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TERCERO DE PREESCOLAR

En el camino hacia el cumplimiento nuestras metas, muchos obstáculos se

interponen para lograrlas, pero no para detenernos, sino para llamar a nuestro

coraje y fortaleza para encontrar la mejor manera de resolverlos.

La constancia, la perseverancia, el compromiso y el trabajo en equipo son

fundamentales para afrontar y vencer las adversidades que se nos puedan

presentar.

Gracias por el apoyo que día a día les brindan a sus pequeños, para juntos

lograr un buen resultado académico.

Pronto todo pasara y volveremos a estar con nuestros niños, mucho ánimo.

Profesora: Vanessa Aguilar y Verónica Canul


LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CONTENIDO LIBRO GUÍA MATERIALES

REPASO Resuelve la página 129 y 132 del libro de lenguaje.

1. Libro marometa

lectoescritura. 2. Colores y lápiz

Letra Kk y Xx

Libro pág. 140 -143 del libro de

lenguaje.

Resolver pág. 78 de cuadernillo

Lectura de pág. 82 de cuadernillo

1. Colorea las imágenes

que inician con K y

escríbelas en el

recuadro

2. Une las palabras con

su imagen con color

azul K y de verde las

que tengan X.

3. Libro marometa lectoescritura.

4. Cuadernillo de lectura.

5. Hojas en blanco 6. Ejercicio 1 y 2 de la

guía. 7. Colores- lápiz

Letra Yy y Zz

Libro pág. 144 y 145 del libro de

lenguaje.

Resolver pág. 84 de cuadernillo

Lectura de pág. 88 de cuadernillo

3. Realiza el trazo de la

letra Y-y, pega bolitas

de papel siguiendo el

trazo, pega o dibuja 2

imágenes que tengan

esta letra.

4. Lee las palabras de tu

cuadernillo pág. 86 y

escribe 3 palabras con

ZA – ZO

1. Libro marometa lectoescritura.

2. Cuadernillo de lectura.

3. Hojas en blanco 4. Ejercicio 3 de la guía. 5. Colores- lápiz-

Resistol y tijeras.

Motricidad fina Realiza las páginas 39 hasta 43 siguiendo las indicaciones de tu cuadernillo de motricidad K3B

1. Cuadernillo de

motricidad 2. Lápiz, colores y

goma


2. Indicaciones: Colorea las imágenes que inician con K y escríbelas en el recuadro.

3. Indicaciones: Une las palabras con su imagen con color azul K y de verde las que

tengan X.

o Taxi

o Xilófono

o kiwi

o Koala

1.

2.

3.

4.

5.


4. Indicaciones :Realiza el trazo de la letra Y-y, pega bolitas de papel siguiendo el trazo ,

pega o dibuja 2 imágenes que tengan esta letra

5. Indicaciones : Lee las palabras de tu cuadernillo pág. 86 y escribe 3 palabras con

ZA – ZO

Za Zo


6. Subraya la palabra correcta de cada imagen.

Aprendizajes Esperados: Expresa con eficacia sus ideas, acerca de diversos temas y atiende lo

que se dice en interacciones con otras personas.

zanahoria

zaranohia

maporisa

mariposa

chocolate

cocholate

mara

rama

yoyo

oyoy

7. Completa las oraciones con las palabras correctas del recuadro.


Aprendizajes Esperados: Produce textos para informar algo de interés a la comunidad

Escolar o a los padres de familia.

1-___________________ preparó waffles para ________________.

2- Él ________________ come una rica _________________.

3- Él _______________ juega un ______________ rojo.

4- ________________ come un rico ___________.

5- El ______________ toca el ________________.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Wendy Willi zorrillo boxeador Karen

zanahoria yoyo payaso saxofón kiwi


1. Cuenta las tazas según el modelo y registra la información coloreando en la tabla.

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las

colecciones.

2. Colorea cada objeto de un color.

Aprendizaje esperado: Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o

mediante el uso de un intermediario.


3. Observa los números de la tabla y escribe en los cuadros el número que va antes y el número

que va después.

Aprendizajes esperados: relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión

numérica escrita.

4 .Dibuja 3 objetos que tengan forma de cada figura geométrica.

Aprendizajes esperados: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.


5 Rodea el dinero que necesitas para comprar cada objeto.


Aprendizajes esperados. Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y

$10, en situaciones reales o ficticias de compra y venta.

6. Dibuja en el domino los puntos que faltan para completar la cantidad indicada.

Aprendizajes esperados: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.


7. Resuelve las sumas y colorea el dibujo de acuerdo con la clave de las respuestas.

Aprendizajes Esperados: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.


Rojo Azul Amarillo Verde Café Rosado Anaranjado

9+7=

7+8=

10+3=

7+7=

5+7=

9+9=

8+9=

Material para las clases virtuales.


Colores.

Lápiz.

Borrador.

Sacapuntas.

Monedas de juguete o dibujarlas en hojas y recortarlas. ( $1, $2, $5, $10)


Playa del Carmen a 18 de Mayo del 2020.

Estimados padres de familia, les mando un saludo muy afectuoso deseando que

sus seres queridos y ustedes se encuentren con bien. El propósito de este mensaje

es para hacerles saber que seguimos trabajando los docentes del área de inglés

en conjunto con las direcciones (preescolar y primaria) para brindarle a nuestros

alumnos todo el apoyo necesario durante esta contingencia. Cabe mencionar que

durante este periodo estaremos conectados mediante una aplicación llamada

Zoom todos los días de la semana en horarios establecidos dependiendo del grupo

y grado.

También les comento que los docentes y una servidora del área de inglés,

seguimos trabajando de la misma manera que se ha hecho durante todas estas

semanas siguiendo nuestra guía que se encuentra en la página del colegio. Estas

guías tendrán el mismo seguimiento que las anteriores, cabe mencionar que a

cada mes le corresponde una unidad y en este caso

la unidad 7 es para todo el mes de Mayo.

Les recuerdo que si algún alumno no cuenta con sus

libros o cuadernos puede pasar a la dirección del

colegio para tener el material completo y evitar

atrasos.

Sin más por el momento y esperando un pronto

regreso al colegio, me despido de ustedes no sin

antes agradecerles todo su apoyo y dedicación a los

niños durante esta contingencia.

Atentamente

Coordinación de inglés.


GUÍA GENERAL DE ACTIVIDADES Y TAREAS

EN EL ÁREA DE INGLÉS PREESCOLAR.

ENGLISH TEACHER: LINDA PRIETO PERE

KINDER GARDEN 3 3 WEEK

UNIT 7: WHAT PEOPLE DO IN MY COMMUNITY?

1.- SOLVE THE ACTIVITIES IN YOUR PRACTICE BOOK

ACTIVITY #1. Read the words and draw the corresponding pictures in the spaces provided. Or in a magazine cut and paste.

Page 104

ACTIVITY #2. Read the beginning of each sentences. Them complete it by saying what they see in the picture. Finally encourage them to say the complete sentences.

Page 105

ACTIVITY #3. Identify the pictures, them ask them to identify the letters and sounds. And complete the words with Oo.

Page 106

ACTIVITY #5. Help students read the sentences and circle the corresponding pictures.

Page 107

2. - WORKSHEET

ACTIVITY #1. Cut and paste in your practice book page 104


ACTIVITY #2. Decorate the letter O with glitter, seeds etc..

3.- PRACTICE THE VOCABULARY OF UNID 6.

Animal’s zoo. Body part of the animals.

Faster bigger taller heavier smaller


-. EXTRA PRACTICE.

Trace and write again the word nurse, and do the next activities.


GUÍA GENERAL DE ACTIVIDADES Y TAREAS

EN EL ÁREA DE INGLÉS PREESCOLAR.

KINDERGARDEN 3 4 WEEK

UNIT 7: WHAT PEOPLE DO IN MY COMMUNITY?

1.- SOLVE THE ACTIVITIES IN YOUR PRACTICE BOOK

ACTIVITY #1. Read the phrases and match them to the corresponding community helper, finally color the picture.

Page 108

ACTIVITY #2. Match the pictures of the people to the pictures of the things they have to do.

Page 109

ACTIVITY #3. Color the pictures of the things that happened in the story. Page 110

ACTIVITY #4. Identify and trace number 90.then, ask, them to point to each number and count from 80 to 90.

Page 111

2- PRACTICE THE VOCABULARY OF UNIT 7.

Dentist Lab

Doctor hospital

Hairdresser clinic

Scientist bank

Police officer. Restaurant

Firefighter Street

Vet

Chef


3 - WORKSHEET

ACTIVITY #1.. Cut and paste the correct people work.


4-. EXTRA PRACTICE.

Solve the next problem and write the answer on the square.

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