Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en Comunicación AudiovisualAño plan de estudio: 2010

Curso implantación: 2018-19Centro responsable: Facultad de Comunicación

Nombre asignatura: Teoría, Producción y Realización de RadioCódigo asigantura: 1920061Tipología: OPTATIVACurso: 3Periodo impartición: Segundo cuatrimestre

Créditos ECTS: 6Horas totales: 150Área/s: Comunicación Audiovisual y PublicidadDepartamento/s: Comunicación Audiovisual y Publicidad

Coordinador de la asignatura

MARIN MONTIN JOAQUIN

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

MARIN MONTIN JOAQUIN

PEREZ GOMEZ MIGUEL ANGEL

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

- Profundizar en los elementos que conforman el medio radiofónico actual.

- Manejar con habilidad y creatividad las herramientas destinadas al diseño de contenidos en radio.

- Ampliar la adquisición de destrezas y rutinas de trabajo en equipo que permitan abordar la

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producción y realización de contenidos según géneros radiofónicos.

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

E46. Capacidad y habilidad para distinguir y desarrollar los modos técnicos y artísticos de la

realización en diversos soportes y géneros.

E52. Capacidad para aplicar procesos y técnicas implicadas en la organización y gestión de

recursos técnicos en cualquiera de los soportes sonoros y visuales existentes.

E74. Capacidad para generar, analizar y contextualizar relatos radiofónicos.

Competencias genéricas:

G01. Capacidad de adaptación a los cambios tecnológicos, empresariales u organigramas laborales

audiovisuales.

G04. Toma de decisiones: capacidad para acertar al elegir en situaciones de incertidumbre,

asumiendo responsabilidades.

G06. Orden y método: habilidad para la organización y temporalización de las tareas, realizándolas

de manera ordenada adoptando con lógica las decisiones prioritarias en los diferentes procesos de

producción audiovisual.

G07.Conciencia solidaria: respeto solidario por las diferentes personas y pueblos del planeta, así

como conocimiento de las grandes corrientes culturales en relación con los valores individuales y

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colectivos y respecto por los derechos humanos.

G08. Fomento del espíritu emprendedor.

G09. Fomento de las garantías de igualdad.

Contenidos o bloques temáticos

BLOQUE I

TEMA 1. Consideraciones sobre el medio radiofónico en la actualidad.

1.1. Hibridación.

1.2. La radio en Internet y los nuevos soportes.

TEMA 2. La producción radiofónica.

2.1. Fases y estructuras.

2.2. Idea, planificación, pauta, escaleta y guión.

2.3. Modalidades: grabada y en directo.

TEMA 3. La realización y puesta en escena de contenidos radiofónicos.

3.1. Elementos expresivos.

3.2. Planos y ambientación sonora.

3.3. Diseño del montaje radiofónico.

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BLOQUE II

TEMA 4. Tipología de géneros y formatos radiofónicos.

4.1. Estructura y análisis.

4.2. Desarrollo y tratamiento.

TEMA 5. Ficcional.

5.1. Radioteatro.

5.2. Radionovela.

5.3. Relato.

5.4. Radioarte.

TEMA 6. Informativa.

6.1. Noticias, entrevistas y opinión.

6.2. Entretenimiento: magacín.

TEMA 7. Especializada.

7.1. Musical.

7.2. Deportiva: magacines y retransmisiones.

7.3. Otras.

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TEMA 8. Publicidad radiofónica.

8.1. Cuña.

8.2. Mención.

8.3. Otras.

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Semana 1: Presentación de la asignatura. Instrucciones para los trabajos prácticos (2 horas)

Contenido: Tema 1: 1.1. y 1.2. (2 horas)

Semana 2: Contenido: Tema 2: 2.1. y 2.2. (2 horas)

Práctica: Formación y distribución de grupos para trabajos prácticos (2 horas)

Semana 3: Contenido: Tema 2: 2.3. (2 horas)

Ideación y planteamiento sonoro TP1. (2 horas)

Semana 4: Contenido: Tema 3: 3.1. y 3.2. (2 horas)

Creación primer guion radiofónico TP1 (2 horas)

Semana 5: Contenido: Tema 3: 3.3. (2 horas)

Entrega 1º guion literario TP1 (2 horas)

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Semana 6: Contenido: Tema 4: 4.1. y 4.2. (2 horas)

Diseño ambientación sonora TP1 (2 horas)

Semana 7: Contenido: Tema 5: 5.1. y 5.2. (2 horas)

Entrega 1º guion técnico-híbrido TP1 (2 horas)

Semana 8: Contenido: Tema 5: 5.3. y 5.4. (2 horas)

Desarrollo y grabación TP1 (2 horas)

Semana 9: Contenido: Tema 6: 6.1. (2 horas)

Montaje y preparación de postproducción TP1 (2 horas)

Semana 10: Contenido: Tema 6: 6.2. (2 horas)

Entrega TP1 / Audiciones (2 horas)

Semana 11: Contenido: Tema 7: 7.1. (2 horas)

Práctica: Creación pauta y planteamiento sonoro TP2 (2 horas)

Semana 12: Contenido: Tema 7: 7.2. (2 horas)

Entrega del guión del programa (2 horas)

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Semana 13: Contenido: Tema 7: 7.3. y Tema 8: 8.1. (2 horas)

Ensayos TP2 (2 horas)

Semana 14: Contenido:Tema 8: 8.2. y 8.3. (2 horas)

Ensayos TP2 (2 horas)

Semana 15: Elaboración en directo de TP2 (4 horas)

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

B Clases Teórico/ Prácticas 6 60

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Clases teóricas

Clases expositivas de carácter teórico.

Elaboración de prácticas de análisis de obras radiofónicas

Conjunto de ejercicios destinados a la disección de sus elementos y al descubrimiento de la

composición creativa de las mismas.

Prácticas de producción radiofónica

Se trata de introducir al alumno en los procesos de gestión de recursos y diferentes flujos de trabajo

de diferentes obras radiofónicas en función de su formato, género y naturaleza.

Realización en directo de programas radiofónicos

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Esta prácticas trata de emular la inmersión del alumno en un ambiente real de trabajo,

correspondiente a un programa radiofónico con técnica directo.

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

EXAMEN (25 % de la nota final). Tipo test sobre 2,5 puntos. Será necesario obtener al menos 1,25

puntos para aprobar y sumar al resto de las partes.

PRÁCTICA 1 (30 % de la nota final). Diseño y elaboración de una pieza radiofónica de género

ficcional. Duración 10 min. En grupo (4-6 componentes). No se contempla de forma individual. Para

su evaluación se requiere la presencia de todos los miembros del grupo. Hasta 3 puntos.

PRÁCTICA 2 (30 % de la nota final). Diseño y elaboración en directo de un programa radiofónico de

género no ficcional. Duración 10 min. En grupo (4-6 componentes). No se contempla de forma

individual. Para su evaluación se requiere la presencia de todos los miembros del grupo. Hasta 3

puntos.

OTROS (15 % de la nota final). Asistencia e implicación activa en el desarrollo de las clases. Hasta

1,5 puntos.

Criterios de calificación del grupo

PLAN DE CONTINGENCIA CURSO 2020/2021:

Escenario A: la docencia se realizará de forma presencial siguiendo las indicaciones y limitaciones

de aforo contenidas en el documento ?CRITERIOS ACADÉMICOS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL

CURSO 2020-2021 EN LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA,

aprobado por Junta de Facultad el 29 de julio de 2020. Por lo tanto, la docencia se realizará en el

aula asignada con el número máximo de estudiantes establecido por las autoridades competentes.

El resto de estudiantes podrían seguir las clases a través de los recursos audiovisuales ofrecidos

por el centro, preferentemente de forma síncrona siempre y cuanto las aulas estén equipadas para

ello. Además, el docente pondrá a disposición del estudiantado un repositorio de materiales y

recursos docentes disponibles a través de la plataforma virtual de la Universidad de Sevilla. Este

espacio virtual de la asignatura será un recurso fundamental y central para hacer el correcto

seguimiento de la asignatura. Las consultas se resolverán preferentemente a través de correo

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electrónico.

La evaluación de la asignatura se hará presencialmente siguiendo las indicaciones sanitarias que

establezcan las autoridades competentes.

En este escenario el sistema de evaluación es el presentado previamente en este apartado:

Examen 25%, Práctica 1 30%, Práctica 2 30% y Asistencia e implicación 15%.

Escenario B: la docencia se realizará de forma virtual a través de la plataforma virtual de la

Universidad de Sevilla en horario establecido por el centro. Estas clases virtuales se realizarán a

través de la plataforma Blackboard Collaborate u otras plataformas similares de forma síncrona.

Además, el estudiante contará con los recursos y materiales disponibles a través de la plataforma

virtual de la asignatura, que como se ha indicado en el escenario A, será un pilar central para hacer

el seguimiento de la asignatura. Las consultas se resolverán preferentemente a través de correo

electrónico.

La evaluación de la asignatura se hará de forma virtual a través de un examen utilizando los

recursos y materiales de la plataforma virtual de la Universidad de Sevilla.

En el Escenario B el sistema de evaluación es el siguiente:

- Examen (30%). Tipo test. Será necesario obtener al menos 1,5 puntos para aprobar y sumar al

resto de las

partes.

- Práctica 1 (35%) Diseño y elaboración de una pieza radiofónica de género ficcional. Duración 10

min. En

grupos (4-6 componentes) No se contempla de forma individual. Para su evaluación se requiere

la presencia

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de todos los miembros del grupo. Hasta 3 puntos Será necesario obtener al menos 1,75 puntos

para aprobar y

sumar al resto de las partes.

- Práctica 2 (35%) Diseño y elaboración de un reportaje radiofónico. Duración 10 min. En grupos

(4-6

componentes) No se contempla de forma individual. Para su evaluación se requiere la presencia

de todos los

miembros del grupo. Hasta 3 puntos Será necesario obtener al menos 1,75 puntos para aprobar

y sumar al

resto de las partes.

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la

impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación,

publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra,

en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Sevilla.

Horarios del grupo del proyecto docente

https://fcom.us.es/titulos

Calendario de exámenes

https://fcom.us.es/titulos

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: VIRGINIA GUARINOS GALAN

Vocal: ENRIQUE JOSE SANCHEZ OLIVEIRA

Secretario: MARIA ANGELES MARTINEZ GARCIA

Suplente 1: JOSE LUIS NAVARRETE CARDERO

Suplente 2: JESUS JIMENEZ VAREA

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Suplente 3: MONICA BARRIENTOS BUENO

Bibliografía recomendada

BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

Nuevos perspectivas sobre los géneros radiofónicos

Autores: Alcudia, Mario (Coord)

Edición: 2008

Publicación: Fragua

ISBN: 978-84-7074-246-0

Técnicas de creación y realización en radio

Autores: Mc Leish, Robert

Edición: 1986

Publicación: IORTV

ISBN: 84-505-2628-0

Técnicas de comunicación en radio. La realización radiofónica

Autores: Ortiz, Miguel A. y Marchamalo, Jesús

Edición: 1997

Publicación: Paidós

ISBN: 84-493-0024-X

Radio 3.0. Una nueva radio para una nueva era

Autores: Ortiz, Miguel A. y López, Nereida

Edición: 2011

Publicación: Fragua

ISBN: 978-84-7074-436-5

Programación radiofónica. Arte y técnica del diálogo entre la radio y su audiencia

Autores: Martínez-Costa, Mª Pilar y Moreno, Elsa

Edición: 2004

Publicación: Ariel

ISBN: 84-344-1299-3

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Manual de narrativa radiofónica

Autores: Guarinos, Virginia

Edición: 2009

Publicación: Síntesis

ISBN: 978-84-975662-9-2

Producción radiofónica

Autores: Rodero, Emma

Edición: 2005

Publicación: Cátedra

ISBN: 84-37622-13-1

La radio, un medio en evolución

Autores: Pousa, Xosé R. y Yaguana, Hernán A.

Edición: 2013

Publicación: Comunicación Social

ISBN: 978-84-15544-49-4

Sintonizando el futuro: Radio y Producción sonora en el siglo XXI

Autores: Gallego, J. Ignacio y García, Mª Trinidad

Edición: 2012

Publicación: Instituto RTVE

ISBN: 978-84-88788-85-6

La radio digital : nuevos perfiles profesionales

Autores: Ortiz, Miguel A. y Cuesta, Juan

Edición: 2003

Publicación: IORTV

ISBN: 84-88788-54-1

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:

Géneros ficcionales radiofónicos

Autores: Guarinos, Virginia

Edición: 1999

Publicación: Mad

ISBN: 84-8311-563-8

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Ficción radiofónica

Autores: Rodero, Emma y Soengas, Xosé

Edición: 2010

Publicación: Instituto RTVE

ISBN: 978-84-88788-78-8

La radio que convence. Manual para creativos y locutores publicitarios

Autores: Rodero, Emma; Alonso, Carmen Mª y Fuentes, José A.

Edición: 2004

Publicación: Ariel

ISBN: 84-344-1301-9

Locución radiofónica

Autores: Rodero, Emma

Edición: 2003

Publicación: IORTV

ISBN: 84-88788-52-5

La radio, entre la información y la opinión

Autores: Alcudia, Mario (Editor)

Edición: 2008

Publicación: CEU (Serie Cuadernos de Comunicación Audiovisual y Nuevas Tecnologías Nº 1)

ISBN: 978-84-92456-23-9

La radio musical: géneros y formatos en constante evolución.

Autores: Alcudia, Mario y Ruiz, Sara (Coords.)

Edición: 2011

Publicación: CEU (Serie Cuadernos de Comunicación Audiovisual y Nuevas Tecnologías Nº 3)

ISBN: 978-84-92989-50-8

La radio musical en España. Historia y análisis

Autores: Pedrero, Luis M.

Edición: 2000

Publicación: IORTV

ISBN: 84-88788-42-8

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Las retransmisiones deportivas. Técnicas de narración radiofónica

Autores: Blanco, Josep Mª

Edición: 2002

Publicación: CIMS

ISBN: 84-8411-548-8

Joaquín Luqui 3, 2 o 1... Tú y yo lo sabíamos

Autores: AA.VV.

Edición: 2014

Publicación: Aguilar

ISBN: 978-84-03-01432-7

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