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Teora.Marco terico.Proyecto de investigacin

TeoraTeatro griego: los hechos que se representaban eran verdaderos.Origen: deriva del griego contemplar, ver, especular.

*Theorein se utilizaba en el contexto de observar una escena teatral

Teatro griegoLuego, el sentido de teora deriv a la capacidad de entendimiento, de ver (especular) ms all de la experiencia sensible, lo emprico, lo concreto.Con los siglos posteriores se estableci que las representaciones teatrales mostraban o simulaban hechos no verdaderos.Nota: Por ello, actualmente, se dice que la teora muestra modelos de cosas no-reales.

La teora se utiliza para sealar y diferenciar las ideas o datos del modelo especulativo respecto a los hechos o fenmenos observables de la experiencia o experimento. La funcin del trmino teoraEj.: La teora psicoanaltica (El complejo de Edipo).

La teora de la relatividad (Los agujeros negros).

La teora econmica (La ley de Malthus)

La teora evolucionista (La seleccin natural)

Definicin: Es un sistema o conjunto de conocimientos que se tiene de un hecho o algo, y que est basado en la suposicin y especulacin ms no en la experiencia o prctica.Teora

*Tambin es un conjunto de reglas, axiomas y conocimientos que forman la base de una ciencia.

Ej.: El Nombre del Padre, la Castracin simblica, el galma (base de la teora psicoanaltica)

*Conjunto de leyes o razonamientos que intentan explicar un hecho determinado

Ej: la hemofilia (mezcla gentica de la misma sangre producida por el incesto)Nota 1:*La teora es una serie de premisas (leyes, axiomas, postulados, etc.) que sirven para deducir ms leyes o confirmar dichos postulados en la experiencia.

Ej.: La teora de la relatividad nos ayuda a deducir el cambio del espacio-tiempo del agujero negros.

*La teora siempre parte de la realidad, es decir, se origina a partir de lo que se ve y acontece en derredor de la realidad. Luego, a partir de lo observable se puede establecer una ley o teorema.

Nota 2:

Ej.: Se observa el comportamiento inusual en un joven: parco, agresivo, delirante. Entonces se puede establecer que sufre de esquizofrenia por no superar el Complejo de Edipo.La teora nunca es antes de la realidad. La realidad siempre es primero, despus aparece la teora.Ej.: Se componen y transcriben los poemas homricos de la Iliada y la Odisea (hechos empricos).

Despus se genera la cuestin homrica, es decir, si existi realmente Homero o estos poemas fueron productos de varios autores (Teora literaria).Nota 3:

*Es un sistema de ideas o postulados hipottico-deductivo que constituye una explicacin o descripcin de un conjunto de observaciones o experimentos.*Una teora cientfica est basada en hiptesis o supuestosEstas hiptesis se convertirn en leyes de la teora y que luego debern ser aceptados por la comunidad cientfica.Teora cientficaMarco tericoEs la etapa en que reunimos informacin para realizar el diseo metodolgico de la investigacin, es decir, el momento en que establecemos cmo y qu recogeremos, de qu manera se la analizar y cunto tiempo nos tomar realizar este estudio.

La informacin reunida nos dar un conocimiento de la teora que le otorga significado a la investigacin.

Se pueden generar nuevos conocimientos a partir de las teoras existentes.Otra definicin de Marco tericoSe refiere a la compilacin y anlisis de teoras, investigaciones y antecedentes que se consideren validos para una adecuada fundamentacin de la investigacin.Partes del marco tericoContiene dos partes:

Marco referencial

Marco terico o conceptual

1.- Marco referencial (antecedentes)El marco referencial tiene el objetivo de suministrar los antecedentes, los estudios anteriores y/o una historia, cronologa, de los hechos relacionados al tema u objeto de estudio que investigamos.

Ej. Marco referencialTema: La salud Bucal en el Per.

1.- Empieza describiendo cul es la situacin social de la salud bucal en el pas desde la ptica de las instituciones extranjeras como la OMS y la OEA. [cronologa o visin general]

2.- Despus, cmo se encuentra la salud bucal, pero desde la ptica de las entidades peruanas. [cronologa o visin particular]

3.- Por ltimo, se realiza una compilacin de artculos, investigaciones, tesis, encuestas, monografas que han realizado autores o instituciones respecto al tema que investigamos. [antecedentes]

2.- Marco terico o conceptualAqu se desarrollan las definiciones o conceptos de las categoras que se utilizarn en la investigacin, y de los trminos claves que sern usados con frecuencia.

Estas definiciones son realizadas por el investigador siguiendo su criterio, o las de otros investigadores, o las de la teora que fundamentan la investigacin.

Se elaboran las ideas reflexivas, filosficas o cientficas sobre un problema.

Estas ideas sustentan tu hiptesis de trabajo, es decir, fundamentan y explican la problemtica que ests estudiando. En el marco terico o conceptual tambin:Ej. Marco terico o conceptualTema: La salud Bucal en el Per.

1.- Si tratar las caries: definicin (qu es), definicin epidemiolgica, el porqu suceden, las caries en la actualidad

2.- Sobre las caries y la dieta: definicin, explicacin y relacin con la placa bacteriana;

3.- Enfermedad periodontal: definicin y los factores que la producen.

4.- La higiene bucal: definicin y cmo debe usarse los diferentes elementos de la prevencin, ejemplo, mtodo de cepillado ( explicacin del buen uso).

HiptesisOrigen: viene del trmino griego , formada de (hypo=debajo) y (tesis=conlcusin).*Un hiptesis es una suposicin.

*Es una idea que puede ser o no verdadera, basada en informacin previa.*Una hiptesis es una posible respuesta a una problema.Hiptesis cientficaDefinicin:Es una proposicin o solucin aceptable que ha sido formulada a travs de la recoleccin de informacin aunque no est confirmada.Debe ser validada o refutada mediante la experimentacin.Evaluacin de la hiptesis cientfica1.- Identificacin del problema.

2.- Se formula una hiptesis (posible respuesta) al problema planteado.

3.- Se realizan experimentos (encuestas, anlisis, laboratorio, constratacin) para verificar o desmentir la hiptesis.

4.- Se analizan los resultados de las pruebas.

5.- Se elaboran las conclusiones.Teora de la evolucin humana (del Australopithecus al Homo Sapiens Sapiens).

Problemtica: Por qu el mono y el hombre tienen un origen comn?

Hiptesis: El simio y el hombre tuvieron un origen comn (Homnido), pero en algn momento ambos siguieron caminos diferentes en el proceso de evolucin, por ello, existe un eslabn perdido (hiptesis) en la cadena evolutiva que muestra nuestra diferenciacin.Ej. Hiptesis 1

Ej. Hiptesis 2Teora de la relatividad (los agujeros de gusano).

Problema: Qu son los agujeros negros?

Hiptesis: Los agujeros de gusano se forman por la muerte de una estrella gigante roja. Al extinguir su combustible, la fuerza gravitatoria la hace girar sobre s misma de manera extrema ya la convierte en una enana blanca. Luego, colapsa por la auto atraccin gravitatoria y se convierte en un agujero negro que no deja escapar la luz que emite (hiptesis).

La masa tiene una gravedad extrema que atrapa a otras masas y curva el tiempo.

Proyecto de investigacinEs el proceso de investigacin que recoge todo tipo de informacin y formula hiptesis acerca de cierto fenmeno o hecho social o cientfico empleando las diferentes formas de investigacin.

1.-Ttulo provisional de la monografa.

2.- Formulacin del problema.

3.- Objetivo de la investigacin.

4.- Justificacin de la investigacin.

5.- Marco terico.

6.- Hiptesis.

7.- Mtodo.

8.- Diseo de la investigacin.

9.- Bibliografa.Partes del Proyecto de Investigacin*Todo trabajo debe tener un ttulo.Ttulo provisional*Cuando se le pone nombre o ttulo, el trabajo comienza a existir*Con el ttulo se dar orden a la investigacin, ya que delimita y gua en el estudio.Nota: El ttulo del proyecto no es definitivo, siempre vara segn avancemos en la investigacin. Quedar establecido cuando se haya concluido el trabajo.Ej. de Ttulo provisionalLa dictadura de Odra en Conversacin en la Catedral de Mario Vargas Llosa Una epopeya de la mediocridad.La dictadura, el poder, el caos y la prensa en Conversacin en la Catedral de Mario Vargas LlosaTtulo definitivo en la monografaProyecto de investigacin

Formulacin del problemaFormular un problema es sealar los elementos, aspectos y caractersticas, en forma entendible y precisa, con el objetivo de dar a conocer las circunstancias que nos han llevado a estudiar dicha problemtica.Ej. Formulacin del problemaEl gobierno de Odra fue una dictadura represiva que cort la democracia instaurada en el Per.

Esta dictadura invadi todos los poderes del Estado teniendo como consecuencia una corrupcin y mediocridad en todas las esferas sociales. Y en la novela Conversacin en la Catedral podemos encontrar las circunstancias descritas.

En la novelstica de Vargas Llosa siempre encontramos el autoritarismo de la dictaduras militares, por ello, nuestra investigacin se centrar en las efectos particulares que caus la autocracia de Odra.

ObjetivosSon los propsitos, metas, que se quieren alcanzar al finalizar la investigacin.Ej. Objetivos1.- Se quiere evidenciar el tratamiento de la dictadura de Odra por parte de Vargas Llosa en esta novela, ya que en otras novelas se trata de manera distinta las dictaduras.

2.- Se mostrar la relacin que existe entre la complejidad estructural y la dictadura militar.

3.- Se establecer la relacin que existe entre la mediocridad del personaje Zavalita y la represin de la dictadura de Odra.

JustificacinEs el motivo o sustento que lleva a realizar la investigacin.Ej. Justificacin1.- Se realiza esta investigacin porque hasta el momento no existe una monografa o tesis que haya abordado de manera detallada la voluminosa novela Conversacin en la Catedral.

2.- Hasta ahora no se ha estudiado cul es la relacin entre la arquitectura de la novela y la conducta del personaje Zavalita y de los otros personajes.

Marco tericoEs la etapa donde se compila los antecedentes de nuestro objeto de estudio, y se desarrolla las definiciones, conceptos y teoras que se utilizarn para sustentar de manera nuestra investigacin.Ej. Marco terico1.- Marco referencial: Tomaremos los estudios realizados sobre la obra de Vargas Llosa de Antonio Cornejo Polar en La novela peruana y Escribir en el aire. Otro texto bsico es La invencin de la realidad de J. M. Oviedo. Algunas tesis encontradas son La realidad estructural de La casa verde de Daro Chvez de Paz y Mario Vargas Llosa y el proceso de creacin literaria de Pilar Dughi.

2.- Marco terico o conceptual: Para nuestra investigacin y anlisis utilizaremos las categoras del psicoanlisis lacaniano: la castracin simblica, el significante flico y lo real lacanianoHiptesisEs una posible solucin.Ej. HiptesisLa hiptesis que planteamos es:

La dictadura es un gobierno autocrtico que invierte el orden y la armona de la sociedad.

Su transgresin no solo desestabiliza las relaciones sociales sino el lenguaje mismo. Como lenguaje es pensamiento, la complejidad arquitectnica de la novela solo muestra la relacin social y psicolgica de los personajes con el desorden creado por la dictadura militar.

MtodoEs una serie de estrategias que nos conducirn a un objetivo.

Es decir, es la manera cmo se realizar nuestra investigacinEj. MtodoEl mtodo que utilizaremos es el analtico y comparativo.

Es decir, realizaremos una labor intertextual entre sus diferentes novelas. Con ello, se lograr establecer y analizar ciertos patrones y conductas en sus diferentes personajes que conforman la obra de Vargas Llosa.Diseo de la investigacinEs el cuerpo o esqueleto de la monografa o tesis.Ej. Diseo de la investigacinIntroduccin

Captulo I: Marco terico

1.1.- Subcaptulo I1.2.- Subcaptulo II

Captulo II

2.1.- Subcaptulo I2.2.- Subcaptulo II

Conclusiones

Recomendaciones

BibliografaPartes de la monografa o tesisIntroduccin.

Captulo I: Marco terico

1.1.- Antecedentes 1.2.- Bases tericas1.3.- Planteamiento del problema1.4.- Hiptesis1.5.- Mtodo [o metodologa] de la investigacin

Captulo II: Anlisis de Conversacin en la Catedral

2.1.- La generacin del 502.2.- La castracin simblica en Zavalita2.3.- Lo real lacaniano en la dictadura de Odra.

Conclusiones

Recomendaciones

BibliografaBibliografaEs el conjunto de libros, artculos, ensayos y pginas web que se consultaron y sirvieron para elaborar nuestra investigacin.

Se coloca siempre al final de la monografa o tesis.Ej. BibliografaCHAVEZ PAZ, Daro. La realidad estructural de La casa verde. Orientaciones de la nueva novela latinoamericana. Lima: Tesis, 1968.

CORNEJO POLAR, Antonio. La historia como apocalipsis (sobre Historia de Mayta de Vargas Llosa. En: La novela peruana. Lima: Latinoamericana editores, 2008.

VARGAS LLOSA, Mario. Conversacin en la Catedral. Madrid: Alfaguara, 2005

Tipos de bibliografaBibliografa primaria

Bibliografa secundaria

Bibliografa complementariaBibliografa primaria Es toda la obra realizada por el autor y que el investigador haya consultado.VARGAS LLOSA, Mario. Al pie del Tmesis. Lima: Alfaguara, 2008.

_____________________. Bases para una interpretacin de Rubn Dario. Lima: Fondo editorial de la Facultad de Letras y Ciencias humanas, 2001.

_____________________. Cartas a un novelista. Barcelona: Ariel, 1997.

_____________________. Cartas a un novelista. Madrid: Alfaguara, 2008.

Ej. Bibliografa PrimariaCuando se trata de varios libros del mismo autor, primero se coloca un guin largo (_______) debajo del nombre del autor para no repetirlo; segundo, se coloca por orden alfabtico las obras del autor. Si son los mismos ttulos (vase 4 caso) por ao de publicacin.Son todos aquellos libros, artculos, ensayos, tesis o pginas web que hablen sobre el autor o su obra o tema que estamos investigado.

Se coloca los documentos que solo hayamos consultado.Bibliografa secundariaEj. Bibliografa SecundariaCORNEJO POLAR, Antonio. La historia como apocalipsis (sobre Historia de Mayta de Vargas Llosa. En: La novela peruana. Lima: Latinoamericana editores, 2008.

OVIEDO, Jos Miguel. Mario Vargas Llosa. La invencin de la realidad. Barcelona: Taurus, 1982.

___________________. Dossier Vargas Llosa. Lima: Taurus, 2007.

URQUIDI, Julia. Lo que varguitas no dijo. Bolivia: Editorial Khana Cruz, 2009.

VILELA, Sergio. El cadete Vargas Llosa. Planeta, 2003.Bibliografa ComplementariaSon todos los textos que no son del autor y que no hablan del libro o tema que estamos investigando.

En realidad, son los textos que nos sirven para elaborar nuestro marco terico o categoras que utilizamos en la monografa.

Se podra decir que son los textos que nos sirven de manera indirecta para desarrollar nuestra investigacin.

Ej. Bibliografa ComplementariaARISTTELES. Potica. Madrid: Biblioteca Nueva, 2000.

BACHELARD, Gastn. Psicoanlisis el fuego. Madrid: Alianza Editorial, 1966.

BATAILLE, Georges. El erotismo. Barcelona: Tusquets, 2002.

BERMAN, Marshall. Todo lo slido se desvanece en el aire. Mxico: Siglo XXI editores, 1999.

CHATTERJEE, Partha. La nacin en tiempo heterogneo. Lima: IEP, 2007.

LACAN, Jacques. El seminario 11. Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanlisis. Buenos Aires: Paidos: 1999.Fichado de la BibliografaAPELLIDO,ao de publicacin.Editorial, Nombre.Ttulo del libro o revista en cursiva.Ciudad (o pas):Bibliografa para librosSe coloca por apellido y en orden alfabticoEj. Fichado de libros o revistasDERRIDA, Jacques. El monolingismo del otro. Buenos Aires: Ediciones Manantial, 1996.

LAUER, Mirko. Musa mecnica. Mquinas y poesa en la vanguardia peruana. Lima: IEP, 2003.

MARINETTI, Filipo Tommaso. El Futurismo. Valencia: F. Sempere y Cia., 1910.

NADEAU, Maurice. Historia del Surrealismo. Barcelona: Ediciones Ariel, 1972.CABELLO DE CARBONERA, Mercedes. Blanca Sol. Lima: Imp. Torres y Aguirre, 1886.

DVALOS Y LISSON, Pedro. La Ciudad de los Reyes. poca histrica de 1884 a 1895. Lima: Instituto Nacional de Cultura. Coleccin del rescate, 1989.

DE LA FUENTE BENAVIDES, Rafael. De lo barroco en el Per. Lima: UNMSM, 1960.

VARGAS LLOSA, Mario. El pez en el agua. Lima: Alfaguara, 2006.Ej. Fichado de libros (caso de apellidos compuestos)1.- Si el apellido es compuesto (vase primer y tercer caso), se coloca en mayscula todo el apellido compuesto.

2.- Si se le llama con los dos apellidos habitualmente a un autor (vase segundo y cuarto caso) tambin se coloca en mayscula los dos apellidos.1.- Si se trata de dos o ms autores (vase primer caso) se coloca en mayscula los apellidos de los autores. Ej. Fichado de libros (de varios autores)vBURGA, Manuel y FLORES GALINDO, Alberto. Apogeo y crisis de la Republica aristocrtica. Lima: Rikchay, 1979.

FOUCAULT, Michel; BARTHES, Roland y DERRIDA, Jacques. Ensayos de post-estructuralismo. Buenos Aires: Paids, 1998.

SEDA, Laurietz y QUIROZ, Rubn. Travesas trifontes: El teatro de vanguardia en el Per. Lima: Fondo Editorial UNMSM, 2008.

VARGAS LLOSA, Mario; OQUENDO, Abelardo y LOAYZA, Luis. Literatura. Lima: Ctedra Mario Vargas Llosa, 2011.Bibliografa de artculos en revistas o peridicosAPELLIDO,Corresponde a los aos de vida o vigencia que tiene la revista o peridico.Ao de vida,Nombre.Ttulo entre comillas.n de edicionesEn:Ttulo de la revista o peridico en cursiva.Qu numero de revista es, ej., es la primera o la sexta entrega.(ao de publicacin):n o intervalo de las pginas que corresponden al artculo consultado (ej. 8-16)Ej. Fichado de artculos en revistas o peridicosCABELLO DE CARBONERA, Mercedes. Una cuestin sociolgica. En: El Libre pensamiento II, 59 (1897): 232-233.

MORO, Csar.Viaje hacia la noche. En: Las moradas II, 5 (1947): 15-16.

VALDELOMAR, Abraham. La ciudad muerta. Por qu no me cas con Francinette. En: Ilustracin Peruana III, 80 (1911): 971-972.

VARGAS LLOSA, Mario. Carta de amor de Csar Moro. En Literatura II, 3 (1958): 45-55. Ej. Fichado de artculos en librosAPELLIDO,Ciudad o pas:Nombre.Ttulo entre comillas.Editorial,En:Ttulo del libro.Ao de publicacin.LAWER, Mirko. La estantera del Establishment, la literatura peruana de Luis Alberto Snchez de 1928 a 1973. En: El sitio de la literatura. Lima: Mosca Azul editores, 1985.

MORE, Federico. De un ensayo acerca de las literaturas del Per. Apndice. En: La literatura peruana en debate. Lima: Ed. Antonio Ricardo, 1985.

CABELLO DE CARBONERA, Mercedes. La lectura. En: Sin perdn y sin olvido. Mercedes Cabello y su mundo. Lima: Universidad de San Martn de Porres, 2003.Bibliografa de pginas webAPELLIDO,la direccin de la pgina web.Nombre.Ttulo entre comillas.Fecha (da de, mes de, ao),Ttulo de la pgina,Ej. Fichado de pginas web (con autor y sin autor)Con autor:

PORTOCARRERO, Gonzalo. El espejo donde no (nos) vemos. En: Pgina de Gonzalo Portocarrero, 20 de diciembre de 2012, http://gonzaloportocarrero.blogsome.com/

MONDOEDO, Marcos. Damas y caballeros: el significante. Espacio personal, 25 de febrero de 2013, http://mjmondonedom.blogspot.com/Sin autor:

Teora celular. Proyecto biosfera, 18 de febrero de 2011, http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1bachillerato/organizacion_sv/contenidos1.htm