Relación

entre

lenguaje y

pensamiento

Mónica Córdoba

Yaneth Trujillo

Cristina Urbano

Goretty Peña

La relación entre pensamiento y lenguaje

es fundamental en todo proceso de

construcción del desarrollo personal.

Una de las principales herramientas que el

sujeto suele utilizar como vehículo es el

lenguaje

El lenguaje

El papel del docente y la familia es importante ya que ellos son modelos de imitación que posteriormente serán interiorizados por el alumno a fin de darles un significado , un pensamiento.

El lenguaje es fundamental para la relación con los demás y consigo mismo.

Componentes del lenguaje

El lenguaje tiene una doble vertiente, la

expresiva y la receptiva. La expresiva

• La articulación

• Asociación de silaba

La receptiva

• la audición

• La percepción

• La decodificación

• Lenguaje interior

Funciones del lenguaje

Función representativa.

Función apelativa.

Función expresiva o emotiva.

Función fática.

Función metalingüística .

Función poética.

Alteraciones generales

del lenguaje oral

Etiología

Es el estudio de las enfermedades, a nivel

orgánico las encontramos de orden

genético, neurológico y anatómico y a

nivel funcional las encontramos de tipo

psicológico, que nos afecta a la

comunicación social y afectiva, pero

compromete el aprendizaje lingüístico.

Se clasifican en Trastorno de la etiología conocida.

Tastarnos de articulación.

Trastornos del lenguaje por deficiencia de audición.

Trastorno del lenguaje por lesiones cerebrales evidentes.

Trastornos de etiología diversa mal definida.

Retraso de la palabra.

Retraso de la evolución del lenguaje

Retraso simple del lenguaje

Audiomudez, disfasias.

Dificultades de aprendizaje en la lengua

escrita.

La tartamudez.

Trastornos del lenguaje en niños

psicóticos.

El mutismo.

Cronología

Se divide en dos factores: Alteraciones adquiridas: puede tener una causa

conocida orgánica y sobreviene cuando el lenguaje esta suficientemente adquirido.

Alteraciones por adquisición del lenguaje: se manifiesta desde el principio del desarrollo del lenguaje, que puede tener causa conocida o no.

Lenguaje y habla: la afectación de la comprensión y la expresión llegaría a plantear una alteración del lenguaje, y la afectación de la producción dirigiría a una problemática del habla.

Trastornos del lenguaje

Trastornos de voz: puede dificultar la

comunicación de una manera

importante, en ella encontramos la

Disfonía que es una alteración del tono o

timbre de la voz en su emisión.

Articulación: esta afecta cuando el niño

o el adulto no pueda producir o articulas

varis sonidos o fonemas de su lengua.

Trastornos del lenguaje

En el niño: se puede presentar diferentes

niveles de retraso del lenguaje entre

ellos encontramos la disfasia y el

autismo.

En adultos: En algunas ocasiones

aparecen en la infancia y continúan. En

otras se manifiestan por primera vez a

causa de lecciones cerebrales , tumores

, afasia y envejecimiento cerebral.

Trastornos de la fluencia

Son aquellas personas que tienen una

adquisición del lenguaje articulatorio

pero presentan diversos problemas para

expresar , saben lo que quieren decir

pero se le dificultan al hacerlo, estas

personas suelen distraerse con cualquier

ruido o distracción significativa. Entre

estas descubrimos la tartamudez…….

Trastornó de la audición

Las alteraciones de la audición puede

provocar trastornos en la comunicación

entre ellas encontramos la hipoacusias o

sordera……