8/18/2019 TP 1 y 2 SOCIOLOGÍA

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PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL EN CONCURRENCIA CON EL TÍTULO DE BASE

SOCIOLOGÍA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

UNIDAD II: TRABAJO PRÁCTICO N° 1

1. Pensar en ejemplos de modos instituidos en las escuelas y de fuerzas instituyentes que intenten el cambio y la transformación.

PATCH ADAMS representa LO INSTITUYENTE QUE PROPONE LA PRODUCCION EFECTIVA DE ALGO GENUINAMENTE DISTINTO, ALTERACIONDE LO EXISTENTE Y CREACION DE NUEVAS SUBETIVIDADES!

2. Completar el esquema

Nombre y Apellido: Comisión:

Modelo

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!e"undo Ni#el deComplejidad

Primer Ni#el decomplejidad

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PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL EN CONCURRENCIA CON EL TÍTULO DE BASE

SOCIOLOGÍA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

&. Pensar ejemplos

UNIDAD II: TRABAJO PRÁCTICO N° 2

Nombre y Apellido: Comisión:

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PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL EN CONCURRENCIA CON EL TÍTULO DE BASE

SOCIOLOGÍA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

1. Pensar en "rupos o personas de tu escuela que ejerzan el poder y cu%l es la fuente del mismo. -,isten zonas de cli#aje/ 0escribirlas situaciones

2. Pensar en por lo menos dos conictos que eistan actualmente en tu escuela e indicar qu posición 3an tomado los actores frenteal mismo.

&. (eer y analizar los ejemplos de la p%"ina 24521 y 22. ndicar si eisten situaciones similares en tu escuela. -6u modalidadconsideras que adopta la institución re"resi#a o pro"resi#a/ -Por qu/

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