los coeficientes de estabilidad observados para la escala de felicidad. Este hallazgo sugiere que las respuestas a la medida de la felicidad no se puedan atribuir al estado de nimo actual de los encuestados.Vocabulario de tablas:

Vocabulario tabla I: Sample description: Descripcin de la muestra

Sample name: Nombre de la muestraCollege: Universidad

Campus: Campus

Sample: Muestra

City community: Comunidad ciudadano

Private: Privado

Town community: Comunidad pueblerina.

Adult Female community: Comunidad de mujeres adultas.

Retired community sample: Muestra de comunidad de jubilados.

Location: Ubicacin

Alpha Mean: Significado Alfa.

High School: Escuela secundaria

Russian: ruso (o)

Vocabulario tabla II:

Stability coefficients for the Subjective Happiness Scale: Coeficientes de estabilidad para la Escala de Felicidad Subjetiva.

Time lag Pearson's r: Tiempo de retardo de Pearson rMonth: mes

Weeks: semanas

Note: All correlations are significant at the p < 0.0001 level: Nota: Todas las correlaciones son significativas al nivel de p