TEMA 2 13-14

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TEMA 2: NIVEL FÓNICO DE LA LENGUA ESPAÑOLA: FONEMAS Y ORTOGRAFÍA

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TEMA 2: NIVEL FÓNICO DE LA LENGUA ESPAÑOLA:

FONEMAS Y ORTOGRAFÍA

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APARTADOS

• NOCIÓN Y FUNDAMENTO DE LA ORTOGRAFÍA

• LOS FONEMAS DEL ESPAÑOL• EL ABECEDARIO ESPAÑOL• FONEMAS VOCÁLICOS• FONEMAS CONSONÁNTICOS• LETRAS MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

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GRAMÁTICAORGANIZACIÓN DE LA LENGUA

NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA

NIVEL FONOLÓGICO NIVEL MORFOLÓGICO NIVEL SINTÁCTICO

Estudia

FONEMAS PALABRAS ORACIONES

Se combinan para formar Se combinan para formar

LENGUA = SISTEMA

NIVEL SEMÁNTICO

Significado de palabras aisladas

Significado de palabras en relación con otras palabras.

SIMPLES COMPUESTAS

Estudia Estudia Estudia

PALABRAS

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LA GRAMÁTICA SE

COMPONE DE CIENCIAS

AUXILIARES

Ortografía

FonéticaMorfología Sintaxis

Semántica

Lexicología

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La Ortografía

• Procede de los términos griegos, "orto", cuyo significado es correcto,

y "grafía", cuyo significado es letra. Exponecómo hay que escribir correctamente las palabras, las oraciones, los párrafos.

• Estas reglas determinan cuándo y cómo debenutilizarse los signos que representangráficamente el lenguaje.

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NIVELES DE LA LENGUA

NIVEL FONÉTICO-FONOLÓGICO

NIVEL MORFO-SINTÁCTICO

NIVELLÉXICO-

SEMÁNTICO

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NIVEL FÓNICO: conviene distinguir

En el plano dela lengua: Fonemas

Son las unidades de estudio de la FONOLOGÍA.

Se representan entre barras // Fonemas vocálicos: /a/ /e/ /i/ /o/ /u/

Fonemas consonánticos:

/b/ /k/ /c/ /d/ /f/ /g/ /x/ /l/ ...

En el plano del habla: Sonidos

Cada una de las realizaciones los fonemas se

denomina SONIDO. Son las unidades de

estudio de la FONÉTICA. Se representan entre corchetes []

En el plano De la escritura:

GrafemasLas GRAFÍAS O LETRAS

son la representación escrita de los fonemas.

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RECORDEMOS• FONOLOGÍA: FONEMAS• FONÉTICA:SONIDOS• MORFOLOGÍA: LA FORMA DE LAS

PALABRAS:• SINTAXIS: FUNCIONES DE LAS PALABRAS

Y CLASES DE ORACIONES• SEMÁNTICA: LOS SIGNIFICADOS• LEXICOLOGÍA: EL LÉXICO

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EL NIVEL FÓÓÓÓNICO:

�La fonéééética estudia los SONIDOS del

habla, especialmente su producción y

recepción.

�La fonologíííía estudia cómo están

organizados los FONEMAS en las lenguas (los sistemas fonolóóóógicos).

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La fonologíííía: conceptos báááásicos:

•Fonema: imagen mental de un sonido. Es la

unidad básica de sonido. Ej: /b/, /s/, /t/Se

Se transcriben empleando los símbolos

fonéticos entre barras oblicuas /b/

•Grafema: es cada una de las letras del alfabeto. Es lo que se escribe, Ej: “b”, “c”, “i”, etc

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Ramas de la FONÉÉÉÉTICA

1. Fonéééética articulatoria: cóóóómo se

producen los sonidos2. Fonéééética acúúúústica: cóóóómo se

transmiten los sonidos3. Fonéééética auditiva: como se reciben

los sonidos.

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FONÉTICA

ARTICULATORIA ACÚSTICA AUDITIVA

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FONEMAS DEL ESPAÑOL

FONEMAS: 24GRAFÍAS 27

VOCÁLICOS:5: a,e,i,o,u

CONSONÁNTICOS: 19Consonantes b/, /p/,/d/, /t/,/čččč/,/g/, /k/,

/f/,/s/,/θθθθ*/,/Y/,/x/, /m/,/n/,/ɲɲɲɲ/,/l/,/ʎʎʎʎ*//ɾɾɾɾ/,/r/

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ALERTA: Hay 24 fonemas y 27 letras o grafías

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VocalesVocales

� En la articulación de las vocales hay un pequeño estrechamiento de la cavidad oral.

� El aire escapa sin encontrar obstáculos.

� Normalmente, las cuerdas vocales vibran.

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ConsonantesConsonantes

� En la articulación de las consonantes hay una obstrucción total o parcial en el canal oral.

� Cuando el aire espirado vence esta obstrucción se produce un ruido.

� Las cuerdas vocales pueden vibrar o no vibrar.

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Articulatoria

El aparato fonador.Los órganos que intervienen en la fonación son:

1. Órgano respiratorio o cavidades infraglóticas: están formadas por los órganos que

funcionan en la respiración:

Pulmones, bronquios, tráquea. Los pulmones

realizan dos movimientos: inspiración y

espiración. El aire contenido en los pulmones llega

a los bronquios y de ahí a la traquea.

2. Órgano fonador o cavidad laríngea:

La laringe está compuesta por cuatro cartílagos: cricoides, tiroides, y dos aritenoides. La acción de

las cuerdas vocales producen la 1ª clasificación de

los sonidos articulados:

•Si las cuerdas vocales vibran: el sonido es

sonoro

•Si las cuerdas vocales no vibran : el sonidoes sordo

3. Cavidades supraglóticas:

Al pasar la corriente de aire por la laringe llega

hasta la faringe donde se realiza otra división de

los sonidos según la acción del velo paladar.

•Sonidos articulados: orales

•Sonidos consonánticos: nasales

•Sonidos vocálicos: nasales

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CLASIFICACION ARTICULATORIA DE LOS

SONIDOS:1. LA ACCIÓN DE LAS CUERDAS

VOCALES:sordos/sonoros2. LA ACCIÓN DEL VELO DEL

PALADAR:orales o nasales

3. EL MODO DE ARTICULACIÓN: oclusivas, fricativas, africadas, líquidas

4. EL LUGAR DE ARTICULACIÓN: bilabial, dental, labiodental, interdental, alveolar, palatal, velar

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EL TRIANGULO VOCÁLICO: SE CLASIFICAN SEGÚN SU LOCALIZACIÓN Y SU ARTICULACIÓN:

Vocales anteriores vocal central vocales posteriores

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1)1) Modo de articulaciModo de articulacióón:n:Es la especial disposición que adoptan los órganos durante la articulación de

una consonante.

ClasificaciClasificacióón de las n de las

consonantesconsonantes

Los modos de articulación son los siguientes:

�� Oclusivo: la boca estOclusivo: la boca estáá cerrada y se abre: p, t, cerrada y se abre: p, t, kk……�� Fricativo: se produce un estrechamiento: fFricativo: se produce un estrechamiento: f�� AfricadoAfricadoAfricadoAfricadoAfricadoAfricadoAfricadoAfricado:cierre:cierre:cierre:cierre:cierre:cierre:cierre:cierre y apertura con fricaciy apertura con fricaciy apertura con fricaciy apertura con fricaciy apertura con fricaciy apertura con fricaciy apertura con fricaciy apertura con fricacióóóóóóóón: cn: cn: cn: cn: cn: cn: cn: c�� Nasal: el aire sale por la nariz: m, n, Nasal: el aire sale por la nariz: m, n, ññ�� Lateral: el aire sale por los lados: l. Lateral: el aire sale por los lados: l. llll�� Vibrante: la lengua vibra: r, Vibrante: la lengua vibra: r, rrrr

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2)2) Punto de articulaciPunto de articulacióón:n:Es la parte del canal oral donde los órganos se acercan o tocan durante la articulación de una

consonante.

ClasificaciClasificacióón de las n de las

consonantesconsonantes

Los puntos de articulación son los siguientes:�� Bilabial Bilabial

�� LabiodentalLabiodental

�� InterdentalInterdental

�� DentalDental

�� AlveolarAlveolar

�� PalatalPalatal

�� VelarVelar

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CONSONANTES: Lugar de articulación

• Bilabiales: [p, b, m]• Labiodentales: [f]• dentales: [t, d,]• interdental: [θ]• alveolar: [s, n, l, r, ř]• palatal: [c, Ĵ, ñ, λ]• velar: [k, x, g]

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jgkvelar

ñllchypalatal

nlr / rrsalveolar

dtdental

zinterdental

flabiodental

mbpbilabial

Punto:

sonor

o

sonor

osonoro

sr

osdo

sr

osdosrosdo

nasallateralvibranteafricadofricativooclusivoModo:------>

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Se debe evitar que se repitan palabras: Me habló del libro que que-ríííía leer

Que la división no produzca confusión o lleve a una mala interpretación: el Gobier-no aprobará…

No se suelen dividir palabras de cuatro o menos letras: me-saNo dividir palabras que den lugar a combinaciones malsonantes: espectá-culo

Recomendaciones:

Los números, sean arabes o romanos, no se separan

Palabras extranjeras: se seguirá las normas del silabeo español: cowboy, cow-boy

Las siglas y los acrónimos no se separarán en ningún caso: RENFE

Si una vocal es la que constituye la primera o última sílaba, no debe aparecer separada del resto, a no ser que vaya precedida de una h.

Los dígrafos ch, ll, rr, gu y qu no se separan ni finalizan renglón

interjeccionesConsonantes consecutivas:ac-ción, cons-ternar

conjuncionesflau-ta, buhoDiptongos y triptongos, en la misma línea:

preposicionesHacerlo por constituyentes: prefijos: des-hacer

artículos

Palabras acentuadas/inacentuadas:

Seguir la división silábica

Alerta a la división silábica a final de renglón:

Norma:

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OTROS CONCEPTOS:

• DIGRAFOS: dos letras unidas que representan un solo fonema: ch, ll

• En consecuencia, la nueva Ortografía, al considerar que se incluyen en la C y la L, ha pasado a considerar que el abecedarioespañol tiene 27 letras: cinco vocales y 22 consonantes.

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• EL ALFABETO ES EL CONJUNTO DE TODAS LAS LETRAS UTILIZADAS EN REPRESENTACIÓN DE LOS FONEMAS

• LAS LETRAS SON SIGNOS VISUALES QUE COMPONEN EL ABCEDARIO Y QUE SIRVEN PARA REPRESENTAR LOS FONEMAS.

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USO DE MAYÚSCULAS

• AL COMENZAR UN ESCRITO:Juan dice...

• NOMBRES PROPIOS: Juan• LOS TOPÓNIMOS: Barcelona• TRATAMIENTOS DE DIGNIDADES SI

NO VAN SEGUIDOS POR EL NOMBRE PROPIO: el Rey.

• LAS ABREVIATURAS DE LOS TRATAMIENTOS: Sr., Sra. D., D.ª

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