TC 1 Producto Final Borrador

33
1 TRABAJO COLABORATIVO 1 TRABAJO DEL CURSO COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA INTEGRANTES: LEONOR IBETH RODRÍGUEZ RODRIGUEZ CÓDIGO: 49.798.161 KARINA MODESTA VIDES CANO CÓDIGO: 49.789.260 JOHANNA CAROLINA RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ CÓDIGO: GRUPO_ 434202_216 TUTOR: ORLANDO MONTENEGRO Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 1

Transcript of TC 1 Producto Final Borrador

Page 1: TC 1 Producto Final Borrador

1

TRABAJO COLABORATIVO 1

 TRABAJO DEL CURSO COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA

 

INTEGRANTES:

LEONOR IBETH RODRÍGUEZ RODRIGUEZ

CÓDIGO: 49.798.161

KARINA MODESTA VIDES CANO

CÓDIGO: 49.789.260

JOHANNA CAROLINA RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ

CÓDIGO:

 

 

GRUPO_ 434202_216

 

TUTOR:

ORLANDO MONTENEGRO

 

 

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

ABRIL – 2013

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 1

Page 2: TC 1 Producto Final Borrador

2

INTRODUCCION

Este trabajo colaborativo está orientado a la apropiación de los conocimientos adquiridos tras el estudio de los conceptos ofrecidos en la unidad 1 del curso de comunidad , Sociedad y Cultura; Para Lograrlo, se recolectara información de una familia con el fin de identificar sus fortalezas, debilidades, problemáticas y vislumbrar posibilidades de mejoramiento. Por medio de este ejercicio se verá como el ser humano ejerce conductas y roles frente a situaciones adversas y comunes de la vida; se examinara los valores y motivaciones que los llevan actuar de tal forma y cómo son constructores de la propia cultura.

La actividad sirve a las comunidades para acceder a las herramientas metodológicas y conceptuales para llevar de mejor manera su vida familiar y social, en el que tiene que ver con el manejo de las relaciones intra e interfamiliares.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 2

Page 3: TC 1 Producto Final Borrador

3

COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA – 434202PERÍODO 2013 1I

TRABAJO COLABORATIVO No. 1

LEONOR IBETH RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ

DATOS SOCIO-DEMOGRÁFICOS DE LA FAMILIA

LUGAR DE RESIDENCIA DE LA FAMILIA

(CIUDAD Y BARRIO)

ESTRATOINRESOS FAMILIARES

MENSUALES

EGRESOS FAMILIARES MENSUALES

¿VIVEN EN CASA PROPIA?

Valledupar

La esperanza3 3.000.000 2.000.000 Si

FAMILIA CONFORMADA POR

(Aquí indique los roles, no los nombres. Por ejemplo: Madre,

Padre, Abuelo)

EDAD ESCOLARIDAD OCUPACIÓN

¿ASUME SU ROL DENTRO DE LA

FAMILIA?

SI O NO

Madre 30 Profesional Lic. En enfermería Si

Padre 33 Tecnólogo Aux. Contable Si

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 3

Page 4: TC 1 Producto Final Borrador

4

SUB-CATEGORÍAS:

Determinación - ValentíaEs el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que piensa,

superando obstáculos en búsqueda del bien común.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA¿Está dispuesto a asumir una

decisión que puede traer consecuencias positivas y/ o

negativas?

X

En el momento de tomar una decisión correcta no implica que los resultados todos vayan hacer positivos.

¿Toma decisiones y actúa acorde con las mismas?

XPienso que sí, he tomado decisiones en vida, que se ven reflejados para bien de mi hogar.

¿Mantiene una actitud activa frente a su vida, proponiendo alternativas para mejorar y/o

solucionar dificultades?

X En el trabajo y en el deporte.

¿Busca el bienestar propio y de su familia?

X Cuidado personal y financiero.

¿Se muestra optimista y proactivo cuando las situaciones no resultan

como se espera?X Afrentando con situación con actitud positiva.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 4

Page 5: TC 1 Producto Final Borrador

5

Conciencia CríticaSe refiere a la disposición mental, emocional y espiritual con que una persona "hace" algo, la manera como realiza algo conociendo sus pro y sus contras y responsabilizándose de sus resultados para

mejorar o reintentar cuando es necesario.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA

¿Puede dar cuenta de sus cualidades sin ufanarse de ellas?

XPorque los demás también tienen cualidades y son complementos de mis propias cualidades.

¿Reconoce sus defectos en su justa medida y se propone acciones concretar para

mejorarlos?

XEn las palabras que uso, en el modo de hablar, en las expresiones con los demás porque muchas expresiones ofenden.

¿Promueve el autoconocimiento? X No por la lectura, escuchando radio.

¿Se responsabiliza de sus acciones y las consecuencias de

las mismas?X Hace parte del compromiso con uno mismo y con la familia.

AutonomíaEs la habilidad para poder actuar independientemente, valerse por sí mismo acorde con su edad, o

influir sobre factores del entorno que pueden afectarle.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA

¿Hace lo que puede hacer acorde con su edad?

X En el trabajo y en la familia.

¿Lleva a cabo acciones para valerse por sí mismo y satisfacer

sus necesidades y lograr sus X En la capacitación y en el deporte.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 5

Page 6: TC 1 Producto Final Borrador

6

deseos?¿Promueve acciones para facilitar un ambiente sano para sí mismo y

para su familia?X Área espiritual, financiera y cuidado personal.

Autocontrol

Capacidad de hacer las mejores elecciones en situaciones críticas. Postergar gratificaciones, resistir presiones e instigaciones, basarse en información fidedigna para tomar decisiones, así como la

capacidad para percibir, comprender y proceder acorde con las propias creencias, valores y actitudes.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA

¿Reconocer y maneja sus emociones apropiadamente?

X Tomando las cosas a personal y tomando pausa activa.

¿Puede actuar moderadamente en situaciones de tensión?

X Auto control en el trabajo y en la familia.

¿Reconoce las emociones de los demás para actuar en

consecuencia?X

Al ser conscientes de las fortalezas y debilidades emocionales de las otras personas sin aprovecharse de ellas.

¿Posterga gratificaciones y evita instigaciones?

XNo postergo la gratificación porque uno necesita la gratificación de las personas así como ellos necesitan expresar la gratificación.No evito las instigaciones ya que lo llevan a uno al desarrollo del potencial.

Empoderamiento Capacidad de asumir un rol e impulsar procesos de cambio o de acción del desarrollo comunitario.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA¿Se identifica con uno o algunos roles específico y los ejerce para

sacar adelante proyectos personales, familiares y/o

X Rol de líder en el trabajo, rol de padre con hijos que nos son de uno Ej. Sobrinos.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 6

Page 7: TC 1 Producto Final Borrador

7

comunitarios?¿Impulsa procesos de

mejoramiento facilitando el desarrollo personal, familiar y/o

comunitario?

X En los tres campos en el área espiritual y financiera.

ANÁLISIS INDIVIDUAL POR SUB-CATEGORÍAS:

Determinación - ValentíaEs el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que piensa,

superando obstáculos en búsqueda del bien común.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Toman decisiones, están dispuestos a enfrentar cambios y asumir los riesgos.Coherencia en las decisiones y en las actuaciones.

Al parecer se nota un aire de idealista en las relaciones interpersonales, lo cual podría traer conflictos en el momento que no encuentren una respuesta adecuada de las personas que interactúan diariamente.

Conciencia CríticaSe refiere a la disposición mental, emocional y espiritual con que una persona "hace" algo, la manera como realiza algo conociendo sus pro y sus contras y responsabilizándose de sus resultados para

mejorar o reintentar cuando es necesario.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Valoran las cualidades de los demás.Reconocen sus defectos.Responsables

Deficiencia de una sola fuente del autoconocimiento.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 7

Page 8: TC 1 Producto Final Borrador

8

AutonomíaEs la habilidad para poder actuar independientemente, valerse por sí mismo acorde con su edad, o

influir sobre factores del entorno que pueden afectarle.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Actúan independientemente en el trabajo y en la familia.Influyen sobre lo espiritual, finanzas y cuidado personal.

Puede existir un exceso de confianza que si están actuando independientemente, con lo cual puede dejar pasar por alto pequeños detalles.

Autocontrol

Capacidad de hacer las mejores elecciones en situaciones críticas. Postergar gratificaciones, resistir presiones e instigaciones, basarse en información fidedigna para tomar decisiones, así como la

capacidad para percibir, comprender y proceder acorde con las propias creencias, valores y actitudes.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Autocontrol en el trabajo y en la familia.Manejan sus emociones apropiadamente.Conscientes de las fortalezas y debilidades emocionales de los demás.

Tendencia a depender de las gratificaciones por un trabajo hecho.

Empoderamiento Capacidad de asumir un rol e impulsar procesos de cambio o de acción del desarrollo comunitario.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Impulsan procesos de cambios en lo espiritual y financiero.Sacan adelante proyectos. Tristeza al no poder realizar en la vida real el rol de padres.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 8

Page 9: TC 1 Producto Final Borrador

9

CATEGORÍA LIDERAZGO CONCLUSIONES GRUPALES Y GENERALES DE LA CATEGORÍA

DEFINICIÒNFacilitador del

empoderamiento comunitario

Tienen liderazgo son una pareja relativamente joven que están atentos a los cambios y ayudar a los demás.

KARINA VIDES CANO SUB-CATEGORÍAS:

Determinación - ValentíaEs el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que piensa,

superando obstáculos en búsqueda del bien común.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA¿Está dispuesto a asumir una

decisión que puede traer consecuencias positivas y/ o

negativas?

X

Es importante en la vida asumir las oportunidades que se presentan, sin pensar en que la consecuencias puede ser negativa. A partir de mi adolescencia he sido muy independiente y he aprendido a ser valiente para poder asumir los retos y afrontar las consecuencias de mis actos ya sean positivas o negativas.

¿Toma decisiones y actúa acorde con las mismas?

XSiempre, desde niña he sido muy guerrera, lucho por mis ideales y metas, para lograrlas he sido perseverante y cuando me caigo me levanto.

¿Mantiene una actitud activa frente a su vida, proponiendo alternativas

para mejorar y/o solucionar dificultades?

XClaro, se debe pensar positivamente, las barreras hay que romper, debemos luchar por lo que se quiere con amor y respeto hacia nuestros semejantes. Pienso positivamente siempre frente a las dificultades, analizando las diferentes alternativas ante las dificultades.

¿Busca el bienestar propio y de su familia?

XSiempre estoy en la búsqueda del bienestar de mi familia y el mío propio, ya sea trabajando para aportar a la construcción de este bienestar o siendo el pilar de mi hogar donde mi esposo y mis hijos encuentren una mano amiga, un soporte incondicional.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 9

Page 10: TC 1 Producto Final Borrador

10

¿Se muestra optimista y proactivo cuando las situaciones no resultan

como se espera?X

Si claro, no debemos perder las esperanzas a pesar de las adversidades, siempre he sido positiva y le inculco mucho positivismo a mi familia, antes los problemas debemos ser ingeniosos y creativos.

Conciencia CríticaSe refiere a la disposición mental, emocional y espiritual con que una persona "hace" algo, la manera como realiza algo conociendo sus pro y sus contras y responsabilizándose de sus resultados para

mejorar o reintentar cuando es necesario.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA

¿Puede dar cuenta de sus cualidades sin ufanarse de ellas?

XTrato de dar siempre lo mejor de mí, guardando la humildad, la sencillez y siempre siendo honesta conmigo misma.

¿Reconoce sus defectos en su justa medida y se propone acciones

concretar para mejorarlos?X

Si los reconozco, todos tenemos defectos, lo importante es asumir que nos equivocamos, tratando de cambiar cada día para mejorar como personas y aportarle actitudes positivas a las personas que nos rodean. Como Familia tratamos de corregir positivamente los defectos que cada uno tenemos, sin caer en reclamos o reproches, el Dialogo es importante en estos casos.

¿Promueve el autoconocimiento? X

Si, es importante conocerse a si mismo tener claro cuáles son mis valores y creencias de esta forma es más fácil inculcar buenos valores en mis hijos y a las personas que me rodean, como también como persona y como profesional es de vital importancia conocer cuáles son mis aptitudes y actitudes

¿Se responsabiliza de sus acciones y las consecuencias de las mismas?

XClaro, siempre he asumido mi responsabilidad de mis acciones se que toda acción tiene su consecuencia, sea buena o mala depende de la acción que hayamos ejercido.Como personas debemos saber que de los errores se aprende y nos sirven para crecer.

AutonomíaEs la habilidad para poder actuar independientemente, valerse por sí mismo acorde con su edad, o

influir sobre factores del entorno que pueden afectarle.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 10

Page 11: TC 1 Producto Final Borrador

11

¿Hace lo que puede hacer acorde con su edad?

XSi, aunque me gustan los retos, ya que creo que las limitaciones nos la colocamos nosotros mismos, soy cautelosa ya que un mal proceder afectaría a mi familia.

¿Lleva a cabo acciones para valerse por sí mismo y satisfacer sus

necesidades y lograr sus deseos?X

Soy autónoma, trabajo, tengo una profesión, me gusta valerme por mi misma para suplir mis necesidades. Para la mujer actual es indispensable ser independiente, tener el control de su destino y lograr combinar sus diferentes roles.

¿Promueve acciones para facilitar un ambiente sano para sí mismo y para

su familia?X

La base de una familia sana es la comunicación y siempre procuro que los miembros de mi familia se comuniquen, en procura de la unión familiar, el respeto, la amabilidad y sobretodo que reine Paz en el hogar, Pero para ellos es importante contar con el apoyo de los demás miembros de la familia.

Autocontrol

Capacidad de hacer las mejores elecciones en situaciones críticas. Postergar gratificaciones, resistir presiones e instigaciones, basarse en información fidedigna para tomar decisiones, así como la

capacidad para percibir, comprender y proceder acorde con las propias creencias, valores y actitudes.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA

¿Reconocer y maneja sus emociones apropiadamente?

XSi; Las emociones nada tienen de malo siempre y cuando estén bajo nuestro control, hay que ser consciente de nuestros tus actos, actuar con tranquilidad siempre, y más aun en momentos de crisis.

¿Puede actuar moderadamente en situaciones de tensión?

XSí, soy muy tranquila y en momentos de tensión pienso positivamente y coloca las situaciones en perspectivas buscando la mejor solución, porque ante una situación de crisis hay que tratar de estar lo más tranquilo y pensar objetivamente.

¿Reconoce las emociones de los demás para actuar en consecuencia?

XCada ser humano reacciona diferente y eso es respetable. Si las reconozco, aunque muchas veces no las comparto, cuando hay alguien en situación de crisis que no controla sus emociones trato de tranquilizarla para que no me afecte a todo el entorno.

¿Posterga gratificaciones y evita instigaciones?

XSi, pienso que debería ser más amable con las personas que me ayudan.Evito a toda costa las instigaciones no me gustan las confrontaciones, la verdad es una sola.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 11

Page 12: TC 1 Producto Final Borrador

12

Empoderamiento Capacidad de asumir un rol e impulsar procesos de cambio o de acción del desarrollo comunitario.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA

RESPUESTA

¿Se identifica con uno o algunos roles específico y los ejerce para

sacar adelante proyectos personales, familiares y/o comunitarios?

X

Definitivamente soy una líder innata, me gusta emprender proyectos en pro de mi comunidad y de mi familia que nos beneficien a todos, por mi profesión debo enfrentarme cada día a retos profesionales que han hecho de mi una persona de con una visión futurista. En estos momentos tengo un proyecto comunitario llamado canitas doradas para los abuelitos de las tercera edad del Paso (Cesar), es importante para mí que mis hijos tengan una guía para que en el futuro sean también lideres y constructores de su propio.

¿Impulsa procesos de mejoramiento facilitando el desarrollo personal,

familiar y/o comunitario?X

Si, constantemente estoy en pro de ayudar a mi familia en los proyectos que nos interesa a todos y más aun si son procesos que ayudan en sus realización personal, como también impulso un proyecto para mejorar la calidad de vida de los ancianos de mi comunidad con la puesta en un proyecto comunitario “Canitas Doradas” que me hace crecer como persona ya que me siento útil para la sociedad no solo como profesional si no como parte de una comunidad.

DATOS SOCIO-DEMOGRÁFICOS DE LA FAMILIA ACOSTA BARRAGAN

LUGAR DE RESIDENCIA DE LA FAMILIA

(CIUDAD Y BARRIO)ESTRATO

INRESOS FAMILIARES MENSUALES

EGRESOS FAMILIARES MENSUALES

¿VIVEN EN CASA PROPIA?

EL Paso (Cesar), Barrio La Luz 5 $ 4.800.000 $ 2.500.000 SI

FAMILIA CONFORMADA POR(Aquí indique los roles, no los nombres. Por ejemplo: Madre,

Padre, Abuelo)

EDAD ESCOLARIDAD OCUPACIÓN

¿ASUME SU ROL DENTRO DE LA

FAMILIA?SI O NO

Padre 45 Universitario Ingeniero de Minas SI

Madre 41 Universitario Contadora SI

Hijo 15 Décimo Grado Estudiante SI

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 12

Page 13: TC 1 Producto Final Borrador

13

Hija 10 Sexto Grado Estudiante SI

ANÁLISIS INDIVIDUAL POR SUB-CATEGORÍAS:

Determinación - ValentíaEs el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que piensa,

superando obstáculos en búsqueda del bien común.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Aprovecha las oportunidades que se le presentan con determinismo y valentía, es optimista, y enfrenta positivamente las dificultades, Se encuentra en una constante búsqueda del bienestar de su familia como su mayor prioridad en la vida

No aplica

Conciencia CríticaSe refiere a la disposición mental, emocional y espiritual con que una persona "hace" algo, la manera como realiza algo conociendo sus pro y sus contras y responsabilizándose de sus resultados para

mejorar o reintentar cuando es necesario.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Promueve el autoconocimiento, Conoce muy bien sus actitudes y aptitudes, reconoce sus defectos, es honesta consigo misma y trabaja cada día para erradicarlos, trata de dar cada día lo mejor de sí en beneficio de su familia como su mayor prioridad

No aplica

AutonomíaEs la habilidad para poder actuar independientemente, valerse por sí mismo acorde con su edad, o

influir sobre factores del entorno que pueden afectarle.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 13

Page 14: TC 1 Producto Final Borrador

14

Es una persona independiente, que goza de una autonomía y de los retos que le impone la vida, no le agradan las limitaciones, su familia su eje principal, inculca en sus hijos una independencia y el valor pos sí mismos.

No aplica

Autocontrol

Capacidad de hacer las mejores elecciones en situaciones críticas. Postergar gratificaciones, resistir presiones e instigaciones, basarse en información fidedigna para tomar decisiones, así como la

capacidad para percibir, comprender y proceder acorde con las propias creencias, valores y actitudes.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Maneja adecuadamente sus emociones, es tranquila y calmada frente a los momentos de Tensión, manteniendo sus emociones bajo control, vive y promueve un ambiente familiar amable y sano. No aplica

Empoderamiento Capacidad de asumir un rol e impulsar procesos de cambio o de acción del desarrollo comunitario.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Es una líder innata , le gusta innovar tanto en el ámbito familiar como en el laboral , Asume su rol siempre viendo a su familia como lo primordial, asume proyectos en pro de mejoramiento de su familia y su comunidad

No aplica

JOHANNA CAROLINA RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ SUB-CATEGORÍAS:

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 14

Page 15: TC 1 Producto Final Borrador

15

Determinación - ValentíaEs el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que

piensa, superando obstáculos en búsqueda del bien común.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA

LA RESPUESTA¿Está dispuesto a asumir una

decisión que puede traer consecuencias positivas y/ o

negativas?

xMe arriesgo tomo decisiones y asumo las consecuencias, como cuando se debe tomar una decisión familiar en caso de `problemas económicos,

¿Toma decisiones y actúa acorde con las mismas?

xgeneralmente pienso mucho antes de tomar una decisión y no me arriesgo Afronto las decisiones que he tomado ya que debido a cado uno aprendo a mejorar

¿Mantiene una actitud activa frente a su vida, proponiendo alternativas para mejorar y/o

solucionar dificultades?

XSi soy positiva, cuando tenemos hijos y familia debemos actuar buscando el bien tanto individual como familiar.

¿Busca el bienestar propio y de su familia?

xTrabajando para sacar a mis hijos a delante y tratando de educarlos de la mejor manera, inyectando buenos principios y los mejores valores.

¿Se muestra optimista y proactivo cuando las

situaciones no resultan como se espera?

xSi soy optimista en muchas ocasiones, pase por un momento complicado de mi vida tanto de salud como económico y mi reacción frente a la circunstancia fue `positiva di valor y animo a mi esposo.

Conciencia CríticaSe refiere a la disposición mental, emocional y espiritual con que una persona "hace" algo, la manera como realiza algo conociendo sus pro y sus contras y responsabilizándose de sus

resultados para mejorar o reintentar cuando es necesario.PREGUNTA SI NO JUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 15

Page 16: TC 1 Producto Final Borrador

16

LA RESPUESTA¿Puede dar cuenta de sus cualidades sin ufanarse de

ellas?x

Se que tengo cualidades al igual que defectos, en mi caso las cualidades que sobresalen es la responsabilidad y sencillez

¿Reconoce sus defectos en su justa medida y se propone acciones concretar para

mejorarlos?

xSi reconozco mis defectos y trato de corregirlos en lo posible, en especial tarto de controlar mi mal genio ya que mi familia me hace caer en cuenta de mis errores, en especial mis hijos

¿Promueve el autoconocimiento?

xMe gusta la idea de que mi familia tenga una buena disponibilidad al mejorar sus conocimientos y sus aprendizajes por sus mismos medios.

¿Se responsabiliza de sus acciones y las consecuencias

de las mismas?x

Sí, claro me responsabilizo de cada decisión o acción que haya tomado soy consciente que no soy perfecta y a medida del tiempo cometo errores, pero de ellos aprendo para mejorar.

AutonomíaEs la habilidad para poder actuar independientemente, valerse por sí mismo acorde con su

edad, o influir sobre factores del entorno que pueden afectarle.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA

LA RESPUESTA

¿Hace lo que puede hacer acorde con su edad?

X Sí, soy emprendedora, tengo la salud y disponibilidad para realizar actividades,

¿Lleva a cabo acciones para valerse por sí mismo y

satisfacer sus necesidades y lograr sus deseos?

x Me gusta ser independiente y hacer las cosas por mis propios medios

¿Promueve acciones para facilitar un ambiente sano para

sí mismo y para su familia?x

Algunas veces tengo inconvenientes pues me considero de mal genio , trato de calmarme y arreglar las cosas, Trato de compartir el mayor tiempo posible con mis hijos mi esposo.

Autocontrol Capacidad de hacer las mejores elecciones en situaciones críticas. Postergar

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 16

Page 17: TC 1 Producto Final Borrador

17

gratificaciones, resistir presiones e instigaciones, basarse en información fidedigna para tomar decisiones, así como la capacidad para percibir, comprender y proceder acorde con

las propias creencias, valores y actitudes.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA

LA RESPUESTA

¿Reconocer y maneja sus emociones apropiadamente?

xReconozco mis emociones con facilidad, lo que realmente me dificulta es el hecho de poder manejar mis emociones correctamente soy un poco malgeniada y me dejo llevar por los impulsos muchas veces.

¿Puede actuar moderadamente en situaciones

de tensión?x Me desespero con facilidad, soy impulsiva en momentos de tensión

¿Reconoce las emociones de los demás para actuar en

consecuencia?x

Si reconozco que los demás al igual que yo también tienen emociones y que también son personas con problemas propios

¿Posterga gratificaciones y evita instigaciones?

xSi, reconozco con facilidad las gratificaciones y evito las instigaciones. Aunque no me gusta postergar las cosas intento resolver las cosas en el momento.

EmpoderamientoCapacidad de asumir un rol e impulsar procesos de cambio o de acción del desarrollo

comunitario.

PREGUNTA SI NOJUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA

LA RESPUESTA¿Se identifica con uno o

algunos roles específico y los ejerce para sacar adelante

proyectos personales, familiares y/o comunitarios?

xTengo proyectos personales y familiares para realiza, me considero la líder en mi hogar, como mama trato de implementar reglas y comportamientos adecuados en mi hogar. Aunque reconozco que poco participo en actividades comunitarias

¿Impulsa procesos de mejoramiento facilitando el desarrollo personal, familiar

y/o comunitario?

XClaro, constantemente estoy en pro de ayudar en los proyectos que nos interesa a todos y aun los personales de ellos y los propios..

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 17

Page 18: TC 1 Producto Final Borrador

18

DATOS SOCIO-DEMOGRÁFICOS DE LA FAMILIA ACOSTA BARRAGAN

LUGAR DE RESIDENCIA DE LA FAMILIA

(CIUDAD Y BARRIO)ESTRATO

INRESOS FAMILIARES MENSUALES

EGRESOS FAMILIARES MENSUALES

¿VIVEN EN CASA PROPIA?

San mateo (Soacha)cundinamarca

3 $1.800.000 $1.500.000 NO

FAMILIA CONFORMADA POR(Aquí indique los roles, no los nombres. Por ejemplo: Madre,

Padre, Abuelo)

EDAD ESCOLARIDAD OCUPACIÓN

¿ASUME SU ROL DENTRO DE LA

FAMILIA?SI O NO

Padre 28 Bachiller Mensajero SI

Madre 27 Bachiller Asesora en ventas SI

Hijo 10 primaria Estudiante SI

Hijo 3 preescolar Estudiante SI

ANÁLISIS INDIVIDUAL POR SUB-CATEGORÍAS:

Determinación - ValentíaEs el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que

piensa, superando obstáculos en búsqueda del bien común.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 18

Page 19: TC 1 Producto Final Borrador

19

Es una familia con muchas cualidades como el deseo de progreso familiar, el amor y a sus hijos, cada uno de los padres tiene ideales y contribuye con el bien común

Falta de tiempo para interactuar de forma positiva, en ambientes distintos de su lugar de residencia.

Conciencia CríticaSe refiere a la disposición mental, emocional y espiritual con que una persona "hace" algo, la manera como realiza algo conociendo sus pro y sus contras y responsabilizándose de sus

resultados para mejorar o reintentar cuando es necesario.ASPECTOS POSITIVOS

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌAASPECTOS NEGATIVOS

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌATodos los miembros de la familia presentan actividades ya actitudes independientes se valen por si mismos e interactúan con el entorno en forma de familia.

Se involucran en lo que les interesa, no es malo, pero puede ser un poco cerrado hacia otras personas.

AutonomíaEs la habilidad para poder actuar independientemente, valerse por sí mismo acorde con su

edad, o influir sobre factores del entorno que pueden afectarle.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

La estabilidad de sus personalidades traen estabilidad a su familia, Toman decisiones y se responsabilizan de sus consecuencias

Se nota más seguridad en la madre que en el padre de familia

Autocontrol

Capacidad de hacer las mejores elecciones en situaciones críticas. Postergar gratificaciones, resistir presiones e instigaciones, basarse en información fidedigna para

tomar decisiones, así como la capacidad para percibir, comprender y proceder acorde con las propias creencias, valores y actitudes.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 19

Page 20: TC 1 Producto Final Borrador

20

Mantiene un hogar organizado luchan por unos ideales comunes con creencias compartidas.

No noto muchos aspectos negativos en este caso creo tiene una vida con determinación

EmpoderamientoCapacidad de asumir un rol e impulsar procesos de cambio o de acción del desarrollo

comunitario.

ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

La madre tiene la capacidad para poder asumir roles para el bienestar de la comunidad. Ella tiene claro su rol

El padre es más pasivo, sin embargo está incluido en los roles y planes familiares

FASE GRUPAL:Análisis grupal por sub-categorías:

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 20

Page 21: TC 1 Producto Final Borrador

21

Determinación - ValentíaEs el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que piensa,

superando obstáculos en búsqueda del bien común.

ASPECTOS POSITIVOS COMUNES

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS COMUNES

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Alto nivel de determinación Búsqueda de solución a los problemas que se presentan Búsqueda del bienestar familiar. Gusto por superarse

Búsqueda del bienestar ajeno descuidando el propio bienestar

No hay determinación por expresar los sentimientos reales.

Conciencia CríticaSe refiere a la disposición mental, emocional y espiritual con que una persona "hace" algo, la manera como realiza algo conociendo sus pro y sus contras y responsabilizándose de sus resultados para

mejorar o reintentar cuando es necesario.

ASPECTOS POSITIVOS COMUNES

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS COMUNES

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Reconocimiento de los defectos Responsabilidad de propias acciones y las consecuencias de

las mismas. Gusto por hacer el bien sin presumir Aprenden de sus errores

Falta de perseverancia para corregir los errores Búsqueda del reconocimiento en los demás

AutonomíaEs la habilidad para poder actuar independientemente, valerse por sí mismo acorde con su edad, o

influir sobre factores del entorno que pueden afectarle.

ASPECTOS POSITIVOS COMUNES ASPECTOS NEGATIVOS COMUNES

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 21

Page 22: TC 1 Producto Final Borrador

22

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Esmero y trabajo por sacar adelante a la familia Actividades, trabajo y rol familiar de acuerdo a la edad La Mayoria de las familias son autónomas , tratan de

encaminar sus vida para lograr un auto sostenimiento En la mayoría de las mujeres son dependientes

económicamente. Falta de sinceridad en cuanto a lo que siente Alto grado de tolerancia de ofensas en contra de la

persona por mantener la armonía en el hogar Falta de autonomía en las decisiones.

Autocontrol

Capacidad de hacer las mejores elecciones en situaciones críticas. Postergar gratificaciones, resistir presiones e instigaciones, basarse en información fidedigna para tomar decisiones, así como la

capacidad para percibir, comprender y proceder acorde con las propias creencias, valores y actitudes.

ASPECTOS POSITIVOS COMUNES

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS COMUNES

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Control de emociones, las manejan adecuadamente Reconocimiento de las emociones de los demás para tener

conocimiento de cómo actuar en diferentes circunstanciasNo aplica

Empoderamiento Capacidad de asumir un rol e impulsar procesos de cambio o de acción del desarrollo comunitario.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 22

Page 23: TC 1 Producto Final Borrador

23

ASPECTOS POSITIVOS COMUNES

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

ASPECTOS NEGATIVOS COMUNES

ENCONTRADOS EN ESTA SUB-CATEGORÌA

Búsqueda del mejoramiento individual y familiar asumen las expectativas familiares para el futuro

Asume el rol en la familia Roles definidos

Desempeño de roles por creencias de que es un deber, no por convencimiento.

Asume el rol en la familia por reconocimiento en la sociedad

Con Base en el análisis, se sacaran las conclusiones grupales de la Categoría Liderazgo:

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 23

Page 24: TC 1 Producto Final Borrador

24

CATEGORÍA LIDERAZGO

La familia es el núcleo, el centro de la sociedad en base de ellos nacen y crecen personas que lideran sus comunidades con valores y costumbres, El liderazgo es un proceso en el que una persona influye en otras para que cumplan una serie de objetivos, y dirige la organización de un modo que la hace más coherente y cohesiva. Los líderes llevan a cabo esta tarea utilizando sus atributos de líderes. Es decir, una persona puede estar al mando en una empresa, pero eso no la convierte necesariamente en líder. No es lo mismo ser un jefe que un líder. El jefe puede lograr que los demás realicen sus tareas por obediencia, dinero, miedo a perder el trabajo, etc. mientras que el líder consigue que sus seguidores lo hagan porque lo desean. La mayoría de las familias entrevistadas dejan ver que el vínculo familiar es parte fundamental para ser responsables, emprendedores y honestos que están dispuestos a luchar por sus metas con una unidad familiar donde se percibe el amor, el respeto y la confianza para obtener el bienestar de cada miembro de la familia

DEFINICIÒNFacilitador del

empoderamiento comunitario

Consiste en la capacidad o habilidad que tiene una persona para influir, inducir, animar o motivar a otros a llevar a cabo determinados objetivos, con entusiasmo y por voluntad propia. Podemos concluir que dentro de nuestras familias investigadas deben haber un rol de conciliar- mediador que analice los conceptos y propuestas de cada miembro familia para que lleguen a un consenso y tome decisiones en pro del beneficio familiar , en nuestras familias se debe luchar de forma activad por los ideales familiares, siendo cómplices de lo que se plantee , por lo general en nuestra investigación encontramos familias con ganas de asumir retos y riesgos , siendo conscientes de lo que están haciendo y dispuestos asumir las consecuencias que deriven de sus actos , y tratando al máximo de aprender de los errores y lograr las metas familiares

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 24

Page 25: TC 1 Producto Final Borrador

25

CONCLUSIÓN

Gracias a la realización de este trabajo logramos conocer, analizar y entender la

unidad 1 del modulo de Comunidad, sociedad y Cultura, para el desarrollo satisfactorio de

nuestra formación académica y profesional. Los conceptos acá expuestos formaron parte de

un ejercicio emocionante en la formación universitaria y es el de poner al servicio de la

comunidad los conocimientos y las competencias adquiridas por los estudiantes, con el

objetivo de coadyuvar en la solución de esa inmensa cantidad de dificultades a las que se

ven enfrentadas las familias en el día a día de sus vidas.

Este ejercicio le sirvió a las familias que hicieron parte de este proceso para acceder a las

herramientas metodológicas y conceptuales, a través de los estudiantes, con ello

contribuimos en el mejoramiento de su vida familiar y social, en lo que tiene que ver con el

manejo de las relaciones intra e interfamiliares, la solución de conflictos, su proyección en la

comunidad, etc.

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 25

Page 26: TC 1 Producto Final Borrador

26

BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA

Módulo de comunidad sociedad y cultura, Unidad 1 individuo y sociedad. Universidad nacional y a distancia UNADCHALA TRUJILLO, Mabel Goretty (2011), Curso de Comunidad, sociedad y CulturaComunicación Personal; Clara BarraganDesarrollo Personal.(n.d) En Bibilioteca Virtual Luis Ángel Arango. Consultado 14 de Marzo, 2013 desde http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/poli/poli56.htm

www.desarrollocomunitario

Curso de Comunidad, Sociedad y cultura Página 26